游記的作文通用【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的游記的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因?yàn)檫@天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。透過(guò)車窗，看到路邊的景色真美��！高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥， 看著樹(shù)木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺(jué)。大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地了。
我們一個(gè)一個(gè)像重獲自由的`小鳥(niǎo)，迫不及待地想“飛上藍(lán)天”（奔向上�？萍拣^）。上�？萍拣^里的景點(diǎn)可多了，有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、視聽(tīng)樂(lè)園……其中給我印象最深的就要屬 動(dòng)物世界里的“各種動(dòng)物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險(xiǎn)”這個(gè)游戲了。
先帶你去動(dòng)物世界看看。動(dòng)物世界里的“動(dòng)物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔灾褡�，高大的梅花鹿在吃�?shù)葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場(chǎng)面，多么讓人于心不忍�。�
下面再說(shuō)說(shuō) “地震歷險(xiǎn)”這個(gè)有趣的游戲。我覺(jué)得它是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的“亮點(diǎn)�！边@個(gè)游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說(shuō)“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開(kāi)。隨后，后面的門開(kāi)了， 我以為這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢(mèng)蓮?fù)瑢W(xué)說(shuō)了聲”這好像會(huì)動(dòng)“。我正想說(shuō)她在做白日夢(mèng)，這怎么會(huì)動(dòng)呢？話還沒(méi)有說(shuō)出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時(shí)我還是 清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動(dòng)山搖“到了結(jié)束時(shí)，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗(yàn)?zāi)欠N”拿生命開(kāi)玩笑“的感覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我思緒萬(wàn)千：以前學(xué)校搞模擬地震的時(shí)候，因?yàn)椴荒茏屗械慕淌叶紦u晃起來(lái)，只是跑跑，當(dāng)時(shí)我還以為地震來(lái)了很好玩。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了 ！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)撾x開(kāi)上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。
游記的作文 篇2
5月1日，期盼已久的三清山之旅終于到來(lái)啦！我們先坐車到了江西玉山，第二天一早便開(kāi)始爬山啦！
爬山的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象：這里的樹(shù)全部都把枝條和樹(shù)葉向著一邊生長(zhǎng)，仿佛被狂風(fēng)刮過(guò)的發(fā)絲。這是為什么呀？爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)樵谏焦戎刑?yáng)非常少能夠照射到，樹(shù)木需要吸收陽(yáng)光，所以都向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，才形成了這一奇觀。
