游記的作文優(yōu)秀（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游記的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
今天我們?nèi)ビ斡[北京著名的景點(diǎn)——頤和園。相傳頤和園是清朝的皇家后花園，只有皇家貴族才有資格進(jìn)去游玩呢。哈哈，今天我終于有機(jī)會(huì)充當(dāng)一次貴族了。
頤和園風(fēng)光秀麗，四分之三都是水，可想而知我們是坐龍船進(jìn)去的。通往園內(nèi)的'這條水道慈禧太后曾經(jīng)游過(guò)38次，所以又取名為“慈禧水道”。下了龍船，映入眼前的風(fēng)景更是美不勝收：太陽(yáng)光照射下，湖面上反射出耀眼的光，水波粼粼。水道一邊是一座連一座的小島，一邊是隨風(fēng)舞動(dòng)的楊柳樹，不知道有多美呢！
經(jīng)過(guò)十七孔橋，到了湖的對(duì)面，我們就到了“長(zhǎng)廊”。真是名不虛傳啊，一眼望不到盡頭，整條長(zhǎng)廊雕刻著風(fēng)景、圖畫。導(dǎo)游說(shuō)“這條長(zhǎng)廊是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，它又長(zhǎng)又瘦，寓意“長(zhǎng)壽”。
我們還參觀了慈禧太后的寢宮，很奢侈。我還發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)有了電話機(jī)....如果慈禧太后在的話，不知道她會(huì)不會(huì)喜歡現(xiàn)在的生活呢?
游記的作文 篇2
有些絕妙的景物，一但親眼所見(jiàn)，便會(huì)深深地印在腦海中。
就像去年六月份去探訪巴音阿門一樣，那里的仙境和無(wú)數(shù)的小精靈總在腦海里鳴囀、飛舞、流動(dòng)。這一切在心中已深深地扎根，使我無(wú)法忘懷。
美妙的小是如此的奇特，起來(lái)，心中充滿了對(duì)大自然的和。它們是那樣的迥然不同，蒼穹之下，大山之上，竟然生存著這么多不同的精靈。
巴音阿門，位于精河縣城南面大約三十多公里處，是天山支脈博羅科努山的一處優(yōu)旅游勝地。這里綠樹成蔭，萋萋，山花爛漫，氈房點(diǎn)點(diǎn)，牛羊遍山。
白色的蒙古包坐落在大山的腳下。氈房周圍的草叢中，一叢叢野生的油菜花散發(fā)著溫馨的清香。
金黃色的小花朵上嗡嗡嗡地落滿了像蜜蜂一樣黑黃色的小精靈。這些斑點(diǎn)黑亮、圓鼓鼓的小蟲子們，隨著和風(fēng)愜意地蕩漾在花朵的周圍，相當(dāng)好看。
一排白楊樹旁，一叢叢荊棘枝條上結(jié)滿了紅色的小果實(shí)。幾只調(diào)皮的山雀，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一邊用嘴叼啄著紅彤彤的小果子。
它們是把果實(shí)當(dāng)成美味佳肴了呢？還是在戲弄這些漂亮的小果子呢？
看到這些小精靈的姿勢(shì)，真讓人羨慕呀！我真想變成一只小，飛在它們中間，自由自在地。聽(tīng)著它們快樂(lè)的歌唱，我怎能詮釋出它們幸福生活的樂(lè)章呢？
路旁有幾家牧民的房屋，被一行白樺樹掩映著。牛羊在門前小渠邊悠閑自在地啃著青草。
一條大黑狗看到客人，興奮地圍繞著我們嚎叫，不遠(yuǎn)處的一位牧羊人只一個(gè)口哨，那只狗便乖乖地低頭溜走了。
兩位老阿媽在門前晾曬氈毯，和我們點(diǎn)頭招呼。這一切美麗而祥和，這一切給大山增添了無(wú)限的情趣。
順著牧道往山坡上走去。
半山坡上，一道美景映在眼前，碧綠玉翠的爬山松把大山覆蓋得一片蔥蘢。
放眼望去，一盤盤圓圓的爬山松，猶如遍山的玉翠匍匐在山體上。
翠綠的小針葉，重重疊疊，澄瑩而沉靜，在柔和的陽(yáng)光下，豐富了大山的生機(jī)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們像流動(dòng)的一樣，無(wú)法保持平衡的形式。
