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我的壞毛病作文
我的壞毛病作文1
XX年11月25日 星期四 天氣：晴
今天晚上，我媽媽做了壹頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)得晚餐�？晌覑�(ài)挑食，就說(shuō)這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后壹定要改掉這個(gè)壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
我的壞毛病作文2
我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落事，經(jīng)常忘拿東西，比如，有時(shí)脫了外衣，放在教室，當(dāng)放學(xué)下樓，走到半路時(shí)，或是快要走到隊(duì)伍跟前時(shí)，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。
這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報(bào)紙，老師剛發(fā)到一半時(shí)，說(shuō)：“叫語(yǔ)文老師布置作業(yè)去�！蔽液屯瑢W(xué)急忙去叫嚴(yán)老師，嚴(yán)老師讓我們發(fā)下日記本，我們?nèi)藞?bào)了一大摞回到了教室，我發(fā)完日記本，回到了座位，可是，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見(jiàn)了，當(dāng)我正想找時(shí)，恰巧嚴(yán)老師從地上搬來(lái)一大包書，我急匆匆跑過(guò)去，原來(lái)嚴(yán)老師要給我們發(fā)書，我趕緊從擁擠的`人群中要了一本書，這時(shí)，我早把沒(méi)有數(shù)學(xué)報(bào)的事拋在了腦后，坐在接送車上也沒(méi)想起，直到做數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)才想起。
唉，沒(méi)辦法，只好明天向王老師說(shuō)明情況，都是壞毛病惹的禍，我以后一定要改正。
我的壞毛病作文3
我有一個(gè)壞毛病，它就是馬虎。每個(gè)人都會(huì)馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴(yán)重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見(jiàn)了，就是電腦鼠標(biāo)不見(jiàn)了，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)名號(hào)叫“小馬虎”。
前不久，我住在賓館里，住的那個(gè)房間沒(méi)有無(wú)線WIFI,我就準(zhǔn)備換一間有無(wú)線WIFI的.房間。辦完了各種換房手續(xù)之后，我就開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備換房間。
“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了！”我迫不及待的拿起東西奔向新開(kāi)的房間。我心滿意足地想：現(xiàn)在這間屋子肯定有無(wú)線WIFI了吧。我的臉上流露出一點(diǎn)笑意。我正準(zhǔn)備拿出iPad，連接網(wǎng)絡(luò)，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過(guò)來(lái)的口袋和行李仔仔細(xì)細(xì)地翻了個(gè)遍，可是沒(méi)有。我猛一拍腦袋：��！這下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個(gè)房間里了，該不會(huì)被服務(wù)員撿私藏了吧！于是，我立刻通過(guò)客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員，然后趕緊飛奔到原來(lái)的房間里去，進(jìn)行地毯式搜查�！蔽曳斯褡�，搜了桌子，動(dòng)了椅子，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡！親愛(ài)的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的iPad。
馬虎，這個(gè)習(xí)慣真難改，我現(xiàn)在正在盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢？我覺(jué)得首先做事情應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真，做到不出錯(cuò)誤；其次是做完事情后要仔細(xì)檢查，做到不遺漏；再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，好記性不如一個(gè)爛筆頭。
到底多久我才能不馬虎呀？請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號(hào)。
我的壞毛病作文4
二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，尤其是數(shù)學(xué)，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數(shù)學(xué)的老師－周老師。
