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快樂的英語作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂的英語作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的英語作文1
我曾經(jīng)上過一節(jié)快樂的英語課。
我非常喜歡那節(jié)課，因?yàn)槲覀儾辉僮诮淌遥侨チ私纪獾臉淞�。那里綠樹成蔭、鮮花盛開，我們坐在樹下的長板凳上，突然一片大落葉落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，他大叫道：“誰摸我的頭！”同學(xué)們都在大笑，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的頭上有一片落葉。老師說：“樹葉的單詞是—leaf�！�
我們起身往前走，看到了一簇野花，老師問我們：“誰知道花兒的英語怎么說嗎？回答問題的.有兩顆大白兔奶糖�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都把手舉的高高的，都想要這兩顆大白兔奶糖�！榜R悅齡”老師叫到我了，我回答說：“花兒的單詞是—flowers�！崩蠋熈⒖贪汛蟀淄媚烫墙o了我，同學(xué)們都非常的羨慕我，而我呢，則大方的把大白兔奶糖分給了同學(xué)，在他們眼里我就是大英雄。
接著，老師讓我們看周圍的景物，把會(huì)讀的英語單詞記下來。不會(huì)的可以問同學(xué)或老師。還可以查手機(jī)。最后老師打分給獎(jiǎng)品。自己會(huì)認(rèn)的單詞最高分，查手機(jī)記單詞的最低分。
于是，同學(xué)們興致勃勃的散開，尋找景物配單詞。
還有幾個(gè)同學(xué)在草地玩，聽不到老師的作業(yè)，在最后寫積累的單詞的時(shí)候很多都不會(huì)。
這節(jié)課可真滿有風(fēng)味、多好玩呀！我希望以后還能再上。
快樂的英語作文2
In their daily lives, we are concerned about too much, we are too concerned about gains and losses, our emotional ups and downs, we are not happy. At a time when angry, if we can think of: "I am not angry but in order to work." "I am angry and not to teach." "I am not angry but to make friends."
Remember a word: angry is to punish their own fault of others. Not worth it. Friends: one is willing to keep you forever young and happy state of mind.
快樂的英語作文3
Hello, I'm Ni Minya. I'm going to have a happy weekend!
On Saturday, I'm going to visit my uncle. He lives in a small country. When I'm going to visit him, I will be very happy.On Sunday, I'm going to go shopping. I will buy many things that I like.
So this will be a happy weekend. And you?
【參考翻譯】
快樂的周末
你好，我是倪明亞。我將有一個(gè)愉快的周末!
上周六，我要去看望我的'叔叔。他住在一個(gè)小國。當(dāng)我去看望他，我會(huì)很happy.On星期天，我要去逛街。我會(huì)買我喜歡的東西。
因此，這將是一個(gè)快樂的周末。你呢?
What a happy day
Today I'm very happy
快樂的英語作文4
everyone has a family. i have a family，too. i name it “happy family”，because everyone in my family is happy.
come and meet my family，please! my mother is kind. i love her，and she loves me，too. my mother is pretty. she likes beautiful clothes. i call her“dressy mum”.
my father is a boss. he is tall and thin. he has a small head. i give him a nickname“small head father”. i am fat and lovely. i have a big head. i give myself a nickname“big head girl”. i study hard. i am a good student.
we are happy every day!