稠密的枝條在風(fēng)濤漣漪中，依偎在大山的懷抱中，母親就這樣親攏著的兒女們。
那繁茂的枝葉間，搖曳著翠綠的銀光，一波波的.細(xì)針蕩漾著，仿佛在和大山母親親吻。
在這和風(fēng)暖陽(yáng)下，我盡情地呼吸著清新的氣息，獨(dú)自享受著阿音巴門美妙的詩(shī)情畫意。它使我心舒神暢，莫名地就會(huì)有種奇妙的遐想……
突然，一陣“吱吱吱”的叫聲打斷了我的靜觀思緒。
緊接著，周圍的爬山松下面皆發(fā)出洪亮的叫聲。我雖然還沒(méi)有登上山頂，在此卻領(lǐng)悟到了小精靈的歌聲。
這來(lái)自大自然的歌者，肯定是“蚴子”的聲音，多么熟悉的歌聲！起時(shí)代，在小蟲子之中，蚴子和蟋蟀的鳴囀聲最響亮動(dòng)聽(tīng)。
步入到這片長(zhǎng)滿爬地松的坡地之后，我的輕松了許多。
嬌翠欲滴的爬山松中竟有那么多小精靈，我沉醉在它美妙的歌聲中。
這歌聲豐富了大山與爬山松的魂魄，為巴音阿門的大山增添了迷人的音律。
這時(shí)，一只小松鼠闖入我的視線，灰色的小精靈撲閃著一雙靈敏睿智的小眼睛，拖著又長(zhǎng)又美麗的尾巴，望著周圍的一切。
我在想，它應(yīng)該在松樹林中，怎會(huì)來(lái)到這爬山松的中間呢？是來(lái)聽(tīng)歌聲呢？還是來(lái)尋覓同伴呢？我屏息靜氣，猜想著這只小精靈的心事。也許是快樂(lè)的生活充溢著它，它要跑出來(lái)尋找樂(lè)趣吧。
太陽(yáng)給翠綠渲染上金色的溫暖，每一枚小針葉都在接受陽(yáng)光的撫。
青翠漣漪的波濤泛著瑩潤(rùn)的翠色，搖曳的針葉下美妙的聲音，釋放著天籟的美韻。我深深地眷戀著這一切，這種是無(wú)法掩藏、也無(wú)法代替的。
翠綠的爬山松，雖然沒(méi)有松樹的高大、柏樹的雄偉，但它的小針葉更加青翠美妙，它們處處透露出碧綠的氣味和色澤，它們的完美吸引著我的雙眼。
這些小精靈的歌聲更牽引著我對(duì)巴音阿門的熱愛(ài)。那茂盛的針葉叢里發(fā)出的洪亮的歌聲，比起森林中的百鳥鳴唱更曼妙動(dòng)人。
端坐碧海中，眺望莽莽群山，細(xì)聽(tīng)小精靈們合唱，真是溫馨賞悅。
突然，不遠(yuǎn)處一片空曠的邊，三只小精靈跳入我的視線。
我驚奇地喊到“旱獺”。它們也許是一家三口出洞覓食吧，或許是來(lái)探視人間的奧秘吧。那胖墩墩、圓滾滾的小家伙是如此的可愛(ài)。它們的毛色灰黃發(fā)亮，直立著窺視前方�？赡苁俏姨�(dòng)了，喊聲驚動(dòng)了這一家小動(dòng)物，那對(duì)做的旱獺護(hù)著飛快地逃回洞中。
信步走入?yún)⑻毂稳盏乃蓸淞趾�，頓感身心輕松涼爽。
密密麻麻的松樹像撐天巨傘，厚重的枝丫中，露出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎光影。不知名的鳥兒在林中高歌，唱出溫柔低婉的歌謠，遠(yuǎn)處附和著高昂、激情的妙韻。
這也許是一對(duì)在談戀愛(ài)的鳥兒吧，歌聲中釋放出纏綿的愛(ài)意。我靜靜聆聽(tīng)來(lái)自大山的歌聲，感受大自然無(wú)窮的魅力和神秘的歌者，它們美妙的歌喉讓我感慨��！我凝視捕捉著嘹亮歌者的蹤影，在感官享受和精神沉醉中，來(lái)體會(huì)人類與大自然之間的親密和諧的幸福感。
艱辛的爬山運(yùn)動(dòng)被貪婪的眼欲所牽制，不得不突破最后一道山頂。眺望遠(yuǎn)山，白云圍繞在峰周圍，雪山銀光熠熠，更加美麗曼妙。
幾片調(diào)皮的云朵像一群仙女，舞動(dòng)著潔白的衣裙，且將拖曳的痕跡印滿深邃的蒼穹。我的目光被海市蜃樓的境域所迷惑，這美妙的畫意在延伸……
一只雄鷹箭一般劃過(guò)天空，留下傲慢的鳴聲。突然，一陣勁風(fēng)吹過(guò)，天空潔白的云朵像魔術(shù)師變戲法一樣，瞬間變成了各種各樣的小精靈——有的像一群潔白的羊群，有的像乖巧伶俐的小動(dòng)物，有的像馬匹，有的像長(zhǎng)龍……它們?cè)谡克{(lán)的天空中任意飛舞。
