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描寫(xiě)盛夏的作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)盛夏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇1
日子一天一天地過(guò)，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了盛夏。陽(yáng)光開(kāi)始熱烈，樹(shù)林開(kāi)始茁壯，溫度開(kāi)始升高，人開(kāi)始急躁。然而今年的夏天特別的急躁，迫不及待的將光子注入每一個(gè)細(xì)胞，鼓動(dòng)著生長(zhǎng)，或生成綠色素，或生成黑色素，反正它要讓生命活躍起來(lái)，演好夏季這一場(chǎng)好戲。
說(shuō)來(lái)也怪，在跳動(dòng)的光量子下，就連學(xué)校山那頭，缺乏人的照看，高挑的竹子也趕上了夏的潮流，綠衣裹妝，分外精神。池塘的水，“針?shù)h相對(duì)”，“緊隨尾后”，激越地一股勁上漲。青蛙因此得到更廣闊的天地，雖比不上白天的鳥(niǎo)鳴蟬叫，卻在夜晚唱起了喜悅的原創(chuàng)旋律。
熱火朝天是盛夏特有的，但它也不乏溫柔。“夕陽(yáng)無(wú)限好”，便是它最溫柔的時(shí)候。若說(shuō)正午的陽(yáng)光是熱烈的，那么傍晚的'陽(yáng)光則是恬靜的了。它猶如一位和善的少婦，自得其樂(lè)地察看著一群頑皮的孩子，在追逐，在奔跑，在淘氣似的，臉上泛起微微的紅暈，靜看忙碌的世界慢慢的停下來(lái)，靜看將進(jìn)夜城的大都會(huì)，靜看夜幕降臨的鄉(xiāng)村，不時(shí)變幻著，或似熟透的金色蛋黃，露出燦爛的微笑，或像奔放的紅色染料，繪出絢麗的晚霞。這一刻它流露著最真切的感情，因而具有了回憶價(jià)值，往往被時(shí)光凝固，定格在相框內(nèi):盡管發(fā)黃，仍顯昔日風(fēng)采。
不僅陽(yáng)光，雨水也是盛夏的�？�。夏季的雨水既沖動(dòng)又細(xì)膩。它，不期而至，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬時(shí)烏云風(fēng)涌般蓋過(guò)來(lái)，從你頭頂經(jīng)過(guò)，以非一般的速度繼而擴(kuò)展開(kāi)去，直到你眼前一片黑沉沉，歷時(shí)數(shù)秒。速度驚人，震懾四座!轟轟烈烈地做了一場(chǎng)大型演唱會(huì)后，迅速退去，留與一片潔凈的天空，任人涂抹，任人遐想，任人遨游。然而它卻已經(jīng)給每一棵小草補(bǔ)足了水分，甜甜地滋潤(rùn)了萬(wàn)物。世界的每一個(gè)角落都浸透著雨水愛(ài)的氛圍。因?yàn)樗矚g生命，喜歡跳動(dòng)，它要讓小草成長(zhǎng)，小孩成長(zhǎng)……
夏季，多美的季節(jié)！
描寫(xiě)盛夏的作文 篇2
母愛(ài)有多么溫暖，我是永遠(yuǎn)也忘不了。媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，更是令我感激不盡！
記得小的時(shí)候，正值盛夏，我和同學(xué)穿著輪滑鞋在廣場(chǎng)上玩耍。我們開(kāi)心的很，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。后來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)都走了，我卻從斜坡上失足摔倒，擦傷了膝蓋和小腿，我忍著痛，不想讓媽媽知道，要不然媽媽會(huì)心疼的�？墒俏覍�(shí)在忍不住了，腿上鮮血直流，我一屁股坐在地上，“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我坐在地上在哭，趕緊跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我傷勢(shì)如此嚴(yán)重，迅速抱起我放在自行車座椅上，馱著我飛奔回家�；氐郊抑校瑡寢岆m然很渴卻無(wú)暇顧及喝水，取來(lái)碘伏，棉簽，紗布，然后仔仔細(xì)細(xì)地幫我清洗傷口和消毒，并用小蒲扇輕輕搖著使傷口快干，媽媽可真是細(xì)心和周到�。≈狼逑聪緜跁r(shí)，會(huì)疼，所以用扇子扇扇，減輕我的.痛楚。最后，媽媽仔細(xì)幫我包扎好，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭全是豆大的汗珠，就拿來(lái)紙巾幫她擦汗，媽媽卻說(shuō)：“傻孩子，先學(xué)著照顧好自己吧！”
母親偉大，她們不顧一切，只為孩子著想！
描寫(xiě)盛夏的作文 篇3
記憶里的每一離別都在盛夏，都在那么個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在依依惜別后各奔東西。盛夏，多么明媚而耀眼的字眼，耀眼得可以刺痛眼睛，我真的不敢相信，每一次的離別都在這樣的季節(jié)。六月，屬于夏傷，許多記憶注定要擱淺。只是那一年里經(jīng)歷了太多太多的事，擁有了太多太多的幸福，也許是對(duì)那份幸福執(zhí)著，讓我始終忘不了這一切，有些話語(yǔ)有些微笑總是在夜深人靜的時(shí)候出現(xiàn)在腦海里。于是，在不經(jīng)意間，想起了許許多多刻骨銘心的記憶。
想起大家在那單薄的白紙上寫(xiě)下自己沉甸甸的夢(mèng)想，想起大家在每一個(gè)昏暗的日夜與瞌睡負(fù)隅頑抗，想起大家在每一個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)早自習(xí)都是那樣的有氣無(wú)力，想起大家無(wú)奈從容而內(nèi)心無(wú)比緊張的'面對(duì)每一次質(zhì)檢，想起每次全班同學(xué)唾沫子橫飛的時(shí)候老師推門(mén)而入那種尷尬情形，想起老外每堂課都是那樣的激情四射，想起我們總是不約而同的在氣氛活躍的課前兩分鐘突然集體停止說(shuō)話，最后被自己的犯傻笑的直不起腰，想起每堂英語(yǔ)課英語(yǔ)老師扯開(kāi)話題之后揮揮手說(shuō)句回神，想起……
