游記的作文9篇[精]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游記的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游記的作文 篇1

　　我剛踏進西湖，便看見了一朵朵、一簇簇引人注目的荷花。瞧！紅得似火，白的似雪，粉的似霞。有的含苞欲放；有的才剛剛露出一丁點兒，似乎還很害羞呢；有的全都盡情展開了嬌艷欲滴地花瓣，在微風的吹撫中，好象一位婀娜多姿的少女在搖動著裙擺。伴隨著荷花的清香、小鳥的歌唱，我來御酒坊。聽介紹說，御酒坊已經(jīng)有800年歷史背景了，有許許多多難得一見的上好佳釀。讓人一走進來就能聞到一股沁人心脾的酒香味呢！我都要陶醉在其中啦！真是“酒不醉人人自醉”呢！

　　告別了御酒坊，我來到了位于靈隱寺的飛來峰，被薄薄地如輕紗一般的云霧籠罩的飛來峰此時格外清雅脫俗。飛來峰又名靈鷲峰，高168米。相傳東晉咸和初年，印度和尚慧理云游到此，看到這座嶙峋石山，認為很像印度靈鷲峰，說“此乃中天竺國靈鷲出之小嶺，不知何以飛來？”此后，(.)他就在這里建寺，名靈隱，將寺前石山稱飛來峰。飛來峰在地質(zhì)構(gòu)造上屬石灰?guī)r，與周圍群山迥異。無石不奇，無樹不古，無洞不幽。怪石嵯峨，古樹繁茂，且洞壑遍布，傳說有72洞，里面也是洞中有洞，景中有景呀！每個洞的石壁上都有許多栩栩如生的佛像，這些都是宋朝的.手工真品呢！這些佛像神態(tài)各異，一些微閉雙眼，兩手合十；一些樂呵呵地，右手半握……還有許多怪石，似蛟龍，如臥虎……可謂是千奇百怪！最后，來到射旭洞，透過巖頂?shù)氖�縫能看到一線天光，這就是著名的一線天，我左看右看，也瞧不出一個所以然來。爸爸看我抓耳撓腮的樣子便用手向上一指，我不解地抬頭往上看，呵！一小束光從上面的石壁上射了下來，若隱若現(xiàn)。參觀完了飛來峰，心中不竟暗暗感嘆：難怪北宋著名詩人王安石在《登飛來峰》中寫到“不謂浮云遮望眼，只緣身在最高層�！毖�！

　　接著，我又游覽了西湖景色秀麗的三潭印月與斷橋殘雪

　　 吃了酥香的東坡肉、西湖醋魚……在歡聲笑語中結(jié)束了西湖之旅。

　　呵！美不勝收的杭州西湖呀！你真不愧有“上有天堂，下有蘇杭”之美譽��！

游記的作文 篇2

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的`響聲和瀑布的遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。

游記的作文 篇3

　　今天，我終于來到了向往的澳門。

　　澳門的大街，沒有大陸的城市那么繁華，樓房也沒有大陸的城市那么高聳，居民們都過著輕松、休閑的生活。導游說，澳門是中國幸福指數(shù)較高的城市。這里的福利是常人所向往的，也是無法莫及的。這里的賭場稅收比較高，賭場的油水很大，自然有了那么多福利。

　　澳門沒有自然優(yōu)美的`風景，只有豐富的人文文化。在大三巴牌坊前，我似乎目睹了澳門昔日的繁華，因為大場大火，被毀滅，只留下堅強的前壁。那飽經(jīng)風霜的墻壁，還有烏黑的被火燒過的痕跡，不是徹底的體現(xiàn)了澳門人的堅強嗎？

