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小學(xué)游記作文實用(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
今天，我和爸爸、爺爺、奶奶一起去歐洲，我們先直飛至阿姆斯特丹，再到布魯塞爾，然后去巴黎……直到最后從阿姆斯特丹返回杭州。
我今天很早就起來了，因為非常興奮。洗漱完畢后，我就開始吃早餐了，吃完后，（因為限行）一直到8：30，我和爸爸去接爺爺奶奶，接到他們后，爸爸直奔姑姑的'單位，（在蕭山）由姑姑開車把我們送到蕭山國際機場。
到了那兒，我就開始休息了，10：30了，我們到導(dǎo)游這兒集合，把該托運的行李放到傳送帶上，然后過了安檢。
到了12：30，我盼望已久的時刻來臨了，終于登機了，可到飛機上，飛機卻遲遲未飛，14：16分，耶！飛機終于動了，我激動萬分，大概14：30，飛機起飛了，它一路向上飛，不一會兒就2千多米，溫度也只有17℃，它每小時飛401公里。
坐在飛機上，看著窗外藍(lán)天和白云，心里暗暗想：“啊，真美！”
小學(xué)游記作文 篇2
我的家鄉(xiāng)彭州四季常青，是一個美麗的地方，她雖然沒有大城市的繁華，卻有著隨處可見而又獨特的現(xiàn)代化生態(tài)公園。
在彭州的西北方，有一個鳥語花香、美不勝收的地方，它是彭州最閃亮的明珠，是我們彭州人的驕傲。這個地方就是彭州園，它優(yōu)美的風(fēng)景和新鮮的空氣吸引著鳥兒們眷戀的目光。
進(jìn)入彭州園，最先映入眼簾的是坐落在人工湖上的一座石橋，算來有二十多年的歷史了，它與眾不同的建筑風(fēng)格給人們留下了深刻的印象。石橋上有很多精美細(xì)致的圖案，有仙女、蟠桃、云霧，仿佛那石橋就是王母娘娘的蟠桃會，那來來往往的人就是被王母娘娘邀請到的神仙。小石橋的建成，給人們帶來了很大的方便，也帶給小孩子們無窮的樂趣。我常常站在橋的最高端，俯視清澈的湖水，湖水被太陽照得發(fā)亮，綠得如一塊翡翠。湖面上有很多船，五顏六色，船上經(jīng)常傳出孩子們天真的笑聲。當(dāng)船開走時，湖面上就蕩起層層漣漪。
再繼續(xù)往前走，就是牡丹亭了。進(jìn)入牡丹亭，聞著那牡丹沁人心脾的香味，聽著鳥兒們歡快的.歌聲，一定會使你甩掉心中的煩惱。
當(dāng)我情不自禁地迎著幽香走向那朵最艷的牡丹時，才發(fā)現(xiàn)它的身邊可不只有為它歌唱的小麻雀，還有飛舞的蜜蜂，蝴蝶。我悄悄地走上前去，()不料卻驚嚇到了那可愛的小麻雀，它機靈地從牡丹花上飛走了。那牡丹花左右搖擺，撒了些花瓣下來，好像很不情愿小麻雀走。我輕輕地?fù)崦档は勺拥哪樀皟�，好舒服呀，猶如小嬰兒嬌嫩的肌膚。
走出牡丹亭，就是寬闊的文化廣場，在廣場的中心，有一座年代久遠(yuǎn)的鐘樓，算得上是一座古老建筑了吧！鐘樓表面上的油漆好多都剝落了，裸露出一條又一條的裂紋，就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手，但人們沒有嫌棄它，反而更尊敬它。它時時刻刻都在提醒人們：珍惜時間！時間一去不回頭！大家仿佛總能聽到鐘爺爺?shù)母嬲]。
這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠——彭州園。我希望有更多的人可以來彭州園游玩，更希望大家在游玩時都能保護我們的環(huán)境。
小學(xué)游記作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地打進(jìn)湖里，如夢境一般，那是美麗的天堂，是走出窄小的房，來到美好的世界�！}記
一個吹過小雨的下午，萬里無云，跨進(jìn)那古色古香的大門，便是充滿書味的長廊，萬物吮吸著擁有書香的長廊，我走過長廊，來尋找詩情畫意，品味湖光山色。
慢走湖邊，月湖散發(fā)著一種獨特的風(fēng)韻。水，波光粼粼。湖，幽微靈秀。山，神秘至極。云，變化多端。這里的一切都讓人充滿遐想，充滿誘惑。
水，清澈見底。駐足在湖邊的楊柳，柳枝垂在水面上，水浸濕了柳葉，風(fēng)為水助力，令水為柳葉清洗，頗像一位披著長發(fā)的姑娘在清洗頭發(fā)，往那看，夏日的荷花最為動人，荷葉為荷花襯托，而水中沾有荷花的'清香，捧一把水撲在臉上，其中帶著一絲清爽，站在湖邊，聞到花香，沁人心脾，陶醉其中。荷花如一位少女亭亭玉立，婀娜多姿。
水是湖的一部分，乘著游船。天上的云倒映在水中還是如此美妙，天空是那樣湛藍(lán)無比，船劃過湖面，有著一條條波紋，波紋是那樣清晰又有條理，靜逸柔美，霧的來臨會讓這整一片湖都如紗夢迷離。
