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學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-12-06 08:48:21 英語(yǔ)作文 我要投稿

學(xué)英語(yǔ)作文(經(jīng)典6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)英語(yǔ)作文(經(jīng)典6篇)

學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

  一、小學(xué)英語(yǔ)作文常見(jiàn)問(wèn)題

  1、英語(yǔ)思辨能力弱

  小學(xué)生英語(yǔ)作文最常見(jiàn)的問(wèn)題是中式英語(yǔ)普遍。因很多小學(xué)生長(zhǎng)期處于中式語(yǔ)言環(huán)境下,英語(yǔ)思維能力自然不足,很多小學(xué)生英語(yǔ)作文都寫成了中文翻譯成英文的格式。在寫作時(shí),腦子里想的是中文,然后千方百計(jì)將它翻譯成英文。

  2、基本功不過(guò)關(guān)

  基本功包括詞匯、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,小學(xué)生英語(yǔ)作文中的這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直就是批卷老師的噩夢(mèng),可能無(wú)論老師怎樣強(qiáng)調(diào),學(xué)生還是照錯(cuò)不誤。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的原因也可能是小學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)英語(yǔ)寫作。

  二、小學(xué)英語(yǔ)作文改進(jìn)方法

  1、加強(qiáng)練詞造句的.訓(xùn)練

  遣詞造句是小學(xué)英語(yǔ)作文的基礎(chǔ),就像是造房一樣,地基不好,房屋就造不起來(lái)。小學(xué)生英語(yǔ)作文在平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,需要不斷積累詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句型,給這些內(nèi)容做好筆記,利用地道的英語(yǔ)語(yǔ)言寫出地道的英語(yǔ)作文來(lái)。

  2、養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣

  英語(yǔ)閱讀不僅是寫作的基礎(chǔ),更是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)閱讀能力強(qiáng),不僅是寫作,其它方面也會(huì)提高。首先小學(xué)生要對(duì)英語(yǔ)課本中的內(nèi)容滾瓜爛熟,吃透文章。因?yàn)榻炭茣?shū)中的內(nèi)容都非常好。其次就是閱讀一些英語(yǔ)原版書(shū)籍,根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇合適的英語(yǔ)書(shū)本。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

  In the picture above, a child flies from one cage to the other cage like a bird.One cage is named school, and the other is named cram school. What a sarcastic picture. There is no freedom left for the children who cannot enjoy the supposed cheerful vacation.

  Why cannot the children enjoy the vacation that belongs to them Who push the children from one cage to the other What should we do to help the trapped children The three questions solved, the above picture will not exist any more. The answer to the first question is hidden with the superficial one being acquiring more knowledge, and the fundamental one is that parents demand more scores from their children. They expect their children to be able to score more through attending various cram schools at the cost of their children’s supposedly splendid vocation. So it is the parents who pursue quick success that push the children from one cage to the other. To free the children, the parents should put emphasis on the children’s physical and mental health rather than the score.

  As is known to all that pursuit of high scores has long been a phenomenon in China, the cause of this phenomenon is hard to be uprooted. Therefore, we should emancipate the children in the mind and return the joy of childhood to children gradually.

學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

  中心句放開(kāi)端

  文章中心句是整個(gè)文章的主題和寫作圍繞的中心,通常應(yīng)該放在段落的開(kāi)端,這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達(dá)的主旨意思,起到開(kāi)門見(jiàn)山的作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰,邏輯性強(qiáng),文章的整體結(jié)構(gòu)合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用,放在段尾也可以起到總結(jié)全文的.作用。這一方法對(duì)于寫作初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是有一定困難的,因此在六級(jí)考試中,為了減少不必要的錯(cuò)誤和損失,大家盡量將中心句放到文章的開(kāi)頭以保萬(wàn)無(wú)一失。

  關(guān)鍵詞要具體

  文章的中心句一般是通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)和限制文章的主旨思想的,所以為了突出主題,關(guān)鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對(duì)“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要具體到能說(shuō)明段落發(fā)展的方法。精確仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一,這對(duì)考生來(lái)說(shuō)有一定難度。

  設(shè)問(wèn)擴(kuò)充內(nèi)容

  中心句及關(guān)鍵詞確定后,文章的大概框架已經(jīng)清晰了,這時(shí)候就需要選擇和主題有關(guān)的信息和素材來(lái)填充這個(gè)框架。實(shí)質(zhì)上,針對(duì)關(guān)鍵詞測(cè)試每一個(gè)所選擇的素材就是一個(gè)分類的過(guò)程。有一種常用的行文方法就是句子展開(kāi)前加以設(shè)問(wèn),然后解答,即設(shè)問(wèn)-解答(why-because)的方法,利用問(wèn)題引出自己需要的話題再加以解答表現(xiàn)自己的觀點(diǎn),同時(shí)緊緊圍繞主題。

  所以,要想寫出一篇高質(zhì)量的六級(jí)英語(yǔ)作文,就要從中心句、關(guān)鍵詞以及設(shè)問(wèn)擴(kuò)充內(nèi)容三方面出發(fā),當(dāng)然還不要忘記詞匯量和語(yǔ)法上要有一定的積累,把技巧運(yùn)用于文章中,你的文章必然會(huì)讓讀者眼前一亮。希望上述的內(nèi)容對(duì)你備考六級(jí)英語(yǔ)作文寫作有所幫助。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

