勇氣的作文[實(shí)用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文 篇1

　　在這暑假之前，我還未曾乘過(guò)飛機(jī)，有人說(shuō)我“趕不上時(shí)代”了。我渴望“趕上時(shí)代”，但每當(dāng)此念頭一起，那一些飛機(jī)失事的消息便于我耳際回旋。我也就又猶豫了。

　　暑假末，班上有一次去青島與大連的旅行，途中是需坐飛機(jī)的。我思來(lái)想去，心間矛盾了許久。對(duì)飛機(jī)的好奇驅(qū)使我去參加旅游，而那個(gè)使人膽小的“因素”此刻又來(lái)阻撓了。我終于咬咬牙，把桌一拍，“去！”

　　很快便到了出行的那一天。在通向機(jī)場(chǎng)的途中，我卻又害怕了。不安地問(wèn)母親：“飛機(jī)可靠的嗎？”“可靠的！”母親安慰我道�！昂苁前踩�的�！薄翱扇f(wàn)一……”“住嘴！”母親顯然憎惡這些晦氣話，帶惱地喝道。我便怕觸犯了母親，就不做聲了。

　　在候機(jī)廳里等了一個(gè)上午，終于到了登機(jī)的'時(shí)候，我興奮且又擔(dān)心地入了機(jī)艙，坐在位子上靜候著。我從飛機(jī)的窗口焦急地往外看。片刻，飛機(jī)緩緩駛?cè)肱艿�，之后狂奔起�?lái)。突然腳下似乎騰空了，向窗外看去，飛機(jī)早已離開(kāi)地面，飛在云端了。

　　起初，飛機(jī)在空中還有一些搖擺。我的心緊一陣松一陣的。別人都閉了窗，開(kāi)始打盹了。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看。待到飛機(jī)平穩(wěn)地在空中飛行的時(shí)候，我才開(kāi)始放松去做自己的事。

　　飛機(jī)在山東暫作了停留，就跨了海到大連。當(dāng)飛機(jī)漸漸在機(jī)場(chǎng)停穩(wěn)了，我隨人流出來(lái)，最后望了一眼這飛機(jī)，而飛機(jī)已經(jīng)在我的心中不那么“可怕”了，因?yàn)橛職鈦?lái)到了我胸中。

勇氣的作文 篇2

　　熟識(shí)我的人，都會(huì)這樣的評(píng)價(jià)我：女生體委，一身英氣；性格豪爽，不乏男孩子的義氣；整天活蹦亂跳的，充滿了朝氣……但是，誰(shuí)會(huì)知道這樣的我，居然也會(huì)缺少勇氣！

　　我有一身倔強(qiáng)的脾氣，從小就是這樣。而我的媽媽，是個(gè)脾氣非常烈的女子。小的時(shí)候，我因?yàn)橐稽c(diǎn)的小錯(cuò)誤也免不了挨罵挨打。對(duì)于童年的回憶，相對(duì)于別的女孩子，我少了布娃娃和皮筋，特別的就是，我的童年是“跪”過(guò)來(lái)的。常常都是跪在媽媽面前。至于原因，早記不清了，可記憶猶新的是那種心情——我恨過(guò)媽媽，就因?yàn)樗�打我！那個(gè)時(shí)候，我常常要盼望長(zhǎng)大，以為“翅膀硬了”就可以單飛了。

　　隨時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)媽媽的種種不理解，全都變成了徹底的愛(ài)！我開(kāi)始理解了她的嚴(yán)厲，可是在這個(gè)時(shí)候，媽媽卻也變得平和起來(lái)。

　　有幾次，我從媽媽的眼中，分明的看到了我的倔強(qiáng)激起的憤怒，可是媽媽并沒(méi)有打我，只是嘆氣或是無(wú)盡的嘮叨……這不是我印象中的媽媽！原來(lái)早在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的烈性子，面對(duì)現(xiàn)在這樣的她，反而有些不知所措了……這些，不是我曾經(jīng)希望的嗎？媽媽和別人的媽媽一樣的平和了……我曾經(jīng)在一篇文章中讀到了這樣的句子“今生我將不再見(jiàn)你，以為我再見(jiàn)的已不全是你�！碑�(dāng)初一直認(rèn)為這話應(yīng)該用在離別時(shí)，卻沒(méi)想到有一天，我會(huì)對(duì)整日生活在一起的媽媽產(chǎn)生了這樣的感情。想到這里，我那許久不曾光顧的淚水，居然回來(lái)“探親”了。

