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敘事作文300字

時(shí)間:2023-12-30 18:21:39 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臄⑹伦魑300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  老師說(shuō):“三月是籃球活動(dòng)月!蔽衣(tīng)了這話心想:籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng),不關(guān)我們女生的事!可老師又說(shuō):這次比賽,有兩個(gè)項(xiàng)目;一,打籃球,二,運(yùn)球!覈@了口氣說(shuō);‘打籃球就打啊!干嘛還弄個(gè)運(yùn)球。∥铱墒且稽c(diǎn)也不喜歡球!’

  第二天,我們每人都帶了一個(gè)籃球,老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球,心撲通撲通的跳,球兒啊,你千萬(wàn)要聽(tīng)話。∥野亚蛞蝗,球‘咚’一下‘跳’了起來(lái),往前跳走了,我追著球大喊;‘站!等著!’好不容易追上了球。我一只手抱住球,一只手叉著腰大口大口的喘氣,我生氣的使勁拍球,沒(méi)想到球跳得更高,把我的腦袋撞了一下。

  終于,老師開(kāi)始教我們拍球,我開(kāi)心極了,心想;再也不會(huì)被球打了!只見(jiàn)老師稍稍彎下身子,邁開(kāi)弓字步,伸出右手輕輕拍球,那球可聽(tīng)話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見(jiàn)老師的動(dòng)作不禁想試試了。我原地拍球還行,可一開(kāi)始跑,球就在我前面,我可不甘心,開(kāi)始回憶老師的`動(dòng)作并模仿,手搖掌握拍球的輕重,盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球,雖然不是太好,但多練就會(huì)像老師一樣了。

  我學(xué)會(huì)了運(yùn)球,我不再討厭籃球了!

敘事作文300字 篇2

  你知道我喜歡玩什么游戲嗎?讓我來(lái)告訴你:是“畫(huà)鼻子”。

  這一天,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩,有頭,有眼睛,有嘴巴,好看極了!可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫(huà)鼻子。

  老師先選了石海涵,幫她蒙上眼睛后,在原地轉(zhuǎn)上三圈,隨后往黑板走去,不料,出現(xiàn)了突發(fā)狀況:石海涵竟走錯(cuò)方向,向“爭(zhēng)章園”走去,幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。

  張貝貝呢?雖然她沒(méi)有走錯(cuò)方向,但是她畫(huà)錯(cuò)了地方,居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴里,為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。

  瞧!洪軼上場(chǎng)了,只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板,走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向,差點(diǎn)走出大門(mén),在大家的指引下,他又走回了“正道”,可惜最終他畫(huà)得鼻子居然沒(méi)畫(huà)進(jìn)臉,倒是像個(gè)魚(yú)鉤,他想要釣什么?引得全班哈哈大笑。

  “叮鈴鈴!”下課了,這節(jié)令我們流連忘返的“畫(huà)鼻子”課結(jié)束了。

敘事作文300字 篇3

  在金黃的海灘上,陽(yáng)光顯得格外燦爛,寧?kù)o的海面上,波光閃動(dòng)。在海灘的.不遠(yuǎn)處,一個(gè)小女孩正在撿拾貝殼。一袋閃閃發(fā)光的貝殼緊緊地握在她的手里,小腳丫也被海水來(lái)回來(lái)去地沖著。天氣很熱,但小女孩的心情卻十分開(kāi)心。

  突然,小女孩的目光呆住了,一袋貝殼也撒落在地上。一條小魚(yú)在小水坑里跳來(lái)跳去,太陽(yáng)無(wú)情地蒸發(fā)著坑里的水,一定是漲潮時(shí)沖到海灘上的。眼看著水坑里的水越來(lái)越少,女孩的眼里充滿了憐憫、同情和關(guān)心,她不知所措地站在那里,急得眼淚都掉了下來(lái)。突然間,女孩清醒過(guò)來(lái)。她飛快地蹲下身子,小心翼翼地用手捧起已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú),迅速地向大海跑去。女孩臉上露出了細(xì)細(xì)的汗珠,她輕輕地把小魚(yú)放入大海。小魚(yú)一到大海里,變得歡喜起來(lái)。

  它游來(lái)游去,仿佛在感謝小女孩。這時(shí)幾只海鷗在海上盤(pán)旋著,微風(fēng)輕輕地吹著,陽(yáng)光顯得更加燦爛。女孩微笑著,可能對(duì)她來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單……

敘事作文300字 篇4

  現(xiàn)在愛(ài)漂亮的女孩多的是,我也不例外。可是有一件事讓我特別煩心,我光滑的額頭上,居然被一群難看的`痘痘霸占了!