三清山有許多形態(tài)各異的山石，像神女石、猴王石等，數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)最形象的還是巨蟒石了，巨蟒石這塊大石拔地而起，足足有幾百米高，整個(gè)形態(tài)像極了巨蟒的頭部，連眼睛、嘴巴都有呢！而山間彎彎曲曲的棧道則形成了“巨蟒”的身體，“巨蟒”的大半邊身子都給一座五指山鎮(zhèn)壓住了，估計(jì)它是得罪了山神，被山神制服了。
三清山還有許多美麗的景物，像彩色的樹(shù)林、虛無(wú)的云海、古老的.道觀，真是美不勝收啊！
三清山的美是無(wú)法用筆墨來(lái)描繪的，難忘三清山的美景！
游記的作文 篇3
我走到公園的大門口，看到氣魄雄偉的樓牌，上面寫(xiě)著“中山公園”，進(jìn)門后我走下長(zhǎng)長(zhǎng)地臺(tái)階，來(lái)到了寬闊的廣場(chǎng)，看到有很多人在玩，有人放風(fēng)箏、跳舞、練太極……
我又來(lái)到了湖邊，有很多人在那里劃船。那里有兩種形狀的船，一種是動(dòng)物形狀的：老鼠船、烏龜船、天鵝船、熊貓船……第二種是海軍形狀的船：軍艦、潛艇、油輪、特別是那個(gè)軍艦船最好玩，他是打水怪的.。有很多小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，那里面有金魚(yú)、紅鯉魚(yú)、烏龜……我?guī)Я嗣姘�，看著魚(yú)兒時(shí)而露出水面吐著泡泡，好好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友快給我吃點(diǎn)東西吧，我好餓啊！”于是我把面包撕成小塊向它們喂去，它們爭(zhēng)先恐后的搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
我又來(lái)到了山坡上的樹(shù)林里，看到那里面有很多芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)、香蕉樹(shù)……它們都掛滿了各種顏色的果實(shí)，看著那誘人的果實(shí)，聞著撲鼻的香氣，我多想上去咬一口。
中山公園真是個(gè)美麗的大公園。
游記的作文 篇4
上個(gè)星期六我們約好一起去植物園去玩，媽媽想要我們多多親近大自然，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g大自然，所以那晚上我的心情非常的開(kāi)心，都不想要睡覺(jué)了呢，這是一個(gè)美好的開(kāi)始。
走進(jìn)植物園的第一步，鳥(niǎo)兒、蝴蝶向我飛來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲使我心曠神怡，走著走著彷佛我是一只在林中飛翔的小鳥(niǎo)，到了橋上看到濕地的洞中爬出了一只像沾到紅墨水的蝎子，可見(jiàn)這里的品質(zhì)很好，白色的大鳥(niǎo)從空中飛過(guò)我們走近樹(shù)，有許許多多的松鼠在樹(shù)林間穿梭著我的心情很開(kāi)心。
我們走到荷溏邊，許許多多的攝影師們正在捕捉荷花的美姿，我還看到寫(xiě)生的人們把荷花畫(huà)的'栩栩如生，我從觀景臺(tái)向下望去，荷花們發(fā)出笑聲，吸引了許多游客前往，荷花們輕輕的搖動(dòng)身體，像在向我招手，我的笑聲回蕩在心中。
這是我最快樂(lè)的一天了，我默默的向植物園說(shuō)再見(jiàn)，就依依不舍的離去了！
游記的作文 篇5
暑假里我記憶最深的就是游橫店，聽(tīng)說(shuō)橫店是浙江的旅游圣地。每一天吸引著世界各地的游人，為它如醉如癡，流連忘返。令人觀賞后回味無(wú)窮。
一路上，我懷著輕松的'心情。風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥;高山高低起伏，連綿不斷;水面清澈見(jiàn)底，波光粼粼，泛起層層魚(yú)鱗似的波紋。分外美麗!我學(xué)過(guò)一片課文叫《潑水節(jié)》，這次去橫店有活動(dòng)是潑水節(jié)，我很期待那一刻的到來(lái)。
到了橫店，我迫不及待地下了車那些觀光的人都爭(zhēng)先恐后地到橫店。商店里有琳瑯滿目的商品，一碧萬(wàn)頃天空，我呼吸著自由的空氣，頓覺(jué)心曠神怡，還有各種各樣的游戲更是別具一格，有勇探火山、巨靈鬼屋、江南水鄉(xiāng)、海盜船等等……看得頭昏眼花，真是讓我一飽眼福，大開(kāi)眼界了!橫店真是“名不虛傳”!
