接力賽作文100字

　　體育項目有很多，如短跑、長跑、跳高、跳遠、跳繩、接力賽等，但是我最喜歡接力賽。

　　接力賽是由男生和女生兩組組成的，女生和男生其中一組都拿著接力棒，體育老師喊：“開始”，就拿著接力棒跑，跑到對面的第一個人時，傳給他，男生和女生都一個傳一個的跑，一直傳到最后一個為止。如果男生先傳完，男生就贏了，要是女生先傳完，女生就贏了。

　　接力賽讓我的體育有了進步，我要在運動會上為班級爭得榮譽。

接力棒作文100字

　　體育課開始了，老師讓我們練習(xí)接力棒。

　　一開始，老師吹響了哨子，兩名同學(xué)在賽道上奔跑著，到了接棒的時候有一名同學(xué)不小心掉棒了，使他們隊慢了下來，但是那個同學(xué)發(fā)憤圖強，最后打平了。就這樣，我們兩隊都整得如火如茶，但是有一名同學(xué)倒在了跑道上，我們都一起去圍觀。發(fā)現(xiàn)他受傷了我們一起把他送到醫(yī)務(wù)室。

　　這件事使我知道，什么事都要小心。

　　柳州市四十六中附小四

接力賽，加油！作文600字

　　“加油！加油！”耳邊的加油聲彼此起伏，沒錯，今天是我們學(xué)校的運動會。

　　馬上就要到我參加的接力賽了，我們都斗志高昂、信心滿滿，決定放手一搏。我們來到操場上準備就緒，只聽口哨一響，起跑線就像一根弓弦，射出了六支瘋狂的箭。打頭棒的同學(xué)都是精心挑選出來的，他們個個都像一批批不肯認輸?shù)牧荫R，你爭我斗，互不想讓。但是里馬上就展現(xiàn)出來了，一開始還是一根直線，漸漸地，開始有了前后，變成了不規(guī)則的曲線。我班的朱弘吉第一個到達終點，他把接力棒傳給潘盈盈，又大口大口的喘著粗氣。

　　潘盈盈跑起來也毫不遜色，一跑起來，你就看不見她的腿是怎么抬的，怎么落得，連一點響聲都聽不見，簡直比鷹追兔子還快。后面的同學(xué)也很努力，一個個足下生風(fēng)，把其他運動員拋在腦后。終于到最后一個，也就是我。我把手伸出，做好旗跑準備。跑得滿頭大汗的同學(xué)把接力棒傳來了，我連忙握緊它，準備來個最后的沖刺。我握著沾滿同學(xué)汗水的接力棒，心里想著要加油！一定不能輸?shù)簦●R上就要到了！終點就在眼前。我使出全身力氣，奮力拼搏，終于第一個沖過終點，壓倒了其他運動員。我握著手中拿濕漉漉的接力棒，同同學(xué)們一起跳�。⌒Π�！此時，我們已經(jīng)忘了前些日子練習(xí)累得都快趴下了。這接力棒里蘊含著同學(xué)們的心血，同學(xué)們的汗水，這是我們努力的結(jié)晶。

　　這根小小的接力棒，傳遞的不僅僅是比賽，還傳遞著同學(xué)們的友情；傳遞著我們的努力；傳遞著我們的信心……正是因為這些，我們獲得了第一，集體的第一比個人的第一含金量高，要我們的合作殘能獲得第一。

