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游記的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游記的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
每次翻開《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺得既過癮又有趣；到了四、五年級時(shí)，使用簡明讀本，只感覺故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒有改變，可是通過自己的仔細(xì)琢磨，我的`領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭，也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來，絕對的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
游記的作文 篇2
紅山動(dòng)物園是南京市著名動(dòng)物園之一，今年暑假我有機(jī)會(huì)，和表哥王哥去游玩了紅山動(dòng)物園。經(jīng)過半小時(shí)車程的顛簸，我終于來到了紅山動(dòng)物園，紅山動(dòng)物園真大啊，剛到大門口我就感到非常氣派。
正對大門的是一條林蔭大道，路兩旁的大樹高達(dá)二十多米，密密麻麻的樹干樹枝樹葉，巨大的陰影遮住了整個(gè)天空，仿佛一床巨大的綠棉被，蓋在了動(dòng)物園上空，不讓一絲陽光射進(jìn)來。
我們順著林蔭大道往前走來到了大象館，‘大象真大啊快照相，’只聽到一聲清脆而稚嫩的聲音。我陷入了沉思，動(dòng)物已經(jīng)不是大自然設(shè)定的那樣，與人類共舞，而是成了現(xiàn)在人類眼中的玩物.當(dāng)年老子提倡“清靜無為，道法自然”。然而現(xiàn)在人類早已經(jīng)偏離這一觀點(diǎn)。
我來到了猩猩館，幾只猩猩無精打采的趴在地上，眼神十分的空洞，仿佛他們精神抖煥然了，長期待在籠中，早已經(jīng)磨滅了。這些對未來毫無希望的猩猩，對我們的種族，人類，這種陌生又熟悉的生物，視若無物�？墒侨藗冎荒芸匆娝麄兊耐獗�，卻看不到這些生物的內(nèi)心。他們也是有希望，他們也需要未來�。�
在狼谷，一進(jìn)入狼谷我就聞到了一股撲面而來的糞便臭味。我看見了，大小只有哈士奇那樣的狼。本來應(yīng)該成群結(jié)隊(duì)集體狩獵在草原上奔馳的極致獵人，如今卻懶洋洋的趴在籠子里。在樹蔭底下避著陽光，睡著午覺。他們的天性就是在草原上成群結(jié)隊(duì)的狩獵。在那些介紹牌上，我都看見了�？墒窃趧�(dòng)物園里呢他們各干各的有的玩大多都在懶洋洋的根本沒有獵物可狩。他們已經(jīng)習(xí)慣了這種衣來伸手飯來張口的自由散漫的生活。因?yàn)樗麄儗?shí)在無事可做。他們早已不像他們祖先那樣自由自在的在草原上馳騁。手裂，團(tuán)隊(duì)協(xié)作他們已經(jīng)喪失的這種本性，像猩猩一樣對人類視而不見。
接著我們來到了獅子館。想當(dāng)年，他們的祖宗們在草原上奔跑跳躍，整個(gè)草原都是他們的天下，可是如今，由于世代都關(guān)在動(dòng)物園里，它早已忘記了自己的.天性，忘記了自己的故鄉(xiāng)，從一開始的草原霸主成為一只安靜的大貓�？扇缃瘢瑓s無力地癱在了地上。早已失去了他當(dāng)年的活力。
