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[熱門]敘事作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字5篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
打籃球,是我最喜歡的運動。只要有一天不打,我心里總是不舒服,不踏實。我最喜歡的節(jié)目是每星期的2,3,6,7的常規(guī)賽但星期二和星期三的常規(guī)賽是看不到的應(yīng)為在上課要說我最喜歡的NBA隊員還是數(shù)小皇帝詹姆斯,林瘋狂的林書豪他們都是我最喜歡的NBA隊員。
打籃球是跟我舅舅學的是舅舅放假帶我去打籃球,但是我的命中力很差舅舅教了我很多的過人招式,也教我投球動作舅舅說兩腿叉開左手浮球,右手要保持三個九十度。我不解的問哪有三個九十度他說手腕九十度,小臂連接大臂九十度,耶知窩九十度,舅舅還說球出手后手指還要試一下力說我還要鍛煉一下手指,手指要靈活我覺得打籃球是一種很有意義的.活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一個組比賽,所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。
打籃球還可以鍛煉身體,以前我的身體很差但是打籃球后我很少生病。
敘事作文300字 篇2
“我的牙動了”我高興的說道。
媽媽說:“別動它,讓它自己掉下來吧,以免以后長的歪歪扭扭的!”
這可是我生平第一次掉牙啊,有點高興同時也有點緊張。從這天起,每隔一會我就要動一動我那“寶貝兒”的牙,心里尋思著,這牙什么時候掉?掉的`時候會不會疼啊……心里有一大堆疑問。
一天,兩天,三天……那牙還是在原地按兵不動,我開始焦慮了。
有一天,在我吃飯時不小心讓嘴里的饅頭拌了一下,這才活動的大了。正高興著,怎么感覺嘴里有一種血腥味啊,一看,出血了。我緊張的叫媽媽,嘴巴也不敢和上。媽媽過來說:“沒事!”弄完后,我再也不敢碰這個牙了。
又過了好久了,一次在我想吃冰激凌時,覺得這牙礙事,所以就用舌頭輕輕舔了舔,本想看看能不能舔下來,結(jié)果沒想到真的舔下來了,而且也沒出血。我也快樂的吃著冰激凌。
四五天后,不知不覺的冒出了新的牙,我歡喜不已。
只要有耐心,才會有更好的結(jié)果!
敘事作文300字 篇3
在人生的旅途中,書是我親密的伙伴,它帶給我快樂,使我成長。
沒有去過珠峰,但能從書里感受到它的美;沒有去過宇宙,但能在書里讀出它的浩瀚;沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,但是能從書里體會到它的'殘酷。閱讀是一個奇妙的旅行,能把你帶到任何地方。
我愛讀了《三國演義》,因為我能學習劉備的仁德;感受關(guān)羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會子龍的勇敢。因為這樣,我廢寢忘食的讀著它。當書中的正義人物戰(zhàn)死沙場時,我會為他惋惜,當書中的邪惡得逞時,我會氣得直跺腳,當正義的一方勝利時,我會非常的高興……
當你悲傷時,它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當你迷茫時,“滾滾長江東逝水”為你指引方向;當你看不穿現(xiàn)實的時候,它教你“慣看秋月春風”……讀著讀著,我似乎也是三國里的士兵,手持長矛,奮勇拼殺;我也似乎是運籌帷幄的軍師,為主將指點江山;我還似乎是雄霸一方的郡主,將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時代。
就是書,讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”,書是作者給讀者的無窮的寶藏,它讓我忘記悲傷,變得快樂。沒有了書,我們的生活將會暗淡無光。
“千山萬水書為伴”,書真是我的好朋友!書給我?guī)?/p>
敘事作文300字 篇4
幫助,是炎炎夏日中的一份陰涼;又是寒冷冬日的一縷暖陽;還是沙漠中的一杯救命之水,是…… 幫助,是一個溫暖的名詞。幫助別人的人和被幫助的人都能在剎那間得到快樂。 那年初冬,窗外滿是飛雪。我踏上了期盼已久的公交車。沒過多久,一位婦女也隨即踏上公交車,坐在了一位姑娘身邊。只見她雙眼緊閉、神色痛苦,好像馬上就要……終于,我擔心的事情發(fā)生了。那位阿姨緊捂胸口,吐了出來。好巧不巧,有一些剛好吐在那位姑娘的衣服上。 我想這里一定有要發(fā)生一場“世紀大戰(zhàn)”了。那位阿姨不停地說著“對不起”,姑娘并沒有關(guān)注自己的衣服,而是詢問阿姨:“您沒事兒吧?你暈車,需要坐在通風的位置,我倆換個位置!”說著,便挪開了身子,并主動去清理垃圾。 阿姨面露難色:“姑娘,你的衣服可怎么辦啊?”“沒事兒,回家洗洗,還能穿!惫媚锼实男Φ。 過了一會兒,我如夢初醒,趕緊從包里拿出紙巾遞了上去。周圍人也似乎剛睡醒的.樣子,紛紛拿出了水、紙巾等遞給了那位阿姨。 很快,到站了。我緩緩的下了車,一邊走一邊想:如果世界上這樣的人再多一點,那是不是又會多許多暖人心的幫助? 走著走著,太陽似乎變了,變成了一顆顆火熱的心。
敘事作文300字 篇5
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力向地上一摔,使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節(jié)手工課,老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來,小聲說:“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他,他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的`,我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應(yīng)該了,要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒。 蔽揖瓦@樣猶豫不決。
放學回家的路上,我與陳明相遇了,當時我們就像兩個木頭疙瘩。終于他發(fā)話了:“對不起,是我不對請你原諒!蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒發(fā)話,但還是勇敢的說:“是我不對,我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。
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