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(合集)敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
我非常膽小,媽媽經(jīng)常說(shuō)我:“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”那天,我們都在爬山,一不小心,我被一塊石頭絆了一腳,跪到了地上,還把膝蓋磕破了,我哭了起來(lái),但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒傷口就不疼了,我也停止了哭泣。在下山的.時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了,這次我沒(méi)有哭,而是站了起來(lái),心里想:你自己走路不看路怪誰(shuí)呀?哭?哭有什么用呀,哭了你還是會(huì)疼。
那天,學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們那隊(duì)輸了,雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)杯,但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望,因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒,只不過(guò)在“袋鼠跳”的時(shí)候,袁磊一直想比他們快,所以總是早跳出去,又被迫回來(lái)重新跳,所以我們才輸?shù),我們并不比他們差?/p>
自從那兩次以后,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿。我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
敘事作文 篇2
暑假過(guò)了一大半,望著一天天撕去的日歷,心中竟有一絲莫名的心酸。我沒(méi)有那么多的時(shí)間了,對(duì)于即將的高中,絲毫沒(méi)有概念,我想那是一條沒(méi)有停止鍵的路,那是真正較量的三年,那是我的憧憬還是噩夢(mèng)已經(jīng)不再重要,重要的就是我還是一樣的要接受著一切。是微笑還是無(wú)感的面對(duì),也許真正的態(tài)度是平和的心境。
太多太多的回憶在我的.腦海中走來(lái)走去,我摘下一朵記憶的樹(shù)葉讀著那屬于我們青春的驪歌,我知道想太多會(huì)很累但還是忍不住的回憶那些曾經(jīng)。我擁有的夢(mèng)幻是那樣的美好,就像泡沫,是五彩的,但是很短暫,也很無(wú)情。我不忍心伸手觸摸,結(jié)束那美好是我的過(guò)錯(cuò),還是靜靜地望著,看它漸漸退去,破滅在眼前我卻無(wú)奈何挽回。
這個(gè)盛夏,殘酷亦是溫和,我一定要含淚在學(xué)校和所有的追憶再見(jiàn),我還要重整心情再出發(fā),那是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,甚至不會(huì)有往日的歡樂(lè),莫名的恐懼,但還好我的尋覓還有一盞微弱的燈光在指引我前行,那便是我的信念。朦朦朧朧里,我喃喃著那個(gè)不確定的未來(lái),我不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),只是會(huì)有一絲期待,想到這,竟會(huì)有有一種暖暖的感覺(jué)。
非花非霧的年紀(jì),竟讓我學(xué)會(huì)了感傷,我會(huì)嘆息時(shí)間匆匆飛逝流年過(guò)往不留下一絲痕跡,我會(huì)感慨落葉飄飄隨秋風(fēng)吹落而后摻進(jìn)一方土地。連夜空微弱的星在我看來(lái)也是那樣的多情,柔弱的眨眨眼睛。張望中,我卻再也找不回我最?lèi)?ài)的那顆星。風(fēng)也襲來(lái),奪過(guò)我的想念,我問(wèn)它,何為勇敢,只是不語(yǔ),片刻后便也消匿。只是在夜晚,才會(huì)有這樣的情感,夜深了,心緒爛漫,才知道我想要的生活是什么。