此時(shí)，勁風(fēng)與森林相互搖曳，釋放出大山的風(fēng)韻年華；此時(shí)，山花與蒿草群舞交際，組合出巴音阿門大山里的一段戀曲；此時(shí)，云雀與百靈激情對(duì)歌，歌詠出西域靈壤的一派浪漫情懷。
一切仿佛都在微笑。一切仿佛都在歌唱。森林歌詠出颯颯的美韻；眾鳥鳴囀出清脆的曲；爬山松下唱出的是宏亮的“吱吱”曲。
這些小精靈豐富的疊句有著強(qiáng)烈的樂(lè)韻，好像大山在開(kāi)演一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，我在用心聆聽(tīng)大自然賜予人類的最完美的樂(lè)韻佳作……
游記的作文 篇3
（－）按照參觀順序?qū)?/strong>
按照順序?qū)懀⒉皇且婷婢愕降財(cái)⑹鏊?jiàn)所聞，那樣就會(huì)眉毛胡子一把抓，給人留下的印象反而淡漠了。例如我們參觀一次展覽，往往依次觀看，這樣才能詳盡地了解展覽的主要內(nèi)容；作文的時(shí)候要按參觀順序?qū)懗鰜?lái)，先參觀的內(nèi)容先寫，后參觀的內(nèi)容后寫。這樣寫出的文章，使別人讀了以后，才能使其清楚地了解當(dāng)時(shí)參觀的情景，給人留下深刻的印象。因此，記敘一次參觀活動(dòng)，還要注意有詳有略，把那些給自己印象最深刻的內(nèi)容寫出來(lái)。哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫，都要圍繞中心，花費(fèi)一番工夫，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選擇。如《參觀劉家峽水電站》，課文記敘了爸爸帶“我”參觀劉家峽水電站的經(jīng)過(guò)，介紹了劉家峽水電站的特點(diǎn)和作用，說(shuō)明了我國(guó)解放后在水電事業(yè)上的新發(fā)展。圍繞這個(gè)中心，作者根據(jù)參觀地方的轉(zhuǎn)換有順序、有詳略地?cái)⑹隽藚⒂^過(guò)程。 按照參觀順序?qū)懀膶哟吻宄�。在參觀的過(guò)程中，重點(diǎn)寫了大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房。為什么要重點(diǎn)寫這幾部分呢？因?yàn)檫@是劉家峽水電站的重要組成部分，所以要詳細(xì)寫。在具體記敘的時(shí)候，都是寫“我”看到了什么，再寫爸爸介紹了什么，從“看”和“聽(tīng)”兩方面，介紹了劉家峽水電站的宏偉壯觀，有力地突出了文章的中心思想。
從這篇習(xí)作例文中，使我們懂得了按照順序?qū)懸淮螀⒂^活動(dòng)，就能把參觀過(guò)程表達(dá)的井然有序。但是，如果這種方法運(yùn)用得不好，很容易出現(xiàn)“平鋪直敘”的毛病。為此，在進(jìn)行參觀活動(dòng)之前，要明確參觀的目的、內(nèi)容。選擇恰當(dāng)?shù)膮⒂^路線，詳寫典型的材料，把文章寫得波瀾起伏，生動(dòng)活潑。
（二）詳寫主要的內(nèi)容
怎么寫參觀記呢？就是要把看到的情景，聽(tīng)到的內(nèi)容如實(shí)地?cái)⑹龀鰜?lái)。使別人讀了你的文章，就好象跟著你去參觀，就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點(diǎn)詳細(xì)地?cái)⑹�，認(rèn)真地描摹，這樣不僅突出重點(diǎn)段落，而且可以有效地溝通內(nèi)容與中心思想的聯(lián)系。
就要從一定的位置，一定的角度，按一定的順序觀察，或由上到下，或由遠(yuǎn)及近，或由外到里，或由面到點(diǎn)，或點(diǎn)面結(jié)合，文章必然是層次井然。錯(cuò)落有致。