快樂的英語作文5
媽媽在貝爾美語給我報(bào)了個(gè)英語班，讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。
上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的.同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課
快樂的英語作文6
去年12月25日是圣誕節(jié)，我有幸參加安文小學(xué)第六次圣誕節(jié)英語周活動(dòng)。
一大早我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，來到安文小學(xué)，只見一二年級(jí)的同學(xué)整整齊齊地坐在主席臺(tái)前，老師叫我們坐在左邊的一排。
圣誕節(jié)英語周活動(dòng)開始了，主持人第一句話就是Merry Christmas(圣誕節(jié)快樂)！
校長宣布：“第六次圣誕節(jié)英語周活動(dòng)開幕！”
接著就開始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是最流行的——《江南staye》。五（1）班的男同學(xué)們的精彩表演讓人目瞪口呆。第二個(gè)節(jié)目是英語歌，五（3）班同學(xué)們的歌聲使人贊嘆不已。到了“跳蚤市場(chǎng)”開放的時(shí)間了，三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)各自拿出了自己的玩具拍賣。我們走到“市場(chǎng)”上，看見“商鋪”上的.商品應(yīng)有盡有：玩具、作文本、學(xué)習(xí)文具、漫畫書、裝飾品……
我走著走著，看見有許多男孩在玩“手上旋鏢”。我也想要一個(gè)，就努力去尋找這種玩具。功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了這種玩具。后來我又買了兩樣?xùn)|西，分別是——一把塑料刀和一本賽爾號(hào)精靈圖鑒。
時(shí)間一晃就過去了，該回校了。在老師的催促下，我只好依依不舍地離開了可敬可愛的安文小學(xué)。
快樂的英語作文7
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語。
我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語了。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過放棄學(xué)習(xí)英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的.故事時(shí)，我覺得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過初賽的時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)砹丝鞓罚步o全家人帶來了快樂。
快樂的英語作文8
每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課，補(bǔ)得是英語在那里上課給了我許多的快樂，每次上課的過程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語一邊玩游戲，游戲玩的都是英語游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來上，外教就是別的國家來的'老師，幾個(gè)星期在上一節(jié)，我們補(bǔ)課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。
記得有一次，有一個(gè)英國的外教來交了我們一堂課，那個(gè)外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓罚浅５母吲d，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要?jiǎng)e人來猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢(shì)，當(dāng)老師說：“停的時(shí)候�！蔽覀兙筒荒軇�(dòng)了，老師又用各種姿勢(shì)來逗笑我們，我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個(gè)，找到三個(gè)就可以動(dòng)了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說英語的。
原來學(xué)英語可以這么快樂。
快樂的英語作文9
12月份是我們新世紀(jì)學(xué)校一年一度的英語節(jié)，我非常喜歡英語節(jié)。這一年，我學(xué)到了很多有關(guān)英語的單詞、句子問候語……我感到學(xué)英語是一件多么令人高興，快樂的事！
我學(xué)過的單詞有很多，有關(guān)于食物，家具，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed床，TV電視，wall墻，happy快樂的，bedroom臥室，kitchen廚房……這些都是我學(xué)過的單詞，我還學(xué)到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學(xué)到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。
英語中的'樂趣是說不完的，我以后還要努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)英語是一件快樂的事！
快樂的英語作文10
我非常高興，大家知道為什么嗎？那我就告訴你吧，我們新世紀(jì)學(xué)校要舉行英語節(jié)了！
這次活動(dòng)中我們組的二位同學(xué)也參加了比賽，她們分別是—張景軒同學(xué)和樊星同學(xué)。而且我們班還有其他同學(xué)參加這次活動(dòng)。他們準(zhǔn)備的英語歌曲都是一樣的，而且他們唱的非常好，我希望他們能得第一名，為我們五二班爭(zhēng)光。
我發(fā)現(xiàn)參加英語節(jié)的`同學(xué)課下練習(xí)得特別辛苦，他們不僅要背歌詞，還要唱得好聽，而我們班的同學(xué)不僅全力支持，還不斷地為他們加油，讓他們充滿信心為取得一個(gè)好成績做充分的準(zhǔn)備。
我想對(duì)張景軒說：“張景軒你在課本劇里表演的那么精彩，今天你好好練習(xí)，你一定會(huì)取得一個(gè)好成績，為我們班爭(zhēng)光，加油！”我也想對(duì)樊星說：“樊星，你是我們班公認(rèn)小能人，我們期待著你為我們班爭(zhēng)取第一名！”
我期待著英語節(jié)能快點(diǎn)到來，那是我們期待的快樂節(jié)日！
快樂的英語作文11
今天上午上英語課。我們首先把以前的單詞復(fù)習(xí)一下，復(fù)習(xí)有餐具類的、交通工具類的、數(shù)字類的、文具類的。
接下來我們玩了三個(gè)游戲。首先我們玩了寫王字。寫王字的游戲是這樣玩的'。先讓一個(gè)人去寫王字，后邊那個(gè)人站在一條紅線上面。第一次寫的時(shí)候，后邊的人不能動(dòng)。第二次寫的時(shí)候，后邊的人可以慢慢向前移動(dòng)，但是被寫王字的人看見，就重新回到起點(diǎn)。如果后邊的人悄悄地走到寫王字的人后面，拍了他三下，寫王字的人就要去追他，他就往那條紅線后面跑，追不上就算贏了。