生活總是沒(méi)有一絲波瀾的進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼我們剩下的盛夏已經(jīng)沒(méi)有多少了，但是教室里的那些歡聲笑語(yǔ)一定不會(huì)隨著時(shí)光的逝去而逝去。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇4
七月的中午，驕陽(yáng)似火，周圍的空氣也開(kāi)始發(fā)燙了。不知不覺(jué)寧?kù)o的夏天向我們走來(lái)。
火辣辣的太陽(yáng)懸掛在當(dāng)空。湖面上閃爍著萬(wàn)點(diǎn)金光，像小星星一樣頑皮地向我們眨眼睛。大地像蒸籠一樣，熱得小花、小草彎下了腰睡著了。樹(shù)枝上，蟬兒在拼命地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗伸著舌頭，不停地喘著粗氣。幾只麻雀停在樹(shù)上，熱得飛不動(dòng)了，小河里也開(kāi)始燙手，嚇得魚(yú)兒不敢露面。柏油馬路也被驕陽(yáng)曬得軟化了，路邊梧桐樹(shù)那健壯的身體也耷拉著腦袋。
小區(qū)里，有些叔叔阿姨們，拿著扇子、吃著西瓜在大樹(shù)下面聊天避暑，我的汗水也滴滴答答地流淌下來(lái)。
夏天是個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花齊放的季節(jié)。小花園里更是多姿多彩。你看這昂首挺立的'雞冠花，頭上帶了頂紅帽子，好像要和大公雞比一比，誰(shuí)的雞冠最好看，誰(shuí)的雞冠最惹眼！看看那一朵朵月季花，有的含苞欲放、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭……真是千姿百態(tài)，絢麗奪目！
夏天，你有奔放的熱情，給大自然帶來(lái)了一片生機(jī)。叫我怎能不喜歡你呢？
描寫(xiě)盛夏的作文 篇5
春去夏至。盛夏不請(qǐng)自來(lái)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴蛙歌。我非常喜歡夏天的美景，它吸引著我，陶醉著我。
夏天，太陽(yáng)變得火辣辣的，樹(shù)上傳來(lái)一陣“知了”的聲音，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了”看起來(lái)連蟬都受不了這夏天的火熱。
荷塘里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全部都是綠油油的'荷葉，好似一把把綠色的大傘，又宛若一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。放眼望去，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，荷葉叢中一朵朵嬌艷的荷花探頭探腦的，好像在和人們捉迷藏。
這時(shí)候，池塘里的小蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙，在池塘邊跟著媽媽吃蒼蠅和蚊子呢！它們吃飽飯后，就跳到水里玩一會(huì)兒，然后就跳到荷葉上美美地睡大覺(jué)。
夏天處處都是美景，你快跟我往森林里瞧瞧吧！
在大森林里，空氣非常新鮮，許多大樹(shù)拔地而起，這些大樹(shù)成為一把把比荷葉大上十幾倍的綠色大傘，為小動(dòng)物遮擋火熱的太陽(yáng)。
夏天的傍晚也是一道美麗的風(fēng)景，工作了一天的人們都來(lái)到了大樹(shù)底下乘涼，小朋友們?cè)谝慌砸矅\嘰喳喳，嬉笑打鬧，熱鬧極了！
夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)。夏天是一個(gè)萬(wàn)物充滿生機(jī)的季節(jié)。夏天是一個(gè)綠油油季節(jié)。沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
描寫(xiě)盛夏的作文 篇6
今天是我在邱小的小學(xué)生涯最后一天。放學(xué)鈴聲響起已久，六年級(jí)的六個(gè)班級(jí)還沒(méi)有哪個(gè)班的同學(xué)走出來(lái)，你若爬上樓來(lái)一看，一定能看到聽(tīng)到各個(gè)班的班主任還在苦口婆心地教導(dǎo)我們要如何應(yīng)對(duì)小考，“第一要注意……第二要注意……”班主任好不容易反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)幾遍后，終于放學(xué)了。我走在教室門(mén)口，邁出了“六親不認(rèn)”的步伐走向媽媽，高興地跟她說(shuō)我又得了獎(jiǎng)狀，還跟媽媽分享了老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)有同學(xué)聽(tīng)錯(cuò)名字上去領(lǐng)獎(jiǎng)的趣事，“林宇”被聽(tīng)成了“庭宇”結(jié)果上去領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)們都笑了，幸好他也有得獎(jiǎng)，要不囧死了！
讓我掉下眼淚的，不止畢業(yè)的哀愁，讓我依依不舍的，不止老師的教誨，余路還要走多久？我拽緊你的手，讓我感到為難的，是對(duì)你的不舍！分別總在七月，回憶是思念的愁……校園嫩綠的枝條，親吻著我的臉……在這充滿愛(ài)的'校園里，我從未忘記你，離別，帶不走的只有愛(ài)。和我在邱小的校園里走一走，直到校門(mén)都關(guān)了也不舍得離開(kāi)。你會(huì)拿著粉筆教案，我會(huì)帶上書(shū)和筆，走到樓梯的盡頭，坐在六年級(jí)的課室……
一起重溫那不曾忘懷的夢(mèng)！
描寫(xiě)盛夏的作文 篇7
在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)就是夏天了。因?yàn)樵谖已劾锵奶焓俏宀世_紛的。
