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小學(xué)游記作文實(shí)用(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)游記作文 篇1
早飯后，我們?cè)诤吷⒉健?/p>
兩只黑天鵝在水邊津津有味地吃著嫩草，它們的'脖子長(zhǎng)而優(yōu)美，像一個(gè)“大問(wèn)號(hào)”，渾身上下全是黑的，只有嘴巴是橘黃色。我和姐姐想去喂它們，剛一靠近，它們就氣呼呼地走到岸上啄我們，我和姐姐轉(zhuǎn)身就逃，媽媽沒(méi)有跑，一只黑天鵝就一直啄媽媽，媽媽只好一邊用包“抵擋”一邊跑，還大喊著“走開(kāi)、走開(kāi)”，那只黑天鵝拍著翅膀大叫“嘎、嘎”，好像再說(shuō)“走了、走了”。
湖邊開(kāi)滿了梔子花，幾只肥胖的黃蜂在花叢飛來(lái)飛去。偶爾還會(huì)看到螻蛄、青蛙、水蜘蛛，水蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，可以在水面上“走路”，它的腿一劃就沖出很遠(yuǎn)。
小學(xué)游記作文 篇2
前幾天我和我媽媽、姑姑、哥哥出發(fā)去了南通啟東海邊玩。這是我夢(mèng)寐以求的海邊，昨天晚上當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后就非常興奮，這可是我最想去的地方了。我夢(mèng)想中的大海都是從電視畫面中由來(lái)的：蔚藍(lán)的天空下 ,一望無(wú)際的藍(lán)花花的海水不時(shí)涌起千堆雪 ,松軟的沙灘 ,海岸上光滑陡峭的巖石絕壁以及海面上空悠長(zhǎng)鳴叫的海鷗 ,構(gòu)成一幅海天相接、波瀾壯闊的壯美風(fēng)景畫 。
我們一大早就出發(fā)了，一路上，我的心情無(wú)比激動(dòng)，老是問(wèn)媽媽要不要到了，要不要到了，媽媽聽(tīng)得都不耐煩了。我們經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)終于到達(dá)我們的第一站：黃金海灘，因?yàn)檐嚥蛔屵M(jìn)去，我們要徒步行走2公里。而當(dāng)我們走到海灘時(shí)，早已大汗淋淋，恨不得直接跳到海里去游個(gè)泳。
黃金海灘果然如傳聞中的一樣美：沙灘如同金子一樣黃，太陽(yáng)炙熱的光芒直直的打在上面，照出一圈圈光暈，也把沿路邊沙灘曬的滾燙滾燙，光著腳踩在上面，腳底差點(diǎn)被燙的起泡。但是走到靠水的沙灘上細(xì)軟的沙子擠進(jìn)了我的腳趾縫里，癢癢的`，真舒服！細(xì)細(xì)的沙一腳踩下去，一步一個(gè)腳印，海水不一會(huì)就把我的腳印給沖刷掉了，海浪拍打著沙灘，同時(shí)海水把小貝殼給沖到了海岸上，我跑著跑著突然被腳下硬硬的東西給刺了一下，我停下腳步仔細(xì)找，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小東西有一半露出了外面，我使勁把它挖了出來(lái)，哇！好大一個(gè)貝殼，
我撿著貝殼哼著我自己喜歡的歌曲。看著袋子里一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，我的心里像吃了蜜一樣甜
天色漸漸暗了下來(lái)，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了黃金海灘。
小學(xué)游記作文 篇3
今天，媽媽帶我去參觀了三峽博物館。一下車，我就我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了雄偉壯觀的重慶三峽博物館。博物館的屋頂是淺藍(lán)色的玻璃做成的，那造型非常獨(dú)特，就像彎彎的月牙，博物館的外墻也是玻璃做成的。清澈的.水順著傾斜的玻璃緩緩流下來(lái)，好看極了。
我迫不及待地跨進(jìn)博物館大廳，“哇!好氣派�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。博物館整個(gè)建筑有四層，地面和樓梯都是用鵝黃色的地磚鋪成的，地磚上面有花紋。整個(gè)大廳呈圓形大廳的左右兩邊各有兩個(gè)大柱子。每層樓都有三個(gè)展廳每個(gè)展廳展示的物品都不一樣，各具特色。
