敘事的作文[共5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　秋高氣爽的秋天晚上，仰望廣闊無邊無際的空中，高掛著明亮皎潔的月亮，總讓我想到那令人垂涎三尺的甜甜的月餅，配著酸中帶甜的柚子，不時再吃點香味十足的.烤肉，格外有風(fēng)味呢！

　　中秋夜，爺爺、奶奶、伯父、伯母、和兩個堂哥特地到我們家烤肉，柏復(fù)和爸壩負責(zé)生火，我和堂哥把食物、汽水、零食等擺好，奶奶、伯母和媽媽則是在廚房準備一些熟食，而爺爺是我們大家的總指揮。還偷吃呢！火生好后，我們就圍在烤肉架旁，等待好吃的烤肉上桌。

　　當肉還沒烤好前，我和堂哥就到樓上電腦房上網(wǎng)，玩到正高興時，爸爸就大叫肉烤好了，我們便迫不及待的跑下樓，準備大快朵頤，面對色、香、味俱全的肉，讓人難以抗拒。我們一面欣賞月亮，一面吃月餅，感覺月亮變大了，雖然月的周圍有一些光暈，但看起來頗有詩意的。

　　這時，媽媽又殺了幾顆柚子給我們吃，經(jīng)過一番狼吞虎咽，我們把柚子皮戴在頭上，還傳出一陣陣的柚皮香。我們的肚子就像無底洞似的，塞了一大堆東西，可是還 是吃不飽，所以我又吃了幾個月餅，突然間，肚子發(fā)出警訊了，我才趕緊跑到廁所把無底洞清干凈，這才覺得舒服許多。

　　“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)不但家人能夠團聚在一起慶祝，還能帶給我們歡樂和喜悅，在美好的月光下，我總感到無邊的幸福。

敘事的作文 篇2

　　時光飛逝，呼嘯的寒風(fēng)又一次拉近年尾的腳步，屈指算來，這已經(jīng)是我的第十四個除夕夜。

　　全家人忙活了一整天，打掃庭院、貼對聯(lián)、準備年夜飯。傍晚，一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯間，歡聲笑語中，大家一起追憶過去的.一年的生活與學(xué)習(xí)，對來年的前景充滿了美好的憧憬。

　　我問奶奶：“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢？”奶奶點了一下我的鼻子說道：“這你就不懂了吧，聽你太婆婆說，在很久很久以前，有一個怪物叫年，每到大年三十就會出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲，于是便在這一天晚上，在門窗上貼上紅紙，掛上紅布，并燃放爆竹來驅(qū)除年獸，以求新的一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了，貼春聯(lián)、放鞭炮這些習(xí)俗從此流傳下來，大年初一相互說聲恭喜，祝福大家逃避了年獸的危害，新年一定會平安富裕。”聽著奶奶滔滔不絕的介紹，我若有所思，傳說終究是虛構(gòu)，即便沒有一點兒來源，人們追求幸

敘事的作文 篇3

　　“哎喲，真疼呀，真想把這顆牙齒給拔掉�！笨墒前窝罆�不會很疼呢？我默默的思索著。突然，媽媽說：“你可千萬不要拔呀，牙齒應(yīng)該自己掉，而不應(yīng)該你去把它拔掉�！蔽矣终f：“可我這顆牙齒已經(jīng)松了一個月了，再說，我吃飯的時候咬硬的東西會很疼的。”聽到這句話，媽媽無話可說。

　　接著，我又想，萬一這顆牙齒一直松著不掉怎么辦，如果牙齒真不掉，媽媽又后悔了，帶我去拔牙又怎么辦？”于是我一直在想這個問題。想到晚上也沒有想通。突然，我想到了一個餿主意。主意是這樣的：我去搖牙齒，或許會更松，然后牙齒就會慢慢的.掉下來了。這時媽媽又說：“這也不行，這樣搖你的牙齒，它會長得很難看的�！眿寢尩倪@句話讓我再一次打消了這個念頭。

　　到了晚上九點鐘我們睡覺的時候，我又開始擔心起這個問題來，我一邊睡一邊想，這個牙齒可真是麻煩呀！而且還讓我吃了這么多的苦頭……想著想著我就睡著了。而睡著睡著我就夢到我在吃東西，正吃的高興的時候，我突然摔到了地上。這時我就醒了，讓我吃驚的是，我那顆討厭的牙齒競?cè)坏袅恕?/p>

　　這件事讓我喜出望外，高興得不得了！

敘事的作文 篇4

　　我這個暑假過得非�？鞓�，最難忘的，就是去秦皇島和蛇照像了。

　　一位叔叔把一條粗粗的大蟒蛇纏在我的`脖子上，當時我覺得有點緊張，我不是因為大蟒蛇才緊張，而是因為有很多人在看著我，但后來我不緊張了。

　　這次旅行我覺得非常好，雖然我還不知道可不可以再去秦皇島玩，但我覺得，這一天過得還是挺棒的！

敘事的作文 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學(xué)生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。

　　尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的`老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個親昵的稱呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會辜負所有人的希望的！

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