在烈日炎炎的天氣里，大部分花都因?yàn)闅鉁靥叨菸咴诖蠼稚�，那一些沒(méi)有及時(shí)澆到水的花兒個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。而我最喜歡的荷花，卻開(kāi)得如此燦爛。粉色的'、紅色的、白色的……它們競(jìng)相開(kāi)放，可漂亮了。恨不得馬上跳下水去采下一朵。
來(lái)到了沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著大海，一個(gè)個(gè)小波浪反射著太陽(yáng)照下來(lái)的光，真是令人眼花繚亂。走上前去，沙灘上的沙子熱乎乎的，把臉靠在沙子上，暖暖的。在海灘上，先挖一個(gè)深深的沙坑，里面馬上就會(huì)浸滿海水。躺在沙坑里，來(lái)一次日光浴，是多么的舒服
曬完日光浴，我和媽媽開(kāi)始在沙灘上撿貝殼了，我撿一會(huì)兒有些不耐煩了：“這里怎么沒(méi)有好看的貝殼？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“一定要信心去找，你看這個(gè)不漂亮嗎？”說(shuō)罷，她撿起一個(gè)海螺型的貝殼給我看。
在盛夏的果園里，最惹人注目的就是西瓜和水蜜桃了。一個(gè)個(gè)西瓜又圓又大，懶洋洋的躺在地上，西瓜似乎都學(xué)會(huì)曬太陽(yáng)。水蜜桃姑娘們一個(gè)個(gè)害羞的掛在樹(shù)上，太陽(yáng)把它們的臉照的紅紅的，咬下一口，含著濃濃的汁的味道在口中回蕩。
家鄉(xiāng)的盛夏真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的盛夏。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇8
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，就差你們幾個(gè)了。”老師大聲的喊著。“咔嚓”一聲下來(lái)，所有同學(xué)都圍了過(guò)去，只見(jiàn)那照片上只有光禿禿的64個(gè)人影，所有同學(xué)都齊刷刷的看向老師，只見(jiàn)老師紅著臉，很不好意思的說(shuō)：“失誤，失誤，再來(lái)一次�！薄斑青辍币宦曄聛�(lái)，老師的身旁再一次圍滿了同學(xué)，我努力的擠進(jìn)去，湊到老師的身旁。只見(jiàn)這次照片上不再是光禿禿的64個(gè)人，而加入了一望無(wú)際的藍(lán)天、潔白的云朵、高大的教學(xué)樓、筆直的大樹(shù)、美麗的花園、起跳的雙腳、一個(gè)個(gè)如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書(shū)。
進(jìn)了教室，我慢慢地走著，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌，看著墻上那一張張充滿回憶的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖，直到他們歸來(lái)。
我們一起唱著《時(shí)間煮雨》，仔細(xì)看著那一句句歌詞，當(dāng)歌詞滾動(dòng)到“那一年盛夏，心愿需的無(wú)限大，我們手拉手也成舟，劃過(guò)悲傷河流”時(shí)，我的`眼淚再一次劃過(guò)我的臉頰，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見(jiàn)證了我們最美好的日子。
回想那年盛夏，我們有過(guò)哭泣；有過(guò)歡笑；有過(guò)分離；有過(guò)重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇9
這，是一次奇怪的春天，為什么說(shuō)它“奇怪”呢？因?yàn)椤路鹗莻�(gè)炎熱的夏天。
這不？滾燙的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，好似一只粗糙的小手用力地抓著我的臉頰。大街兩旁的桃花千姿百態(tài)，好像在向我們打招呼。
一只只小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，它們被碧綠的樹(shù)葉團(tuán)團(tuán)裹住，好像在抱怨著驕陽(yáng)似火；又好像一群老人們，借著樹(shù)蔭遮陽(yáng)。
世界的`各個(gè)角落中，“蚊蠅聯(lián)合國(guó)”計(jì)劃著一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的“游擊戰(zhàn)”�！灰�(jiàn)，“蟲(chóng)軍”們撲騰地飛行著，雙翅發(fā)出刺耳的聲音，像是一曲催眠曲。它們一會(huì)兒鉆進(jìn)人類的睡房，將熟睡的人們打個(gè)措手不及，茹毛飲血；一會(huì)兒偷偷地溜進(jìn)餐廳，一發(fā)現(xiàn)香味四溢的美食便興奮極了，迫不及待地開(kāi)杯暢飲，吃喝玩樂(lè)......而可憐的我們呢？只能盲目瞎打，逼得這些“過(guò)街老鼠”撒丫子亂竄，不是你死就是我活！
哎，討厭的害蟲(chóng)！我要讓你吃不了兜著走！還有這烈日炎炎的天氣！恐怕連“新冠”也把持不住了！
天哪！到底是春末還是盛夏？
描寫(xiě)盛夏的作文 篇10
告別了春意盎然的初春，驕陽(yáng)似火的仲夏，來(lái)到了秋風(fēng)蕭瑟的晚秋。秋天像一個(gè)不知疲倦的孩子，開(kāi)心的玩耍著，無(wú)憂無(wú)慮地跑著，好像是他認(rèn)為時(shí)間會(huì)停止的，在這一瞬間。秋天是美好的.！
10年過(guò)去了，楓葉還在，可是人卻不在了，懷念奶奶。想著想著，又落淚了。可是，我抹了抹眼角的淚，放下了那片楓葉，也是將我對(duì)奶奶的記憶永遠(yuǎn)封存在那片楓葉里了。周圍的落葉不知不覺(jué)的落在我的身邊，這種場(chǎng)景很唯美，也是我所期待的，我忘記了煩惱，沉靜在這個(gè)環(huán)境里，我像一片楓葉在翩翩地起舞，無(wú)憂無(wú)慮。霎時(shí)，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，又向自己小時(shí)候曾經(jīng)與最好的朋友，一起玩耍的地方走去了。