偶爾還是會(huì)記起一張張燦爛的笑臉,只是那笑容出現(xiàn)在夢(mèng)里,夢(mèng)中的童年,還是一樣的天真,可愛(ài),那時(shí)的我們追逐著歡樂(lè),譜寫(xiě)著無(wú)憂(yōu)的歌,我們捧著大把的蒲公英,然后看風(fēng)兒將它們吹散,漸行漸遠(yuǎn)。我們?cè)诓莸厣蠈?xiě)下的誓言,大概會(huì)有錯(cuò)別字還有拼音,勾勾畫(huà)畫(huà)的寫(xiě)著,我們和蒲公英的約定。畢業(yè)前,還是同學(xué)含著淚送給我一只蒲公英,我們對(duì)視微笑,卻說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)。而后,我將那只約定放好,我想吹不散的便是我們的友情,就和它一樣,靜靜地在那里,不語(yǔ)。
沒(méi)有來(lái)得及唱那首北京東路的日子,便各奔東西,這也許是缺憾的美麗,叫每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了珍惜。我問(wèn)自己,最美好的時(shí)光在哪,我要尋找它。我的內(nèi)心有一個(gè)微弱的聲音告訴我,那便是學(xué)校;貞浛偸敲赖,即使會(huì)有感傷,有人問(wèn)我,上學(xué)沒(méi)夠嗎,怎么還會(huì)記著那些?我笑著說(shuō),我放不下的不是學(xué)校,是一段有大家的時(shí)光。曾經(jīng)也有不珍惜,有抱怨,也有不屑,只是在一轉(zhuǎn)身之間,剩下的只是回憶。滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
敘事作文 篇3
嫩葉開(kāi)始成熟,葉片逐漸變得脆硬。荷塘里,初荷漸漸露出了骨朵,應(yīng)和了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的初夏美景。
立夏,在大家的盼望中,悄悄走來(lái)。早晨,我在清晨的薄霧中睜開(kāi)眼,家家都早起制作烏米飯,整個(gè)杭城,仿佛被烏樹(shù)葉的清香,浸潤(rùn)著。
烏來(lái)飯的制作方法很簡(jiǎn)單,用烏樹(shù)葉汁浸潤(rùn)甜糯可口的糯米,然后上籠蒸食,出鍋前點(diǎn)綴上脆香的榛子與核桃仁,再在一團(tuán)團(tuán)的.米飯上撒上晶瑩的白砂糖做裝飾,那一碗碗飽含人們美好祝愿的烏米飯便出鍋了。
烏米飯,那熟悉的味道。每到立夏,陳老師來(lái)學(xué)校的時(shí)候,包里都會(huì)揣著一個(gè)飯盒,里面她媽媽親手做的烏米飯溫暖依舊。午餐時(shí),陳老師就會(huì)打開(kāi)飯盒,將米飯分給我們,每人都可以分到一小勺。我們輕地添著米飯上的一顆顆白糖,然后細(xì)嚼慢咽著,仿佛這一小勺烏米飯是我們的寶貝。
任烏樹(shù)葉的幽香在舌尖輕輕蕩漾,耳邊陳老師的甜美的聲音還在回響:“傳說(shuō),古時(shí),女子目蓮的母親在地獄‘餓鬼道’飽受折磨,目蓮想讓母親吃飽飯,但每次送進(jìn)去的飯菜都被沿途餓鬼道的獄卒搶奪一空,目蓮常常為此發(fā)愁。一次,目蓮在山上踱步,思考母親的問(wèn)題。她隨手掐了一片翠綠的樹(shù)葉,放進(jìn)嘴里咀嚼,竟然驚喜地發(fā)現(xiàn),葉汁甘甜味美,色澤烏黑耀眼,于是有了制作烏米飯的大膽想法。她將烏米飯送進(jìn)餓鬼道,終于無(wú)人搶奪,目蓮修煉一段月時(shí)間之后,成功地救出了被困在餓鬼道中的母親!
細(xì)細(xì)品味那黑亮依舊的烏米飯,嘗出的不只是目蓮的孝心,還有中華民族寄托在一碗每米飯里的那份美好愿望。
敘事作文 篇4
分班那天,我們都哭了,惟獨(dú)有你微笑著跟我說(shuō)了再見(jiàn)。
我們?cè)?jīng)說(shuō)好的:初三還要在一個(gè)班。可天不隨人愿,分班考試,你發(fā)揮失常。這意味著你還是要在原班,而我卻要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。分班那天,我們手牽手去看分班結(jié)果,我在三班,你在五班。我們分開(kāi)了,我當(dāng)時(shí)不知如何表達(dá)我內(nèi)心的傷痛,也不知如何來(lái)安慰你失敗后的心靈。無(wú)奈中……我哭了。
“好了,好了,別哭了,什么時(shí)候變得如此脆弱了。”他微笑著拍著我肩膀。
“我,我”我很吃驚,沒(méi)想到你會(huì)……
“好了,你的心情我理解,你想說(shuō)什么我知道,笑一個(gè)!
