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勇氣的作文集錦（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
勇氣是人生中不可缺少的性格特點(diǎn)，或許是與生俱來(lái)，也許是別人的鼓舞而產(chǎn)生的.，總之，勇氣可貴。
一年后的我，美術(shù)水平大大提高，輔導(dǎo)班的老師給我打得分都不低于90分。學(xué)校組織了一次“青少年繪畫大賽”，鄭重地將我選了上去。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她為我感到高興，而我卻有些難過(guò)�！霸趺戳耍瑢氊�？”“我，我不想?yún)⒓�。”“為什么？”“我很緊張，這樣，我的心會(huì)很不安寧，那樣我什么事都干不好……”我請(qǐng)求道。“不要讓我去參加吧！”
“來(lái)孩子，你過(guò)來(lái)。”媽媽拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你缺少的就是勇氣。”“勇氣？”“嗯，你一旦想成功，就必須去實(shí)踐中錘煉自己，想去錘煉就必須擁有勇氣，因?yàn)橛杏職�，你才能去嘗試�！薄翱桑晌覜](méi)有勇氣呀！”我抽泣著說(shuō)�！昂⒆友剑坏嗡寄苕i住一縷陽(yáng)光啊，那么勇氣呢？這可是你一生的鋪墊哪！記住媽媽的這句話：‘勇氣，決定你的勝與敗。’好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽那天，我一直記著媽媽那句話，不知不覺(jué)中，我心中涌起一股力量，推動(dòng)著我、鼓勵(lì)著我。
直到我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，終于明白了成功源于自信，自信又源于勇氣。
勇氣的作文 篇2
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的；人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)；其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多。例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響。但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。
中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順；從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的`高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。
勇氣的作文 篇3
生命是什么？是心臟在跳動(dòng)？是力量？我常常這樣想。
一天夜里，下了一場(chǎng)暴雨，我家那盆桂花就養(yǎng)在外面，它是多么的脆弱，好象一陣微風(fēng)就可以將它折斷。
第二天一早，我看見(jiàn)這株花傲然挺立著在那里，身上沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，仿佛他強(qiáng)壯了許多，暴雨對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可怕了，它沒(méi)有屈服暴雨，沒(méi)有被暴風(fēng)雨打爛。他擁有著多么頑強(qiáng)的生命力��！
一次，我抓了一只活蹦亂跳的螞蚱，放在一個(gè)一米高的`桶里養(yǎng)，他一直網(wǎng)上跳，決心要跳出鐵銅，恢復(fù)自由�？墒撬趺匆蔡怀鰜�(lái)，最終無(wú)能為力，倒地死了。雖然它沒(méi)有跳出鐵銅，但它有活著的欲望，它愿意為自己的生命而付出。
我們應(yīng)該要有熱愛(ài)生命的勇氣，為自己的生命付出奮斗，生命并沒(méi)有第二回！
勇氣的作文 篇4
小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì)獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺(tái)上，我的舞臺(tái)我是主角。暮然回首，發(fā)現(xiàn)：成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。我愛(ài)體育，我愛(ài)打籃球，我愛(ài)上體育課。因?yàn)槲铱梢宰杂杀憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我愛(ài)打籃球，所以我的特長(zhǎng)是打籃球。由于我剛認(rèn)識(shí)同學(xué)，所以我不敢自我表現(xiàn)，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著欲試不敢的`心情會(huì)到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說(shuō)：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣�！钡诙祗w育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊(duì)友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍?zhí)兆砹耍任彝哆M(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學(xué)會(huì)了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我?guī)?lái)了勇氣。我開始參加班里活動(dòng)。當(dāng)老師政委籃球比賽的球員犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出我的籃球特長(zhǎng)。老師高興極了，并在那場(chǎng)比賽中我們班贏得了第一。一學(xué)期下來(lái)，我有了更多的勇氣。
成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
勇氣的作文 篇5
勇氣，是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對(duì)事情勇往直前，給你的生活帶來(lái)更多樂(lè)趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號(hào)！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過(guò)山車。