大概過(guò)了倆個(gè)小時(shí)吧，我漸漸的醒過(guò)來(lái)了，身邊都是花朵的清香，我不舍得離去，可是這時(shí)已經(jīng)臨近傍晚了，我也不得不要離開(kāi)了。帶著一天的隨想和回憶，走向了回家的路。
走過(guò)了初春，飛過(guò)了盛夏，來(lái)到了秋天，各種的事物勾起我的回憶讓我忘也忘不了，下一個(gè)的秋天，我不知又會(huì)記起什么樣的事情。期待，下一個(gè)無(wú)憂的秋季。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇11
雨水一滴滴流下來(lái)，吹走了額前的碎發(fā)。夏天快到了。青蛙，蟬，曾經(jīng)無(wú)聊的事情，這一刻變得格外珍貴。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)憂無(wú)慮的日子再也不會(huì)有了。在仲夏光年，有些不僅僅是熱的。
曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿激情，早已化為烏有，我太天真了�？粗掌镄δ樁ǜ竦乃查g，那些笑容是無(wú)辜的。我應(yīng)該用可愛(ài)還是無(wú)知來(lái)形容當(dāng)時(shí)的自己？想想吹滅蠟燭，許個(gè)愿，一切都會(huì)變好，一切都會(huì)有好結(jié)果。
那些只是可笑的童年想法。換了學(xué)校，新環(huán)境，新朋友，新自我。是的'，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。但是現(xiàn)實(shí)總是會(huì)打破我的夢(mèng)想。用童年的想法不斷鼓勵(lì)自己，作為動(dòng)力。卻發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還很幼稚。
其實(shí)我最喜歡的是秋天，那是一種清爽的感覺(jué)，會(huì)讓我懷念過(guò)去的生活。一個(gè)小房子，一個(gè)小我，一點(diǎn)力量，一點(diǎn)感動(dòng)。我還是喜歡院子里的每一個(gè)人，每一株植物。他們用充滿地方口音的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，并講述了這件事。他們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身體，對(duì)著我哭哭啼啼。
我該懷念什么，逝去的童年？度過(guò)的青春？青蛙，蟬，依舊不變，只是回頭看看。那些記憶若隱若現(xiàn)，看不見(jiàn)。仲夏的光年留下一種悲傷的感覺(jué)。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇12
時(shí)值盛夏，太陽(yáng)公公把自己的全部力量獻(xiàn)給了大地，樹(shù)上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。
這夏姑娘天性活潑，她蘊(yùn)蓄能量，撫愛(ài)萬(wàn)物，她辛勤勞作，滋潤(rùn)果實(shí)，她任勞任怨卻從不為取得詩(shī)人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實(shí)，秋姑娘有點(diǎn)爭(zhēng)名好利，冬姑娘有點(diǎn)單調(diào)蕭瑟。
瞧！夏姑娘在盛夏這個(gè)季節(jié)里留下了不少的杰作。在荷花湖里，湖上綠葉搭綠葉，紅花疊白花。有的已經(jīng)張開(kāi)了笑臉；露出了鵝黃色的花芯；有的含苞待放，膨脹得像馬上要綻開(kāi)似的，有的緊繃著臉，還只是一個(gè)粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開(kāi)了滿樹(shù)的鳳凰花，它們開(kāi)得那么紅那么艷。在綠葉的'襯托下，鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹(shù)上，美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的紫的野花，它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹(shù)綠油油的，像是穿上了一件綠得發(fā)亮的外衣。一切都是那么的生機(jī)勃勃。
�。∠奶�，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發(fā)向上的勇氣，讓我們一起用心來(lái)歌頌夏天吧！
描寫(xiě)盛夏的作文 篇13
盛夏，太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著大地，空氣中掀起了層層熱浪，白茫茫的光，刺得人無(wú)處藏匿。
猶記得，在鄉(xiāng)下的庭院，到了晚飯時(shí)間，爺爺便搬來(lái)了大竹床放在空地，奶奶找來(lái)了蚊香和大蒲扇，一邊給我驅(qū)蚊，一邊給我講故事。鄉(xiāng)村的夜晚，真的寧?kù)o極了，沒(méi)有城市工廠和汽車的喧鬧，只聽(tīng)到蟬聲蛙語(yǔ)，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，梔子花在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，驚飛了路過(guò)的蝴蝶。
遠(yuǎn)處的稻田，黃綠相間，有的`已經(jīng)抽穗，在風(fēng)中起伏，像是在和農(nóng)民伯伯炫耀自己曼妙的身姿，鄉(xiāng)親們交談著年成和生活的柴米油鹽，真的是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
樟樹(shù)永遠(yuǎn)是那么青翠欲滴，好像歲月的風(fēng)沙并不曾在它們臉上刻下什么，樹(shù)干高大粗壯，枝繁葉茂，像一把大傘。�？吹�，大人們?cè)跇?shù)底下納涼，孩子們?cè)跇?shù)底下打鬧。不遠(yuǎn)的池塘邊，一池清水映著月光，還蕩起了層層的漣漪，給人拂來(lái)一絲涼意。旁邊的一座座紅磚黛瓦的房子，倒映在池塘里，真的是“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”。
