敘事的作文大全[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　你聽了這首詩，是不是覺得我要寫的是我去耕種呢?如果你覺得是的話，那你就大錯特錯了。我體驗的是比耕種輕松許多的采摘、收割。

　　那時正值夏天，烈日當(dāng)頭，我跟著外公和媽媽，走到外公的菜園里。本來我只是一位旁觀者，只需靜靜地躲在陰涼處，看著他們在田里忙活，但我十分喜愛大自然，就緊跟著外公和媽媽一起采摘。

　　我們先進(jìn)入豌豆田，那里的豌豆長得非常茂盛，綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起，幾乎分辨不出哪個是葉子，哪個是豆莢。找到一個豆莢，就用剪刀輕輕剪下來，放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆，偶爾找到一些嫩的`，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋潤了我們的雙唇，就連咽下去的時候還散發(fā)著一股清香。半小時后，我們采好豌豆了。

　　太陽火辣辣地曬著我們，大地都被烤得燙手。我大汗淋漓，艱難地站起來，走向辣椒地。刺眼的陽光照進(jìn)我的雙眼里，使我睜不開眼，連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來，開始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒，開始捉蝴蝶。

　　后來，我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿。回來后，我的皮膚被曬成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事，還有很多比采摘更累的。而我們，卻常常浪費(fèi)糧食!

敘事的作文 篇2

　　今天，是十月一日祖國媽媽的生日。

　　這個假期，爸爸媽媽帶我到東山公園游玩。路上我非常地興奮，到了那里看到的是人山人海，就這樣，我走了進(jìn)去。第一眼映入眼簾的是一家可以看5D電影的，還有過山車、激流涌進(jìn)、動物園……

　　其中，我最喜歡動物園了。里面有著美麗的孔雀、可愛的鱷魚龜、高大的鴕鳥、肥胖的黑熊、兇猛的東北虎，還有活潑、可愛的小猴子……最讓我印象深刻的就屬小猴子了，它簡直跟人一樣，吃板栗時剝一剝，咬一咬，吃一吃。喝水時擰不開瓶蓋就用牙咬，可就是咬不開，急得讓它手腳并用，想把瓶子拔出來可怎么也拔不出來。當(dāng)有些人想幫助它了，干脆就把自己手中拿的`水瓶遞過去，可是，小猴子使勁拔也拔不進(jìn)把自己關(guān)住的鐵門。

　　就在這時，我眼前一亮發(fā)現(xiàn)猴子的手指個數(shù)和指甲的形狀等等部位都和人很相似。就在我觀察時另一只小猴子把瓶子拔了進(jìn)去，津津有味地喝起來，大家都呆住了，異口同聲地說：“好厲害呀！”

　　時間像飛奔的駿馬，我依依不舍地離開了東山公園。

敘事的作文 篇3

　　我有一個好朋友——球球，它是一只小松鼠。

　　球球的模樣可愛極了！它有一雙冰雪透亮的眼睛、一對小巧玲瓏的耳朵和一條毛茸茸的.大尾巴。身上的毛是棕色的，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，看起來就像一個無憂無慮的小天使。

　　球球吃東西的時候，總是用兩只前爪捧著食物，然后再把食物扔到嘴里，大口地嚼著，吃得津津有味。吃完之后，它總是一蹦一跳的，好像沒吃夠，還要再吃，真是個貪嘴的小家伙。

　　它開心的時候，尾巴總愛甩來甩去，就像是在跳舞；可有的時候，它也會靜靜地站在一邊發(fā)呆，可能在思索著什么重要的問題吧，可嚴(yán)肅了！球球睡覺時，把身子縮成小小的一團(tuán)，尾巴整個兒蓋在身上，看上去，就像一個帶花紋的小皮球一樣，可愛極了。

　　我一定會好好照顧它的， 因為它是我最好的朋友。

敘事的作文 篇4

　　當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

　　初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時間，告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。

　　這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，這是父母對我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說——值。

　　初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的'矛盾帶到初三，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。

　　我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠;演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎�！�…

　　初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。

敘事的作文 篇5

　　“……認(rèn)真檢查……審題……”我漫不經(jīng)心地聽著老師考試前的“教導(dǎo)”，終于，老師關(guān)掉了“話匣子”，把卷子發(fā)了下來。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，這些題很簡單，我便做了起來。工夫不大，我就做完了，剩下的只有檢查了。可剛剛檢查第二題，我看著那些數(shù)字，忽然想起畫數(shù)學(xué)娃娃來，于是忘掉檢查，畫開了…… 放學(xué)路上，同學(xué)們邊走邊議論考試題，我們一對數(shù)，我跟他們的.結(jié)果大多不一樣，我心想:肯定是他們錯了�！斑@回你可考砸了。”同學(xué)們對我說�！昂�，等著瞧吧王看誰考砸了!” 我自言自語地說。 到了家里，媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會嗎?”

　　我滿有把握地漫不經(jīng)心地說:K，這些題也太容易了! 我保準(zhǔn)得滿分 過了幾天，老師把分?jǐn)?shù)向我們公布:語文我得了全班最高分:97分。我暗自高興，數(shù)學(xué)我肯定拿滿分了!老師把90 分至99分的人名念完了，沒有我。我還是那么自信。老師說: “我們班得100分的只有一個同學(xué)�！蔽蚁�:肯定是我�！八�就是我們班的施洋同學(xué)。”老師繼續(xù)說道。我愣了，但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著公布分?jǐn)?shù):氣··…陳瑩，82分! ……”什么?我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名中隊長，怎么只得了B2分?但是，這是事實呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學(xué)期為什么不好好學(xué)，為什么做完了不檢查，這么簡單的題都得不了滿分?而且我還是那么自信…… 我此時真是后悔莫及呀?

敘事的作文 篇6

　　今天，萬里無云，媽媽準(zhǔn)備帶我到上海野生動物園玩我們隨旅游團(tuán)來到上海野生動物園。一進(jìn)門，我們就看到了火烈鳥，我們興奮不已，小朋友們不約而同地歡呼起來。首先我們來到食草動物放養(yǎng)區(qū)，有各種各樣的動物，如：小鹿、駱駝、斑馬、長頸鹿、羚羊等，它們有的在吃草，有的在睡覺，還有的在自由自在地走著。接著我們來到獵豹區(qū)、獅區(qū)、虎區(qū)，由于天氣太熱，它們都躲在樹下乘涼或睡覺，所以我們看到的很少。然后我們來到熊區(qū)，它們在路上走來走去，好像是在歡迎我們呢！出了獅虎混放區(qū)，乘游覽車看動物就結(jié)束了。

　　接著，我們就到了步入?yún)^(qū)。在猴子館，有小巧玲瓏的細(xì)尾獴，穿著金色外衣的金絲猴，上躥下跳的懸猴……在百鳥園，有金雞獨(dú)立的丹頂鶴，有婷婷玉立的火烈鳥，還有不計其數(shù)的廣場鴿……在我過橋的`時候，看見一條揚(yáng)子鱷張著大嘴，露出堅利的牙齒，讓我毛骨悚然。對了，可不能忘了國家一級保護(hù)動物——熊貓，這很痛苦基本的大熊貓可愛極了，它們正津津有味地吃著“美味佳肴”呢。

　　最后，我們?nèi)タ春＊{表演。它們的本領(lǐng)可多啦！會頂球、接球、會隨著音樂跳舞、還會在水中接圈子你！最有趣的是它們還會拍手歡迎我們呢！

　　上海野生動物園使我流連忘返！

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