小學(xué)敘事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
第2天，老師還是沒有說第3個(gè)任務(wù)。我們還是先做準(zhǔn)備活動(dòng) ，在下水游一下，讓身子暖和一下。
錢老師叫我們10圈25米的蛙泳，我還是在第一個(gè) 。下面又讓我們游50米的蛙泳，游到了深水區(qū)，我有點(diǎn)喘不過氣了，但我還是堅(jiān)持下來了。兩天過后……
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買來四只螃蟹�；氐郊�，準(zhǔn)備煮螃蟹。
媽媽把水倒進(jìn)盆里，放入螃蟹。只見幾只螃蟹還很有精神地?fù)]著“大刀”呢!我問媽媽：“螃蟹放在塑料袋里這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還不死?”媽媽說：“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接著，媽媽打開煤氣，把水倒進(jìn)鍋里，又把洗干凈的螃蟹放進(jìn)去。我從透明的鍋蓋里看見垂死掙扎的.螃蟹，不由得祈禱：“螃蟹大哥，可別怪我媽媽“心狠手辣”，實(shí)在是你的命不好，誰(shuí)叫你生在螃蟹家族，本來就是給人吃的，如果有來生，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)個(gè)聰明腦袋，就不用做螃蟹啦!現(xiàn)在你就不要再掙扎了，還是和你的同伴一起踏上黃泉路吧，愿上帝保佑你，阿門! ……”媽媽瞧我這副模樣，不由得哈哈大笑，說：“傻孩子 ……”
你覺得我傻嗎?
小學(xué)敘事作文 篇3
自從放寒假以來，媽媽每天吃完晚飯都要帶我和我的朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
經(jīng)過湖邊的時(shí)候，一陣陣微風(fēng)吹在湖面上，湖面不時(shí)漾起一道道波紋。湖水拍打在岸邊發(fā)出了嘩嘩的聲音。湖邊的蘆葦被風(fēng)吹得彎下了腰，仿佛在像我們點(diǎn)頭。夕陽(yáng)灑在波光粼粼的湖面上，湖面仿佛被一層金粉所覆蓋。
走在山間的小路上，兩旁的樹葉被風(fēng)吹得嘩啦啦的響。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：歡迎來這里！
爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我回頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，這時(shí)西邊的天上出現(xiàn)了一道道流云，流云有紅的、黃的、紫的`、銀灰的五顏六色，非常美麗！
開始下山了，天色越來越晚，月亮慢慢升起來了，又圓又大。星星也漸漸出現(xiàn)了，天空也顯得更加美麗。我被七顆星星吸引了，它們組成了一個(gè)像勺子的圖案，媽媽說這就是北斗七星。走著走著，我突然聽見草叢里傳來一陣陣蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在說：再見，歡迎下次再來！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對(duì)“水八仙”的認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的中國(guó)》!第一站我們來到一個(gè)水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨(dú)有的一道美食;再過一段時(shí)間，果實(shí)成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。
中午我們品嘗到了水八仙做成的`美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長(zhǎng)，我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。
小學(xué)敘事作文 篇5
大課間，我和郭慶恒軒來了一場(chǎng)跳繩比賽。
第一局，比賽開始！我和郭慶恒軒開始跳了起來。郭慶恒軒的體力也太小了，不到一分鐘就跳不動(dòng)了。我說：“郭慶恒軒，你的體力也太小了吧�！惫鶓c恒軒說：“好戲還在后頭呢！”
第二局，比賽開始！這一回，郭慶恒軒快快地跳，他以為速戰(zhàn)速?zèng)Q就可以贏，不過我想：我們來的是持久戰(zhàn)，郭慶恒軒快跳遲早會(huì)輸?shù)?。結(jié)果，果然是那樣，郭慶恒軒由于體力不足輸了。
