【精選】敘事作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　中午老媽問我想吃什么，我說涮鍋吧，省時(shí)省力而且還好吃。然后老媽買了一些菜讓我去洗，老媽攤子后面是一個(gè)三層小樓，里面24小時(shí)免費(fèi)供水。

　　當(dāng)我正用冰冷的水洗菜的時(shí)候進(jìn)來一位拿著毛巾的半癱老人，很明顯他是想要洗毛巾.看老人走路的樣子就已經(jīng)很吃力了，何況還要一個(gè)手洗毛巾，出于好心的我想要幫助老人洗毛巾。本以為，老人會(huì)笑著對(duì)我說：年輕人麻煩你了�？墒抢先司芙^了我，但是我依然堅(jiān)持要幫助他，老人說：你不可能幫我洗一輩子的毛巾，還是我自己來吧，謝謝你了小伙子。我愣了一下，忽然感覺我的幫助對(duì)于他來說是一種諷刺。之后的幾分鐘里那個(gè)水房格外的安靜，我洗菜的幅度也小了很多，想用這種方式來表達(dá)對(duì)老人的敬佩之情。當(dāng)我洗完菜的時(shí)候老人還在認(rèn)真的清洗自己的毛巾，我拿著菜一邊看著老人一邊向門口走去。老人抬頭微笑的看了看我，頓時(shí)我感覺心里十分的滿足，就像是一個(gè)未經(jīng)世事的孩子得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　當(dāng)我走出水房的那一刻，心里感慨萬(wàn)千，老人的行為點(diǎn)醒了一直在沉睡的我。沒錯(cuò)我一直感覺命運(yùn)對(duì)我不公，一直在心里默默的抱怨，或許表面看起來是那么的堅(jiān)強(qiáng)，但我一真沉浸在命運(yùn)對(duì)我的.不公之中無法自拔，郁郁寡歡�？吹竭@位老人，我想我是不是應(yīng)該醒醒了�，F(xiàn)在的年輕人包括我自己，很多很多都在依靠父母，而自己卻沒有做好自己本該做的事情。父母就像可以幫助你洗毛巾的我，幫不了我們一輩子，那為何不灑脫的像那位老人一樣拒絕幫助，自己去對(duì)抗命運(yùn)、改變命運(yùn)。

　　回到老媽店里，從新看了老媽一遍，把洗完的菜放在桌子上，老媽微笑的說過來吃吧，當(dāng)時(shí)心里泛起波瀾，卻沒有說出那句一直應(yīng)該說的那句話：老媽您辛苦了。

敘事作文 篇2

　　他們就像是世界上的微塵，只有在陽(yáng)光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！

　　推著車從同學(xué)家出來，發(fā)現(xiàn)車氣有些不足，騎起來很是費(fèi)勁，于是便想起了學(xué)校旁有個(gè)修車的地?cái)�，“過去充點(diǎn)氣吧！”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來到修車處，一路忐忑的我終于在看到寒風(fēng)中顫抖的燈光而舒下心來。

　　他和她都在忙碌著，他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的'移動(dòng)著，他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那里，不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油，夾雜著泥土的印跡。她低著頭，一聲不吭，迎著暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)安裝著。

　　我默默地站在一邊，他們并未注意到我，我也并未想到要打斷他們的工作，只是盡量的回避著，讓對(duì)面的燈光能夠照到他們的修車攤上。

　　“咦，你有什么事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶著肩一邊問我。“我想給車充點(diǎn)氣！”我回答著，迎著燈光終于看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動(dòng)著，眼中一片紅絲，是長(zhǎng)時(shí)間揉眼的結(jié)果；她的臉上有寒風(fēng)割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。

　　“把車推過來吧！”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動(dòng)，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑著，繼續(xù)忙著他的工作。

　　她接過我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來用手扭著車胎，驗(yàn)證車氣是否已足�！鞍�！那是怎樣的一雙手啊！”干枯的脈絡(luò)依稀可見，上面卻有凍瘡的侵占，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌著。“孩子，是這所學(xué)校的學(xué)生吧？要好好學(xué)啊！綻放自己的青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�。　彼�低著頭自語(yǔ)道，而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥

