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【推薦】勇氣的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
勇氣是什么？勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋，有了它，讓我們的成長之路充滿意義。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家里放肆玩耍，一不小心把爸爸最珍愛的畫弄臟了。“啊，這可是爸爸最心愛的畫，親人摸也摸不得，朋友看都不得看�！蔽也唤匝宰哉Z道。一想到爸爸回家，肯定會揪著自己的耳朵大聲喝斥，我仿佛已經(jīng)感受到皮鞭落到我身上的疼痛。我在心里祈禱著：“祖先保佑，神仙保佑，菩薩保佑爸爸晚點(diǎn)回家�！笨烧媸恰袄咸鞜o眼”，我越祈禱，爸爸回來的越快。正要下樓時(shí)，爸爸回來了，我一看到他，我的心就像有九只小鹿一樣亂撞，我根本不敢直視他的眼，躲在角落里默默注視著爸爸的一舉一動(dòng)，看著他走進(jìn)廚房，我才松了口氣。
我快速地走進(jìn)我的房間，站也不是，坐也不是，我躺在床上翻來覆去，思考著如何和老爸坦白�！敖鹫苡睿 遍T外傳來爸爸的呼喊，我心里一驚，完了，完了，爸爸發(fā)現(xiàn)了，我慢吞吞地走出去，準(zhǔn)備接受“狂風(fēng)暴雨”�？刹]有責(zé)罵聲傳來，取而代之的'是一桌美味的飯菜。我心里的石頭總算落下了，桌子上的飯菜香味撲鼻，直泌肺腑，可在我嘴里難以下咽。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我的心越來越不安了，天使和魔鬼一直繞著我。天使說：“一個(gè)人只有了誠信才能讓人尊敬，這只是一幅畫，臟了可以重新畫，可是失去了誠信再也補(bǔ)不回來了，還是承認(rèn)吧！”魔鬼突然說：“你承認(rèn)的話就會被批評，還不如不說呢，你就當(dāng)做不知道！”最后它倆打了一架，天使贏了，我鼓起勇氣走進(jìn)父親的房間，低著頭，忐忑地交代著。誰知爸爸其實(shí)早已經(jīng)知道畫被弄臟，他沒有第一時(shí)間批評我，而是在等待我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，我臉上火辣辣的，羞愧極了。爸爸語重心長地說：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，我很欣慰，也為你驕傲，這只是幅畫，臟了就算了，可失去了誠信就等于什么都沒了�！�
爸爸說的這句話深深印在了我的心上，因?yàn)橛職馐刮易兂闪苏\信的人，勇氣是每人必須具備的。
勇氣的作文 篇2
勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂……勇氣，實(shí)在太好了!那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢?
作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦!也許你認(rèn)為沉默是金吧!今天，就讓我訴說一個(gè)故事來說明我對此的看法吧。
小時(shí)候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。
長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了�！叭拥籼上Я恕！�
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個(gè)“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會是甜的吧?”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞�，�?dāng)然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會。當(dāng)別人嘗到它的'滋味，認(rèn)識了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會，那你還會有別的什么良機(jī)呢?
生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢?是否會活躍課堂氣氛?是否會重獲勇氣呢?
勇氣的作文 篇3
人生不可能一帆風(fēng)順，總會有各種各樣的困難與挫折，而克服這些困難，需要很大的勇氣。
如果你缺少勇氣，那么下面這則寓言，也許能給你一點(diǎn)兒啟迪。
從前，有一個(gè)年輕人，因?yàn)樾那椴缓�，便走出家門，到處閑逛，不知不覺走到森林深處。森林里美麗的鳥兒在枝頭唱歌，還有許多花兒散發(fā)著芳香，看到這些，年輕人覺得心情好了許多。忽然，他聽到一陣風(fēng)聲，回頭一看，一只兇猛的大老虎正向他撲過來，他嚇得魂飛魄散，拔腿就跑，到了一棵大樹下面，樹下有一個(gè)很大的窟窿，一根粗大的樹藤從樹上深入窟窿里，他幾乎不假思索抓住樹藤滑進(jìn)了窟窿里。他松了一口氣，雙手緊緊抓住樹藤，傾聽外面的動(dòng)靜，還時(shí)不時(shí)探出頭向外看。老虎在外面踱來踱去，就是不愿離開，這個(gè)年輕人又緊張起來，他抬頭向上看，發(fā)現(xiàn)一只尖牙利齒的松鼠正在咬著樹藤，樹藤雖然很粗大，但又能讓松鼠咬多久呢他?他又下意識地向下看了看下面，有四條大蛇盤踞在洞底，一起瞪著眼睛，嘴里吐出長長的芯子，隨時(shí)準(zhǔn)備吃他，這個(gè)年輕人更害怕了，怎么辦呢？上去有老虎，下去有大蛇，要不就不上不下吧，可是又有松鼠在咬著樹藤，他絕望透了。就在這時(shí)候，他聽到一個(gè)聲音：“別怕，孩子，鼓起勇氣，快跑�！边@個(gè)年輕人探出頭向上看，老虎閉上了眼睛（老虎也有閉眼的時(shí)候），年輕人抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，跳出窟窿拔腿狂奔，跑到了家，于是，他安全了。
也許你悟出了這個(gè)故事的道理，這個(gè)故事中的年輕人就是陷入困境中的我們，老虎就是我們遇到的困難，樹藤就是時(shí)間，大蛇就是我們無法逃避的.生老病死，我們無法延長時(shí)間，也無法逃避生老病死，但是我們可以在遇到困難時(shí)“逃跑”，困難有時(shí)也會像故事中的老虎一樣閉上眼睛，在親人和朋友的幫助和鼓勵(lì)下，我們只要抓住機(jī)遇，再鼓起勇氣，就一定可以逃出去。
帶著勇氣出發(fā)，我們就可以克服所有困難。
勇氣的作文 篇4
竹子有勇氣，它勇于與自然爭斗，當(dāng)雨打來時(shí)，它低低頭，又站起來了；花朵有勇氣，它不止在風(fēng)柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開……基本上每個(gè)人物地成長經(jīng)過中都缺少不了勇氣。有一次，只因?yàn)椤笆婚L假”我得英語課調(diào)在星期四晚間。
雖然母親以為是不緊要的，而對我來是一次巨大的`磨練，只因?yàn)橥碜粤?xí)課的練習(xí)任務(wù)量是最多的。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現(xiàn)的，何必?zé)┠�？我端正好態(tài)度準(zhǔn)備好應(yīng)接“風(fēng)吹浪打”。
那天和以前同樣，一會會就結(jié)束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著很多的作業(yè)和英語書上學(xué)去。
