馬上就要放暑假了的作文
馬上就要放暑假了作文一
放假了!放假了!我期待已久的暑假終于到來(lái)了!經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)后，我應(yīng)該放松放松一下自己。
“嘿，昭如，我們?nèi)プ叫◆~(yú)吧!”是誰(shuí)在叫我呢?一聽(tīng)就知道是我的死黨——蘇靜，在叫我了，唉，這個(gè)好動(dòng)的女孩什么時(shí)候才能像她的名字一樣文靜呢?“好啊，走，事不宜遲，我們馬上就走!”我回答道。
一場(chǎng)捉魚(yú)活動(dòng)就這樣開(kāi)始了!
原來(lái)蘇靜叫了不少人來(lái)啊�！昂�，昭如，別光站著，你快捉住，那條魚(yú)從你身邊游去了!”我剛緩過(guò)神來(lái)，有已經(jīng)游過(guò)去了。又游來(lái)了一條魚(yú)，這次可不能錯(cuò)過(guò)啊!我把手弄成八字形，一下子把魚(yú)擋住了，嘿嘿，看你往哪兒跑!這條魚(yú)真機(jī)靈，前面走不了，我往后面走!小魚(yú)一轉(zhuǎn)身?yè)u搖尾巴正打算要游走，來(lái)了一雙手擋住了，是誰(shuí)?現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間看，主要是魚(yú)兒。這可急壞了這條小魚(yú)，它在哪兒左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樣子真搞笑!終于它死心了，我一把把它捉住，放在魚(yú)缸里頭，喊道：“大家快來(lái)看啊，我捉到了一條小魚(yú)!”大家紛紛跑過(guò)來(lái)，蘇靜抓起魚(yú)兒，說(shuō)：“這魚(yú)好像是快要生了的啊，肚子好大啊!”我湊近一看，的確，這條魚(yú)肚子很大，可能要生了。我對(duì)大家說(shuō)：“我們把它放了吧，怪可憐的。”蘇靜也說(shuō)：“對(duì)啊，要生了的，我們又拿來(lái)玩，這樣對(duì)小魚(yú)太不公平了!”當(dāng)然，其中也有人不同意，說(shuō)：“我們好不容易捉到了一條，就這么放了太可惜了!”不過(guò)，最后表決，將小魚(yú)放了!
我放了小魚(yú)，小魚(yú)看了我們一眼，就游走了。游走后，我們也沒(méi)有在捉魚(yú)了。
我不禁想起了如果我是哪條魚(yú)我會(huì)這么辦。是的，捉魚(yú)是我們的興趣，我們的快樂(lè)，但你們想想，如果你是魚(yú)，你會(huì)痛恨人類(lèi)嗎?我們不能把自己的快樂(lè)，建立在別人的痛苦上，哪怕它是一條普普通通的魚(yú)。
馬上就要放暑假了作文二
在暑假里最有意義的一件事就是做紙板啦。
暑假里，我回外婆家玩，無(wú)意中聽(tīng)到一位大姐姐說(shuō)做紙版畫(huà)的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫(huà)的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫(huà)了。大姐姐做的可漂亮了，上面是一個(gè)小女孩在翩翩起舞呢!
回到家里，我想：我為何不做一個(gè)紙板畫(huà)呢?想到這，我立刻準(zhǔn)備好材料：鉛筆、剪刀、膠水、圖畫(huà)本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品。我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了。我拿出硬紙片，在紙板上畫(huà)了一個(gè)面帶微笑的小女孩。然后我就用剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。頭發(fā)、眼睛、嘴巴、鼻子、胳膊、腿……剪完后，我要把這些部位一一拼貼到另一個(gè)硬紙板上。我把頭發(fā)先貼好，還有臉的輪廓，接著貼五官。小女孩的一只眼睛不見(jiàn)了，我找了好一會(huì)兒才找到。貼上了小女孩的眼睛，還有鼻子呢!，“咦?鼻子又去哪里了?”我大叫。唉!找不到鼻子了，我只好又剪了一個(gè)貼了上去。我又把小女孩的胳膊、腿等部位貼了上去。我雙手捧起畫(huà)，仔細(xì)地端詳著。我發(fā)現(xiàn)鼻子和眼睛有點(diǎn)問(wèn)題，我馬上矯正了過(guò)來(lái)。經(jīng)我的一番努力后，小女孩總算是貼好了。
我開(kāi)始給小女孩涂墨汁了，我拿起小刷子蘸上墨汁，給小女孩的身上涂起了墨汁。我涂完后想：這一切還挺順利的，看來(lái)這一步也不算多難啊!墨汁涂好后，就要進(jìn)入最后一步拓印了。我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到板畫(huà)上，用手輕輕地按起來(lái)，從頭按到尾。我小心翼翼地把紙揭開(kāi)，一看，喲，印刷效果還不錯(cuò)。漂亮的紙板畫(huà)做好了，一個(gè)文靜優(yōu)雅的小女孩立在我的'圖畫(huà)本上呢!我拿著我的作品讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)手巧的孩子，我看呀，這個(gè)小女孩，就是你�！眿寢屨f(shuō)著，刮了一下我的鼻子。我聽(tīng)了，心里比吃密還甜。
這次我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)—做紙板畫(huà)，我還鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊!
馬上就要放暑假了作文三
令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來(lái)，大家玩得欣喜若狂，開(kāi)心得無(wú)與倫比，我也玩得不亦樂(lè)乎!
每天一大早，聽(tīng)到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來(lái)，趕快跟媽媽講說(shuō)趕快載我去。到那邊我學(xué)得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收獲非常多。
每一年暑假，媽媽怕我過(guò)于慵懶，所以天天要我出門(mén)學(xué)習(xí)，課程五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目。星期一科學(xué)、星期二英文、星期三數(shù)學(xué)、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發(fā)條不栓緊都不行!
還有還有，暑假功課一大堆，時(shí)間只有星期日才能寫(xiě)，其它日子都沒(méi)時(shí)間。因?yàn)槿绱�，也讓我過(guò)得很充實(shí)。媽媽還拿堆積如山的書(shū)給我閱讀，爸爸更是夸張，出題庫(kù)給我寫(xiě)，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō);：“我們想給你充實(shí)的暑假�！�
我不知道媽媽和爸爸是對(duì)我好還是不好?應(yīng)該是所謂的“恨鐵不成鋼”吧!因?yàn)椤把a(bǔ)”這些都是為了我好，我還學(xué)會(huì)了折氣球、騎自行車(chē)、游泳、鋼琴……等等，學(xué)會(huì)了很多東西和知識(shí)，使我的每個(gè)暑假都很充實(shí)。
學(xué)會(huì)自行車(chē)是今年暑假最令我開(kāi)心的事，從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，是非常艱難的。一開(kāi)始對(duì)腳踏車(chē)很陌生，但現(xiàn)在我駕馭這只“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團(tuán)表演了。還有還有，暑假還有一個(gè)月，我要努力讀書(shū)，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，那就是考到第一名，我一定會(huì)全力以赴完成我的夢(mèng)想。
大家都要過(guò)個(gè)充實(shí)的暑假時(shí)光，寶貴的時(shí)間千萬(wàn)不要浪費(fèi)啰!等到開(kāi)學(xué)，我敢大聲的說(shuō)：“我擁有一個(gè)充實(shí)的暑假!
馬上就要放暑假了作文四
暑假還沒(méi)到時(shí)，我就開(kāi)始了暑假的計(jì)劃，可是到暑假過(guò)去一半的時(shí)候，我作業(yè)也也寫(xiě)完了，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我一些自由吧!我是你的孩子啊，而不是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器。
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