“天涯擋不住思念,再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn),離別不是友情的結(jié)束,分開(kāi)才是牽掛的開(kāi)端!蔽覀械卣f(shuō)著。
“好了,好了,別賣(mài)弄你的文采了,我知道你有才,你不必?fù)?dān)心我,倒是你,我還有人陪伴,你呢?到了新班,一切都不熟悉,獨(dú)自一人……”你很擔(dān)心的說(shuō)著。
我強(qiáng)打著微笑說(shuō):“你換擔(dān)心我呀?我這么開(kāi)朗、活潑,這么愛(ài)說(shuō),再說(shuō)了我人緣這么好,我到了新班,一定很快熟悉的,你不必為我擔(dān)心!
“好了,這個(gè)給你!
“什么呀?”我好奇地問(wèn)。
“一個(gè)本,不過(guò)你要答應(yīng)我要到你遇到挫折的時(shí)候才能打開(kāi)。好嘛?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把本緊緊地抱在懷中,依依不舍的對(duì)你說(shuō)了再見(jiàn)。
我?guī)е闼臀业谋,走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的第一次考試,我就重重的摔倒了。在我迷茫找不到方向的時(shí)候,我想到了你送我的本。我拿出它,輕輕的打開(kāi)它,我看見(jiàn)里面夾著一片四葉草,寫(xiě)著一段話(huà):
“加油!
不管有什么挫折,你都要勇往直前。
永遠(yuǎn)支持你,
四葉草是祝福,
我把四葉草送給你,
永遠(yuǎn)祝福你,
希望你勇往直前!
看著這些話(huà),我的.眼睛濕潤(rùn)了,眼淚順著嘴角流下,咸咸的,苦苦的,看著這些話(huà),我又找到了方向。
四葉草有讓我找到了方向。
四葉草,四葉草,我會(huì)永遠(yuǎn)帶著四葉草,帶著四葉草的祝福。即使有挫折,四葉草也會(huì)讓我找到方向,笑對(duì)挫折。
四葉草,四葉草,我會(huì)永遠(yuǎn)帶著四葉草,帶著四葉草送給我的美好祝福。
敘事作文 篇5
今天體育課太好玩了,我們進(jìn)行了拍籃球訓(xùn)練。我們排成四條隊(duì)伍,分成兩組拍球。大家今天還不怎么熟練,但是我已經(jīng)會(huì)拍球了。我感覺(jué)拍籃球是小菜一碟,因?yàn)槲腋绺缫呀?jīng)教過(guò)我怎樣拍球了。不 過(guò)我還不會(huì)打,身高也不夠,所以我以后要多鍛煉身體,打球像哥哥一樣厲害。
敘事作文 篇6
過(guò)去的事如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;如黑影,被燈光照亮了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但每每回想起來(lái),總有種背負(fù)著包袱難以放下的感覺(jué)。
那天,我獨(dú)自一人在路旁等公交車(chē)。我搓著紅透半邊的手,搜索著公交車(chē)。這時(shí),車(chē)來(lái)了!車(chē)上有很多人,我被車(chē)上的大人們擠到了一個(gè)小角落里。我望了望四周,咦?那里好像有個(gè)人要下車(chē),我來(lái)不及多想,便沖向那里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在了位上。車(chē)停在一個(gè)車(chē)站旁,一位老人顫顫巍巍的上了車(chē):一頭花白頭發(fā),蒼老的手上握著一根拐杖。車(chē)上已沒(méi)有座位,老人只得一手握住拐杖,一手抓住車(chē)上的`扶手,老人的身體也隨著車(chē)身的顛簸而搖晃了起來(lái)?粗先藫u搖欲墜的樣子,我的心中頓時(shí)矛盾了起來(lái):要不要讓座呢?讓吧,可大家都出了車(chē)費(fèi),先來(lái)先坐,憑什么要我讓座?不讓吧,那位老人搖搖晃晃的,隨時(shí)都有可能摔倒……我看了看四周,沒(méi)人肯讓座。我又一次的肯定了想法:這位老人既然站得住,說(shuō)明身體還是不錯(cuò)的。