開始上學(xué)了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無精打采。可我且對我自己說：“這里，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，何故不認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西呢？
”我立即打起精神來上學(xué)。一節(jié)課上完了，接著是15分鐘的停歇時(shí)間，就隨即應(yīng)接下一節(jié)課。我打開作業(yè)本立即分秒必爭起來。
時(shí)間一分分地過去了，我從沒有如此與時(shí)間賽跑過。上學(xué)了，雖然沒有把作業(yè)全都做完，可也弄完了一大部分。下一節(jié)課更有趣，我都忘記了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。
到了家，當(dāng)然少不了休整一頓，可有個(gè)聲音促使著我：“必須要把作業(yè)做完�！蔽翌櫜簧铣澡凌撕壤滹嫞⒓磁吭谧郎蠈懫饋�。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨(dú)我一人還要做著作業(yè)，連筆和紙的接觸聲都聽的很清楚。當(dāng)眼睛身不由己地要合攏時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終究寫完了。
準(zhǔn)備好上床睡眠。這次調(diào)課是針對我勇氣的磨練，若是我沒有勇氣，不可能端正好態(tài)度去上學(xué)，更著實(shí)不能領(lǐng)到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫作業(yè)就更不可能了。
勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時(shí)，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問題，在人生路上更進(jìn)一步。
勇氣的作文 篇5
陽光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開了疑惑，溫暖了人心，堅(jiān)定了志向，打開了新的學(xué)期。開學(xué)以來第一個(gè)班會課就此開始。
升旗儀式完畢之后，大家排著隊(duì)回到班里，等待著老師的到來。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來的，手里拿著幾張紙還有手機(jī)。這會不會又是學(xué)校開會需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯(cuò)了，轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴，目光中帶著溫柔，面部不再僵硬，嘴角開始上揚(yáng)，接下來上演的便是現(xiàn)場版的《見字如面》。
只聽老師說道：“這是我寫的.日記，因?yàn)楹湍銈冇嘘P(guān)，就念于你們聽聽�！崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺經(jīng)驗(yàn)少，引來第一波失望；一個(gè)話題引來第二波失望；復(fù)賽事件引來了第三波失望。
不過這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會怎樣呢？會哭，會賣可憐，會博同情，還是會一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開始。寫下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬萬千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。
這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問題，各個(gè)擊破，才會迎刃而解。當(dāng)我們遇到問題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類人。沒有挑戰(zhàn)困難的膽量，沒有堅(jiān)持下去的毅力，沒有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因?yàn)閮?nèi)心深處還不夠強(qiáng)大。不過聽了老師自愈的過程，我覺得能夠幫助你的沒有別人，只能是你自己。
遇見問題解決問題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開始滿腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會讓我更加快樂，不論前方有什么在等我，我都會對它微笑問好。微笑向前，無所畏懼。以勇氣，對明天，會發(fā)現(xiàn)它并不可怕。
新的學(xué)期剛剛開始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。
勇氣的作文 篇6
星期六下午，我要去媽媽給我報(bào)的寫字班上課，我提前準(zhǔn)備好了上課的用品，高興地去寫字班上課。
我到那時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè)，就開始上課了。老師還像以往一樣，先把這次需要練習(xí)的字寫在黑板上，這次老師讓我們練習(xí)的字是“腦、胸、離、逆和糾”，當(dāng)老師把胸字寫完后，我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的`兇字少些了一豎。我很想告訴老師，可是我又沒有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫完后，我才鼓足勇氣對老師說:“老師，胸字里面你少些了一豎�！崩蠋熜χf：“沒少，就是這樣寫的呀。”我堅(jiān)持說:“就是少了�！�
“你別說了，老師的字還會錯(cuò)嗎？”
“就是就是，一定是你記錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對我說。我心想，這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過，我記得清清楚楚，不會記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說：“老師，這個(gè)字真的錯(cuò)了，我們語文書上不是這樣寫的�！边@時(shí)，同學(xué)們又紛紛指責(zé)我，認(rèn)為我記錯(cuò)了，可我認(rèn)為，老師雖然比我們的知識豐富，可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀，每個(gè)人不都會有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？
這時(shí)，老師說：“同學(xué)們都別吵了，我查下字典再說。”過了一會，老師笑著說：“是我寫錯(cuò)了，對不起，也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來�！�
怎么樣，我的勇氣可嘉吧？
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