帶著沉重的心情，我來到馬戲團(tuán)，希望能在這里找到一點(diǎn)愉快的感覺。這場馬戲是有三種動(dòng)物表演的。他們分別是海獅，海豹和海象。其中最令我關(guān)注的并不是海獅和海豹。而是那笨重的海象我不是因?yàn)樗腔膭?dòng)作而關(guān)注他。更不是因?yàn)樗返年P(guān)注而關(guān)注他。我是在想在他那笨重的身軀下要接受多少努力才能跳的起舞做出那么多復(fù)雜的動(dòng)作呀。而且主持人說什么他就得做什么。主持人有時(shí)候說他害羞了。他就必須得躺下來，捂住臉害羞的樣子，他是多么的可憐啊，比動(dòng)物籠子里面的那些動(dòng)物還要可憐，他們至少不用被馴獸師給罵。而他每天要付出努力才能得到那一點(diǎn)點(diǎn)的食物。如果不這樣，他很可能就會(huì)被拋棄，被趕出動(dòng)物園甚至……
我?guī)е了�，與種種疑惑，離開了動(dòng)物園。
當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑�；�?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地；當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在沼澤上空回蕩，人類，從某種意義上講，也已看到了自己的結(jié)局!現(xiàn)在世界上已有許多種族離開了這個(gè)世界。旅鴿：200年前有50億只，1914午9月1日滅絕；渡渡鳥：原產(chǎn)于印度，1781年滅絕；斑驢：原產(chǎn)南非，1860年野外滅絕，最后一只于1883年在阿姆斯特丹動(dòng)物園死亡�！�
我不忍再列舉了，每一個(gè)滅絕的動(dòng)物都有一個(gè)令人心碎的悲慘故事，而在這些故事里無一例外都與人的殺戮有關(guān)。這些無辜的生命就這樣被人類殘酷地扼殺了。所以從現(xiàn)在起，讓我們保護(hù)大自然，保護(hù)最后的野生動(dòng)物吧！
游記的作文 篇3
金秋九月，便已是豐收的季節(jié)。在祖國母親的生日——十月一日我們緊跟著秋的步伐，來到王壇，開始一日的鄉(xiāng)土之行。
大山里有著最為新鮮的空氣，一路沿盤山公路向上，往下望就有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣感油然而生。剛到那兒就看見一棵棵柿子樹排在公路的左邊，樹上掛著一簇簇、一片片的小柿子，，都是淡淡的橘黃色，還有幾個(gè)特別生的，是檸檬的'黃色。向人門散發(fā)著濃濃的果香……山上的竹林尤為茂盛，吃完了午飯，我就坐不住了，領(lǐng)著鋤頭就向外沖，孫煊驊小朋友緊隨其后，我們一行四個(gè)人“浩浩蕩蕩”的沖進(jìn)了竹海。竹林中有一群雞吃飽了午飯，悠閑地散著步，我領(lǐng)著鋤頭拼命追趕，所過之處雞飛狗跳（可惜沒有狗……）竹林中的笑聲響徹云霄。老爸還教了我挖筍的技巧，先找到筍拱出來的地方，然后向下挖，最后在15~20厘米的地方“攔腰截?cái)唷币驗(yàn)槲业男募�，第一根筍被我刨的“體無完膚”，到結(jié)束時(shí)我一共挖了四根，有三處是我找出來的，而姐姐到的一處就有三根，運(yùn)氣還真好��！
到家就立刻癱倒在了床上，雖然累，但是滿足��！
游記的作文 篇4
今天，我們?nèi)チ藣魃�，我們先去了太清宮，太清宮旁邊就是海，我們站在棧道上，向大海望去，啊，海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.，一眼望不到邊，向前望去，大海好像和天連在了一起，太美了。
太清宮前面有一塊大石頭，上面有一個(gè)八卦，里面有一幢房子，旗桿在后面，爸爸說這房子是孫悟空變的，因?yàn)槠鞐U在后面。我又去坐了快艇，那種感覺真爽。
我們又去了太清索道，因?yàn)橄掠�，我們沒坐索道，沒看到山上的風(fēng)景，但是我們看到山上云霧繚繞，猶如仙境。
嶗山真美呀！
游記的作文 篇5
今年暑假我參加了學(xué)校組織的澳大利亞修學(xué)旅行活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了不同的愛!