在參觀活動(dòng)中，觀察得細(xì)致，寫得就逼真。也應(yīng)該注意人物活動(dòng)的場(chǎng)面，注意事態(tài)的發(fā)展變化，從而具體地描寫參觀的內(nèi)容。
例如看捕魚場(chǎng)景：“大網(wǎng)沉入了池底，漁夫們十幾個(gè)人一組，使勁地拉著網(wǎng)繩，身子向前傾著，嘴里有節(jié)奏地喊著號(hào)子，池中的游魚做夢(mèng)也不曾想到，此刻已進(jìn)入了漁工們布下的“伏擊網(wǎng)”。包圍圈漸漸地縮小，數(shù)不清的魚兒在網(wǎng)中亂竄、亂跳。有的幸運(yùn)地跳出網(wǎng)外，慌慌張張地逃走了；有的被網(wǎng)纏住了尾巴，拚命地掙扎著；有的沒(méi)有跳，只是朝前游，結(jié)果被網(wǎng)攔住了�？吹竭@些活蹦亂跳的魚兒，漁工叔叔都咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。收網(wǎng)了，兩隊(duì)工人在堤岸的一邊會(huì)合了。霎那間，網(wǎng)里的魚都活蹦亂跳起來(lái)，真使人眼花繚亂。這時(shí)，叔叔的號(hào)子聲，歡笑聲、魚兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個(gè)情景多么動(dòng)人�。�
抓住事物的變化寫，是這段的.一個(gè)特點(diǎn)。寫拉網(wǎng)、收網(wǎng)的變化，引出了人們神態(tài)、表情的變化；由寫魚網(wǎng)到寫人，層次清楚，把看到的捕魚場(chǎng)面寫活了。寫好事物動(dòng)態(tài)的變化，就要按照一定的順序觀察，開(kāi)始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果怎樣，一步一步看明白寫清楚。抓住變化多端的事物，寫出變化的特點(diǎn)，文章就有特色，能吸引人。
（三）重視文章的過(guò)渡
敘述一件事情，當(dāng)一個(gè)內(nèi)容說(shuō)完轉(zhuǎn)到另一個(gè)內(nèi)容時(shí)，要注意事情內(nèi)在的聯(lián)系，形式上的銜接。寫參觀記也是這樣。當(dāng)一層意思敘述完了轉(zhuǎn)到敘述另一層意思的時(shí)候，也要注意內(nèi)容上的自然轉(zhuǎn)換，這就是說(shuō)要重視文章的過(guò)渡。文章的過(guò)渡好象橋梁一樣，它可以把不同的意思巧妙地連接起來(lái)，讓讀文章的人能夠順利地由前一層意思轉(zhuǎn)入到后一層意思，不至感到跳躍。
采用過(guò)渡的寫法，一般有這樣幾種情況：
地點(diǎn)發(fā)生變換的地方。如《參觀劉家峽水電站》一文。作者在交代參觀的時(shí)間、地點(diǎn)以后，在每段的開(kāi)頭分別寫了這樣的句子：“我們乘坐的汽車沿著銀灰色的公路行駛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，一座銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間�！�
“下了汽車，我們登上大壩�！薄拔彝粭l條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神。爸爸說(shuō)：‘快看，泄洪道開(kāi)閘了！”“我們從大壩頂乘電梯下了大壩，鉆進(jìn)水電站的心臟——電機(jī)房�！蓖ㄟ^(guò)這些過(guò)渡句，自然地把文章各個(gè)部分勾連起來(lái)，使其成為一個(gè)整體。
由總述轉(zhuǎn)分述或由分述轉(zhuǎn)為總述的地方。如課文《動(dòng)物的遠(yuǎn)游》，在總述“許多動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方，還能認(rèn)路回家�！苯又D(zhuǎn)為具體的記敘，分別用“蜜蜂采蜜，能飛出去好幾里。”“許多魚能夠遠(yuǎn)游，路程比蜜蜂遠(yuǎn)得多。”等過(guò)渡句，即指出本段敘述的中心，又一層進(jìn)一層地具體敘述。
