一堂英語(yǔ)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一堂英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
一堂英語(yǔ)作文1
媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師，還有外國(guó)老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。
上課鈴聲響了，中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語(yǔ)跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名，我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的'同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語(yǔ)中，我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課
一堂英語(yǔ)作文2
暑假，媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為我報(bào)了英語(yǔ)班。
我走進(jìn)寬敞明亮的教室，迎接我的是一個(gè)親切、和藹的老師。她穿著白色的上衣、藍(lán)色的裙子，她可真漂亮呀！彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛像水靈靈的'葡萄，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她用英語(yǔ)告訴我們，她是我們的楊老師，并且告訴我們英語(yǔ)里有動(dòng)聽(tīng)的歌曲、美麗的圖畫(huà)。親切、溫柔的話語(yǔ)給了我很大鼓勵(lì)。這一節(jié)課她教會(huì)了我們A、B兩個(gè)字母，當(dāng)我們讀得不準(zhǔn)確的時(shí)候，她總是耐心地一遍一遍給我們糾正。
測(cè)試的時(shí)候我有些緊張，楊老師輕輕地摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“自信的女孩是最棒的，老師相信你一定行�！痹谒墓膭�(lì)下，我順利地過(guò)關(guān)了。
這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了楊老師和許多的小朋友，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很大的信心。
一堂英語(yǔ)作文3
一堂特殊的英語(yǔ)課，看來(lái)這個(gè)題目后，你一定會(huì)說(shuō)：由于可有什么特殊的？不就是是那個(gè)英語(yǔ)課嗎？我們老師也這樣上！沒(méi)關(guān)系，等你讀完就知道了。
今天，我特意把自己打扮的漂亮一點(diǎn)。來(lái)到教室沒(méi)多久，老師就叫我們收拾東西，去小報(bào)告廳上課。于是我們來(lái)到了小報(bào)告廳，hello c已經(jīng)在那里等我們了。開(kāi)始上課，因?yàn)楹竺孀S多聽(tīng)課老師，我的頭皮陣陣發(fā)麻，也許是緊張的表現(xiàn)吧？也許這是真的，每次我都知道老師提出問(wèn)題的`答案，但是我的手仿佛有千斤重，怎么也舉不起來(lái)。終于有一次，我舉起了手，老師馬上叫了我，盡管5秒鐘就能完成回答，但我的心還是像要從喉嚨里跳出了一樣！嚇?biāo)牢伊恕?/p>
哦，忘了告訴你了，只為我們的老師是從省里來(lái)參加比賽的’，所以這堂課才這么特殊，我才這么緊張。
一堂英語(yǔ)作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語(yǔ)課。
上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)的小游戲。其中我最喜歡玩的`游戲是：看老師口型，猜英語(yǔ)單詞。只見(jiàn)趙老師只張嘴，不發(fā)出任何聲音說(shuō)單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說(shuō)出來(lái)，但還是晚了，因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來(lái)只有一個(gè)“搶答王”，可誰(shuí)知又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實(shí)我很羨慕他們，因?yàn)樗麄兓旧隙即饘?duì)了，而我只答對(duì)了兩題。
時(shí)間過(guò)得很快，下課的時(shí)間馬上就到了，我和趙老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了。這節(jié)課我上得很開(kāi)心，但我下定決心，下次要答對(duì)更多題，超過(guò)那兩個(gè)“搶答王”！
一堂英語(yǔ)作文5
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，麥老師捧著一大堆書(shū)與作業(yè)本慢慢走進(jìn)來(lái)。她頭發(fā)很長(zhǎng)，人挺瘦，臉色有的蒼白，她感冒了，聲音有的沙啞，可是她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
今天上英語(yǔ)科學(xué)的《彩虹》課。麥老師先給我們看有關(guān)彩虹的幻燈片。我看得津津有味。看完后，麥老師讓我們把自己了解的有關(guān)彩虹的資料說(shuō)出來(lái)，這時(shí)我們都爭(zhēng)先恐后積極地?fù)?jù)說(shuō)要求發(fā)言，大家的.回答可真是五花八門(mén)，讓人大開(kāi)眼界，耳目一新。
可是有幾個(gè)同學(xué)卻開(kāi)小差做小動(dòng)作，麥老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，上課要十分專(zhuān)心認(rèn)真，要不然，短短的四十分鐘很快就白白過(guò)去了，什么也學(xué)不到！”他們不由得臉紅了，慚愧地低下了頭。教室立刻安居下來(lái)了，同學(xué)們又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但麥老師額頭仍冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。
麥老師，您辛苦了！您為我們架起學(xué)習(xí)知識(shí)的橋梁，您就是我們心中最美的那道彩虹！
一堂英語(yǔ)作文6
今天，我和爸爸來(lái)到倫敦街區(qū)英語(yǔ)學(xué)校報(bào)名。