我們還看了表演，講的是人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)，殺得死傷殘重，激怒了傳說(shuō)中的蛟龍，蛟龍從水中出來(lái)栩栩如生，蛟龍噴出洪水，洪水將小鎮(zhèn)淹沒(méi)了，蛟龍的出現(xiàn)預(yù)告著災(zāi)難就要降臨了，火山爆發(fā)了，巖漿流了下來(lái)，很逼真。觀臺(tái)前冒出了火團(tuán)，此時(shí)金光四射、燦爛奪目�？赐瓯硌菥褪俏移诖丫玫臐娝�(jié)，每人都準(zhǔn)備好了水槍和面盆，裝滿了水就開(kāi)始潑水了。有些人出其不意，攻其不備潑別人個(gè)“落湯雞”，主持人說(shuō)只剩60秒時(shí)，場(chǎng)上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”更激烈了，有的人還躲起了雨傘。
該回家了，坐在車上，實(shí)在感到太累了。我閉上眼睛想睡一覺(jué)，可我腦海里浮現(xiàn)著在橫店的一幕，怎么也睡不著。
游記的作文 篇6
這是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的周末，爸爸媽媽帶我到紹興去游玩了一回。
在來(lái)之前，我就知道這里有魯迅故居和大禹陵，在去往紹興的公路兩旁，我看到最多，給我印象最深的莫過(guò)于公路稻田、來(lái)往行駛的汽車和過(guò)往的行人了。
到了目的地，我們先去了魯迅故居，我們隨著旅游團(tuán)從百草園到三味書(shū)屋，邊走邊聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，我聽(tīng)得入了神，這也是我第一次了解關(guān)于周家和魯迅先生的知識(shí)。
走出了魯迅故居，我們又來(lái)到了大禹陵。剛到入口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了門口矗立著一座大禹的雕像，十分威武。當(dāng)我離入口越來(lái)越近的時(shí)候，我漸漸聽(tīng)到一陣陣的音樂(lè)的聲音，我們隨著那美好的旋律走進(jìn)了一間房子，映入我眼簾的正是傳說(shuō)中大禹治水的景象。
美好的`時(shí)光總是像小溪流水，飄飄而去，我懷著戀戀不舍的心情，帶著大禹治水為人民的祝福踏上了回杭了路程。
游記的作文 篇7
“霹靂火秦明、大刀關(guān)勝、入云龍公孫勝……”這一個(gè)個(gè)都是大家耳熟能詳?shù)乃疂G好漢。為了領(lǐng)略他們當(dāng)年的風(fēng)采，期末考試一結(jié)束，我就和爸爸一起去了這些好漢的聚義地——位于山東省梁山縣的梁山泊。
梁山泊的大門十分威武，兩側(cè)擺著刀槍劍戟等十八種兵器，大門上方的牌匾上寫(xiě)著“梁山寨”三個(gè)蒼勁有力的金色大字。我們抵達(dá)時(shí)已是人山人海、車水馬龍了！售票處前面排著兩路整齊的縱隊(duì)，就像一雙大筷子，似乎要把梁山給吃了！景點(diǎn)的門票也與眾不同，上面印著“山寨寶券”四個(gè)大字，看上去就像古代泛黃的銀票，憑著這張“山寨寶券”我們順利進(jìn)入梁山大門。
沿著彎彎曲曲的小路向前走，就進(jìn)了有名的馬道，馬道兩邊到處都是又高又大的.松柏，郁郁蔥蔥的一眼都看不到盡頭，仿佛是一個(gè)個(gè)威武雄壯的士卒在列隊(duì)歡迎遠(yuǎn)方而來(lái)的游客，讓人肅然起敬，也讓我們消除了萬(wàn)般疲勞。
走到馬道盡頭就來(lái)到了傳說(shuō)中“忠義堂”，這里是眾好漢聚義的地方，坐在大堂正中間的是呼保義宋江，宋江的左邊是智多星吳用，右邊是玉麒麟盧俊義，好比左膀右臂，下面則有豹子頭林沖、青面獸楊志等一百零五將依次排開(kāi)，看他們那嚴(yán)肅的表情，仿佛正在等待出征。忠義堂前是一根高達(dá)12米的旗桿，上面掛著一面寫(xiě)有“替天行道”四個(gè)大字的杏黃旗，一陣山風(fēng)吹過(guò)，杏黃旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，充滿了氣勢(shì)。
接著我們又走到了小李廣花榮的雕像前，花榮是當(dāng)時(shí)百發(fā)百中的神箭手，有著百步穿楊的本領(lǐng)，只見(jiàn)他前腿蹬直，后退彎曲，背著一個(gè)箭囊，左手挽弓，右手搭箭，眉頭微微皺起，雙眼盯著遠(yuǎn)方，仿佛正在尋找目標(biāo)。
最后，我們到了雄偉壯觀的一關(guān)和二關(guān)，這是梁山泊的兩道防線，城墻是經(jīng)典凹凸?fàn)睿厦娌逯r艷的旗幟。城門前還有木柵欄，上面插著許多尖銳的木棍，我想那一定是非常厲害的防御裝備。
不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了梁山泊，好像也離開(kāi)了那段歷史，回頭望去，此時(shí)的梁山泊多么安靜，似乎在向世人訴說(shuō)著和平是多么的美好！
游記的作文 篇8
雁棲湖是我國(guó)北京懷柔區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)美麗的地方。
雁棲湖大門上刻著“北京雁棲湖”這五個(gè)金光閃閃的大字。一進(jìn)門，就可以看見(jiàn)一座龐大而美麗的噴泉，噴泉旁邊有好多個(gè)小孔，一眨眼的功夫就能噴出很多水來(lái)。噴泉中央有一座雕像。噴泉四周有一圈花，花朵顏色有黃的'、 紅的，好看極了。雁棲湖還有題詞的“雁棲湖’’這三個(gè)大字。
雁棲湖湖水清澈見(jiàn)底，看著那湖水，所有不快樂(lè)的事都會(huì)忘掉。雁棲湖小路上有翠綠又茂盛的竹子，空氣被它們凈化得真清新呀！