　　向他們道別后，我不停的思索著，是啊！他們就像是道路旁兀自開放的野花，無人問津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們還希望我們——學(xué)習(xí)的孩子們，綻放青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放著希望！

敘事作文 篇3

　　女兒從斷奶后到上幼兒園，一直由母親撫育，我與妻子每到周五下午將她接回來與我們同住，然后周日下午再送回母親處。女兒從小就乖，和她講爸爸媽媽要上班，她也不鬧，雖然也舍不得我們，會(huì)委曲地流淚。但我們一走她也就好了，很通情理。

　　一段時(shí)間里，母親發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：每到周五的下午，只要我們還沒到，女兒都會(huì)讓大人抱她上馬路，還手指著遠(yuǎn)方，嘴里不很清楚地喊爸爸媽媽。母親很驚奇，這小小的人兒，難道會(huì)有心靈感應(yīng)？

　　血脈相連，自然會(huì)情絲不斷。它是人一生的'一筆財(cái)富，也正是這平淡如水，而又濃于水的親情，讓我感動(dòng)一生。

敘事作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己與眾不同的一面，而就是這與眾不同的一面使我們自己與他人產(chǎn)生了差距。

　　我也有自己與眾不同的一面，我的性格特別怪，總是感覺自己是最差的、最傻的.。因此，，我的啟蒙老師對(duì)我說：“你認(rèn)為你自己是最差的，正是因?yàn)檫@樣，你有了很大的上升空間，有了追求的目標(biāo)。”想要追求目標(biāo)哪有這么容易，我也在不斷努力、奮斗，可是前方的路太崎嶇，一不小心就會(huì)摔下去。

　　在上課時(shí)，老師提出的問題，我想舉手回答時(shí)，老師已經(jīng)叫了別人起來回答問題，而當(dāng)我不知道問題的答案時(shí)，老師又叫了我，每次老師叫我起來回答問題，我都是愣愣的站在那里，像個(gè)木頭人，一句話也不說，然后就會(huì)被罰站一節(jié)課。當(dāng)我每次考試成績(jī)知道之后，手里都是一個(gè)個(gè)與自己想象都想象不到的成績(jī)，之后就會(huì)被老師打。我覺得我自己很笨。

　　手中拿著自己的“理想”試卷回到家后，又被媽媽打。在吃飯時(shí)，我想幫媽媽做些事情來彌補(bǔ)我的過失，又不幸把碗打碎，在撿碎片時(shí)，又被割傷，早上起床，穿了昨天那身臟兮兮的衣服，又被媽媽罵，上課時(shí)背不下課文，又被老師罰站，騎車回家被扎胎，晚上回家被石頭絆倒，放假回家忘帶作業(yè)。唉，天底下還有比我還笨，還倒霉的人嗎？我覺得我自己很笨。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)初中生了，而我的“笨”也平靜了許多，并不像以前那樣子了，但有時(shí)候我還是覺得自己很笨。我想每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，而我的與眾不同大概就是我的“笨”吧。文/許效慶

敘事作文 篇5

　　啦！啦！啦……爸爸帶我去玩嘍！你們想知道我要到哪里玩嗎？我呀，我不告訴你！你猜猜，要不就請(qǐng)你慢慢聽我說。

　　首先，我要把選好的面包形涂上奶油；然后，把果醬沿著邊沿?cái)D在上面；好了之后，在它上面用五顏六色的奶油或果醬裝飾一下。好了，可以吃了。來嘗嘗吧！好吃嗎？

　　現(xiàn)在知道我干什么了吧？要是你還猜不到，那我就告訴你，我在做蛋糕呢。怎么樣你也來試試？

敘事作文 篇6

　　啦啦啦，啦啦啦我今天的心情格外得好，仿佛有陽(yáng)光般燦爛！我手上提著心愛的作文包，蹦蹦跳跳地來到了作文班。一進(jìn)門，就看見羅老師手里拿著一個(gè)小袋子，剛坐到位子上就聽到她興致勃勃地說：今天上課我們要一起做一個(gè)十分有趣的游戲！大家伙一聽馬上議論紛紛，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，我可真期待呀！