周老師現(xiàn)在是我們學(xué)校的教導(dǎo)處副主任，她年輕漂亮、對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，同學(xué)們平時(shí)都很怕她。那時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不感興趣，所以經(jīng)常不做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽也不知道。有一次，我沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，可是我因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)完全沒(méi)有興趣，還是沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，周老師發(fā)現(xiàn)之后，她很生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的`面對(duì)我說(shuō)：“事不過(guò)三，以后再不做數(shù)學(xué)作業(yè)的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。”那時(shí)，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。放學(xué)后，我趕緊認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結(jié)果。
上完數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)委員將作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我在忐忑不安中翻開(kāi)自己的作業(yè)本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師給我打了個(gè)“A+”
并寫了評(píng)語(yǔ)：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的話，天天認(rèn)真做作業(yè)，老師天天給你評(píng)A+,我為你的進(jìn)步而驕傲�！笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ)，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，老師也對(duì)我很好呀。
于是，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每天的數(shù)學(xué)作業(yè)。
在我的努力下，連續(xù)三年的期末考試，各科成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)連續(xù)考過(guò)滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，改掉了不做作業(yè)的壞毛病，讓我可以在同學(xué)面前抬起頭，不再為整天沒(méi)做作業(yè)恐慌不安。
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!您是我們的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那一行評(píng)語(yǔ)的，它將改變我對(duì)自己的看法，那就是，我能行！”。
我的壞毛病作文5
我原本是一個(gè)星期有20元錢，可以大花特花。可是爸爸發(fā)現(xiàn)我要控制一下我花錢的病。
錢錢掉了，變成了5元，我的零用錢迅速降了75%�？磥�(lái)我只能少吃點(diǎn)了。
中午，我雖然吃了飯，可我看到小明（化名）吃的津津有味，我的口水都流了3000尺了。我剛想去小賣部，可我又想：如果今天吃完了這5元錢，那我明天，后天……又該怎么辦呢？于是，我決定要攢錢，還要節(jié)約用錢和控制自己亂花錢的病。我就坐在座位上忍住我這貪吃的嘴巴，繼續(xù)做著我的作業(yè)。
小明就說(shuō)：“想吃嗎？你不是很富有啊。怎么不去買吃的。”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)啊，我只不過(guò)想存錢�！�
“喲~想存錢呀，是不是實(shí)在沒(méi)有錢，要不我就大發(fā)慈悲讓你吃一點(diǎn)啊�！�
我聽(tīng)了之后，火了，可又能怎樣呢。我回答道：“不用！”
真沒(méi)想到，過(guò)了5個(gè)星期我竟然咱了23元錢，我只花了1元錢買了2只圓珠筆，另1元就是買吃的。
過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我積攢了100多元錢。放寒假的'時(shí)候我給爸爸看我這個(gè)學(xué)期攢的錢。
也許你們看到這就覺(jué)得噶正壞毛病很容易，實(shí)際上需要好幾個(gè)月呢。
我的壞毛病作文6
我一米四的個(gè)子，梳著一個(gè)妹妹頭。我非常喜歡看書，有時(shí)還鬧出許多笑話呢！
有一次,我想去上廁所，便拿了一本書去看。啊,太好看了！一會(huì)是說(shuō)海星的奇妙功能，一會(huì)是講水母的神話故事，太好看了！我連時(shí)間都忘了，爸爸還在外面等，不時(shí)催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”“我知道了”我叫道�！笆遣皇堑舻綆锪�?”我一聽(tīng)這不是爸爸的聲音呀，原來(lái)這是媽媽在叫我吧！“快出來(lái),都半個(gè)小時(shí)了!”我一聽(tīng)，嚇了一大跳，喊道：“媽媽,你沒(méi)嚇我吧？”“我沒(méi)嚇你，已經(jīng)半小時(shí)了�！碧炷�，腳好麻呀！我站都站不起來(lái)了，我急得大哭，還以為生病了。爸爸進(jìn)來(lái)一看,哈哈大笑起來(lái).我問(wèn)他：“為什么笑得這么厲害？”他卻什么也不說(shuō),只是笑."我站不起來(lái)了!”爸爸扶我站了起來(lái)，我洗了手接著又躺在床上看書，連睡覺(jué)都還抱著書。