　　我為我處在這樣的集體感到自豪，為我是這集體里光榮的一員感到無比驕傲！

　　高橋鎮(zhèn)小學(xué)五

接力賽三步曲作文400字

　　星期五下午，我們學(xué)校開展了一場快樂又有趣的接力賽。

　　同學(xué)們都興高采烈，有的同學(xué)出去買啦啦棒，為比賽的同學(xué)加油。我們來到了后操場觀看比賽。參加比賽的同學(xué)也做好了準備運動。

　　裁判員一說：“各就各位”。運動員就開始接力了。旁邊的觀眾是人山人海，什么地方都站的有。有的喊加油，有的用手中的啦啦棒揮舞著。運動員們也加足了力氣，像一支支火箭一樣跑著。同學(xué)們在旁邊大聲吶喊著：“加油，加油”。我們正高興地時候，突然我們班的運動員摔倒了，在一旁的觀眾可著急了。我心想：這下子我們一定輸了，在也挽救不回來了。我們的心都要跳出來了。然后我們班的同學(xué)過去接應(yīng)了，不知又被那個班飛奔而來的同學(xué)撞到了。過了一會兒，他又堅強的爬了起來，撿起接力棒，又傳到了另一個人的手里。他拿起接力棒飛快地向?qū)γ媾苋�。最后只剩下一名同學(xué)了。最后一個人拿著接力棒，就像吃了加速藥似的跑了過去。聽裁判說，我們班得了倒數(shù)第二名。

　　我們回到教室，同學(xué)們的心情都不好，因為沒有取得好成績。老師說：“同學(xué)們沒關(guān)系，這次比賽得了倒數(shù)第二名，下回比賽得一個順數(shù)第二，好不好？”我們起聲回答道：“好”。

　　一次的失敗算不了什么，只要慢慢努力，就會獲得成功。

　　四川省儀隴縣儀隴中學(xué)初一：羅皓

接力賽作文100字

　　下午，同學(xué)高興地來到操場，排著整整齊齊的隊伍，準備開始比賽。體育老師吹起口哨，第一位同學(xué)巫雨鑫像箭一樣射出。同學(xué)們跑著跑著，周榆凱不小心把接力棒掉了，正在這時呂雙翔馬上撿起接力棒向前沖。我在大聲喊加油、加油、加油…這聲音好像炸雷一樣，啦啦隊看許多人跑得像風(fēng)一般的速度也拼命地加油。比賽結(jié)束了，我很難過，因為我們得了第三名。

詞語接龍比賽作文100字

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心進先了一場詞語接龍比賽。

　　老師在黑板上寫規(guī)則：用“大”字和“小”字開頭分別寫上，誰寫得多誰就有我買的削筆機。

　　在林老師的地聲令下，同學(xué)們爭分奪秒地寫詞語。我“大”字開頭的寫了18個，“小”字開頭寫了72個，我一共寫了90個，我獲得了第二名。

　　我以后要多看課外書，多積累詞語。這次比賽我玩得很開心！

愛的接力賽作文500字

　　愛的接力賽

　　——觀《2013年度感動中國》有感

　　清新的語言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。

　　我們永遠的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。

　　2013年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國一點貢獻，他沒有選擇做手術(shù)，而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭，在最后一天時，他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！

　　孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學(xué)老師。

　　小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學(xué)生說，他身上有愛的味道、母親的味道。

　　善良的人：何玥，12歲。象征花：風(fēng)中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續(xù)，工作：學(xué)生。

　　風(fēng)讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何玥，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！

　　清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長。

　　作為一個局長，他沒有享福，當了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。

　　他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的接力賽！

記一次接力賽作文300字

　　2009年歲末，我們學(xué)校隆重舉行了高年級接力比賽。

　　“啪——！”一聲槍響，全場為之震動。頓時，“加油！”喊聲響起來了。只見我們班的強晨接下呼呼生風(fēng)，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個把棒傳給了馬康。馬康不愧姓馬，他跑的像脫韁的野馬一樣快！。一上來我們班就領(lǐng)先了，這可讓我們班的同學(xué)高興極了。

　　就在這時，一個出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的周瑾同學(xué)跑步時不小心摔倒了，畢老師看到了，連忙把她拉起來。就在這關(guān)鍵時刻，只見一個班超過了我們，這時又有一個班超過了我們，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。

　　終于接力棒送到楊子浪手里，他不知從哪里來了一股勁大步流星地沖過去，我們班這才和別的班拉近了距離。之后的楊賽男、吳志杰等同學(xué)也奮力追趕，我們班又遙遙領(lǐng)先了！最終我們班取得了第一名。

　　比賽結(jié)束后，體育老師大聲宣布：“五年級組接力賽第一名是五二班”。聽到這洪亮的聲音，我們?nèi)�班同學(xué)都高興的歡呼起來，有的同學(xué)激動地在操場上狂奔著、尖叫著！

　　固鎮(zhèn)實驗小學(xué)六

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