然后，我們玩了做冰塊。我們先跟著老師的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)，老師說的慢，我們就轉(zhuǎn)慢點(diǎn)，老師說的快，我們就轉(zhuǎn)快點(diǎn)。然后老師不說了，我們就不許動(dòng)。最后，老師說太陽出來了，我們就躺在地上，裝作冰塊溶化了。
最后，我們玩了我最喜歡的熊出沒。讓一個(gè)人當(dāng)熊來捉大家，蹲下來就不能再捉了，所以很有難度。
下課后，老師給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我好高興呀！
快樂的英語作文12
這個(gè)星期我們期盼已久的“英語節(jié)”終于來到了，這一天也是圣誕節(jié)，有許多有趣的節(jié)目正等著我們。
第一個(gè)節(jié)目是英語小話劇表演，這個(gè)節(jié)目是由英語社團(tuán)的同學(xué)策劃表演的，這次演出獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
第二個(gè)節(jié)目是由高年級(jí)同學(xué)當(dāng)小老師教一二年級(jí)的.小同學(xué)學(xué)英語。我們是一對(duì)一教學(xué)，我教的小同學(xué)是二（1）班的汪源。我認(rèn)真地教他學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的日常用語，這位同學(xué)非常聰明，沒教幾遍他就學(xué)會(huì)了，并且可以和我進(jìn)行英語對(duì)話了，我圓滿地完成了任務(wù)，心里感到很開心。
第三個(gè)節(jié)目是送英語賀卡。我和同學(xué)們都精心制作了很多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語都是由我們自己設(shè)計(jì)的。我把這些賀卡送給了我最要好的朋友，也衷心地祝福他們快樂每一天，我也收到了很多同學(xué)送給我的賀卡，讓我感到了友誼的珍貴。
快樂的英語節(jié)，氣氛是那么的融洽，節(jié)目是那么的精彩，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更大的興趣。
快樂的英語作文13
以前，我一點(diǎn)也不喜歡上英語興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長硬幫我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。但是，自從我上了周老師的英語興趣班之后，我就真的愛上了這個(gè)英語興趣班。
在我們這個(gè)班里，每節(jié)課都充滿了歡聲笑語，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂，也讓我們更深刻得記住一些知識(shí)。老師上課時(shí)，一旦遇到我們不太懂的知識(shí)時(shí)，老師就會(huì)不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時(shí)，老師也會(huì)很仔細(xì)地給我們介紹，我們喜歡這樣的教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。
第二個(gè)原因就是課間時(shí)，老師會(huì)和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開玩笑，一起開懷大笑。有一次，老師問我們：“這個(gè)假期你們都干了些什么？”有一位同學(xué)用力拍了一下桌子，搶著回答：“我就玩那個(gè)叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒說出來，逗得老師和我們笑到肚子痛。
這樣的英語課讓我的暑假過得充實(shí)，充滿歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的`英語課，愛上了這樣的課。不和你們說了！我要上我的英語課去了！
快樂的英語作文14
上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習(xí)了26個(gè)字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會(huì)到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊(duì)，然后我們到外面站好隊(duì)的時(shí)候。老師一會(huì)讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會(huì)讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的。
第二節(jié)課開始了我們的呂老師說：“這一節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)單元音里的.前六個(gè)，同學(xué)們，這一節(jié)課一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)橄铝苏n以后我們要人人都過關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下�！庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司駵�(zhǔn)備開始學(xué)英語。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來過人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認(rèn)為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)喽缄J完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。
快樂的英語作文15
昨天下午，陽光明媚，我準(zhǔn)備去上英語課，心情特別高興。
到了英語班，我發(fā)現(xiàn)了極大的變化，樹木長大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長長的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺。
走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)有許多新老師，我希望我的.英語老師沒有變，我走上前，墻上掛著我的老師的圖像，我走到班里也發(fā)現(xiàn)有許多新同學(xué)，我有點(diǎn)尷尬，開始懷疑我是走錯(cuò)了班級(jí)。
到了第二節(jié)課下課，我們排著隊(duì)下樓去，我不知道出去外面干什么？老師告訴我們要去抽獎(jiǎng)。我領(lǐng)到了一個(gè)氣球，因?yàn)榫o張，手腳都變遲鈍了，我捂著耳朵用力一踩，沒有破，再來一腳也沒有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，著實(shí)把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。
我發(fā)現(xiàn)氣球里面有一個(gè)白色紙條，上面寫著，一盒小玩具，我拿到玩具后，老師還給我拍了一個(gè)照片。
雖然只是一個(gè)小小的玩具，但是我并沒有后悔。當(dāng)然，我也很羨慕人家的大禮品。
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