千山萬水就應(yīng)該是擁有山，擁有水。山，是湖水的另一面，山倒映在水中，是美的，山的另一面也是美的，又帶著一絲神秘，山中的綠草如茵，山中的五彩繽紛，都是壯大的又有韻味的。它擁有美麗的風(fēng)景，水也有美景。山構(gòu)成的水，水構(gòu)成的山，兩者都互用著對方，缺一不可。云當(dāng)然也為他們的美創(chuàng)下一絲功勞，云倒映在水中，顯得水格外美，云騰繞在山中，在周圍徘徊，如夢境一般。
水，湖，山，云，都藏著不可思議的一幕，都有看不盡的風(fēng)景，賞不遍的詩情畫意，賞完月湖后，雨又下起來，又為月湖蒙上了一層薄紗。
小學(xué)游記作文 篇4
7月18日的晚上，二伯伯一家，我們一家到火車站乘火車，去龍巖、廈門旅游。火車上我看見了一座座大山，我們乘了十幾個小時的火車后龍巖到了，我們下了火車，龍巖的風(fēng)景真美��！有清清的湖水，還有高高的山。
星期四的下午，我們來到了龍崆洞，進(jìn)了龍崆洞的'里面有兩扇門，第一扇財運之門，第二扇平安之門，我進(jìn)了平安之門， 我要平平安安每一天，我們在往前走有一個無底洞，深不見底。洞里有一把龍傘，世上只有兩把，其中一把就在此，我們感到很自豪。后來我們一起劃船出去了。
第二天，我們?nèi)ヅ狸P(guān)寨山。爬到半山腰時，我想打退堂鼓，因為山實在太高了。最后在大家的鼓勵下，我堅持爬到山頂。
第三天回來時，我們到廈門鼓浪嶼去玩，我們乘快艇去，乘快艇回來，實在是太爽了。晚上乘飛機回家。
小學(xué)游記作文 篇5
山縱然高，但不及父子情高；海固然深，也不如父子愛深。那感人肺腑的情感是我從課文《小抄寫員》中感受的。 課文的主要內(nèi)容是：敘利奧的家很貧窮，父親為了維持一家人的生活，夜里為別人抄寫簽條。敘利奧非常心疼父親，就利用晚上12點爸爸睡著以后，偷偷地抄寫簽條。由于睡眠時間的減少，敘利奧上課時老沒有精神，父親不知真情，責(zé)罵了他。一天晚上，父親看著是兒子在抄寫簽條時，真是悔恨交集。就這樣，他們又感受到父子一間的濃濃親情。 父子一間的感情是寬廣博大的。不記得曾經(jīng)誰說過這樣一句話：“一個人愛人，同時也被別人愛，那么這個人是最幸福的。”難道不是嗎？敘利奧為了愛父親，可以犧牲自己的休息時間，甚至忍受屈辱。他把一切深埋在心底，因為他愛他的父親，他知道父親也是愛他的。 課文并沒有什么華麗詞語去修飾，但文章的字字句句都飽含著深深的.情意，讓人感受至深，有時甚至熱淚盈眶。當(dāng)父親知道敘利奧是為了讓他減少點壓力，每天晚上偷偷抄寫簽條，4個月竟沒睡過一宿好覺時，他被深深感動了。他撫摸著兒子的頭，嗚咽著說：“孩子是爸爸對不起你�！彼悄敲吹陌没�，因為幾個月來，他竟對兒子用了那種冷漠的態(tài)度�？蓴⒗麏W沒有一句怨言，因為他深深地愛著自己的父親。讀到這里，縱然是鐵石心腸的人，也不會無動于衷。 一篇文章的精華之處在于以情感人。因為這篇課文處處都洋溢著深厚的情誼，所以是我這個不易動情的人，也不時流下了感動的眼淚。 誰都知道，當(dāng)一個人失去那個深深愛他的人以后，將是什么樣的滋味。當(dāng)敘利奧聽到父親說不再管他的時候，心里真是好難過�。】伤麉s不把真情告訴父親，因為他太愛父親了，他愿意為父親分擔(dān)些勞累，可以說他把自己那質(zhì)樸純真的愛全部奉獻(xiàn)給了父親�！皭邸逼匠Ｎ覀冋f得很隨便，可在敘利奧與父親一間，這“愛”便一字值千金��！ 讀這篇課文最大的感受，就是我懂了世界上還有一種最偉大的愛——父子之間那寬厚的愛。在這里，我要告訴天下的父親們孩子們，請你們珍惜這偉大的愛吧！天下的父親們、孩子們，愿我們彼此在心底永遠(yuǎn)珍藏著這種愛吧！ 這篇文章雖然沒有用太多的修飾。但每個字都充滿濃濃的愛，文中主人公敘利奧寧愿犧牲自我，也不像父親太勞累，而父親卻不知情地用冷漠地態(tài)度對待敘利奧，但敘利奧并沒有一句怨言。相反他卻深愛著他的父親�？梢娪H情是多么重要。 親情，指親人一間的情義。親情是我們?nèi)松某霭l(fā)點，也是我們生命得以延續(xù)的源泉。親情是一種與生俱來的情愫，亦是一種無法割斷的精神。親情是人類共有的最美好的、最高尚的、最純潔的、最無私的感情，是一切美好感情的基礎(chǔ)，是家庭成員一間因血緣關(guān)系而形成的牢不可破的親密感情。親情在的一生中都占有重要的地位。親情需要彼此精心呵護，懂得相互寬容與理解;作為至親，一方有難，八方支援……這些都能夠珍惜和保持親情。 這篇文章讓我們的孩子更好的認(rèn)識到了親情的可貴，讓她知道了親情的重要性，懂得了珍惜。
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