運(yùn)用倒敘和插敘的地方。倒敘如《我的伯父魯迅先生》，先交代魯迅先生逝世的情景，接著敘述作者的心情：“我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。”以此為過(guò)渡，轉(zhuǎn)入追敘作者和魯迅生前的接觸時(shí)，所得到的教益。插敘也要有明顯的過(guò)渡。如《凡卡》這篇課文里，寫了凡卡在給爺爺寫信時(shí)，以“凡卡朝黑糊糊的窗戶看著，玻璃上映出蠟燭的模糊的影子，他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇，好象爺爺就在眼前”為過(guò)渡，引入描述部分。以“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去”為過(guò)渡，轉(zhuǎn)為順序部分。
在一篇作文里，運(yùn)用過(guò)渡句的方式要靈活多樣，可以用一二句話放在上段末了或下段的開(kāi)頭作過(guò)渡句，也可以單獨(dú)成一段。使用過(guò)渡句。不論怎樣寫，過(guò)渡句的語(yǔ)言都要做到生動(dòng)、活潑、自然。
游記的作文 篇4
暑假，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了中國(guó)的首都：北京！因此，我們的心情都無(wú)比地激動(dòng)。············安頓好了住的地方，馬上向偉大的`八達(dá)嶺長(zhǎng)城進(jìn)發(fā)，一路上，我們向小鳥一樣嘰嘰喳喳的，好似完全不知道疲憊一樣，大約半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了“八達(dá)嶺長(zhǎng)城”我們來(lái)到售票處，到長(zhǎng)城入口后，我看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我的心咯噔了一下，天吶，那么高大，那么雄偉，根本就是世界奇跡嘛！游玩過(guò)長(zhǎng)城以后，已是傍晚了，我們索性回到賓館休息。
第二天，我們要去看升天安門，7點(diǎn)就起床了，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，這里非常的大，國(guó)旗桿后面是天安門城樓，那位偉大的毛爺爺所住過(guò)的城樓，我們不禁向它敬了個(gè)禮，看完升國(guó)旗以后，我們?nèi)チ锁B巢和水立方，很多國(guó)家運(yùn)動(dòng)員就是在鳥巢里訓(xùn)練的，我真希望自己以后也能像他們一樣！最后，我們?nèi)チ酥念U和園，看到了萬(wàn)壽橋和十七孔橋，還有慈禧太后所住的宮殿，真大，真宏偉啊。時(shí)間飛速，不知不覺(jué)，又該走了，我們依依不舍的走出了頤和園。雖然這次北京之旅只有5天，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)�，它已�?jīng)深深的印在了我的心里！
游記的作文 篇5
暑假，媽媽先帶我乘火車到南昌，第二天就和旅游團(tuán)一起到廬山去游玩。
我們到了廬山山腳下，導(dǎo)游叔叔給我們介紹說(shuō)：廬山山勢(shì)奇秀，又以云海最為壯觀。廬山的名勝古跡也有很多，如三寶樹、瀑布、三疊泉……
