桂林游記的小學(xué)作文

桂林游記的小學(xué)作文1

　　今天，我們?nèi)チ死旖�的古東景區(qū)。導(dǎo)游姐姐說(shuō)這里是中央電視臺(tái)新聞報(bào)道過(guò)的中國(guó)唯一的可以觸摸的瀑布，到了景區(qū)，在兩岸青山中看到瀑布上水花飛濺，一陣陣山風(fēng)吹來(lái)，清清涼涼地，瀑布里的水清澈透底，就象李白詩(shī)中說(shuō)的：“疑是銀河落九天”,真壯觀呀！

　　我們換上了草鞋，來(lái)到了瀑布中，瀑布里面的水冰冰涼涼地，就象一盆盆冰水潑到了我的.身上。水流很急，有時(shí)站都站不住，要拉住水里的鐵鏈才能前進(jìn)。我們順著水路經(jīng)過(guò)了八瀑九潭，與水親密接觸，慢慢爬到了山頂，整個(gè)古東就象一條白色的鏈子，還象一條美麗的畫廊！啊，我喜歡古東瀑布！

桂林游記的小學(xué)作文2

　　俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，于是我和爸爸、媽媽、姥姥利用“十一國(guó)慶”長(zhǎng)假到桂林旅游。

　　今天已是四天旅程之二，早上9：30，媽媽和姥姥、我和爸爸分別坐上了由一名漁夫劃的雙人小木筏。在木筏上，漁夫劃動(dòng)了船槳，讓我們迎著微風(fēng)在波瀾不驚的江面上蕩漾，開始了號(hào)稱“小漓江”的--遇龍河之旅。

　　漁夫悠然地劃著木筏，我們坐在木筏涼棚下，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得曬，而且還不時(shí)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)。劃著劃著，我們已陶醉在這美麗動(dòng)人的遇龍河景色里了。

　　遇龍河的水真綠啊！綠得就像那無(wú)暇的翡翠。漁夫劃槳蕩起的波紋正是這翡翠精美的`圖案，二物合一，感覺(jué)很是精致。

　　遇龍河的水真清��！清得能看到江底的沙石，還能看見(jiàn)一些小魚怡然自得的游來(lái)游去

　　江面漂浮著一些鮮綠的水草，那些水草簇?fù)碓谝黄�，就像千萬(wàn)條絲綢浮在水面，這不知不覺(jué)又成為了一幅美麗的畫卷。

　　“馬上要沖一個(gè)下坡了，很刺激的，而且下面還有一個(gè)拍照點(diǎn)，把你們沖下坡的樣子拍下來(lái)，如果要，付錢就可以拿的！”漁夫?qū)ξ覀冋f(shuō)。當(dāng)時(shí)我還真以為很刺激呢，心里不免有些緊張，緊緊的抓住了爸爸的胳膊。當(dāng)?shù)搅讼缕聲r(shí)，我一看高興了，因?yàn)檫@個(gè)坡只是一個(gè)高度不到兩米的小坡，一點(diǎn)也不刺激。我們利用木筏從坡上沖下來(lái)，雖然一點(diǎn)也不刺激，但是我們還是裝出很刺激的樣子，可能僅僅是為了拍照吧。

桂林游記的小學(xué)作文3

　　說(shuō)到桂林，自以山水著名，我們乘著一葉竹筏，游玩在山水之間。

　　這里真是山水美如畫，抬頭仰望，一眼就能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空；低頭注視，眼前便是碧波潺潺；向前觀望，映入眼簾的便是群山圍繞。再加上撐船的漁夫……好一幅和諧的山水畫！這就是人與自然和睦相處的文明體現(xiàn)��！

　　山水間，我們坐在竹筏上，觀賞美景。然而，山水是分不開的，山水山水，有山有水。只有像現(xiàn)在這樣群山簇?fù)�，碧水環(huán)繞，那才是最美的。我們行在山水間，好似在漂流。我嫌速度不夠，親自抓起一桿木槳，左一下，右一下，快活似神仙。個(gè)個(gè)＂竹筍＂坐落在岸邊，中間綠水懷抱，我們真是＂小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走＂��！我越干越吃力，卻越干越有勁，可竹排卻一個(gè)勁地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸看不下去了，指導(dǎo)我說(shuō)：＂兩腳分開站穩(wěn)，槳要兩邊劃，保持平衡＂。我一試，可不是嘛，不但小船停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，還＂飛速＂行使起來(lái)。我很神氣，因?yàn)槲矣X(jué)得我一葉小舟向前＂沖＂，眾山驚噤兩邊倒。

　　可沒(méi)過(guò)多久，我就威風(fēng)不起來(lái)了。前方有一處落差，而我此時(shí)正沾沾自喜，沒(méi)注意到，竹排猛得一下沖了下去，我成了落湯雞。算了，我干脆來(lái)個(gè)特寫吧：水流很急，我就坐在竹排前頭，竹排猛一沖，前半段立刻懸空，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就叉進(jìn)水中，我被澆了個(gè)透心涼。竹排上的'爸媽和船工看到我這個(gè)囧樣，全都笑了。