我還有一些不好的'看書習(xí)慣，有時(shí)走著看書，有時(shí)坐汽車也看，還有時(shí)躺著也看書。我非常想改掉這些壞毛病，所以以后你再也看不到我這樣了。
我的壞毛病作文7
那是兩年前的一天，接近中午時(shí)，婆婆已經(jīng)將飯做好，正在炒菜。突然電話響了，婆婆接了電話，得知舅舅有重要事情要婆婆出去一下，舅舅正在宿舍門口等她，婆婆關(guān)掉天然氣，立即出去了。我知道了這件事，想何不把天然氣打燃炒菜，等婆婆回來(lái)后菜已經(jīng)熟了，我們就可以直接吃飯了，多方便呀。
我來(lái)到鍋灶前，看了看鍋里的菜，決定打燃火繼續(xù)炒菜�；鸫蛉剂�，用鍋鏟炒了幾下，肉在鍋里吱吱地有了熾烤的聲音，而且開(kāi)始發(fā)出噴噴的香味，我知道，炒菜火越大，菜越香。我又把火開(kāi)得特別大，鍋里的肉發(fā)出的香味更濃了。
如果再燒一個(gè)番茄湯，有肉、有湯，吃起來(lái)才美呢！我趕緊跑出了家門，去追已經(jīng)出了門的婆婆。我想反正爸爸在書房里，連門也沒(méi)有關(guān)就出去了。
買了番茄，我和婆婆慢悠悠地回來(lái)了。我想，回家把炒的肉鏟起來(lái)，就可以燒番茄蛋花湯了，然后一家人美美地吃一頓午飯，看看我的手藝，爸爸媽媽肯定會(huì)高興得合不攏嘴的。可是一到家門口，一股難聞的焦味熏得人無(wú)法進(jìn)去，我納悶：這是怎么回事？
爸爸從廚房里出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“今天中午吃鏟子，鍋里的肉沒(méi)了！”
我不知所措地望著爸爸，爸爸說(shuō)：“洋洋，是不是你剛才把火打開(kāi)的.，今天差點(diǎn)惹大禍！”
爸爸一個(gè)勁地?cái)?shù)落我，我感到十分委屈，趕緊走到廚房去看，呀，真是吃了一驚，鍋里的肉已經(jīng)變成了一堆黑糊糊的炭。我百思不得其解。
原來(lái)在我出去找婆婆后不久，隔壁正在做飯的羅爺爺嗅到了刺鼻的焦味，他越聞越感到不對(duì)勁，仔細(xì)檢查自己家里并沒(méi)有什么燒焦呀，頭腦聰明的羅爺爺，立即意識(shí)到隔壁家出事情了。他立即跑出來(lái)在我家門口大喊，是不是你們家沒(méi)有關(guān)火！正在書房里打字寫文章的爸爸聽(tīng)到喊聲，也聞到了焦味，他立即跑到廚房里一看，大火正在鍋里燃燒，火苗已經(jīng)舔著天花板了。眼看危險(xiǎn)即將發(fā)生，他趕緊關(guān)了天然氣總開(kāi)關(guān)，又把鍋蓋拿出來(lái)蓋在鍋上，但是火苗依然瘋狂地燃燒著，根本就蓋不住，火苗穿過(guò)鍋底鍋邊，越燃越旺，火光映紅了整個(gè)廚房。爸爸立即將排氣扇打開(kāi)，火苗被排出去一部分，他又將水沖向鍋里，這才將鍋里的火撲滅。
哎，我呀我，什么時(shí)候才能改掉粗心大意的毛病呢？
我的壞毛病作文8
我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗�，讓我�?jīng)常和滿分擦肩而過(guò)，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。正是因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病，導(dǎo)致我許多會(huì)的題盡然做全錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致我臉上無(wú)光。于是，我下定決心一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病。要改這個(gè)壞毛病，主要還是因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩拇碳�，才決定要改的。說(shuō)到這里，讓我想起了麻麻刺激我的事情。
有一天，我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課大家要好好的'復(fù)習(xí)這一單元的知識(shí)。因?yàn)�，下�?jié)課我們要進(jìn)行考試。所以，同學(xué)們，你們要認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！蔽覀兟�(tīng)完后，一想到下節(jié)課，就要考試，于是大家，馬上把數(shù)學(xué)書給拿了出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我也不例外。我也和其他人一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)，我把數(shù)學(xué)書，隨便的翻了幾頁(yè)，看了一下，覺(jué)得上面的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲疑险n時(shí)聽(tīng)了講的。我們大家都沉積在復(fù)習(xí)中。
時(shí)間，過(guò)得很快。馬上就到第二節(jié)課了，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備考試了。我們經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間終于把題給答完了。老師，把卷子收上來(lái)后，當(dāng)著我們大家的面，批改我們的卷子。不到一會(huì)，老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了我許多地方都錯(cuò)的離譜。有的我都會(huì)做。老師把卷子講完后。讓我們拿回家，給家長(zhǎng)們簽字。我把卷子拿回家后，媽媽看都了后，說(shuō)我太粗心了，這些題都太簡(jiǎn)單了，每個(gè)人都會(huì)做，盡然還會(huì)做錯(cuò)。我收到了媽媽的刺激后，我決定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是，每次在我做任何事情的時(shí)候，我總是仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。