突然間的個(gè)急剎車(chē),車(chē)住了。我趕忙看那位老人,他還好,沒(méi)有摔跤。這時(shí),一個(gè)比老人稍年輕一點(diǎn)點(diǎn)老奶奶站了起來(lái),讓老人坐在她的位上。不知怎的,我的心中竟生出一絲愧疚之意來(lái)。正好,我要下車(chē)了,就把老奶奶拉到座位上,急忙逃下了車(chē)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但一想起來(lái),心中總有一種隱隱的痛,像被火燒過(guò)一樣。是啊,人生如夢(mèng)如幻,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,還有多少時(shí)間給我們?nèi)ズ蠡谀兀?/p>
敘事作文 篇7
前一星期,爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,他是病逝的。當(dāng)我們趕到爺爺家時(shí),大家正在辦喪事,姑姑們眼睛又紅又腫,我想應(yīng)該是剛才哭腫的。奶奶坐在一旁,眼睛也哭腫了,不停地唉聲嘆氣,默默地看著爺爺躺在那里,眼睛閉得緊緊的。 看著眼前的局面,那么凄涼,錄音機(jī)里放的哀樂(lè)讓我想哭。我想到了以前爺爺在的時(shí)候,那段歡樂(lè)的日子,那些日子讓我久久難忘。那時(shí),爺爺經(jīng)常和我們玩一些簡(jiǎn)單的游戲,但每次都是爺爺贏,我們贏的機(jī)會(huì)很少。有一次,我和爺爺比手勁,爺爺?shù)牧夂?jiǎn)直比老黃牛還大,捏的我直喊疼,慌忙縮回手。
不過(guò),有時(shí)候爺爺也會(huì)故意輸幾次給我們,讓我們快樂(lè)得合不攏嘴。 姐姐在爺爺家的時(shí)候,喜歡跟爺爺下象棋,每次都拿出爺爺?shù)呐f棋盤(pán),跟爺爺比個(gè)高低,雖然姐姐的棋子悔了又悔,爺爺總是笑呵呵地看她,而且老是讓著他,但姐姐總斗不過(guò)爺爺,每次都被爺爺殺的片甲不留,而自己只能心甘情愿服輸。俗話(huà)說(shuō)“姜還是老的辣”,果真如此。 但現(xiàn)在爺爺不在了,我不能再感覺(jué)到那種比手勁的.疼感,也不能看見(jiàn)爺爺?shù)哪欠N在下棋時(shí)的威猛。
奶奶在爺爺死的第二天曾經(jīng)為了一把拖把而哭過(guò),因?yàn)橥习押芷屏,不能再用了,而爺爺在的時(shí)候肯定會(huì)用自己的一雙能干的手做一把嶄新的拖把。后來(lái),大姑爹為她買(mǎi)了一把拖把,奶奶才平靜下來(lái)。 爺爺?shù)乃篮屯夤乃朗遣灰粯拥,外公在我很小的時(shí)候就去世了,而爺爺卻和我相處了好幾年。爺爺?shù)乃,給我們每個(gè)人的心里都留下了一個(gè)很深的記憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,更不會(huì)忘記爺爺?shù)囊羧菪γ病?/p>
敘事作文 篇8
我相信,自己是一瓶膠水,帶著幾分粘稠,幾分慘遭顛覆后的無(wú)奈,任由光陰掩飾自己的傷口,被自己馴服,終又歸于平淡。迷離的雙眼瞪著不曾愈合的透明的傷口,兀自步入恍惚,任何年少時(shí)的豪言壯語(yǔ)都逐漸淡去,唯有沉淀在骨子里無(wú)法攪動(dòng)的塵囂,伴著看不見(jiàn)的傷痕依舊堆砌在某一個(gè)未名的地方。