  請(qǐng)將下面這段話翻譯成英文:

  長(zhǎng)江(Yangtze River)僅次于南美洲的亞馬遜河(theAmazon River)與非洲的尼羅河(the Nile),是世界第三大河,亞洲第一大河。遼闊的長(zhǎng)江流域,資源極為豐富,自古以來(lái)是中國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)。今日長(zhǎng)江,以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)、武漢為中心的華中經(jīng)濟(jì)區(qū)和重慶為中心的西南經(jīng)濟(jì)區(qū)為依托,橫貫東西,帶動(dòng)南北,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基地。多少年來(lái),人們一直贊譽(yù)長(zhǎng)江流域的四川盆地是“天府之國(guó)”,兩湖地區(qū)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。

  參考翻譯:

  The Yangtze River ranks the longest river in Asia and the third longest river in the world, second only to the Amazon River in South America and the Nile in Africa.There are abundant resources in the vast Yangtze River basin. Since ancient times, the Yangtze River has been China's most important economic zone for agriculture. Today, the Yangtze River has become an important base of economic development across both east to west and north to south, supported by the Yangtze River Delta Economic Zone centered in Shanghai, the Central China Economic Zone centered in Wuhan and the Southwest Economic Zone centered in Chongqing. Over the years, the Sichuan basin along the Yangtze River has been praised as the “Land of Abundance”,while Hubei and Hunan provinces are often called “a land flowing with milk and honey”.

  1.世界第三大河,亞洲第一大河:即“世界第三長(zhǎng)河,亞洲第一長(zhǎng)河”,故譯為the longest river in Asia and the thirdlongest river in the world。

  2.遼闊的長(zhǎng)江流域:其中“遼闊的”譯為vast,“流域”譯為basin。故此處譯為the vast Yangtze River basin。

  3.資源極為豐富:可使用there be句式,故譯為There areabundant resources。

  4.自古以來(lái):可譯為Since ancient times…或可用down the ages,from ancient times表達(dá)。

  5.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū):可譯為economic zone for agriculture表達(dá)。

  6.以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū),武漢為中心的華中經(jīng)濟(jì)區(qū),重慶為中心的.西南經(jīng)濟(jì)區(qū)為依托:其中“上海為中心的長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)”可譯為the Yangtze River Delta Economic Zone centered inShanghai;“武漢為中心的華中經(jīng)濟(jì)區(qū)”可譯為the Central China Economic Zone centered in Wuhan; “重慶為中心的西南經(jīng)濟(jì)區(qū)”可用the Southwest Economic Zone centered in Chongqing;“以....為依托”則可使用過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)based on或supported by。

  7.橫貫東西,帶動(dòng)南北:可譯為across both east to west and north to south。

  8.多少年來(lái):可用 over the years或 for many years表達(dá)。

  9.魚(yú)米之鄉(xiāng):可譯為a land flowing with milk and honey。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

  4月15日, 晴

  今天早上我去英語(yǔ)角是我家附近的公園里。這是三十年以來(lái)許多中學(xué)生founded.以及大學(xué)生和外國(guó)人參加activity.練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的'人有一些interesting.藉由談?wù)摃r(shí),人們也在英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我用我所學(xué)的英語(yǔ)課。我覺(jué)得很酷的我回到home.后我會(huì)盡我最大的努力學(xué)好英語(yǔ),因?yàn)樗侨绱说脑谑澜绶秶鷥?nèi)廣泛使用。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇6

  Did You Use Sun Cream In the Right Way

  When summer comes, every girl will paste sun cream, in the purpose of protecting their skin. It is said that the one who has the red or blond hair and the white skin has more chances to get skin cancer if the person is exposed in the sun for a long time. Using sun cream in the right way can better protect themselves.

  夏天到來(lái)的時(shí)候,每一個(gè)女孩都會(huì)涂上防曬霜,目的是保護(hù)她們的皮膚。據(jù)說(shuō)如果長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下暴曬,紅發(fā)、金發(fā)跟白皮膚的.人更容易得皮膚癌。正確使用防曬霜可以更好地保護(hù)自己。

  Though most people use sun cream, less people use it in the right way. People get use to paste sun cream and then go out of the house immediately. This is the wrong way. Sun cream should be pasted at least half an hour ahead before you are exposed to the sun. People also need to paste it every few hours, because the sun will dry sun cream and let it lose its function.

  盡管大多數(shù)人都會(huì)使用防曬霜,但是很少人用對(duì)了。大家習(xí)慣于涂上防曬霜后立即走出房子。這是錯(cuò)誤的方式,防曬霜應(yīng)該要在出去曬到太陽(yáng)前半個(gè)小時(shí)就要涂了。而且還需要每隔幾個(gè)小時(shí)就補(bǔ)涂,因?yàn)樘?yáng)會(huì)把防曬霜吸干,失去功效。

  Even though we know how to better use sun cream, it is not good to be exposed in the sun for a long time. In Australia, people are also called to put on clothes and hat on the beach. Only in this way will we reduce the chance to get skin cancer.

  盡管我們知道了如何更好地使用防曬霜,但是長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下是不好的。在澳大利亞,在海灘時(shí)大家都會(huì)穿防曬服、帶帽子。只有這樣我們才會(huì)減少遭受皮膚癌的機(jī)會(huì)。

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