我喜歡雁棲湖，雁棲湖給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我真想每天都來(lái)欣賞這里的美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，雁棲湖，再見(jiàn)了，以后有時(shí)間我還會(huì)來(lái)的。
游記的作文 篇9
清明節(jié)到了，我想知道清明祭祀的來(lái)歷。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，咱們上網(wǎng)查查吧！”
清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史，清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，是二十四節(jié)氣之一；清明節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)民俗祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子，是一年一度中國(guó)人對(duì)自己祖先表達(dá)敬意與感謝的節(jié)日！由於時(shí)逢暮春三月，氣象清明，春光明媚，男女老幼趁著清明時(shí)到郊外賞游行樂(lè)，稱為踏青。
媽媽說(shuō)：“了解了清明節(jié)的來(lái)歷，咱們?nèi)乙惨黄鸪鋈ヌで�。�?/p>
我們準(zhǔn)備去藥王山游玩，一路上，我看見(jiàn)許許多多的.油菜花，一片一片的油菜花黃黃的，非常漂亮！到藥王山門口，我們看見(jiàn)了藥王孫思邈的雕像。走著走著，我們來(lái)到了藥王大殿，那里面有孫思邈的雕像。再往前走我來(lái)到了碑林，那里面有隋朝的石碑。最后我們來(lái)到摩崖石刻，我先爬到大佛上，想辦法往高踩，我想盡種種辦法才摸到了大佛的頭頂。
今天過(guò)的真開(kāi)心！
游記的作文 篇10
游記是以寫(xiě)景為主的記敘文。它通過(guò)描寫(xiě)記敘旅游過(guò)程中的見(jiàn)聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達(dá)作者的真實(shí)情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫(xiě)法：
一、定點(diǎn)換景法。
這種方法就是說(shuō)，作者的觀察點(diǎn)固定不變，隨著觀察視線的移動(dòng)，把觀察到的景物按一定的順序依次進(jìn)行描寫(xiě)。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點(diǎn)出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點(diǎn)是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會(huì)兒，白線“逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來(lái)越近，“猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭開(kāi)進(jìn)，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來(lái)”。這些描寫(xiě)，正是作者在固定的觀察點(diǎn)上，按由遠(yuǎn)及近的順序描寫(xiě)了錢塘大潮這一“天下奇觀”。
運(yùn)用“定點(diǎn)換景法”，要注意選擇好觀察點(diǎn)，在具體描寫(xiě)時(shí)，不要隨意改變觀察點(diǎn)。
二、定景換點(diǎn)法。
這種方法是說(shuō)，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點(diǎn)，從不同角度去觀察描繪景物。這是因?yàn)橹粡囊粋�(gè)角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩(shī)人蘇東坡《題西林壁》中的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”講的就是這個(gè)道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點(diǎn)法”，先以“山邊”為觀察點(diǎn)，描寫(xiě)梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠(yuǎn)景；接著又以“亭邊”為觀察點(diǎn)，簡(jiǎn)要寫(xiě)了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細(xì)而形象地寫(xiě)出了在瀑布前所看到的瀑布?jí)延^，美麗的景色。
運(yùn)用“定景換點(diǎn)法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點(diǎn)，如遠(yuǎn)眺，近觀，仰視，鳥(niǎo)瞰，立足點(diǎn)變了，觀察的角度也就多了。在描寫(xiě)時(shí)，要注意交代清楚觀察點(diǎn)，以便于讀者把握文章對(duì)景物描寫(xiě)的角度。否則，寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)讓人覺(jué)得順序混亂，不知所云。
三、移步換景法。