那時(shí)，春節(jié)將至。我和弟弟拉著爸爸媽媽一起前往長(zhǎng)隆游樂(lè)園，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。
來(lái)到長(zhǎng)隆，首先映入眼簾的.是各種豐富多彩的游戲項(xiàng)目；各種漂亮的景物令我應(yīng)接不暇，眼花繚亂；各種機(jī)動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(zhǎng)隆添上了一番不同的滋味！
首先爸爸媽媽帶著我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機(jī)動(dòng)游戲，根本不足掛齒。
我們來(lái)到了動(dòng)物世界，正在翻滾著的小熊貓，奔跑著的小馬，蹦蹦跳跳著的小白兔。令我對(duì)長(zhǎng)隆的印象更加深刻了。
后來(lái)，我們不知不覺(jué)地又回到了機(jī)動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見(jiàn)天上有一些車子在“高速移動(dòng)”，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著不走，又看看上面，恍然大悟般地問(wèn)：“你想玩那個(gè)嗎？”我毫不猶豫地回答：“好��！”
來(lái)到底下，看見(jiàn)前面豎立著一塊牌子：過(guò)山車。我疑惑不解，立刻前去排隊(duì)。我小心翼翼地望了望下面，就連強(qiáng)壯的人們都變得“小個(gè)子”，我不禁有些退縮�！斑@么高啊！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著。我在過(guò)山車的隊(duì)伍中躊躇不前，聽(tīng)別人說(shuō)這里的高度可相當(dāng)一座高樓大廈的高度呢。
我突然想起自己一前在學(xué)校表演，不也是這么過(guò)去的嗎？現(xiàn)在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。
雖然心已經(jīng)堅(jiān)定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹立好衣服，經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng)。隊(duì)伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車”，我鼓起勇氣，邁著沉重的步伐踏上了過(guò)山車。我準(zhǔn)備好了……
這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗(yàn)，經(jīng)歷許多未知的事情。生活中，也應(yīng)該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼！
勇氣的作文 篇6
今天的天氣雖有些冷，但空氣格外清新——因?yàn)樯贤暧⒄Z(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫漢字呢！
“丁零……”下課了，我心里分外高興，然而又有些畏懼，不知道怎么與他交談。我們一路說(shuō)笑著走下了樓，××先開口了，與Steve談得很不錯(cuò)，于是我心里也舒暢了些。
不知什么時(shí)候，那位同學(xué)與Steve的談話結(jié)束了，一時(shí)想不出話題的`我們，陷入了尷尬的境地。當(dāng)時(shí)，我心里有許多話想要問(wèn)他：今天天氣怎樣？你昨晚看電視沒(méi)有？知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話在我心里已用英語(yǔ)復(fù)述了無(wú)數(shù)遍，由午少了幾分勇氣，我難于開口。到底說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)，一定要說(shuō)，這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機(jī)會(huì)，怎么能輕易讓它跑掉？
可話到嘴邊，又咽了下去。唉！真沒(méi)用，說(shuō)句話都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”！再說(shuō)，以前與同學(xué)一談到見(jiàn)到外賓要如何如何，總是口若懸河；對(duì)于報(bào)刊上報(bào)道的一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認(rèn)為那有什么，輪到我照樣能行，有時(shí)竟埋怨這種機(jī)會(huì)怎么不落在我身上。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難哪！不行，平時(shí)遇事從不緊張，好像沒(méi)有什么值得我畏懼的事，可今天為什么忸忸怩怩？
不行，我一定要與他交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強(qiáng)，不說(shuō)話簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能。對(duì)，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于，我開口了：“Excuse me，Steve（打擾一下，史蒂芬）……”
勇氣的作文 篇7
今天，我觀看了“8歲小象勇斗十四只饑餓的母獅”短片。這段短片來(lái)自非洲的贊比亞國(guó)家公園。一只小象，被十四只饑餓的母獅群給包圍住了，但小象手無(wú)寸鐵之力，只好逃跑。但小象只是只小象，還未成年，怎么跑得過(guò)十四只母獅呢？小象被圍困在海邊，一直母獅猛撲到小象身上，小象鼓起勇氣，轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，一甩，小象成功地把母獅甩了出去。其他母獅躍躍欲試，但小象乘機(jī)向海中跑去。母獅們緊追其后，其中一直母獅一直跟在小象屁股后面，小象又是一甩，那只母獅便連滾帶爬地跑走了。小象一鼓作氣，在海中，一邊跳一邊跑，母獅們見(jiàn)這般情況，便只好放棄捕獵了，這只小象得救了，這只小象得意洋洋地耳朵一扇一扇，輕快地腳步濺起了水。
看完以后，我有許多感想。小象的.機(jī)智，勇敢豆展現(xiàn)在這次的視頻中。生后何嘗不是這樣呢！在生活中也要敢作敢當(dāng)，勇敢機(jī)智才能在生活的道路上變的更完美。我們不能像煮熟的胡蘿卜，越變?cè)接�，也像像咖啡豆一樣，向四周散發(fā)這種堅(jiān)定，勇敢，不放棄這種香氣。
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