夏也是個(gè)“暴脾氣”，天氣說(shuō)變就變�！昂谠品凑谏剑子晏閬y人船�！鼻耙幻�，還是烈日當(dāng)空；后一秒，便是雷電交加。突然刮起了狂風(fēng)，卷起許多塵土，讓人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)木都被吹得東倒西歪，一道閃電撕開(kāi)了天幕，緊接著下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒地上就積起了許多水，汪洋一片。
“下雨了，收衣服啰！”鄰里鄉(xiāng)親不待你囑咐，都早已把晾曬在外的衣服收到屋檐。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇14
那年盛夏， 是茉莉盛開(kāi)，荷花溢香的季節(jié)，可我，卻懷著憂傷，靜坐在門(mén)檻上，我的淚，早已哭干……因?yàn)�，媽媽走了…�?/p>
記得早晨，媽媽上班之前，還摟著我，將我抱起來(lái)，旋轉(zhuǎn)（那時(shí)我只有8歲，還很輕），向我許諾：“下午回來(lái)，給你買(mǎi)個(gè)大大的洋娃娃。”我在媽媽?xiě)牙�，開(kāi)心的笑，但我不知道，這時(shí)命運(yùn)安排給我們母女，最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)明媚的'上午，吃過(guò)午飯，鄰居劉爺爺，將厄運(yùn)帶給我——你媽媽出車禍了，被送到醫(yī)院。我聽(tīng)了，猶如晴天霹靂，僵在那里。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶我去醫(yī)院看媽媽，醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽正在手術(shù)，估計(jì)活不過(guò)來(lái)了。”我沒(méi)有哭，只是直勾勾的看著前方，良久，說(shuō)了一句話：“媽。祝你平安！”那時(shí)，我很希望，醫(yī)生是騙我的，媽媽還活著，只不過(guò)受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的。
傍晚，死神，還是奪取了媽媽年輕的生命，當(dāng)我知道了那個(gè)消息，我哭了，哭的天昏地暗，因?yàn)�，我懂得，媽媽走了，永遠(yuǎn)走了，我再也見(jiàn)不到她了，再也聽(tīng)不到她清脆的聲音，再也不能聞到她身上的香水味，再也看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，聞不到她的一切一切……
晚上，帶著孤獨(dú)，郁悶，傷心難過(guò)，坐在家門(mén)口，仰頭，望著這漫天的繁星，我想：這其中有顆星星，是媽媽變的，她想在天上，看護(hù)我，祝福我，陪伴我度過(guò)一生。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇15
他是美術(shù)生，他只想平平淡淡地生活下去，直到遇見(jiàn)他。
他們宛如兩條平行線，明明可以不遇見(jiàn)，正是那年盛夏，卻相交了。盛夏，聽(tīng)起來(lái)很美好的名字，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的�！罢l(shuí)說(shuō)盛夏是一個(gè)節(jié)氣？！我看還不如在家里待著好呢！”安靜的小道傳來(lái)少年的抱怨聲。少年不停地向同學(xué)抱怨著，沒(méi)看前面，就這么戲劇性地撞上了一個(gè)人。少年抬頭，定住。少年明白為什么盛夏是一個(gè)好節(jié)氣了。也就是那時(shí)候，兩條平行線，逐漸傾斜，最終相交，兩個(gè)人正式相識(shí)。
那年盛夏，少年過(guò)得非常開(kāi)心。初遇之后，便是熟識(shí)。兩人在一起讀書(shū)，一起睡覺(jué)，一起吃，一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧！少年這樣想。然而在往后的'日子里，這種感情像是變了質(zhì)，似乎不像是單純的兄弟情那么簡(jiǎn)單。這一切，在兩個(gè)少年畢業(yè)時(shí)揭開(kāi)了答案。
盛夏即將過(guò)去。這時(shí)也是他們的畢業(yè)之時(shí)。少年舍不得他，他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機(jī)場(chǎng)，他們可能再也見(jiàn)不到對(duì)方，但也有可能會(huì)發(fā)生奇跡。少年那時(shí)才明白他對(duì)他的感情：兄弟情之上，愛(ài)情之下，不多不少，剛好適合他和他。到機(jī)場(chǎng)時(shí)已是黃昏。“等著我。”
“我等你。”
你我都會(huì)等到再見(jiàn)的一天。再見(jiàn)，就是再次見(jiàn)面。這不是結(jié)束，這才是開(kāi)始。夕陽(yáng)西下，將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兩條平行線，現(xiàn)在才正式相交。
那年盛夏，迷失，收獲。屬于我的，我不會(huì)放棄。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇16
童年，猶如一杯檸檬茶，每一口都是不同的味道；童年，猶如一盒美麗的小星星，每一顆都有不同的顏色，童年，是多么讓人回味。
盛夏是我們最喜歡的季節(jié)，我們玩累了，就到院子里的一棵大槐樹(shù)下，躺在草叢中談天說(shuō)地。奶奶總是會(huì)端上一盤(pán)西瓜說(shuō)：“玩累了吧？來(lái)吃點(diǎn)兒西瓜吧。”我們便會(huì)用一擁而上，抓起一塊兒西瓜就咬，冰冰甜甜消散了夏天的炎熱與煩惱。