第三局，比賽開始！郭慶恒軒體力快沒了，所以累的趴倒在地，我贏了。
我笑著說：“我贏咯！”郭慶恒軒什么也沒說。
這就是我的課余生活，你呢？
小學(xué)敘事作文 篇6
她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次，心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說話算話，答應(yīng)別人的.事就一定會(huì)做到，不會(huì)讓我們失望。
她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
你們猜到她是誰(shuí)了吧，她就是我的語(yǔ)文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！
小學(xué)敘事作文 篇7
“�！ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了。老師剛走出教室，坐在我斜對(duì)面的她就立刻從抽屜里拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她，就是樓奕男。
樓奕男平時(shí)很愛看書。有一次，我和她聊關(guān)于一部電影的`事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長(zhǎng)篇大論地看法發(fā)表完，卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發(fā)表看法？”誰(shuí)知，她說：“啊，你剛才有說話嗎？”把我嗆得半天說不出話來。
還有一次，下課時(shí)間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節(jié)課讓你收的作業(yè)本收了沒有？”周老師問。“��？” 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問�！� 作業(yè)本？啊哦，對(duì)！”她一拍后腦勺，恍然大悟。她急忙沖到講臺(tái)上喊：“語(yǔ)文作業(yè)本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地?fù)u了搖頭。
你看到了吧？這就是一個(gè)看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時(shí)間里，她是怎么看書的也就可想而知了。
小學(xué)敘事作文 篇8
我叫馬浩川，戴著一副眼鏡，最大的特點(diǎn)就是渾身都是肉，到了夏天，我都熱得喘不上氣來。追究原因，責(zé)任全在我爸爸身上，我的爸爸，一米六的個(gè)兒，最突出的是有一個(gè)啤酒肚。因?yàn)榘职稚钍芷浜�，所以他決定陪我一起走減肥之路。
首先，他給我訂了三個(gè)計(jì)劃：A計(jì)劃就是每天晚飯后跳五百個(gè)繩；B計(jì)劃是每天轉(zhuǎn)100個(gè)呼啦圈；C計(jì)劃是每天跑1000米。 三個(gè)計(jì)劃對(duì)我來說都很難，沒辦法，我只好選擇跳繩。但跳繩我也只能跳10個(gè)左右，當(dāng)?shù)谝惶焯暌院螅腋杏X到腿、肚皮很疼，但我還是堅(jiān)持跳了兩天，第三天時(shí)，我無奈地說：“爸，我不跳繩了，行不行？”爸爸嚴(yán)厲地說：“不行。” 我跳了一天又一天，有一天下了一場(chǎng)大雨，我高興極了，以為這下子就不用跳繩了，沒想到爸爸讓我在屋里跳，我的愿望成了泡影 。 就這樣一天天跳下來，我的`體重竟從120斤又增加了2斤，我很氣憤地對(duì)爸爸說：爸，你看，我一天天這么跳，減肥也沒減下去，你說，怎么辦？就別跳了得了。“”你看你已經(jīng)長(zhǎng)高了許多�！拔疫�在爭(zhēng)辯著。于是，爸爸就拿出了一個(gè)尺子測(cè)了測(cè)”你以前一米四五，現(xiàn)在你都一米四七了，長(zhǎng)了兩厘米呢！“沒有辦法，我只好從每天跳500個(gè)加到每天跳1000個(gè)了，每天都要跳1000個(gè)成了我無法割舍的愛好。 我正用跳繩減肥時(shí)，爸爸又要給我實(shí)施B計(jì)劃——那就是搖呼啦圈。呼啦圈？我從來沒有學(xué)過。平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我又耐心了許多，又是讓我跳繩，又是教我搖呼啦圈。可是我還是不會(huì)搖，練習(xí)時(shí)，爸爸還沒少鼓勵(lì)我說：”兒子，搖得真不錯(cuò)，加油吧！你一定會(huì)瘦下來的�！敖又謱�(shí)施了C計(jì)劃…… 就這樣，我減胖的路還要一直走下去。一直跳下去，一直搖下去，一直跑下去，我想我以后會(huì)變瘦的！