  痘痘們向我進(jìn)攻以后,我很怕被別人看見(jiàn)。每次有人看我時(shí),我都會(huì)把它們用手遮起來(lái),可是……

  我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā),都會(huì)不經(jīng)意地看見(jiàn)那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里,我就會(huì)特別厭煩,把梳子一丟,揉揉自己的頭發(fā),雙手托著下巴,再也沒(méi)有了心情:。

  有一次,姑姑來(lái)我家玩,看見(jiàn)我一直用手抓額頭,就問(wèn)我:“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來(lái),我?guī)湍?”我見(jiàn)姑姑這樣說(shuō),撒腿就跑。我不停地抱怨:這可惡的痘痘!

  痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心,快離開(kāi)我吧!

敘事作文300字 篇5

  開(kāi)始上三年級(jí)的那一天,媽媽問(wèn)我:“你的心愿是什么?”我想了想說(shuō):“我想成為一名像朗朗、馬克西姆那樣的鋼琴家!眿寢寙(wèn)我:“為什么不想成為一名畫(huà)家、大老板呢?”我說(shuō):“我想讓全世界的人們都能聽(tīng)見(jiàn)我彈的`琴聲,讓不快樂(lè)的人變得快樂(lè),讓不開(kāi)心的人變得開(kāi)心!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“加油!”

  我最喜歡的樂(lè)器是鋼琴,鋼琴是樂(lè)器之王。在我六歲生日那一天,媽媽帶我去了一家鋼琴學(xué)校,在那里我第一次看到了鋼琴,也聽(tīng)到了鋼琴那美妙的聲音,那一刻我被迷住了。媽媽問(wèn)我:“孩子你想學(xué)習(xí)鋼琴嗎。”我不加思索的說(shuō):“想!”。從此,我走上了鋼琴之路。

  我現(xiàn)在需要好好的學(xué)習(xí),只有這樣才能讓我這個(gè)心愿成真。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上,我也明白了很多的道理,勤學(xué)苦練才能讓我這個(gè)小孩子實(shí)現(xiàn)成為一名鋼琴家的心愿。

  我相信我這個(gè)愿望能夠成真,只要我現(xiàn)在好好的學(xué)、刻苦的練,以后我這個(gè)心愿能成真的,只要我現(xiàn)在努力,長(zhǎng)大我就會(huì)得到想要的收獲,我想這就是“先苦后甜的道理吧”。

敘事作文300字 篇6

  最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請(qǐng)了假。

  課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲(chóng)又飛到了鐘系宇那里,他也一個(gè)勁兒的.咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說(shuō):“下一個(gè)該到你了。”沒(méi)想到我的詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。

  忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒(méi)有來(lái)上課,便問(wèn)汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。

  誰(shuí)知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。

  現(xiàn)在,我們四個(gè)前后桌中,只有周正陽(yáng)安然無(wú)事,不過(guò)有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。

敘事作文300字 篇7

  我一生中遇到過(guò)許多事:又開(kāi)心的、有愉悅的、有還快的,其中有一件事使我深受感動(dòng)。

  有一個(gè)星期五到了,這個(gè)星期五我特別開(kāi)心,應(yīng)為我要去奶奶家,這天陽(yáng)光明媚,隨著時(shí)光的流逝我已經(jīng)到了車站,我終于找到一個(gè)位置站了下來(lái),等最后一個(gè)人擠上車以后,車門(mén)關(guān)上了,車子終于開(kāi)動(dòng)了,一站、兩站、三站……,等到第六站時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,他站在一位年輕人旁邊,在搖動(dòng)的車廂里老人東倒西歪,那位年輕人若無(wú)其事得坐著,好像沒(méi)有看到一樣,等到了一個(gè)紅綠燈時(shí),司機(jī)一個(gè)急剎車,那個(gè)老人倒在了其他人的身上,但那個(gè)年輕的.叔叔還是若無(wú)其事地坐著,周圍的人全都怒視著這位年輕人,似乎在責(zé)備他的這種行為,突然從里邊傳出了一個(gè)幼小的聲音:“叔叔你看看這位老爺爺已經(jīng)站不穩(wěn)了,你為什么還若無(wú)其事地坐著而不讓這位老爺爺坐呢?你這種行為,是不恥的,不是提倡的!边@位叔頻聽(tīng)了臉“刷”地一下紅了,起身讓老爺爺坐了。

  這件事在我那幼小的心靈里打下了不可磨灰的印象。

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