記得小時(shí)候的一天，我們照樣玩捉迷藏，我跑到后院的雞舍旁的墻角邊蹲下躲了起來(lái)，等著他們來(lái)找我。咦？怎么感覺(jué)背后涼兮兮的，轉(zhuǎn)身一看，哇，一只怒氣沖沖的大母雞，正瞪著我，為什么瞪著我？我又沒(méi)做什么壞事。我絲毫不懼怕，我也和他像張飛穿針一一一大眼瞪小眼一樣瞪著。不知過(guò)了多久，嘰，嘰嘰，嘰嘰，我腳下傳出一陣小雞的`叫聲。我一看，呀！我原來(lái)踩到老母雞的小雞崽身上了。我拔腿就跑，老母雞也趕上來(lái)，啊，我和它一圈，兩圈，三圈的在院子里跑起來(lái)，一陣笑聲傳來(lái)，哼，原來(lái)是他們！我大叫：“你們也不幫幫我！”他們拿起樹(shù)枝幫我把母雞趕跑了。又看我一臉狼狽樣，繼續(xù)笑起來(lái)我也跟著笑起來(lái)。
童年是小草的芽?jī)�，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了希望；童年是親潤(rùn)的雨水，充滿了快樂(lè)；童年是甜美的，也是純潔的，更是美麗的。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇17
坐在樹(shù)下的石椅上，我感嘆夏天過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了盛夏。
樹(shù)上的蟬不停歇的鳴叫著，可能是因?yàn)樗麄冃r(shí)候?qū)W習(xí)都不認(rèn)真，長(zhǎng)大后才會(huì)忘了“累”字怎么寫(xiě)的吧。它們的叫聲很有規(guī)律，第一波先發(fā)聲，第二波在第一波喘氣的時(shí)候才發(fā)聲。它們的叫聲清脆卻令人煩躁。
走在路上，空氣中全送著火辣辣的風(fēng)，三十幾度的高溫真是讓人受不了，太陽(yáng)快把人曬化了。路上的行人少之又少，大概都受不了熱氣，躲在家里吹空調(diào)吧！
但盛夏也并不全是炎熱的'天氣，還有下雨后帶來(lái)的涼爽。
正揮汗如雨的時(shí)候，天空突然傳來(lái)了打鼓的聲音，轟隆隆的。接著大雨傾盆而至，嘩的一聲如瀑布般瀉下，這聲音真可以和雞蛋大的冰雹的聲音比一比了。
雨神的臉真是說(shuō)變就變，前一秒還是大雨，后一秒就出太陽(yáng)了。這時(shí)再看天空，就看到好大的一朵蘑菇云。它呈現(xiàn)在我眼前，就如同巨大的棉花糖一般，讓人好想咬一口。一會(huì)兒，云就顯得更清晰了。這種美麗的奇觀，真令人陶醉。
太陽(yáng)要落下了，金色的影子給我提了個(gè)醒。我依依不舍地離開(kāi)了它，再回頭看了幾眼天邊的云彩，它依舊散發(fā)著耀眼的光芒。到了家，看到云依舊還在，我就用相機(jī)記錄了這美麗的一刻。
大自然才是盛夏的主角，它賦予夏天以美麗。只要做有心人，睜大眼睛，就能欣賞到大自然美麗嫵媚的身姿，欣賞它獨(dú)特的美。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇18
七月的盛夏，太陽(yáng)已經(jīng)褪去了往日的溫暖，大地也被太陽(yáng)公公照得火辣辣的。操場(chǎng)上只剩下幾只籃球架、兩個(gè)足球架也懶懶地躺在烈日底下。平日，熱鬧的大街上，人來(lái)人往，車水馬龍，而現(xiàn)在馬路上，偶爾飛馳過(guò)幾輛車，也尋不見(jiàn)人們的蹤跡。
果園里，沒(méi)有人們與孩子的歡聲笑語(yǔ)顯得分外冷清，只留下知了在樹(shù)間蟬鳴，西紅柿紅的發(fā)亮，仿佛只要輕輕一碰就會(huì)爆出紅漿；冬瓜在你圖上，枝葉下，清涼又愜意；草莓在枝頭上，沉沉地垂著，一個(gè)擠著一個(gè)。我忍不住想摘下一顆，但窗外，撲面而來(lái)的熱浪，讓我放棄了這個(gè)想法。炎炎夏日里，飲料就是我的藥水，空調(diào)就是我的急救包，雪糕可以瞬間制冷，為我提供能量。
當(dāng)然，夏天除了熱，也是一個(gè)合格的演唱家，你聽(tīng)，它藏在秘密的`樹(shù)葉里，演唱著夏天的旋律�！爸�，知了……”它們不知疲倦地唱著，太陽(yáng)是它們的指揮家，向日葵追著太陽(yáng)的腳步，一直默默相隨。
夜晚，青蛙接了班，它們躲在草從來(lái)唱著催眠曲。天漸漸涼了下來(lái)，風(fēng)吹著窗簾，樹(shù)葉，沙沙作響，伴著青蛙的催眠曲，一切都恢復(fù)了寧?kù)o，火辣辣的太陽(yáng)也早已下了班。在清幽的月光下，一切都平靜了，一切都在這一秒中睡去了，都在夢(mèng)里期待著明天。
夏天的夜晚褪去了白天的炎熱，多了幾分寧?kù)o與涼爽。我在這寂靜的夜里，享受著夏天的寧?kù)o……
描寫(xiě)盛夏的作文 篇19
面對(duì)那些作業(yè),我不知所措。
十八號(hào)要上學(xué)了,我的試卷還是干凈得如同剛發(fā)下來(lái)的一樣。只是這回,我有點(diǎn)著急,有點(diǎn)說(shuō)不出的心慌。我又想到父親早上起來(lái)洗衣服的畫(huà)面。他說(shuō)讓我多看書(shū),寫(xiě)作業(yè),別看電視了。我只是翻了個(gè)身,假裝睡得很熟的樣子。不是我不想,而是我無(wú)力去想。我背負(fù)太多人的希望,我小心翼翼,生怕打碎他們的夢(mèng)。而我自己,不敢驚醒。
不喜歡繁夏,但喜歡梔子的香味,彌漫在空氣中,像久違的夢(mèng)一般,縈繞著。是的,那是失去的,是回憶的,是一些支離破碎的句子和畫(huà)面。那是得到的,是風(fēng)清云淡的,是一些依戀不舍的呼吸以及被呼吸的空氣。
喜歡一個(gè)人在樹(shù)下看陽(yáng)光的光斑掉進(jìn)眼里。像個(gè)了幾萬(wàn)光年般的遙遠(yuǎn)。不是我與日,是我與這一切。學(xué)校剛種下的樹(shù),光禿禿的,沒(méi)有一片樹(shù)葉,像下過(guò)一場(chǎng)酸雨,頓時(shí)間,凋零了所有的`憂愁,消了眉間那顆痣。所有,也不過(guò)就是這些罷了。
喜歡一個(gè)人背著書(shū)包走路。沒(méi)有伴侶,卻不孤獨(dú)。四維說(shuō)喜歡文學(xué)的孩子都是不快樂(lè)的,而我,我喜歡文學(xué)卻快樂(lè)著,就像我喜歡的男子一樣,當(dāng)他在藤王閣上興嘆之時(shí),必是比任何人都快樂(lè)。我亦是,我斜挎著我的書(shū)包,里面有我愛(ài)的書(shū)目。
也許真的不改再這樣的沉淪,我該把作業(yè)完成才是,我該，我該怎樣？我不知道，或許，我注定是那粒塵埃，只該在我的空氣中飛揚(yáng)，直至，直至死亡......
