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豆公桃花節(jié)游記作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的豆公桃花節(jié)游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雖然奔波一天一身疲憊，但是激動(dòng)的心情仍迫使我坐下來(lái)記下今天不同尋常的經(jīng)歷，畢竟很久沒(méi)有這樣放松過(guò)了。
經(jīng)過(guò)短時(shí)間的籌備，我們一行六家今日驅(qū)車去內(nèi)黃豆公看桃花。兩天前當(dāng)這個(gè)議題剛一提出時(shí)大家就一片歡呼響應(yīng)，勃勃生機(jī)的春天早就惹得我們心動(dòng)神怡，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)念頭一直縈繞在心頭。至于去哪里一點(diǎn)兒也不重要，所以雖然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了桃花盛開(kāi)的旺季，我們依然毫不遲疑地奔向目的地。
因?yàn)闆](méi)去過(guò)，所以一路行來(lái)邊走邊問(wèn)，帶著些探路的感覺(jué)反而更增加了旅行的趣味。路邊田地里青青的麥苗，白色的李子花，還有一條條散在的大棚種植帶，這些在我們都是新鮮而陌生的。當(dāng)路上出現(xiàn)紅色的條幅時(shí)，一片片盛開(kāi)著粉紅色花朵的桃林也就呈現(xiàn)在眼前。桃樹(shù)不高，伸手可及，花多葉少，形態(tài)各異，只是花期已過(guò)，顯得有些稀疏。
桃林與桃林之間常有一些空地，周邊圍著白樺樹(shù)，正好是我們‘安營(yíng)扎寨’的好地方。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地，鋪上地墊作為餐桌，周圍安下三頂帳篷，背風(fēng)處挖坑埋灶準(zhǔn)備做飯。孩子們一看要生火做飯，那可是他們的最愛(ài)，不用吆喝就忙不迭地?fù)觳裉砘�，柴多還愁火不旺？所以沒(méi)一會(huì)兒工夫水就燒開(kāi)了�？上覀兂朔奖忝婵梢韵洛佂庖粺o(wú)所有，于是就一包包的煮起方便面來(lái)。這時(shí)孩子們除了幫忙點(diǎn)火，就是一個(gè)個(gè)眼巴巴地盯著鍋，端著紙杯等著盛飯。好像鍋里是什么山珍海味似的。
大餐吃完后我們就轉(zhuǎn)入休閑時(shí)刻，孩子們說(shuō)是準(zhǔn)備采集標(biāo)本，就一路邊挖邊探的收集材料去了；幾個(gè)大人找了塊陰涼地支起牌攤打起牌來(lái)；還有幾個(gè)玩累了的干脆鉆進(jìn)帳篷里睡覺(jué)去了；當(dāng)然也有幾個(gè)有雅興的走進(jìn)桃林欣賞起桃花。天不熱，還很晴朗，風(fēng)不大，微微襲來(lái)。心情不急不躁，這份安逸悠閑真是難得。
孩子們更是樂(lè)壞了，城里長(zhǎng)大的孩子哪里有過(guò)這樣的玩土的經(jīng)歷。挖坑、拔草、撿石頭、最后干脆光了腳走在土地上，體會(huì)一下赤腳的感覺(jué)。結(jié)果衣服看不出原來(lái)的顏色，小臉都好像長(zhǎng)了胡子，加上流出的汗水就好像畫(huà)了臉譜一樣，手、腳都找不出一塊‘凈土’。笑聲、歡聲卻不絕于耳。當(dāng)詢問(wèn)孩子們感受最深的是什么？孩子們居然異口同聲的說(shuō)“鞋很重要！”。原來(lái)赤腳走路還是很咯腳的。
當(dāng)日頭慢慢地向西移去時(shí)，我們也就不得不踏上回家的路。不要說(shuō)孩子們戀戀不舍，我們大人也多么不想讓明天到來(lái)。明天我們又要回到原來(lái)的軌道，日子又開(kāi)始周而復(fù)始的循環(huán)。雖然，我們這次去的不是什么名勝古跡，也不是什么風(fēng)景圣地，甚至還錯(cuò)過(guò)了最佳的觀賞桃花的時(shí)節(jié)，但是，遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離喧囂，就這份天然的田園景致最能安撫我們的心。這才是我們這次出行的主要目的。
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