導(dǎo)游帶著我們參觀了許多有名的景點(diǎn)，其中我最喜歡的景點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是廬山的瀑布，這里的瀑布正應(yīng)了詩(shī)中寫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的佳景。遠(yuǎn)看瀑布，像一根銀白色的飄帶，又像一根水柱，還像群馬奔騰咆哮，直瀉潭中，發(fā)出巨大響聲，十分壯觀。走進(jìn)瀑布一看，像一塊寬大的白布，瀑布從萬(wàn)米高的山崖上落下來(lái)，濺起了朵朵浪花，騰起陣陣水霧，美麗極了！另一個(gè)景點(diǎn)就是三疊泉山間的云海奇觀。導(dǎo)游說(shuō)三疊泉在險(xiǎn)峰惡谷之間，是廬山的景色之最。我們?cè)谏介g慢慢地走著，欣賞著許多奇特的景色，就在這時(shí)，突然起霧了，我舉目望去，只見(jiàn)云霧從山間悄悄的漫了上來(lái)，那云霧簿簿的，好象是一層輕紗。這云霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，一切都只顯露出一層灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層一層的`聚集著，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變幻多端�。∧窃旗F似海洋一般無(wú)邊無(wú)際，像仙境一樣美麗，我仿佛置身于仙境之中。廬山真是人間仙境啊！
美麗的廬山，我愛(ài)你！祖國(guó)美麗的山河，我愛(ài)你！
游記的作文 篇6
我，格列佛，在自己的國(guó)家和心愛(ài)的馬生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在這期間，我教化了自己的家人，讓她們也學(xué)習(xí)一些良好的品德。他們?cè)谥鸩礁淖儯缃�，已�?jīng)和馬相處得十分融洽了。我動(dòng)起了再次去慧骃國(guó)的念頭，我想在一個(gè)理想的地方度過(guò)自己余下的時(shí)光。
于是，在九月二十日，我和家人收拾好行李，帶著兩匹馬，踏上了一段旅程。一路順風(fēng)，大概在十一月初，我們靠近了一個(gè)很像慧骃國(guó)的島嶼，岸邊的樹和我曾經(jīng)見(jiàn)到的一個(gè)樣。我領(lǐng)著家人和馬上了島，順著土路走很久，卻沒(méi)看見(jiàn)任何馬蹄的印跡。我們又往里走了一些，腳下的路越來(lái)越平整，最終，我們走近了一座城市。
街道上的.人不太多，卻顯得行色匆匆，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)地看一下手中的表。街道兩旁是林立的高樓，一幢挨著一幢，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。我向行人問(wèn)路，只可惜沒(méi)人搭理，他們好像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣。這讓我不禁想起飛島國(guó)的“拍手”。后來(lái)，一個(gè)好心的乞丐為我們指明了去路，他是個(gè)英國(guó)人，一次航海旅行時(shí)遭遇風(fēng)暴，漂到了這個(gè)島上。他告訴我，這個(gè)島叫時(shí)間島，這里的人把時(shí)間視為至高無(wú)上的，每一分每一秒都被安排。他帶我們?nèi)セ蕦m，門口的仆人說(shuō)得等候預(yù)約，我們便隨乞丐到附近旅館休息。
旅館的房間很奇怪，一進(jìn)門映入眼簾的就是一個(gè)大大的鐘，足有一個(gè)餐桌大，上面至少有十根指針。這里的人說(shuō)英語(yǔ)，倒讓我們感到很方便。每二天早上，大鐘突然響了起來(lái)，是叫人起床。但我們昨天走了很久，都很累，沒(méi)人理會(huì)鐘聲。鐘聲停止時(shí)，床立了起來(lái)，我一下從床上摔了下來(lái)，我的家人也是如此。我們只好站起來(lái)到樓下吃飯。飯菜聞起來(lái)似乎不錯(cuò)，想必廚師拿著秒表算火候。小女兒吃得津津有味，最后點(diǎn)兒還沒(méi)吃完時(shí)，鐘聲又響了，整個(gè)餐桌隨著地板上升至兩米處，小女兒眼巴巴地看著美食離她遠(yuǎn)去，禁不住哇哇大哭。