描寫(xiě)盛夏的作文 篇20
一個(gè)星期天的午后，陽(yáng)光暖洋洋地照在我的臉上，我慢悠悠地走在落葉之上，獨(dú)自享受這屬于我的時(shí)光�；秀遍g，看到了遠(yuǎn)處那座暗紅的建筑，也在秋風(fēng)中獨(dú)坐，不禁使我回憶起那個(gè)盛夏。
那個(gè)盛夏，夏風(fēng)熱烈地吹，樹(shù)葉茂盛又濃綠，花兒清香撲鼻。那是一個(gè)酷熱的七月天-------熱的我汗流背。我也如星期天的午后，坐在草坪上凝望著教學(xué)樓。這時(shí)，教學(xué)樓爆出了一聲聲歡笑，我趕忙小跑進(jìn)教室，“嘭”的'一聲，一個(gè)禮炮花打來(lái)，推開(kāi)教室門(mén)的我直接“中彈”，身上白花花的一片。搗蛋王“呵呵”地笑著，仿佛在高興他的陰謀得逞一般，而我卻不覺(jué)有些傷感。曾經(jīng)天真矮小的同學(xué)，已經(jīng)長(zhǎng)的這么高大了，我們終究要分開(kāi)了，想著，淚已流下。后門(mén)被推開(kāi)，班長(zhǎng)和老師抱著一個(gè)大箱子進(jìn)來(lái)了，我明白，那里面裝了禮品，老班想給我們留個(gè)紀(jì)念。一聲令下，我們?nèi)缋撬苹湎蚨Y品箱，我伸手一抓，抓到一個(gè)方盒，用盡洪荒之力提出，哦，是一個(gè)悠悠球，上面貼著一張卡片，寫(xiě)著：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)群。”忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲抽泣，細(xì)微的一聲抽泣，是誰(shuí)在哭呢？看著老班抽動(dòng)的背影，我什么都明白了。
那天，我們都想：“我們是大人了，不能輕易哭�！钡琅f沒(méi)忍住。
那天，我們都說(shuō)：“要上中學(xué)了，不會(huì)在想小學(xué)了。”但心中早已波瀾壯闊。
那天，我們都喊：“我們畢業(yè)了！”但根本不想離開(kāi)小學(xué)朝夕相處的老師和同學(xué)。
相聚一團(tuán)火，散開(kāi)滿天星。那年盛夏，我們畢業(yè)了！
描寫(xiě)盛夏的作文 篇21
我懷念那個(gè)充斥花露水氣味的盛夏那個(gè)蟬恬與蛙鳴齊飛的盛夏，那個(gè)我們將別的盛夏。
剩下最后一個(gè)年頭的時(shí)間我們歇斯底里的想要記住彼此，各種大大小小的事情在以往都是司空見(jiàn)慣的日常，但在此刻卻不是如此，一切的一切都成為了值得被銘記住的.東西。但又有誰(shuí)知道如今我們的歡笑在將來(lái)會(huì)不會(huì)成為一個(gè)剎那間走馬燈似閃現(xiàn)腦海的往昔？最后一場(chǎng)分別之際的考試結(jié)束，我們擁抱，哭泣，喊叫，沉默，一切的一切，都結(jié)束了�；蛟S我們是那么多次構(gòu)想過(guò)我們分別時(shí)的情形，但最終終是走到這步的我們會(huì)是就這樣平平淡淡的話別，沒(méi)有尖叫哭泣著抱成團(tuán)，沒(méi)有把六年的書(shū)本從樓上拋向樓下，沒(méi)有在彼此的校服上簽上名字與祝福，沒(méi)有站在樓頂高聲喊出那些一直以來(lái)難以啟齒的話，什么都沒(méi)有，就這樣分開(kāi)了�；仨谎蹖W(xué)校，一切還是原來(lái)的樣子。
半年后我再次回到這里，一切都還是原來(lái)的樣子，只是你們都不見(jiàn)了，依舊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌易膮s不再是我們。
有些東西就在不經(jīng)意間流逝了，但我們總要等感知到它逝去后才來(lái)后悔，也許這么多年的友情就是那個(gè)不經(jīng)意流逝但感知不到也再尋不回的東西。長(zhǎng)吁短嘆，人生多離別，如今的友情散了，卻已難再尋。每個(gè)相遇或是離別的故事都發(fā)生在盛夏，這個(gè)熾熱的季節(jié)，如今，我們的故事也再這里完結(jié)。但一個(gè)全新的篇章又再一次在這里開(kāi)始，并且終將結(jié)束。
描寫(xiě)盛夏的作文 篇22
門(mén)前，有一條幽靜的小路，一座老橋。橋邊，一棵樹(shù)開(kāi)著花，粉紅的花。沒(méi)有玫瑰嬌艷動(dòng)人，卻在無(wú)人打理中生存下來(lái)。
這棵樹(shù)很寂寞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)看望，沒(méi)有蝴蝶來(lái)訴說(shuō)心聲，沒(méi)有夜鶯唱出悲愁，沒(méi)有花匠為她修枝剪葉。也不曾有人為她駐足，不過(guò)在我眼里，她確是很美，很美！
夏天，這樹(shù)上的花都開(kāi)了。但這條小路，為何不如往日寂靜呢？這是花開(kāi)的聲音嗎？還是這粉色的林間還藏匿著許多歡笑呢？
時(shí)間真快，那時(shí)候我倆站在開(kāi)滿粉色花的樹(shù)下，裙擺輕揚(yáng)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花瓣落下，擋住了視線，那感覺(jué)似夢(mèng)，似幻，似霧，似香薰。吹亂了我的短發(fā)，發(fā)絲迷亂我的雙眼。天空蔚藍(lán)，沒(méi)有半點(diǎn)塵雜。淡淡的花香彌漫全身，我倆就站在樹(shù)下說(shuō)悄悄話。
