小學(xué)游記作文錦集【4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)游記作文 篇1

　　園博苑在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香，文明，優(yōu)雅的城市－－廈門(mén)集美區(qū)杏林灣中洲島，我以前就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，園博院九島棋布，水陸輝映，有許多造型怪異的景觀橋，特別是那里的景色，非常迷人，這次秋游正好要去園博苑，我心里非常期待……

　　這天早上，我早早就起床，興致勃勃，迫不及待地趕往出發(fā)點(diǎn)－－學(xué)校。上了大巴車(chē)，踏上了這神秘的旅行，在車(chē)上，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，好像在討論秋游的旅行，到了目的地，我們急忙下車(chē)，首先投入我們眼簾的是大橋兩側(cè)的美景，小河清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)海鷗的表演，他們時(shí)不時(shí)地在空中翩翩起舞，真像一個(gè)老練的`雜技演員，風(fēng)兒微微地吹著，岸邊的植物不停地?fù)u擺著，好象在歡迎我們的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，我們就要去吃飯了，在路上，我看見(jiàn)了用鐵絲做的大象蝴蝶，它們被編得栩栩如生，在太陽(yáng)光下顯得更加精神了，我們還遇見(jiàn)了水車(chē)，它們勤勞地工作著，把池里的水潑灑在我們身上，涼快極了，在旁邊，有一家用石頭雕刻著’象’的一家，它們?cè)陉?yáng)光追嬉戲，好像在為水車(chē)的精彩表演而興奮。我們到達(dá)目的地。大家津津有味在開(kāi)始吃東西了，時(shí)不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。

　　用完自帶的干糧，我們向下一站走去，我們到了一片田野，這里的花雖然是野花，但每個(gè)都頂天立地，不肯低頭折節(jié)，它們時(shí)不時(shí)還發(fā)出淡淡清香，使人神清氣爽，站在亭子里，放眼望四周，遍地的野花開(kāi)放著，顯出一派獨(dú)特的田野風(fēng)景，在遍地的野花中間，豎立著一間稻草屋。在陽(yáng)光下，更顯出了田野的美麗風(fēng)光。

　　要回家了，我們有些戀戀不舍，真想讓時(shí)光停留，我望了望那些美麗的風(fēng)景，不禁想起了一句詩(shī)：一步一回首，遲遲向近關(guān)。

小學(xué)游記作文 篇2

　　近了，近了，隨著車(chē)窗外樹(shù)木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹(shù)，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺(jué)。我們走過(guò)石橋，便來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠，綠樹(shù)倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹(shù)，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線(xiàn)的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵，沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。離開(kāi)湖，我們又來(lái)到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的.像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿(mǎn)鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹(shù)。我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國(guó)山水畫(huà)。當(dāng)我戀戀不舍地走出門(mén)口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！再見(jiàn)了，蘇州獅子林！

小學(xué)游記作文 篇3

　　格列佛，作為這本書(shū)的主人公，曾經(jīng)出海四次，經(jīng)歷了四次離奇而又真實(shí)的冒險(xiǎn)，既吸引了讀者，又使人深思。

　　當(dāng)他第一次出海，因?yàn)榇箫L(fēng)暴來(lái)到了小人國(guó)，而在兩個(gè)小人國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，立下了大功。一次皇宮起了大火，而附近沒(méi)有水源，格列佛急中生智，撒尿撲滅了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣們看他很不順眼，想要除了他，但是格列佛察覺(jué)到了，于是他逃走了。而這個(gè)小人國(guó)，乃是當(dāng)時(shí)的英格蘭的縮影，這個(gè)國(guó)家的秩序就是當(dāng)時(shí)英格蘭的秩序。比如說(shuō)，他們國(guó)家決定職位是靠跳繩來(lái)決定的，誰(shuí)跳的高，誰(shuí)的職位就高，可見(jiàn)作者諷刺了英格蘭的當(dāng)時(shí)社會(huì)制度有著嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　隨后，他一次又一次地出海，游玩了大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。

　　在旅行的路程之中，發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情，有趣到無(wú)法讓人理解�；垠S國(guó)是由慧骃（馬）來(lái)統(tǒng)治的世界，而人作為“耶胡”。然而飛島國(guó)的科學(xué)家們，有人研究從黃瓜里提取出陽(yáng)光來(lái)取暖，有人研究把糞便還原為食物，還有的人研究用豬來(lái)耕地……而在小人國(guó)，以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰(zhàn)。還有好多，不過(guò)這些不但離奇古怪，而且非常吸引人，這也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。

　　但是，在慧骃國(guó)，雖然人顛倒，但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面，而這里的'人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身�？梢钥闯霎�(dāng)時(shí)英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點(diǎn)，要和平相處，以仁慈來(lái)治理國(guó)家，呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，作為生活在當(dāng)今和平社會(huì)的我們，必須要從小事做起，比如撿起地上的垃圾，保護(hù)好環(huán)境……這樣，我們才能維護(hù)好社會(huì)安定。

小學(xué)游記作文 篇4

　　上星期五，我一早就起床了。這是因?yàn)閷W(xué)校要去天目湖開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們一起上了旅游車(chē)，駛向了去天目湖的路程。

　　導(dǎo)游告訴我們“素有《江南名著》之稱(chēng)的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽(yáng)，東臨太湖，西接南京，北望長(zhǎng)江，南連天目湖�？偯娼Y(jié)有320平方公里，共有水量3億立方米，平均深度達(dá)10米。天目湖集太湖煙波浩渺之勢(shì)，西湖濃妝淡抹之美，千島湖星羅棋布之局于一體，甚是美麗�！�

　　我們的第一站是——狀元閣，穿過(guò)一條狹長(zhǎng)的小道就來(lái)

　　到狀元閣。它聳立在一個(gè)小廣場(chǎng)中間，四周樹(shù)木蔥蘢，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人守護(hù)在兩旁。閣內(nèi)詳細(xì)介紹著古代科舉制

　　各朝代的狀元名，狀元的身世資料……，下山后，我們又到了水族館里去參觀海洋動(dòng)物，有可愛(ài)的小丑魚(yú)，美麗的'七彩神仙魚(yú)，還有龐大的大海龜……

　　玩了一上午，肚子正發(fā)出“咕嚕�！钡摹叭奔Z信號(hào)”。導(dǎo)游終于讓我們開(kāi)飯了，大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)�我吃你的，你吃我的，不一�?huì)兒，就把東西吃了個(gè)精光。

　　下午，我們來(lái)到逍遙橋，橋是用木板做的，旁邊只有兩條鐵鏈，下面是深不見(jiàn)底的湖水。有些女生都急得快哭了，我和張文霞這對(duì)好哥們兒，不管三七二十一直接沖了過(guò)去，可真爽哩！

　　美好的時(shí)光往往很短暫，一天很快結(jié)束了，可那山水田園島、逍遙橋、海底世界……給我留下了深刻的印象。啊，美麗的天目湖，我永遠(yuǎn)忘不了你！

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