我到那里參觀了悉尼歌劇院、坐了帕芬比利蒸汽小火車、看了庫克船長的小屋……但讓我印象最深的還是企鵝島，在那里我第一次在大自然中看見成群的神仙小企鵝。它們?nèi)宄扇旱胤祷卮蠛�，雖然它們只有30厘米高，但卻受到很多人的關(guān)注——在那里人們不能大聲喧嘩、也不能拍照，所以小企鵝們大搖大擺，不慌不忙地在海邊走動(dòng)。一到了這里就是到了它們的地盤……再往回走的路上，看到正走的木橋下有很多條小路，原來企鵝就是從這里返回大海的。我還看到了幾只企鵝在產(chǎn)卵，也沒人打擾它們，從這一點(diǎn)可以看出澳大利亞人對動(dòng)物和自然的熱愛。
當(dāng)然這次活動(dòng)中我印象最深的還是在學(xué)校上課和與住家交流，因?yàn)檫@個(gè)與中國差別太大了。這里的學(xué)校不只一直都在學(xué)習(xí)，在這里老師也根據(jù)他們的愛好設(shè)計(jì)課程。
在這里的學(xué)�？粗猩鐣�(huì)實(shí)踐和生活能力。先從社會(huì)實(shí)踐說起，他們每天下午都會(huì)有政府課，老師會(huì)搜集各種圖片，文字和各國的法律教給學(xué)生。但在這里我最喜歡的還是老師培養(yǎng)他們的生活能力。
它們有專門的廚房課，在這種課上大家有各種各樣的方法，選擇，讓孩子們自己動(dòng)手操作，自己使用工具，自己分工，自己打掃，大家分享，這也教會(huì)了他們隨即應(yīng)變的能力，比如說：一個(gè)人打翻了快要做好的食物，他們會(huì)立刻清理，比重新選擇較為容易的做，不互相責(zé)怪，這是一種友愛。
我們在澳大利亞不只是在學(xué)校學(xué)習(xí)，而且還住在國外的'家庭中，跟外國人有了更親密的接觸。
我住的那家有4個(gè)小孩，而且都是女孩，他們家住在農(nóng)場上，家里很富裕，人也很友好，雖然語言有區(qū)別，但可以深深地感覺到澳爸澳媽對我們的關(guān)心和疼愛。在學(xué)校它們給我們帶美味的便當(dāng)。
他們家農(nóng)場很大，有7幢房子，非常豪華，在那里可以看到牛、羊、馬、狗還有大群地野生袋鼠呢!他們熱情接待我們，在這里我第一次摸了挖土機(jī)等機(jī)器。這次住在他們家不僅長了見識，交了朋友，還練了英語口語能力呢!
這一次旅行玩得多學(xué)得更多，這次有趣的旅行也讓我知道了愛不一定要語言相通，這一次我就好好的體會(huì)了，而且現(xiàn)在我還和住家有著聯(lián)系呢!
游記的作文 篇6
今年暑假，媽媽單位組織去旅游，順便組了個(gè)小孩團(tuán)，帶我一起去了秦皇島。
秦皇島最有名的是北戴河，那是個(gè)療養(yǎng)勝地。海邊人很多，有游泳的、撿貝殼的、還有在沙灘上曬太陽的……在那里我還看到了很多外國人，導(dǎo)游說，這里俄羅斯人最多，他們以黑為美，每天都在沙灘上曬太陽。真奇怪，我們都是以白為美的。
我們站在沙灘上撿貝殼，突然，一股強(qiáng)大的`海浪沖過來，我說，這水好溫暖��！于是就跑到能沖到海水的地方撿貝殼，這樣既能撿到貝殼，又能感受到海水的沖擊，真是一舉兩得啊！就在我撿貝殼的時(shí)候，看見了一只海螺，我急忙去抓，可惜，有一陣海浪涌了過來，沒有抓到。我們幾個(gè)不斷地比誰找的貝殼漂亮、奇特，誰找的石頭好看……
在我們玩的高興的時(shí)候，導(dǎo)游卻說時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍的離開了。
大海，我還會(huì)再來的！
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