這種方法就是說(shuō)，觀察點(diǎn)不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動(dòng)觀察點(diǎn)的同時(shí)，把所見(jiàn)到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個(gè)局部，從而更好地展示景物的全貌。同時(shí)，這種寫(xiě)法的文章是以明顯的'瀏覽順序?yàn)轫樞�，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫(xiě)出了長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。
運(yùn)用“移步換景法”時(shí)，要注意的是必須以瀏覽順序?yàn)榫�索，把觀察點(diǎn)的變交代清楚。另外，對(duì)各種不同景物的描繪要抓住特點(diǎn)，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫(xiě)“流水帳”。
游記，是中學(xué)生感到最難寫(xiě)的一類作文，因?yàn)殡S著游程的行進(jìn)，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫(xiě)成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫(xiě)成景點(diǎn)介紹？這些都是我們今天要談的問(wèn)題。
國(guó)慶長(zhǎng)假你是否游歷了祖國(guó)的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來(lái)。父母和老師往往不會(huì)讓我們“白”游一場(chǎng)，寫(xiě)篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報(bào)”常常成了旅游的“附件”。
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時(shí)間長(zhǎng)，景點(diǎn)多，如何才能寫(xiě)得不像流水賬，又有自己的特點(diǎn)呢？
首先是“舍”。只有學(xué)會(huì)舍棄，才能有重點(diǎn)的描寫(xiě)。景點(diǎn)太多，一一贅述很難做到詳細(xì)、具體。只有突出最有特色的地方才能寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來(lái)，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛(ài)，選擇其中的一個(gè)作為寫(xiě)作的重點(diǎn)，其他最多用一兩句話帶過(guò)。只有這樣你才能把游歷的情況說(shuō)清楚。
其次是“短”。這個(gè)“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時(shí)間跨度要短。不要從出發(fā)開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到全天的游程結(jié)束。這樣無(wú)端生出的枝節(jié)會(huì)很多，煩擾了自己的思路。就從你到達(dá)這個(gè)景點(diǎn)寫(xiě)起，寫(xiě)到景點(diǎn)游覽結(jié)束。時(shí)間的集中會(huì)有助于你更好地組織材料，突出景點(diǎn)的特色。
再次是“真”。這一點(diǎn)是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫(xiě)作水平的。很多人以為寫(xiě)游記就是把景點(diǎn)的情況告訴別人。其實(shí)不然。游記，就是游歷的記錄，更強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的游覽感受。游覽同一個(gè)地方，大人和孩子的感受會(huì)不同，男生和女生游覽的感覺(jué)也有差異。怎樣將自己的獨(dú)特感受表達(dá)出來(lái)呢？那就是將自己游覽過(guò)程中的“發(fā)現(xiàn)”寫(xiě)出來(lái)。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽(tīng)一聽(tīng)”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時(shí)的所見(jiàn)、所做、所聞、所思寫(xiě)下來(lái)。游記最忌諱的就是通篇景物描寫(xiě)，有了自己的活動(dòng)出現(xiàn)在游覽的過(guò)程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過(guò)程中感受到的趣味表達(dá)出來(lái)。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場(chǎng)面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺(jué)得有意思的就不妨多寫(xiě)兩筆，把自己的快樂(lè)和大家分享！
掌握了以上“四字”要訣，估計(jì)再提筆寫(xiě)游記你就有了一些頭緒了吧？
最后還有一個(gè)很重要的事情要交代：任何游記，對(duì)于景點(diǎn)的環(huán)境描寫(xiě)是必不可少的部分，這里可要寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)哦。
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