　　我們就這樣，歡笑著，乘著竹筏，在水面緩緩漂著，遠(yuǎn)去……

桂林游記的小學(xué)作文4

　　人們常說(shuō)桂林山水甲天下，可不是嗎？

　　桂林的景色真是名不虛傳，三山一水，兩洞一橋，哪三山呢？

　　那就是象鼻山、伏波山、塔山，一水就是漓江了。兩洞是指：象鼻山的象身之間有一個(gè)巨大的圓洞，遠(yuǎn)看像一輪明月，故名“水月洞”，明月之夜，“象山水月”為桂林一景。還有一洞在伏波山上，一橋是指塔山后面那座現(xiàn)代化大橋。 先從象鼻山說(shuō)起，象鼻山位于桂林市南郊漓江與桃花江的匯合處，樣子很像一頭巨象在喝水，所以人們稱它為“象鼻山”。象鼻山的來(lái)源還有一個(gè)小小的傳說(shuō)：從前啊，有一只神象，它是玉帝的坐椅，有一天玉帝要南巡，就坐著它，一次神象受了傷，跑不動(dòng)了，玉帝就拋棄了它。神象落在一個(gè)村子里，村子里的人，好心收養(yǎng)了它，并幫它扶傷，神象恢復(fù)了健康，為了報(bào)答村子里的人們，就幫他們干活。玉帝知道后就派天兵天將來(lái)捉它，神象不愿意回天上，所以就逃跑了。它跑了三天三夜，逃到了漓江邊，覺(jué)得口好渴，于是就彎下身子喝水，玉帝乘這個(gè)時(shí)候，派天兵天將來(lái)刺殺它，天兵天將狠心的把劍插入它的背上，它就載倒在漓江里，神象便化作現(xiàn)在的象鼻山。

　　山上的寶塔就像是天兵天將的劍柄。在象鼻與象身之間有一巨大的`圓洞，遠(yuǎn)視如一輪明月，故名“水月洞”。明月之夜，“象山水月”為桂林一景。象鼻山左下方是伏波山，它位于桂林市東邊湖波門外，伏波山上有一塊垂下來(lái)的石頭，這個(gè)石頭可怪了，它與地面相隔一寸，人們把它叫做“試劍石”又叫“狀元石”，摸摸它可以中狀元。伏波山還有一口大鍋，叫做“千人鍋”，是清朝造的，顧名思義，千人鍋就是用來(lái)煮一千人的飯的。鍋中央還有一個(gè)洞，聽導(dǎo)游說(shuō)，洞是日本侵犯中國(guó)時(shí)候炸的，這就是日本侵犯中國(guó)的證據(jù)。再往后走，就是一口大鐘，上面刻著皇上的一位屬下的姓名。最后就是塔山，導(dǎo)游告訴我們就是因?yàn)樗�上面有一座塔，所以稱為塔山。

桂林游記的小學(xué)作文5

　　在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源，一聽這個(gè)名字就知道，這一定是一個(gè)美麗無(wú)比的地方，古代詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩(shī)《桃花源記》，詩(shī)中描寫世外桃源的景色和人們悠閑的生活，包括作詩(shī)者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩(shī)里寫的一樣美。

　　今天一早我就來(lái)到了世外桃源門口,一進(jìn)園內(nèi)，花紅柳綠、群山環(huán)繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映著兩邊的山，山環(huán)繞著中間的水，遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房，一棟連著一棟，一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船，船開動(dòng)了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊游客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來(lái)觀賞這里美麗的景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見(jiàn)底的水面了，船走著走著，走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前，屋里走出了兩個(gè)原始人，他們跳起了舞蹈，導(dǎo)游說(shuō)他們這是在歡迎我們的到來(lái)。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現(xiàn)，這時(shí)，我看到了一個(gè)分叉口，好似燕子的尾巴，導(dǎo)游說(shuō)我們所在的湖名叫燕子湖，因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來(lái)時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底，湖水一望無(wú)際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。

　　上岸后，我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去，進(jìn)入鼓樓要喝杯過(guò)閣酒才能繼續(xù)參觀，導(dǎo)游雖說(shuō)這酒已無(wú)酒精成分，喝起來(lái)還有點(diǎn)甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進(jìn)去，我問(wèn)爸爸味道怎樣，爸爸說(shuō)：有點(diǎn)甜，沒(méi)有一點(diǎn)酒味。喝了這過(guò)閣酒，我們走向了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擠滿了人，在廣場(chǎng)旁有一棟建筑物，二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游，他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導(dǎo)游說(shuō)小孩、老人，不可以參與，于是我叫爸爸去搶，導(dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球，大家全部人，往球的.方向擠去，奮力的爭(zhēng)搶著福球，我爸卻一個(gè)都沒(méi)搶到，我們只好失望的走了，走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí)，只見(jiàn)有四個(gè)少數(shù)民族的男人，拿著蘆笙在吹，那旋律歡快動(dòng)聽，令人心情不由得好了起來(lái)。走著走著，我們走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊里分段的寫著陶淵明的桃花源記，和段意，這使得這長(zhǎng)廊充滿了文化氣息，長(zhǎng)廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再?gòu)拈L(zhǎng)廊的另一個(gè)樓梯走下去，是一間展示古代印刷術(shù)的房間，房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具，和一些古代人們印出來(lái)的書籍，可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長(zhǎng)留個(gè)我們的財(cái)富，是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)她，讓他流傳千年�？赐炅诉@些，我們的世外桃源之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！

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