大約一個(gè)星期后，我才見(jiàn)到了國(guó)王，&%w&原來(lái)他在派人計(jì)算他生命的時(shí)間里能不能抽出見(jiàn)我的時(shí)間。他向我介紹了他們的國(guó)家。每個(gè)孩子從一出生就被安排，大到幾歲上學(xué)，幾歲工作，小到每秒鐘干什么，都有明確規(guī)定。如果誰(shuí)不聽(tīng)從規(guī)定，就要受死刑。他們規(guī)定每個(gè)人必須活到五十歲，如果誰(shuí)沒(méi)有活到，家人應(yīng)向上天請(qǐng)一個(gè)靈魂，代替他活著；如果誰(shuí)過(guò)了五十歲還沒(méi)死，他也不能活，必須把他除掉。他們國(guó)家的人不用擔(dān)心考試、就業(yè)、生病、住房等等，一切國(guó)家包辦。
這讓我感到不安，實(shí)話說(shuō)，我已經(jīng)四十多歲了，我不愿死在這樣一個(gè)刻板的國(guó)度，便偷偷逃離這個(gè)國(guó)家。當(dāng)然，這沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚趯Ｐ牡刈鲋麄兊氖虑�。我們還不忘帶上那個(gè)可憐的英國(guó)冒險(xiǎn)家。兩個(gè)月后風(fēng)們回到了祖國(guó)，結(jié)束了這次簡(jiǎn)短的航行。
游記的作文 篇7
今日是個(gè)特殊的節(jié)日，媽媽打算帶我去公園游玩。
到了公園，令我大吃一驚，因?yàn)槟蔷吧悄菢恿钊颂兆�。樹木環(huán)繞著公園，花兒開(kāi)放正點(diǎn)綴著這一幅幅美不勝收的風(fēng)景畫，使我眼花繚亂。我拉著媽媽的手迫不及待地來(lái)到了一處養(yǎng)魚池，那里的魚兒個(gè)個(gè)像歡快的小精靈‘活蹦亂跳’的游來(lái)游去，我見(jiàn)了心想；如果自己也能變成小魚那該多好，在河里歡快的游來(lái)游去。媽媽拍了拍我的肩說(shuō)；‘兒子，要不你也來(lái)釣，我去付錢’，我連忙拿起釣鉤，掛上魚餌，甩向水中靜靜地等待著小魚的上鉤，不一會(huì)兒，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~餌，我連忙將釣鉤一拉，小魚兒一個(gè)接一個(gè)的躍出水面，像彩虹一樣，我拿起水盆，將這些小魚裝進(jìn)小型水缸里拎起，心里暗喜著，媽媽走來(lái)贊嘆起；‘我兒子可真棒，走，媽媽帶你去玩別的’。
接著，我和媽媽坐上了過(guò)山車，膽小的我緊緊地?fù)е鴭寢�。我閉上眼睛心砰砰的跳著似乎都快跳出來(lái)了，過(guò)山車啟動(dòng)了，我只聽(tīng)見(jiàn)眼前輪胎‘颼颼’的.滾動(dòng)聲，媽媽大叫起來(lái)。我捂住耳朵，嘴緊抿著，不一會(huì)兒，我的眼前一片朦朧，漸漸地出現(xiàn)了一道白光，‘是出口’，我像剛被釋放的小鳥一樣欣喜若狂，后來(lái)，我和媽媽下了過(guò)山車，回了家。
公園的美景我還沒(méi)欣賞夠呢，但我已經(jīng)有了這次的收獲，令我難忘。
游記的作文 篇8
暑假里風(fēng)和日麗的一天，我們一家人來(lái)到了貴州旅行。貴州著名景點(diǎn)很多，每一處都是景色如畫，讓人流連忘返！
早上，我和爸爸媽媽來(lái)到了這次貴州行的第一個(gè)景點(diǎn)“大七孔”。大七孔景區(qū)位于荔波縣南部，因有一座七個(gè)孔大橋而得名。這座橋修建于清朝，因橋被洪水沖毀一孔，交通中斷。重修復(fù)改名雙溪橋，是解放前荔波縣境內(nèi)第一大石拱橋。而我最喜歡看的是景區(qū)內(nèi)的妖風(fēng)洞，我們一進(jìn)入里面，已經(jīng)人山人海了，熙熙攘攘了。這里綠樹成蔭，空氣清新，美麗如畫，果然名不虛傳。在行走的路上，旁邊的江水已經(jīng)涌上小路上了。沿著蜿蜒的小路進(jìn)入妖風(fēng)洞，我們看到了一個(gè)巨大的洞，洞內(nèi)長(zhǎng)滿了鋒利的鐘乳石。這些石鐘乳奇形怪狀，形態(tài)各異，造型很美。走著走著，突然一陣風(fēng)吹過(guò)妖風(fēng)洞，耳邊便響起了讓人不寒而栗的聲音，就像是一只妖怪在洞里大叫。我緊張得豎起了耳朵，小心翼翼地行走著，好不容易才出了洞口……