最近，又來(lái)了數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)歷后，我答題顯得各位小心。最后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，但是這次并沒(méi)有上一次那么的差勁。
從這以后，我不再粗心。
我的壞毛病作文9
最近，因?yàn)橄矚g看電視上播放的《武林外傳》，所以要到23點(diǎn)才能睡覺(jué)，于是我下定決心，和爸爸聯(lián)手治治我這個(gè)“毛病”。
晚上，《武林外傳》開(kāi)始了，我“看性”大發(fā)，從21點(diǎn)一直看到22點(diǎn)，這時(shí)爸爸用他“巨大”的身軀擋住電視機(jī)，說(shuō)：“快睡覺(jué)，快去�！蔽乙埠敛皇救�，在床上走來(lái)走去，試圖看到一點(diǎn)，但由于爸爸正好擋住畫面，我只好改變策略。我盯著爸爸，爸爸也盯著我，一分鐘后，我想到了一個(gè)計(jì)策，先跟爸爸板著臉說(shuō)，然后軟磨硬泡，最后，就硬碰硬吧，以下是我跟爸爸的快速斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。
我：“假如你爸媽對(duì)你這樣，你會(huì)服從嗎？”
爸：“我會(huì)跟你一樣反抗�！�
我：“那你應(yīng)該理解我的.心情�！�
爸：“是啊，但你必須睡覺(jué)�！�
我：“為什么？”
爸：“因?yàn)闀r(shí)間不允許，要保證你的睡眠時(shí)間，（小聲）媽媽馬上要回來(lái)啦，看見(jiàn)你還沒(méi)睡覺(jué)，會(huì)……”
我：“哎呀，我的好爸爸~你就讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
爸：“那你能說(shuō)出《武林外傳》中十個(gè)人物名字嗎？”
我：“佟湘玉，白展堂，李大嘴，呂秀才，郭芙蓉，佟石頭，錢掌柜，莫小貝，刑育森，燕小六……”
爸：“十五個(gè)吧”
我：“耍賴，”
后來(lái)，我猛的向爸爸撲去，但每次都被反彈回來(lái)，只好去睡覺(jué)了。連續(xù)好幾個(gè)晚上我和爸爸的較量都是以我的失敗而結(jié)束，使我沒(méi)有了繼續(xù)看電視的念頭了，現(xiàn)在我22點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，而且很快入睡，就算爸爸在旁邊看電視，我?guī)追昼姾缶退恕?/p>
我的壞毛病作文10
我有一個(gè)與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經(jīng)多次向它們下達(dá)了逐客令，可它們就是厚著臉皮死賴著不走，還振振有詞:“我們好不容易找到一個(gè)能兼容我們的人，怎么可能輕易放棄？真是笑話！”
在學(xué)校里，我要么考卷忘了簽名，要么就是忘了帶作業(yè)。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學(xué)們天天苦口婆心地說(shuō)我，爸爸媽媽也“里應(yīng)外合”地“幫腔”，說(shuō)得我的耳朵都長(zhǎng)繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的，你看了下面的故事就知道了。
有一次，在下午第三節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)《數(shù)學(xué)叢書》，但就是惟獨(dú)我的《數(shù)學(xué)叢書》不見(jiàn)蹤影，狐疑的我往書包搜了搜，就是沒(méi)有！于是我一路小跑去找老師，老師說(shuō)全都發(fā)了，說(shuō)著還把辦公桌上的東西翻了一遍，還是沒(méi)有。于是老師問(wèn)我:“你交了嗎？”我一口咬定:交了，一定交了！”“那我就不知道了，你回家找找看吧！”我說(shuō)好。然后，我就一路小跑回家了。
也就是這天晚上，由于作業(yè)多，我便又將找《數(shù)學(xué)叢書》的事暫時(shí)拋到腦后了，心想:反正今天又沒(méi)《數(shù)學(xué)叢書》上的.作業(yè)，管他呢！”就跟沒(méi)事人兒似的上床睡覺(jué)了。
然而，俗話說(shuō)得好:“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。”第二天是有《數(shù)學(xué)叢書》作業(yè)的，我急了，一邊催爸爸去書店買，一邊又打電話問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有能復(fù)印的……總之是折騰到了晚上十點(diǎn)爸爸才買回一本《數(shù)學(xué)叢書》，也正當(dāng)我握筆要做作業(yè)時(shí)，媽媽從我旁邊的一堆“天門陣”書里頭抽出一本藍(lán)色的小本本�！斑@是什么？”“嗯，��？哦！��？天��！”我驚叫道:“這不是我的《數(shù)學(xué)叢書》么？”我連忙從媽媽手中“奪”下《數(shù)學(xué)叢書》進(jìn)行“安檢”，鑒定結(jié)果是，這本《數(shù)學(xué)叢書》的確是我原來(lái)那本！唉……
從我上小學(xué)開(kāi)始算起，這個(gè)不知何時(shí)在我身上的壞毛病已經(jīng)纏著我六年了，如果不趕快拋棄它，它將會(huì)陪著我進(jìn)入中學(xué)，那么同學(xué)們又得控訴我的“劣跡斑斑”了！
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