一到學(xué)校，首先讓我寫(xiě)上名字和學(xué)校。然后，他們硬叫我們一起聽(tīng)公開(kāi)課，我們只好硬著頭皮留下來(lái)聽(tīng)他們上公開(kāi)課。上課開(kāi)始了，他們?nèi)钦f(shuō)的英語(yǔ)，弄的`我手足無(wú)措，一下子都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。他們上課非常有趣，全部采用游戲的方式進(jìn)行。先讓我們看了一段過(guò)新年的視頻，然后，讓我們回答問(wèn)題，答對(duì)了的有獎(jiǎng)，答錯(cuò)的要懲罰，說(shuō)一句英語(yǔ)。接著，叫我們一個(gè)英語(yǔ)單詞，叫我們讀音，告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后，又讓我們分成兩個(gè)組進(jìn)行發(fā)音吹蠟燭比賽，通過(guò)我們大家和家長(zhǎng)的努力，我們這個(gè)組得了一名，每人獲得一個(gè)獎(jiǎng)品。大家非常高興！最后，又讓我們進(jìn)行傳遞英語(yǔ)單詞接力賽，我們兩個(gè)組各贏了一次，打了一個(gè)平手。不知不覺(jué)，一堂課就過(guò)去了，我懷著快樂(lè)的心情離開(kāi)了！
在回家的路上，我心想：學(xué)英語(yǔ)很有趣，也很重要，我一定要認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)，獲得經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)英語(yǔ)高手。
一堂英語(yǔ)作文7
學(xué)生在上課的時(shí)候總會(huì)有人覺(jué)得無(wú)聊，而我在這個(gè)英語(yǔ)課上不止一次覺(jué)得無(wú)聊！
你在這里只要看看旁邊的人，你就可以發(fā)現(xiàn)這是一種什么情況了，所有人都在干什么呢？
大多數(shù)的人就在那里玩手機(jī)，有的人就在這里聊天，有的在這里看電子書(shū)，還有的就在這里直接開(kāi)始看視頻，還有一些人就在這里睡覺(jué)。
反正學(xué)習(xí)的人與不學(xué)習(xí)的人一眼就可以看出來(lái)，在我們這班級(jí)里，上課的時(shí)候在前面的.人一定就是喜歡學(xué)習(xí)的，不喜歡學(xué)習(xí)的人每一次提早來(lái)到這里的時(shí)候直接去了后面，他們就是為了后面的有利條件。
一堂英語(yǔ)作文8
今天是星期日，我晚上有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。
由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒(méi)吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語(yǔ)老師大牛老師站在門(mén)口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說(shuō)：“就等你了呦！”開(kāi)始上課了，大牛老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了一些日常用語(yǔ)，最后老師說(shuō)讓我們用英語(yǔ)編一個(gè)小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的`老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學(xué)說(shuō)因?yàn)榇笈＠蠋熑コ钥系码u了，有的說(shuō)大牛老師撿到錢(qián)了，有的說(shuō)大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開(kāi)闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語(yǔ)課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
一堂英語(yǔ)作文9
今天，我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了，我跟杜逸軒差點(diǎn)沒(méi)能活著過(guò)去。
到了英語(yǔ)班，我們先檢查背誦，然后把抄的單詞和做的.練習(xí)題給老師。然后聽(tīng)寫(xiě)，然后開(kāi)始上課。
但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒(méi)有這樣，我們被韓老師訓(xùn)了一頓說(shuō)我們上課說(shuō)話，還沒(méi)做練習(xí)題，最后，直接把上課時(shí)間提前十分鐘，原來(lái)一點(diǎn)半上，現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。
被訓(xùn)完之后，我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了，所以都不是很活躍，有氣無(wú)力地讀單詞。就這樣，我們一直上到了外教來(lái)。
外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來(lái)說(shuō)我們?cè)诩依锏姆Q(chēng)呼，我們這才有點(diǎn)活躍起來(lái)。
但是，外教上課的時(shí)間太短了。不過(guò)我們還好有一個(gè)溫柔的小老師，她讓我們非常開(kāi)心，老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開(kāi)一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。
然后我們要聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)非常緊張，手心都冒汗了。
就這樣，一節(jié)英語(yǔ)課就過(guò)去了。
一堂英語(yǔ)作文10
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，我有點(diǎn)累了。好好睡了一覺(jué)，感覺(jué)人還是昏昏的。上課前要先考試，我考得不是很好，雖然我很想分到老外老師的班級(jí)，卻沒(méi)能如愿，最后分到了MS Ning的班。因?yàn)镸S Ning是從中國(guó)過(guò)來(lái)的老師，幾個(gè)老師中，只有她會(huì)講中文，她告訴我們的名字是
Zhang ning，我想本來(lái)應(yīng)該稱(chēng)MS Zhang的`，但是老師叫我們稱(chēng)她MS Ning。老師長(zhǎng)得挺秀氣，瘦瘦的，還沒(méi)給我們上課前，我就已經(jīng)很佩服她了，你想想，從中國(guó)過(guò)來(lái)，不但可以做美國(guó)人的老師，還教英語(yǔ)呢，厲害吧！
我們的第一堂英語(yǔ)課很有趣。拿到課本的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)蒙了：這么難？但幸好有MS Ning，她幫我們做了翻譯。上課的方式也很好，玩了一些游戲，通過(guò)這些游戲，也讓我們學(xué)習(xí)了一些口語(yǔ)，不知不覺(jué)中一堂課就過(guò)去了，一點(diǎn)也不枯燥。希望以后的英語(yǔ)課會(huì)更有趣。
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