六年級英語作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級英語作文1

　　My Parents

　　My father is a peasant. Four years ago he came to the city, and found a job. And then my mother and I moved here. At that time, my father earned little money and could hardly support the family. I was small, short and thin then. My parents sometimes bought me some good food for me. I remember clearly once they gave me the roast chicken. Oh, I liked it best. I asked them to eat together, but they both said they didn't like it. So I ate it up. Now our life is better. One evening, my father bought some roast chichen again, and we ate it happily. Suddenly, I understood why they didn't eat it before. They just wanted me to eat it.This is my parents' love!

六年級英語作文2

　　I have busy weekend.In Satday morning, I’m read books and do myhowewoke. In aftenoon,I’m lean my room.In evening,I’m watch TV and movies.In Sunday morning, I’m play basketbaal with my good fiend .

　　We are very happy. In aftenoon, I’m go to marketpiace buy some food. In evening, I’m go to concert.

　　This weekend，I’m very tird ，but I’m enjoy oneself.

　　我有忙碌的周末。在早晨,我讀書和做家庭作文。在下午,我在我的房間。在晚上,我看電視和電影。在星期天的`早上,我和我玩basketbaal良好的惡魔。

　　我們非常高興。在下午,我去市場買一些食物。在晚上,我去聽音樂會。

　　這個周末,我很厭,但我享受自己。

六年級英語作文3

　　I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .

　　I was born in Hainan on 1st October ,1996 .

　　I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .

　　I am good at Math , English and P.E .

　　I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .

　　I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .

　　I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .

　　This is a boy who I am .

六年級英語作文4

　　英語一直都是我的強項，可弟弟的英語竟然學(xué)得一塌糊涂，這怎么行��！

　　今天下午我去了弟弟家，可是他竟還沒回來。原來是去了補習(xí)班�。∥遗涡切�，盼月亮，“叮咚"一聲鈴響,我終于把他盼回來了。

　　跟他說了幾句話，有些口渴了。去飲水機那接點水，看到旁邊有本他上學(xué)期的英語書。我便拿起書來考考他，他竟還有不會的。我真不明白，他上學(xué)期都是怎么學(xué)的。這可不行，我的好好幫幫他。幫他補習(xí)是主要目的，我還可以順便復(fù)習(xí)。

　　開始，我先靠他單詞吧。讀了幾個單詞就停下了，連讀都不流暢，我?guī)缀醣罎⒘恕�幾�?jīng)周折，我終于把他教會了。接下來就是寫了，批聽寫他的單詞時，我無語了，他寫的.那是單詞嗎？歪歪扭扭，大大小小，實在看不明白。我又“整治”起他的字母來。這個過程還算順利，弟弟的腦子也不笨嘛，就是不把精力放到學(xué)習(xí)上。字母寫的好了，單詞也好看了，單詞也不是很差。句型.重點.作文.語法······我又一一給他講解。這一節(jié)課可不短，“好好‘消化’一下，下星期我們再繼續(xù)�！蔽艺f。

　　我和舅媽商量好了，以后兩個星期幫他補一個單元，十二個星期，就補完了。再來個總復(fù)習(xí)，一共十四個星期。舅媽聽了很是高興。

　　一向以英語為驕傲的我，怎么會讓英語成為弟弟的外行呢？

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