我和媽媽進(jìn)入了一樓的“長(zhǎng)江三峽”展廳。這里主要介紹了瞿塘峽、巫峽、西陵峽這三大峽谷。三峽以它雄偉神秘展示出自己獨(dú)特的魅力。展廳里還有我們熟知的四位大詩(shī)人，他們是屈原、李白、杜甫、白居易，我想，這些偉大的詩(shī)人是怎樣和三峽聯(lián)系在一起的呢?看了影像資料才知道，原來(lái)詩(shī)人們?cè)诖吮磉_(dá)了自己內(nèi)心的激情，留下的那自然豪放的詩(shī)句不正是三峽那雄偉的、不屈不撓的精神嗎?這些詩(shī)人和詩(shī)篇就像三峽的水這般流傳千古。
參觀了一樓的展廳，我們又沿著寬寬的石梯來(lái)到了二樓。走進(jìn)“重慶城市發(fā)展”展廳，咦?我眼前一亮，這里有許多臺(tái)電腦，每臺(tái)電腦的屏幕上都有“請(qǐng)你設(shè)計(jì)未來(lái)重慶”幾個(gè)字，我和媽媽興趣盎然地玩了起來(lái)……
我和媽媽還上三樓、四樓參觀了：“歷代錢幣”和“歷代書畫”等幾個(gè)展廳，整個(gè)參觀過(guò)程歷時(shí)近四個(gè)小時(shí)。最后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了重慶三峽博物館。
今天過(guò)得真充實(shí)，參觀重慶三峽博物館，不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還令我大開(kāi)眼界。
小學(xué)游記作文 篇4
陽(yáng)光明媚的午后，我懷著崇敬的心情參觀了海門烈士陵園。
走進(jìn)烈士陵園的大門，蒼松翠柏掩映，一派肅穆的景象。幾棵高大的松樹立在大道的兩側(cè)，它們巍然挺立，像一位位士兵一絲不茍地守衛(wèi)著陵園。再看看他們的軀干，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，多像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的'老人。
漫步來(lái)到中心廣場(chǎng)，印入眼簾的是座落于烈士陵園西側(cè)草坪上的一座紀(jì)念碑，上面刻著“海門市烈士紀(jì)念碑”這幾個(gè)剛勁有力的大字。紀(jì)念碑的碑身為紅色花崗巖旗幟兩面，象征著過(guò)去和未來(lái)先烈們創(chuàng)造的英勇事跡，告訴我們今天的幸福生活是烈士們用鮮血換來(lái)的。黑色花崗巖塊象征著烈士們不朽的英靈安臥在海門的土地上。白色浮雕花夾代表著海門人民對(duì)先烈們深切的思念之情。紀(jì)念碑的四周松柏環(huán)繞，象征著烈士的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。
拾級(jí)而上，來(lái)到了烈士紀(jì)念館。一進(jìn)門，只見(jiàn)兩根石柱立在門的兩側(cè)，上面刻著一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的戰(zhàn)士，他們有的手持刀槍，準(zhǔn)備殺敵；有的神態(tài)莊重，好像在下定決心，勢(shì)為中國(guó)的解放做殊死拼搏；還有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征······走進(jìn)紀(jì)念館，墻壁兩面陳列著烈士們生前使用過(guò)的書信、衣物以及戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們使用過(guò)的大刀、尖刀等�！叭龡l橋戰(zhàn)役”“火燒竹籬笆”“茅鎮(zhèn)解放”等原景再現(xiàn)的雕像，無(wú)不讓人身臨其境，感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代先烈們的英勇驍戰(zhàn)。參觀過(guò)程中，我的心情漸漸變得沉重起來(lái)，被烈士們不怕?tīng)奚�、英勇奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)著。對(duì)于我們這些年少氣盛的少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，最好的愛(ài)國(guó)教育莫過(guò)于親身感悟烈士們的愛(ài)國(guó)精神品質(zhì)。
這次參觀讓我明白了幸福生活的來(lái)之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，用先烈的精神鞭策自己，激勵(lì)自己。
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