現(xiàn)在，只剩下我形影單只的站在花樹(shù)下。我對(duì)發(fā)梢間粉色的花說(shuō)：“你還記得那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？那個(gè)喜歡站在這里裝公主的女孩兒�！被](méi)有回答，只繼續(xù)搖曳著身體。
我又走上了小橋，乳白色的'月光映在河面上。河面很平靜，如花一般靜謐柔和，寧?kù)o的像成了永恒。忽然，一顆石子落入水中，打破片刻的寧?kù)o，激起層層波紋。望著這滿載月光的河水，思緒萬(wàn)千。
那個(gè)夏天，月色和現(xiàn)在一樣，你靠在樹(shù)上，安靜的睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)候發(fā)現(xiàn)墨色的長(zhǎng)發(fā)上落滿了螢火蟲(chóng)。一閃一閃，恍如夢(mèng)中。
粉色的花，模糊了你的身影，但我依然記得你長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子。剩下的盛夏，你還會(huì)回來(lái)嗎？
描寫(xiě)盛夏的作文 篇23
在盛夏，總有一些神秘酷影，讓我們一起去看一看吧！
首先我們來(lái)到了河塘，河塘里有許多“酷影”。在河塘中間一片片翠綠的荷葉像穿上了一身綠色的西裝，請(qǐng)求荷花妹妹跟著他一起跳一出美麗的舞蹈。荷花妹妹害羞地紅著臉，穿上了像太陽(yáng)一樣紅的晚禮服。就在這時(shí)水就像冰一樣把晚禮服變成了粉紅色。讓荷花妹妹與荷葉先生在水面上翩翩起舞。風(fēng)兒就像專門(mén)為他們的舞蹈而來(lái)，常常發(fā)出贊美的聲音。河塘中的水就好像是一面光滑的鏡子，把荷葉先生的舞姿倒映出來(lái)；水好像一塊綠色的翡翠，不知道的人都以為自己得到了寶貝，水又好像一扇窗戶，通過(guò)它可以望見(jiàn)水里的一切。
我們又來(lái)到了一棵巨大的榕樹(shù)邊上，在這里也隱藏了許多“酷影”。比如說(shuō)在榕樹(shù)里的鳥(niǎo)巢里有許多鳥(niǎo)寶寶，快看那只，全身黃澄澄的，身體又圓圓的，多像一個(gè)黃色的小皮球呀；再看看另一只，全身黑白相間，眼睛邊上有兩個(gè)圓圈，就像小鳥(niǎo)里的大熊貓。這時(shí)又看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛出來(lái)，這只小鳥(niǎo)更特別，身上的斑點(diǎn)里有一顆愛(ài)心，我想這只小鳥(niǎo)一定很幸福！還有在榕樹(shù)的下面，有一群老爺爺在乘涼，他們各自的頭發(fā)都像雪一樣白了，但是他們都有快樂(lè)的笑容揚(yáng)溢在臉上，因?yàn)樗麄冸m然老了，但是卻非常幸福！
在這盛夏時(shí)期，有許許多多的.“酷影”出現(xiàn)，他們有著自己最美麗的故事，并且向著人們述說(shuō)自己的神秘故事，讓我們一起去尋找他們的神奇故事，在“酷影”里我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景，在家鄉(xiāng)里還有更多“酷影”等待我們?nèi)ふ遥?/p>
描寫(xiě)盛夏的作文 篇24
還記得那個(gè)夏天嗎？還記得窗外的聲聲蟬鳴嗎？還記得，那承載著我們歡笑的教室嗎……
有那樣一群人，有那么一場(chǎng)考試，有那么幾張考卷，然后，便奔向了各自的遠(yuǎn)方。
三年級(jí)轉(zhuǎn)入，只有三年時(shí)光便于大家打成一片，學(xué)校真的是個(gè)很神奇的地方，雖然我們平時(shí)都彼此說(shuō)著討厭，但離開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)自己有多么想念�；厥桩�(dāng)年，我很感謝大家一起陪我走過(guò)童年，就像有無(wú)數(shù)煙火匯聚到一起，在天空綻開(kāi)絕倫的`耀眼。
班上那些已經(jīng)滾瓜爛熟和還沒(méi)有講過(guò)幾句話的同學(xué)，我很想念你們。
你們是否也想念我們唯一的（1）班，想念那個(gè)回不去的夏天？
小渝的背會(huì)不會(huì)留下疤痕？因?yàn)槲疑险n喜歡拿筆戳她；小馨的頭會(huì)不會(huì)疼？因?yàn)槲议_(kāi)玩笑時(shí)喜歡拿手拍她；小邱還好嗎？他摔斷了腿，現(xiàn)在痊愈了嗎？
暑假里，有時(shí)候半夜被夢(mèng)魘驚醒，會(huì)獨(dú)自一人靠在床邊抽泣，腦子里瘋狂地想念你們；有時(shí)候在睡午覺(jué)，會(huì)突然叫一聲“呀我遲到了”睜開(kāi)眼沖進(jìn)衛(wèi)生間梳頭，又猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)不用上學(xué)；有時(shí)候就這么傻愣愣地坐著，站起躺下都不知道要干什么。
天空看起來(lái)真的好孤寂，就像那段日子里我萎靡不起。
大家會(huì)像我一樣，一遍又一遍地翻看同學(xué)錄嗎？
噢，對(duì)了。還有那位去了天國(guó)的同學(xué)，愿你一切安好。天堂里還有一個(gè)同樣的班級(jí)嗎？
綠葉被熱潮掀起，綻開(kāi)淺淺蔥綠。剩下的盛夏，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向遠(yuǎn)方，無(wú)處可覓。
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