　　等待上課鈴響的每一分鐘都仿佛過得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，終于到了上課的時(shí)間，我的心中怦怦直跳，讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于要到了。我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的臉早已變得通紅，真像個(gè)熟透了大蘋果，也許是太激動(dòng)了吧！老師拿出了兩個(gè)小氣球，我們一看，剛才說的氣氛全沒了，哈！還真像泄了氣的氣球吧！別不高興，今天我們的`游戲是拯救氣球，把氣球用嘴吹，讓它一直在空中飄不落地，哪一組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，哪一組就獲勝！我們都來了精神。

　　氣球拯救行動(dòng)正式開始了，兩個(gè)小組要各選出兩位選手參賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，我們組的劉宗星培和謝雨昕幸運(yùn)地被選上了。小勇士們大步流星地走上臺(tái)，開始激烈的拯救大作戰(zhàn)。只見我們隊(duì)的兩位選手蹲在地上，時(shí)刻準(zhǔn)備作戰(zhàn)。隨著羅老師把氣球向上一拋，他們一個(gè)個(gè)都使勁兒地鼓著腮幫子，大口大口像使出了吃奶的力氣吹著。氣球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在空中活潑亂跳，急得他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。另一組的隊(duì)友十分冷靜，一左一右地站著，吹的氣都向中間，氣球一直在空中飄飛著，我們這邊卻急得是滿頭大汗，忙成一團(tuán)。沒過多久，氣球就不聽話地落到地上了，他們先勝了一局。對(duì)方組一個(gè)個(gè)歡呼雀躍、手舞足蹈起來，而我們都一個(gè)個(gè)地嘆著氣，但是我們知道重在參與呀！

　　新一輪的拯救行動(dòng)又開始了，我來！我來！我們都自告奮勇地叫著，又一輪精彩比賽拉開了帷幕

敘事作文 篇7

　　輝是一個(gè)住在森林里的一個(gè)年輕的獵人，父親的去世，讓他一個(gè)人承擔(dān)起了家的重?fù)?dān)。家中有著一位生著病的老母親和妻子，還有一個(gè)才滿三個(gè)月的`男嬰。父親去世后，他繼承父業(yè)，成為一名獵人，他的收入很少，只能提供每天的飲食。

　　一天，輝照樣去森林查看陷阱里有沒有新收獲。突然，他聽見了一聲一聲的求救聲。他循著聲音走了過去。他看見一位驢友，正好掉進(jìn)他為野獸設(shè)計(jì)的大坑里。那位驢友看起來摔得不輕，不停地呻吟著。他看見了輝，嘿，救我出去啊，大哥！幫忙！。你怎么會(huì)掉進(jìn)去的？大哥，先上來再說，行嗎？我真不想呆在里面了。輝拿出了隨身攜帶的繩索，費(fèi)了九年二虎之力，才把驢友給救了上來。謝謝了！這是給你的，意思一下！那位驢友從背包里拿出100塊給了輝。輝從來沒見過這么大面值的錢。他拒絕了，但驢友堅(jiān)決要把錢給她。輝不好意思的收下了。

　　這樣的事在隨后幾個(gè)月都有發(fā)生，而輝救別人上來后，都會(huì)得到一到兩張大面值的錢。他用這些錢，給母親買了藥，還買了許多嶄新的工具。

　　輝突然意識(shí)到，這種方法十分容易賺錢，不僅少花力氣，還能得到許多錢。

　　這天輝來到游從經(jīng)常路過的幾條小路，他準(zhǔn)備在路旁挖幾個(gè)大坑，這樣游人就會(huì)很容易掉進(jìn)坑里。他拿出鏟子不停地挖。他從白天挖到黑夜，可他不知道的事，他的良心也在一點(diǎn)一點(diǎn)被挖掉。

　　經(jīng)過好幾天的努力，他挖了許多坑。

　　輝滿心歡喜地天天躲在草叢里，等待著游人落坑。

　　救命啊，救命��！一陣呼喊聲把輝從睡夢(mèng)中驚醒，他從草叢中走了出來。掉坑的又是一位驢友。輝把他救上來，而他道了聲謝就想走，輝一看情況不對(duì)，一把拉住了他。你還沒給錢呢！給什么錢？我救你上來，你要給我錢！多少錢？救你一次100！你敲詐我！沒有！你不給我，我再把你推下坑。好吧，好吧，給你給你！游人不情愿地給了他100元，憤憤地走了。

