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【通用】小學(xué)游記作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)游記作文 篇1
今天,陽光明媚,萬里無云。我終于能夠來到我一直向往的青島金沙灘。
早上,舅舅給我們打電話,叫我們到小區(qū)大門口等他。當(dāng)我們來到大門口,舅舅告訴我們,要帶我們?nèi)ソ鹕碁┩。于是,我立刻上了車?/p>
在高速公路上的時(shí)候,我就一直問媽媽:“什么時(shí)候才能到。俊薄敖鹕碁┑降组L神馬樣子?”
“不急,馬上就到了。我們一下高速再走幾公里就是了!眿寢屨Z重心長的告訴我。
終于,在走了大約一個(gè)小時(shí)之后,我終于看到了景區(qū)的大門。這時(shí),舅舅走下車,去買票了,而我則坐在車上,看著前面大門旁的景區(qū)介紹。
經(jīng)過了首道門之后,我們又走了兩分鐘,我才看到了一片金燦燦的'沙灘,和湛藍(lán)的湖水交織融匯在一起。
一下車,我就迫不及待的向湖邊跑去。一層層雪白的浪花澎湃著涌上沙灘,我脫了鞋子,赤足下水,腳踩在柔軟的沙灘上。微涼的海水浸到腳丫的瞬間感覺好涼。我趕緊退了回來。這時(shí),我提議游泳,爸爸立刻在沙灘邊上的小賣部里,給我買了一條泳褲。
我穿上新泳褲立刻下了水,在水中歡快的游了起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里的水下面的沙子,高低起伏,顏色也是黑色的,也其他地方截然不同。
下午一點(diǎn),我們離開了這片美麗的沙灘。
小學(xué)游記作文 篇2
縉云仙都的風(fēng)景十分遠(yuǎn)近聞名,那兒的石筍更是馳名中外。金秋十月,秋陽高照,秋風(fēng)送爽。雙休日這天,我和爸爸媽媽一家三口終于來到了我早就夢寐以求的仙都風(fēng)景區(qū)游玩。
車子顛簸了,喘著粗氣跋在一塊綠地一動(dòng)也不動(dòng)了,我魚貫而出,剛想四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),媽媽早就振臂喊叫道:“小蘇蘇,快來看仙都石筍,我們沿著石子路來到石筍前,哦,好溪兩畔竟然高高聳立著一根巨大的石筍,“哇!不看不知道,一看可嚇一跳,好大好高啊”我抬頭看著石筍的頂峰,不一會(huì)兒,我頭昏目眩起來,幸虧媽媽急時(shí)把我震住,才沒摔倒。唉!真是太高了。后聽導(dǎo)游介紹,石筍是整個(gè)仙都名勝風(fēng)景區(qū)的核心,石筍高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。我聽了不禁嘖嘖稱贊:“哇沒想到石筍這么威猛,這么高大,真不愧是天下第一筍,天下第一峰。”只見石筍并不像其他石頭那樣平平坦坦,而是筆直地聳立在那兒,上小下大,壯如春筍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那石筍好似一把倚天劍直刺云天,又好似一個(gè)巨人筆直的站在那兒,好似在守衛(wèi)著這塊風(fēng)水寶地,還宛如一架火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備一躍沖天,相傳中華民族始祖軒猿皇帝,在鼎湖峰煉丹,然后跨赤龍而去的地方,唐代大詩人白居易曾用“皇帝方騎去不回,片云孤催巍,有時(shí)激鼎湖浪,散做晴天雨點(diǎn)來”的詩句來歌頌這個(gè)天下奇觀,美景配好詩真是絕上加絕!
鼎湖峰旁邊還依畏著一個(gè)小石筍,它高40.7米,尖尖似幼筍,俗呼小石筍,半峰有一個(gè)圓洞,似人的肚擠,著小石筍高可平擠,酷似慈母身下的幼兒,壯觀極了。
仙都可供人吟誦的太多了,有形狀別致的仙女照鏡,有巍峨壯麗的軒轅皇帝亭,淡雅秀麗的景色畫下來,表示我的'驚嘆,然而一切都不在言中,我用存滿熱淚的雙眼,深情的注視著夕陽映照下的仙都,心里默默地祝!跋啥迹改忝利愰L駐,愿你更加絢麗多姿!
小學(xué)游記作文 篇3
去上海野生動(dòng)物園
今天我們來到上海野生動(dòng)物園。
我們先去看海獅表演,那里的海獅好像聽得懂人話,首先是一只海獅,有一個(gè)人,那個(gè)人把球扔進(jìn)水里,海獅就去撿,后來又來了兩只海獅,它們上去頂上面吊著的球,頂?shù)搅司陀新曇舭l(fā)出來,那個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作,海獅就頂著轉(zhuǎn)著身,還可以頭頂上面球的時(shí)候,身體動(dòng)一下。你們看海獅是和人多么的密切,多么的友好啊!最后一個(gè)節(jié)目叫《海獅也會(huì)發(fā)脾氣》,主要講的是一個(gè)人在準(zhǔn)備唱歌,準(zhǔn)備好了,他開始唱情歌了。突然,海獅把音樂換成江南Style的音樂,就跳起舞來。
之后,我們就去熊貓區(qū)看熊貓了,熊貓實(shí)是太可愛了,可是它又臟又懶,只知道吃竹子,不過還挺聰明的',知道要把皮咬掉,熊貓真不愧是國寶,連上海這樣的大城市都只有三只,我們溫州景山動(dòng)物園還沒有呢!
小學(xué)游記作文 篇4
秋高氣爽、涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),我們又迎來了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨,我們早早地到達(dá)了操場。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng),雖然老師在前面不停地讓我們安靜,但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著。兩個(gè)年級九百多師生,眼睛里都寫著歡樂,臉上都掛著笑容,我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語的畫面。
在楊校長的帶領(lǐng)下,我們按年級,由低至高的分別上了旅游客車。不到十分鐘,就安排就緒,浩浩蕩蕩地向陽光湖公園駛?cè)ァ?/p>
一路上,和暖的陽光灑進(jìn)了車廂。我們看向窗外,只見車水馬龍,人來人往,高樓林立,路兩旁的樹不論高矮大小,爭相伸出了碧綠的枝丫,道路中間的花草,向我們綻放著笑臉,淮安真是座美麗的城市!
經(jīng)過半小時(shí)的路程,終于到了此行的目的地——陽光湖公園。剛邁入園中,便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭,用褐紅色木板打造而成,一共四層。由于天氣的緣故,竟看起來高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。
我們繼續(xù)行走,在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上,有的似金雞獨(dú)立,有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食,并且拍照留念。
補(bǔ)充了能量后,我們即將前往陽光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽說是最美麗的,快馬加鞭,趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了:在燦爛的陽光下,水面波光粼粼,彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著楓葉,楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在水中燃燒。這楓葉的`紅與湖水的綠相映,顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水,還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩:書中夾紅葉,紅葉顏色好。請君隔年看,真紅不枯稿。
歡樂的時(shí)光總是過得非常的快,當(dāng)我們還沉浸在陽光湖的美麗之時(shí),老師們已經(jīng)在招呼我們上車返校了。
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