　　是什么讓媽媽變了呢？媽媽老了嗎？想到“老”這個(gè)字，我不禁一驚，媽媽老了！我心中的媽媽仿佛是一直都不會(huì)老的。她一直是那么的美麗而經(jīng)歷旺盛，可是事實(shí)就是這樣，她確實(shí)是老了。她的羅嗦，她被時(shí)間磨失的年輕氣盛……不管我是不是承認(rèn)，這都是事實(shí)��！我開(kāi)始有些懷念那些挨打的日子了，媽媽的溫柔，總是不經(jīng)意的撩起我的傷感，然而一切都回不去了，時(shí)光不能倒流。

　　有了這樣的一段心路歷程，就特別的想告訴媽媽：我是多么的愛(ài)她！小的時(shí)候是因?yàn)樗�的�?yán)厲，我說(shuō)不出口；而現(xiàn)在呢？是因?yàn)槲业木髲?qiáng)嗎？是不好意思嗎？是不知道她是否需要嗎？……愛(ài)，真的需要勇氣！正因?yàn)槲以谒�的面前不曾表達(dá)過(guò)這樣的感情吧？當(dāng)別人問(wèn)起我的`媽媽，我總是會(huì)毫不猶豫的告訴他們說(shuō)“我很愛(ài)她！”大概是希望從別人的口中將這樣的思想傳達(dá)給她吧？！我當(dāng)然知道這是很渺茫的了，其實(shí)，我也是很無(wú)奈的！有一次，我站在鏡子前梳頭，無(wú)意間看到身后經(jīng)過(guò)的媽媽，發(fā)現(xiàn)我居然不知何時(shí)高過(guò)了媽媽！這讓我有了一種莫名的罪惡感——我長(zhǎng)大了，媽媽就老了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是真的有那么一些讓我驚訝和不安的。于是，我轉(zhuǎn)身跟在媽媽的身后，用盡平生所有的柔情從媽媽的背后擁住了她……“干啥？”媽媽問(wèn)。一句“我愛(ài)你”就要脫口而出了，卻又生生的咽了下去，不知為什么變成了一句“媽，我發(fā)現(xiàn)你又漂亮了！”媽笑了，我也笑了——笑得眼淚都出來(lái)了……哎！我真是傻��！為什么還是說(shuō)不出口呢？難道我還在等哪個(gè)明月如洗的浪漫夜晚嗎？

　　愛(ài)，真的需要勇氣！那就賜予我勇氣吧——以愛(ài)的名義！我要大聲的說(shuō)出那句“我愛(ài)你，媽媽！”

勇氣的作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課。

　　一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(zhǎng)脖子，想要探個(gè)究竟。

　　“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。

　　老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！

　　生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е�大大的�?wèn)號(hào)，看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。

　　“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(zhǎng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。

　　“哈哈，這不是土豆嗎？”

　　“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。

　　聽(tīng)了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的.泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。

　　望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！

勇氣的作文 篇4

　　世上有一種叫夢(mèng)想的種子，它好像個(gè)精靈一樣，你可能不曾察覺(jué)，可是若你努力追尋，就一定能找到，因?yàn)樗�一直埋藏在心坎里。有一天，它從土壤里萌芽，在�?yáng)光的照耀下灼灼生輝；在雨水的滋補(bǔ)下蒼翠欲滴，同時(shí)間，在猛烈的暴曬下堅(jiān)韌不拔；在滂沱的大雨下百折不撓，這信念就能孕育出美好的'成果。

　　要讓夢(mèng)想在枝頭綻放，要先清楚自己的夢(mèng)想，然后悉心去栽培它，讓它健康成長(zhǎng)，那么細(xì)小的樹苗就能長(zhǎng)成一棵擁有盤瓊的枝干和崴蕤的繁葉的大樹。每個(gè)人都有那一顆夢(mèng)想的種子，請(qǐng)你好好珍惜讓它成長(zhǎng)�，F(xiàn)今有不少青年，每天不是埋首做功課，就是窩在家里打電玩，與外界隔絕，封閉自己；試問(wèn)為甚么不善用上天賜予給你那顆希望的，夢(mèng)想的種子呢？為什么要白白糟塌它，而不好好善用及培育它呢？