　　還有那“望海觀音”，是澳門以前的統(tǒng)治者葡萄牙留下的，觀音那留戀的身子，不舍的表情，寄托了殖民著對澳門的不舍，也反映了我們國家的政治能力。

　　澳門最標志的莫非是金蓮花了，金蓮花照應著黨的光輝，黨的光輝照亮了澳門！

游記的作文 篇4

　　今年的暑假，我過得很快樂，活動豐富多彩，收獲多多，最有意思也是最高興的是到云南去旅游。

　　我和爸爸跟隨旅游團游覽了“中緬一條街”、“一寨兩國”、“畹町—九谷橋”，認識了中緬兩國邊境，知道了什么是界碑，我第一次走到了祖國的`邊境線。在秀美的瑞麗原始熱帶雨林，我看到了千姿百態(tài)的樹木、花草和奇形怪狀的石頭，領(lǐng)略了“莫里瀑布”從50米山峰飛泄而下氣勢；在騰沖“熱海公園”，我們泡了溫泉，嘗到了泡溫泉的滋味；在騰沖火山地熱國家地質(zhì)公園參觀，了解了火山的形成和危害；欣賞了中國唯一的城市瀑布——疊水河瀑布，落差40米，非常壯觀……

　　云南真是個美麗的地方，一路游，一路有美陪伴……

游記的作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我參觀了中山七路的陳家祠。

　　在那里，我看到了許多工藝品，有磚雕、石雕、木雕、象牙雕呵刺繡。而最吸引我的是一幅叫《晨曦》的孔雀刺繡畫。畫里面的孔雀披著美麗的'羽毛，五彩斑斕，高貴地站立在早晨的陽光下，十分逼真。爸爸告訴我，這是叔叔阿姨用針和線繡出來的。他還告訴我，我的刺繡技術(shù)是世界有名的，得到了很多國家的贊賞。

　　回家的路上，我對爸爸說：“那些叔叔阿姨真了不起�！卑职终f：“那些工藝品都是叔叔阿姨們學習掌握了雕刻技術(shù)，才能做出來的。所以，你也要學好知識，將來做一個有用的人�！�

游記的作文 篇6

　　星期六的早上爸爸回來了，因為工作關(guān)系，下周一爸爸就要走，所以在星期天的時候，我們決定一家人一起去爬壺山，出去放松一下，呼吸一下新鮮空氣。

　　下午，一切就緒出發(fā)去壺山公園！

　　開始爬山，在山腳下，我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞，帶給人一種神秘感。清新的空氣撲鼻而來。

　　穿行在林間小道,擎長的樹木，葉子郁郁蔥蔥，層層疊疊，透不進一絲陽光。各色各樣的花兒點綴其間,迎風笑著,紅艷艷的野草莓像瑪瑙似的`惹人饞,順著青石階梯上去，一會兒一只飛蟲迎面飛來，一會兒一只千足蟲橫在樓梯中間，我和媽媽出了一身冷汗。

　　我們走走歇歇，邊看邊爬，在這天然氧吧，我們貪婪的呼吸著，帶著茶香花香的空氣。爬了一個半小時，終于接近山頂了，但是天有點陰沉下來，春天時不時就會來一場雷雨，所以保險起見，媽媽拉著我們先下山，爸爸就是不聽話，叫他走樓梯，他硬要走馬路，那驢脾氣，我們只好從了他。果然，我們到了停車場半天見不到他人影。等了好一會兒，終于見到他慢悠悠的飄過來，說走了不少冤枉路。

　　媽媽為了犒勞我們，去肯德基買了甜筒、雞翅……把我樂開了花。雖然這次爬山之行沒有進行到底，但是一家人在一起，比什么都好。

游記的作文 篇7

　　在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來。

　　站在山腳下，一陣寒風吹過，天空中，烏云如同堅硬的盾牌，讓太陽光無法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。

　　漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點一點，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環(huán)山中，清澈無瑕。群山中的棵棵綠木舒展枝條，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點點變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環(huán)繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風拂過，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。

　　天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態(tài)與靜動交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時，想想天池，總能使我平靜下來，心中流著那清澈、柔和的'天池水。

　　全文大篇幅寫景，動靜結(jié)合、色彩斑斕、運用多種修辭、長短句搭配。這些都來源于小作者細心的觀察、在頭腦中整理概括變成文字，再加入自己當時的感受，抓住每個景物的特點，挖掘它們的小細節(jié)與共同點變成了一副很美的圖畫。