小學(xué)敘事作文 篇9
在一片不大的沼澤地里，生活著一只鱷魚，名叫大鋸鱷，因?yàn)樗难例X像鋸子一樣鋒利。鋸鱷橫行霸道，欺軟怕硬——那片沼澤地就數(shù)他最厲害了。沼澤周圍的小動(dòng)物們都怕他，暗地里叫他“巨惡”。
一次偶然，鋸鱷聽說森林之王——老虎才是最厲害的，就很不服氣，說：“老虎有什么厲害的？我鋸鱷才是森林之王！我碰見他，得給他個(gè)難堪！”這之老虎的牙像針一樣尖，外號(hào)“針齒虎”，他以德治天下，受到小動(dòng)物的欽佩。
真是冤家路窄，第二天，他們就相遇了。鋸鱷一見到針齒虎，就張牙舞爪地?fù)溥^來，冷不防地上有一個(gè)石頭，他一不留神，摔了個(gè)“狗啃泥”。一戰(zhàn)不成，繼續(xù)打。鋸鱷又齜牙咧嘴地發(fā)起攻擊。針齒虎左躲右閃，鋸鱷緊攻不放，頓時(shí)難分勝負(fù)。正在雙方僵持不下的`時(shí)候，針齒虎頓時(shí)心生一計(jì)，他假裝連連敗退，退到一棵大樹前面。鋸鱷以為對(duì)方支持不住了，就張開血盆大口，咬了過來。說時(shí)遲，那時(shí)快，針齒虎縱身一躍，就躲了過去�？墒卿忳{由于用力過猛，那像鋸子一樣鋒利的牙齒深深卡在了堅(jiān)硬的樹干內(nèi)，怎么也拔不出來。這時(shí)，針齒虎開始反擊，那像針一樣尖的牙齒重重的咬進(jìn)了鋸鱷的肉里。
我想，鋸鱷來世也不敢目中無人了。
小學(xué)敘事作文 篇10
印象中，奶奶是離不開拐杖的。打記事那會(huì)起奶奶就拄著拐，整日整日地坐在家里。不懂事的我常偷藏她的拐杖，等到她急得央我給她找拐時(shí)我才嬉笑著拿拐出來。
起初，我并不知道奶奶為什么要拄拐的，長(zhǎng)大些才知道奶奶的腿曾被壓而落下了殘疾。這是我出生以前的事，只是無意聽到爸爸和醫(yī)生的對(duì)話得知的。
小時(shí)候，家里人工作忙，常一整天都不在家，我就這么被送到了奶奶家。當(dāng)時(shí)的我并不是那么好動(dòng)，在電視前一坐就是一上午。然后看著奶奶一步一步地挪到廚房做飯。下午爺爺是一定要出門的，實(shí)在是太無聊了我才會(huì)跑到院子里和住在附近的朋友們玩。自午后到傍晚，太陽(yáng)漸漸落下。如果我還沒有回家奶奶就會(huì)拄著她的拐杖挪到廚房，打開那扇小窗喊我的小名。然后我就一溜煙兒跑上去了。
但有一次的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新。那天早晨，我抬著我的小自行車跑下樓跟一個(gè)朋友玩，可是不久他要回家練琴。因?yàn)椴蝗粫?huì)太無聊，我就把自行車往樓道口一攤，也尾隨著上去了。這一待就是兩三個(gè)小時(shí)，我覺得無所謂，卻急壞了奶奶。她發(fā)現(xiàn)許久看不見我，而我的小自行車又側(cè)倒在樓道口…可以說就是到了現(xiàn)在，我也還無法體會(huì)奶奶當(dāng)時(shí)的.心情。
又過了一會(huì)兒，我聽到樓下有人喊我的名字。我走到窗邊往下一看，啊，那是奶奶！我連忙跑到樓下，奶奶的眼都紅了。當(dāng)時(shí)的我真的嚇壞了，我從沒見奶奶氣成這樣，我也不知道奶奶是怎樣下的樓梯，甚至是怎樣拄著拐一步一步地走到這兒。奶奶舉起拐杖本想打我，卻又止住了。我連自行車也忘了搬就“噌”地跑回家去了。至于奶奶又是怎么上來的，我不知道。
上了初中以后，我就隨著父母搬走了，一個(gè)月也難得能見奶奶一面。初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，奶奶得了重病，需要?jiǎng)邮中g(shù)。全家人瞞著她的同時(shí)還要迅速地把她送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸，媽媽，叔叔都忙著辦理奶奶的住院手續(xù)。此時(shí)銀發(fā)滿頭的奶奶即使拄著拐，也難以走得穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，我上前扶住奶奶，一步一步走。一點(diǎn)一點(diǎn)，是很慢卻很踏實(shí)。我已不是那個(gè)不懂事的小孩子，我長(zhǎng)大了。只要您需要，我就是你的另一副拐杖。
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