中午，我們來(lái)到了貴州最出名的地方“黃果樹大瀑布”，黃果樹大瀑布既雄偉又壯觀，像一幅巨大的銀布掛在山那邊。奔騰的`水由上直瀉下來(lái)，發(fā)出震天巨響，如戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬，又如天上傳來(lái)的陣陣?yán)坐Q！幾里外不見(jiàn)其影，已聽(tīng)其聲！走近瀑布，瀑布形成的水霧，撲向人們，真像是一位小姑娘在親吻著人們的臉蛋呢！
下午，我們又來(lái)到了黔靈山，我們坐在里面的一個(gè)小亭子里休息，卻跑來(lái)一只淘氣的小猴子向我們討食。有些游客拿出來(lái)餅干給它們，它們拿到東西后，卻頭也不回地逃之夭夭了，真讓人忍俊不禁。這些猴子有時(shí)三五成群，有時(shí)單只出沒(méi)。聽(tīng)說(shuō)這里的小猴子很機(jī)靈的，很聰明，當(dāng)游客給的東西不喜歡，還會(huì)傲嬌地扔掉，只有喜歡的東西才會(huì)高高興興的拿回林中慢慢享用。沒(méi)想到就在我們流年忘返的時(shí)候，時(shí)間到了，我們只好留待下次的游覽了。
貴州還有很多美不勝收的地方，我們下次再來(lái)貴州，你們來(lái)嗎？
游記的作文 篇9
從小到大，把《西游記》看了無(wú)數(shù)遍，不同的版本，不同的藝術(shù)形式，不同的年齡段帶給我不同的思想啟迪。今年暑假又讀了一遍，又有了新的收獲，愿意和同齡人分享。
孫悟空，桀驁不馴，有大無(wú)畏精神。他身上還體現(xiàn)著對(duì)人生意義的探索，他讓我明白，人生的意義不在于個(gè)人欲望的滿足，而在于有一個(gè)可以為其奔忙的夢(mèng)想，這樣生命才有意義。
唐僧，雖然有著種種人性的弱點(diǎn)，卻是全書中最堅(jiān)定、最頑強(qiáng)的人，靠著信仰與責(zé)任的支持，最終修成正果。在他身上，我明白或許我們有著種種的缺點(diǎn)與不足，但只要有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，咬牙堅(jiān)持，那我們便能成就從未想過(guò)，卻有可能非常偉大的事業(yè)。
豬八戒擁有非常豐富的生活知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了“船到橋頭自然直”的生活態(tài)度。
我認(rèn)為這部小說(shuō)最大的特點(diǎn)便是，在玩樂(lè)之中暗含著對(duì)絕對(duì)自由的向往、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須的動(dòng)心忍性以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后心靈的寧?kù)o與解脫。它看似在敘述著神魔變化的`事情，但卻讓神魔都具備人性，鬼魅皆通曉世故，讓每一個(gè)角色都能在生活中找到原型。
在我看來(lái)，人只要有理想，有追求并能為之堅(jiān)持不懈地努力，那么他的心頭便會(huì)有一座靈山，他的一生便會(huì)是一部《西游記》，一曲夢(mèng)想與磨難交織而成的樂(lè)章。雖然會(huì)有不同的音符，但同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，同樣能帶給人戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。
品讀經(jīng)典，豐富人生，勤于思索，善于汲取正能量，每個(gè)人都會(huì)活出不一樣卻同樣精彩的人生。
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