　　如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現(xiàn)出圖畫，就是我們講的----　“再現(xiàn)”。

游記的作文 篇8

　　10月2日早上，我們凌晨四點起床，坐汽車趕到長城。在車上，導游對我們說：“八達嶺長城的人國慶期間肯定很多，昨天我們一個社的導游到了晚上11點才回家，因為堵車很嚴重。那我們改變一下行程，就換成到居庸關(guān)長城吧！”車子行駛了大約2個小時，我終于來到了長城腳下，長城想一條巨龍在山嶺上盤繞，雄偉壯觀。

　　爸爸還告訴我一個民間傳說：秦始皇時期，秦始皇逼迫老百姓來修建長城，孟姜女的丈夫范喜良也被征去修長城，不少人都累死了。冬天的時候，孟姜女怕丈夫冷，就帶棉衣去看望他，不知道走了多長時間，孟姜女來到了修建長城的地方，可是從別人的.口中得知，范喜良也累死了。孟姜女很傷心，痛苦了幾天幾夜，就把長城哭倒了。

　　我和爸爸興高采烈的沿著石階向前走，看見一個大門，上面書寫著：“天下第一雄關(guān)”，就是指居庸關(guān)了。我們開始爬長城了，長城的臺階好高呀，大部分的臺階都被人踩凹了下去，因為來的人實在太多了。我看到了一塊碑，上面是毛主席寫的“不到長城非好漢”的幾個字，爸爸還給我在這里照了一張相呢！我一鼓作氣，一下子就爬了好幾個垛口。

　　在高高的烽火臺上，我看見了有射箭用的洞口，爸爸說，要是發(fā)現(xiàn)了敵人，就在烽火臺上點燃煙火，發(fā)送消息，讓大家做好準備。我最后終于爬不動了，爸爸后來鼓勵了我，我想到課文中《天都峰》的小朋友和老爺爺都能爬上去，我怎么不能呢？后來我爬到了長城的最頂端，我驕傲地對著底下喊：“我登上長城啦！”爸爸在長城上給我買了一個紀念卡，上面寫著“我登上了長城”，而且還刻有我的名字和登長城的時間。我要保留這段美好的記憶！從此以后，我就是“好漢”了，干什么事情都不服輸！

游記的作文 篇9

　　晚上，我在床上聽著音樂，不知不覺就睡著了，突然外面一聲巨響，我趕緊跑出去，一看，簡直不敢相信——我的眼前出現(xiàn)了一只巨大的仙鶴，它看看我，說：你好，你想去太陽玩嗎？我驚奇的'回答：太太陽？誰去得了��！太陽離地球有1。5億千米，雖然你長得大，但絕對去不了太陽；再說，太陽內(nèi)部溫度達到六十萬攝氏度，外部溫度也達到十五萬攝氏度，人在離太陽幾十千米處就會被烤化，就更不用說到太陽了！仙鶴直搖頭說：你不相信嗎？我可厲害了，不信你試試�。∥疫B連擺手：不行不行！我可不想英年早逝！仙鶴閉上眼自言自語：怪不得管理員說要用暴力！我滿腦問號！

　　仙鶴突然把腳一蹲，翅膀向我打來，之后把我扔起，我掉在了他的背上，大聲尖叫：你你干什么！怎么能這樣！你它并不管我，翅膀一扇，騰空而起，我趕緊抓住它的毛，趴在它的背上。閉上眼，耳邊聽見呼呼的風聲。

　　不大一會兒，風聲停了，我聽見仙鶴說：到了，下來吧！我慢慢睜開眼，看見周圍的一切，嚇了一跳，周圍到處是火，但我并不覺得熱——真神奇�。�

　　我從仙鶴背上滑了下來：果然是太陽，我來到太陽了，我來到太陽了��！我大聲歡呼！

　　小伙子！身后突然傳來聲音，我轉(zhuǎn)過身，一個年個半百的老爺爺在叫我：小伙子！

　　老爺爺！我回話！之后我轉(zhuǎn)過身問仙鶴：這真的是太陽嗎？

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