那么喜歡膠水瞬息間在紙上渲染開(kāi)去的無(wú)悔。曾經(jīng),日復(fù)一日地著寫(xiě)出一封一封沒(méi)有收信人地址的信件,將心頭的叮叮咚咚一股腦兒打包,一遍又一遍地在封口處渲染開(kāi)去無(wú)悔,仔仔細(xì)細(xì)地黏合。珍藏在抽屜最里端。
然后,遺忘。
厭惡裝訂的報(bào)紙上幾個(gè)深深的明顯的訂孔,厭惡粗糙的裝訂線。小心翼翼地將自己訂閱的.作文報(bào)紙一張一張將中縫黏合在一起。用指尖輕輕地敲擊揮霍過(guò)膠水的“報(bào)脊”,厚厚的完滿(mǎn)一疊,擁有硬邦邦的質(zhì)地以及好聽(tīng)的聲音。我一直喜歡那油墨的清香,那同齡人潑灑出的夾雜意蘊(yùn)的美文。盡管只會(huì)在其中隨意一同黏進(jìn)的校報(bào)上瞥到自己的名字,也盡管偶爾咬定隱藏在油墨之下華文的作者們的戲謔。
我時(shí)常會(huì)因?yàn)橐豁?yè)的不夠契合閉上雙目,用力扯開(kāi)。
你是否聽(tīng)到過(guò)緊密纏合的紙張分崩的聲響?你是否聽(tīng)到過(guò)空氣中破碎著紙張無(wú)奈的呻吟?撫摸著濕淋淋或許還殘缺不平的紙張,再次貼上,又撕下。最后狂躁地揉成一團(tuán),奔出家門(mén),到報(bào)刊亭重新購(gòu)買(mǎi)一份。
我不甘,不舍,因?yàn)槲覔磹?ài)完滿(mǎn)。我無(wú)謂,無(wú)怨,因?yàn)樗鼩埲。盡管這殘缺是由我一手編導(dǎo)。
我買(mǎi)來(lái)喜歡的雜志,作文、武俠、奇幻、歷史揭秘,小心翼翼地撕下廣告版,用膠水細(xì)細(xì)密密地縫合它們的傷口,夾上透明的塑料書(shū)皮,欣喜地望著它們?cè)陉?yáng)光下映射比琉璃更奪目的異彩,光華令我目眩、陶醉。
但,我不止一次夢(mèng)見(jiàn)干爽潔凈的雜志封皮下,破碎的苦苦支撐的紙角。我夢(mèng)見(jiàn)它們對(duì)膠的詛咒、追逐希望的吶喊。我知道,它們?cè)诘龋鹊秸承韵Ш笾匾?jiàn)天日的那一刻,毫無(wú)畏懼向世人展示傷口的那一刻,瞧著垃圾箱內(nèi)隨意丟棄的空膠水瓶嘲弄我的那一刻。
一直像是膠那樣,無(wú)法直視自己的缺陷,希望表層的完滿(mǎn)。膠一樣,黏稠地遮蓋種種不足,希望這樣到永遠(yuǎn)。多么希望光陰可以任我忘卻它們,不再承受一醉抬頭夢(mèng)回的煎熬。
中考于我是一場(chǎng)災(zāi)難,一次浩劫。一年的時(shí)間依舊無(wú)法彌平簡(jiǎn)潔明了沒(méi)有絲毫偽裝的痛。再多的寫(xiě)作大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)也難以給我臉上貼金,從此,我淪為普通中學(xué)的一名學(xué)生。文學(xué)社團(tuán)、校刊校報(bào)、學(xué)生編輯,都變得好陌生。初中時(shí)老師激勵(lì)我們:“好好學(xué)習(xí),考取高中部,我明年繼續(xù)教你們!”高中時(shí)老師有氣無(wú)力地公布數(shù)據(jù):“所以,要好好學(xué)習(xí)。你們看看,我們重點(diǎn)班又能有幾個(gè)人將考取本科啊!
我的淚水好像都哭盡了。
我丟棄了所有的膠水、報(bào)刊。桌上只有如山的輔導(dǎo)資料。當(dāng)我看到手中一套復(fù)印的試卷散布著的由于鈍力擠壓變形扭曲的訂書(shū)釘,手一顫,心幾乎要與其一同摔在地上粉碎。
從桌下?lián)炱鹪嚲,暗暗思索,倘若心就此粉塵般飄散,那該多好;心頭的虛榮、掩飾伴隨過(guò)往雙刃的記憶泯滅,那該多好;不需要惴惴不安終日感到前途無(wú)望,那該多好。
但我的心,卻如同歷盡滄桑的膠一樣,凝固著,無(wú)法攪動(dòng),縮合成扭曲的一團(tuán)。
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