　　我們要悉心栽培那種子，就如要實(shí)踐夢(mèng)想一樣。種子需要陽(yáng)光、空氣、水分；夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、勇氣、決心。我們想夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，就必要堅(jiān)持，不要半途而廢。在植物成長(zhǎng)的過(guò)程未必是一帆風(fēng)順的，必然也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨連綿。這就等于在我們追夢(mèng)的過(guò)程，大大小小的挫折難關(guān)是無(wú)可避免的，與其采取消極逃避的態(tài)度，倒不如積極面對(duì)，嘗試解決。如果你有那份堅(jiān)持、那份勇氣、那份決心，相信就算擋在前面的是萬(wàn)重高山，你也必定能跨過(guò)；就算有的困難，你也必定能迎刃而解。夢(mèng)想，一直都埋在你的心中，如果有一天，你學(xué)會(huì)奮力地張開(kāi)雙翼，那就讓它在天際翱翔，讓這顆種子開(kāi)花結(jié)果，變成參天大樹，迎向耀眼的朝陽(yáng)。

勇氣的作文 篇5

　　早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它，正生機(jī)勃勃的開(kāi)著。

　　我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒(méi)有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

　　第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的`泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。

　　這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開(kāi)得那么美。

　　后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。

　　是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂(lè)，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒(méi)有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。

勇氣的作文 篇6

　　“鼓起勇氣向前沖！”這句話我今日才算徹底明白了。

　　因?yàn)樽魑臎](méi)寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過(guò)關(guān)了，可是還有第二篇。我們?cè)�以為老師把我們留�?點(diǎn)就會(huì)放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點(diǎn)15分了，老師還沒(méi)有放我們走的意思。此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲。只有清脆的.背書聲。我又焦急的望了一下鐘，校長(zhǎng)都快來(lái)檢查了，老師應(yīng)該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過(guò)我們。不一會(huì)兒，老師問(wèn)我們：“會(huì)背了沒(méi)有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰(shuí)知，老師又帶我們進(jìn)了辦公室里去背。我讀了兩三遍便會(huì)背了。我打算去老師那兒背書�？墒乔澳_剛邁出去，我又改主意了。萬(wàn)一背不出怎么辦？我憂慮道。再看看鐘，已經(jīng)很晚了。我拉拉身邊的余少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于做出了一個(gè)很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事�；沓鋈チ�！我拿著書，慢吞吞地走到老師跟前背了起來(lái)。盡管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過(guò)了關(guān)。

　　在回家的路上，我想通了：一個(gè)人只有大膽的嘗試才會(huì)成功；若總是十分保守，則會(huì)一事無(wú)成，一生碌碌無(wú)為。

勇氣的作文 篇7

　　國(guó)慶節(jié)的第二天，我和親戚門一起去了千島湖和附近的3個(gè)著名的溶洞。

　　先是參觀溶洞，這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳，很大，很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起，又像一堆長(zhǎng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針，撐住了整個(gè)溶洞。

　　很快就參觀完了溶洞，我不想走路下山，又看見(jiàn)了滑道，就要求坐滑道下山�，F(xiàn)在我自己都覺(jué)得奇怪，我連過(guò)山車都不敢坐，這看似比過(guò)山車速度還快的滑道，我怎么會(huì)敢坐，甚至想坐呢？難道我真的長(zhǎng)大了？

　　我坐上了滑道，當(dāng)然，我不是第一個(gè)吃螃蟹的人，待我前面那個(gè)人走了之后，我上了。

　　一開(kāi)始的直道速度挺慢的，我安穩(wěn)的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了，我緊緊地抓住把手，那種離心力太大了，好像我一松手就會(huì)馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶，幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣，速度沒(méi)有加快，也沒(méi)有出什么其他意外。

　　下了山，就看見(jiàn)了一個(gè)小的蹦極，大家都讓我試試看，我沉思了一會(huì)，就上去了。

　　當(dāng)綁好安全帶的.時(shí)候，我就被超粗的橡皮筋彈了上去，很高很高，至少有5米。我想：完了，下去的時(shí)候肯定很痛，我就做出了面對(duì)劇痛的心理。我掉了下去，沒(méi)有劇痛，但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的混合感覺(jué)：那是一種麻麻的，沒(méi)有痛，但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲在我的腰部蠕動(dòng)，又像許多人在折磨我�？傊�是一種描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了，那種感覺(jué)太難受了。

　　我們向千島湖的方向開(kāi)去。

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