　　我這方法真是好！輝自夸起來。而他良心真正被他自己挖掉了。撲通！一聲，輝自己掉進(jìn)自己挖的坑。救命��！救命��！輝失驚大叫，我給你100元��！不！200元啊，誰(shuí)來救救我啊！

　　沒有人聽到他的求救！

敘事作文 篇8

　　陽(yáng)春三月，公園的上空中徜徉著許許多多的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特、色彩艷麗，地上的孩童們歡快的奔跑著、歡笑著，樂此不疲的把頭扭向后方，看著空中的風(fēng)箏越飛越高，臉上溢滿了笑容。孩童們速度時(shí)而快，時(shí)而慢，風(fēng)箏也就高低起伏。整個(gè)空中像是一片彩色樂園，還真是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　無論風(fēng)箏飛得多高，孩子們跑得多快，始終離不開線的牽引，風(fēng)箏與線相互依靠，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。一眼望去，首先映入眼簾的可能是那五彩奪目的風(fēng)箏，但又有幾個(gè)人在意那根細(xì)小的白線？須不知正是因?yàn)樗�的牽引，才使風(fēng)箏遨游天空。這時(shí)，一個(gè)孩童的風(fēng)箏的線斷了，只見風(fēng)箏在空中肆意地打著轉(zhuǎn)，左搖右擺地慢慢掉了下來�？粗�那落地的風(fēng)箏，我不禁想到了許多。

　　小時(shí)候的我還不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他們陪伴著我、指引著我。告訴我對(duì)與錯(cuò)，讓我懂得真善美，使我成長(zhǎng)的道路上充滿了關(guān)愛。

　　可是漸漸地，我長(zhǎng)大了，我覺得自己不再是那個(gè)需要時(shí)時(shí)依賴的小男孩，我開始有了自己的想法。我開始向往獨(dú)立，向往著如風(fēng)箏般自由自在。如今的我會(huì)因?yàn)槟赣H整天的念叨和牽掛而感到厭煩，會(huì)討厭父母以為我好為理由對(duì)我的各種安排。我開始不情愿聽到他們常�？M繞耳畔的囑托，我總是幻想著沒有了他們干預(yù)的未來有多美好。

　　直到后來，父母外出打工。對(duì)于許多事情，少了他們直接的干預(yù)，我開始我行我素，可這卻讓我一次次嘗到苦頭。我像一只斷線的風(fēng)箏，失去了前進(jìn)的方向，我變得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我開始慢慢懂得父母的良苦用心，在無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的'夜晚，我留下了悔恨的淚水。

　　我開始懂得，父母都是希望子成龍、女成鳳的。在成長(zhǎng)的道路上，他們干預(yù)的每個(gè)決定都是經(jīng)過深思熟慮才定奪的。我們不能把自由當(dāng)做是放縱的借口。無論我們飛得多高多遠(yuǎn)，無論我們將來的成就有多大，都不應(yīng)該忘記背后默默陪伴和鼓勵(lì)我們的父母。風(fēng)箏與線，父母與我，那一刻我才深知線對(duì)于風(fēng)箏來說有多么重要。

　　父母是線，我為風(fēng)箏，是他們指引我未來的路。

　　正當(dāng)我思緒萬(wàn)千之際，那個(gè)斷線風(fēng)箏孩子的母親走了過來，可親的安撫著煩躁不安、不知所措的孩子，并把線重新與風(fēng)箏連接好。孩子雙手托起風(fēng)箏，迫不及待的在草地上奔跑了起來，望著那飛入云端的風(fēng)箏，他興奮的朝著他的母親，露出了燦爛的微笑……

敘事作文 篇9

　　星期六，媽媽帶我去凱德看電影，同去的還有院子里的其他三個(gè)小朋友，她們都是我的好朋友。

　　我們看完了電影，一起參加了一個(gè)游戲，爬很滑的.滑梯，并做一道題，如果完成了就有獎(jiǎng)勵(lì)。其他三個(gè)好朋友都沒爬上滑梯，到我了，我手腳并用，小心地控制身體平衡終于爬上了滑梯，然后又做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，得到了一件小禮物。好朋友們都夸我真捧，我也很高興。

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