描寫魚的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫魚的作文1
魚，是一種水生動物，們的動力就來源于鰭。這是家養(yǎng)觀賞魚的一個品種——羅漢魚。
羅漢魚憨憨的，乖乖的，我給取了個名字，叫“憨魚”。
說實話，給喂食是件麻煩的事。
一次，我拿出飼料，它立刻躲到石頭后面，我吃了一驚。我把飼料扔進魚缸，它看見了又躲了躲，像很害怕似的。我覺得，它是不是生病了？
忽然，它拼命地搖動著魚鰭，從石頭背后沖出來。接著，它以迅雷不及掩耳之勢直奔飼料�！巴�，好能干！”媽媽正叫著。突然它的大頭撞上了玻璃，額頭上的大包像被撞癟了似的。但就算這樣，它也不灰心，又慢慢地游回水底，蓄勢待發(fā)。
它不僅憨憨的，還乖乖的。
我又一次扔進飼料，但它不像往常。這次，它早就在水面守株待兔。就算看見飼料掉進來，它也不慌不忙地把嘴微微張開，然后又迅速沖向飼料，飼料不偏不倚地滑進了它嘴里�！罢鏈剩 蔽医械�。
它不僅性格古怪，而且有的時候，它也會“殊死搏斗”。它和別的魚打斗的“戲”真是不計其數(shù)。
有一次，它看見別的魚向它沖過來，它還沒來得及思考就立馬逃跑了。但不一會又被那魚追上了。它們你追我趕，一次又一次地躍出水面：“撲通，撲通”……有時，它們四目對視，像在進行對手間的談話。
“我想和你打一架�！�
“來啊，開戰(zhàn)唄！”
它們既像親密的家人，又像殘忍的對手。
它們憨憨的，真可愛，我不能不愛它們嗎？
描寫魚的作文2
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落�；蛘叨阍谒輧�，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家�！泵看�，我都以微笑和“美食”回應它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進自己的“蝸居”。
我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
描寫魚的作文3
我有八條可愛的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點黑，透著一絲絲俏皮。可愛極了!
它們的身子非常小，就連一個鋼筆套都比不過。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長長的四條，遠遠看去就像穿著一條條長裙，又像戲臺上戲子舞動的水袖。黑顏色的金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時地轉來轉去，又像是在十分警覺地注視著四面八方，絲毫不放過任何的蛛絲馬跡。
它們經常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開會商討著什么事。之后便又四散開來，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。
我可喜歡它們了，經常給它們喂食。有一次，我正準備給它們喂食，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條金魚竟然一動不動，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)它正有氣無力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時我吃撐了的時候，我媽會泡一杯午時茶給我喝，我就急匆匆地去拿來午時茶，撒了幾顆進去。還一邊說:“快吃呀，吃了你就會好的!”可是，它并沒有理會我。過了幾天，悲劇還是發(fā)生了--它命喪黃泉了。可愛的小金魚，我對你那么好，你卻悄然離去......
為了別的小金魚免遭厄運，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長命百歲�？墒�，希望多半落空，我的也不例外。幾個月過去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點點滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛你們嗎?如果你們還在，我還會對你們萬般疼愛的。可是，我還沒表達完我的喜愛，你們就這樣走了，你們怎么舍得離開我呀。
描寫魚的作文4
清澈的水中，一條金紅色的魚輕擺著又大又薄的裙幅，姿態(tài)優(yōu)雅地跳起了宮廷華爾茲，其它的紅景鯉，墨龍金……也和著節(jié)拍翩翩起舞。有時舞得起興，還弓著身子躍出水面，在空中劃一道美麗的弧線，像紅色的閃電射向水中。我家的魚池簡直成了魚的殿堂。我看得入了神，不禁把身子往前一探，機靈的魚兒便一哄而散。
過了一會兒，一條黑色的的小魚游了出來，它一定是來探路的。其它的小魚似乎有了安全感也慢慢地小心翼翼地游了出來，悄悄地接近，好像在說些什么。我撒了一點魚食，一場激烈的爭奪戰(zhàn)開始了，一條大魚吸走另一條魚嘴邊的食物；一條小魚竟然虎口奪食搶走了大魚到嘴的食物。別動！瞧，那邊兩條魚相對著朝一點魚食沖去，也許是速度太快，“呯”的一下，兩魚頭撞在了一起。它倆掀起的浪花卻把魚食沖到了一旁。一條肥大的金魚撿了個正著，歡天喜地地銜著魚食游走了。這兩條撞頭的魚只好氣呼呼地投入了另一場搶食大戰(zhàn)。搶食大戰(zhàn)已近尾聲。魚兒們已不像先前一樣貪吃。有的漫不經心地叼起一小塊魚食，有的拿魚食或吐或吸當做球玩。
吃飽了的大金魚們一個個又變得優(yōu)雅嫻靜或文質彬彬了。它們有的優(yōu)閑地散著步，有的閉目養(yǎng)神，而小魚們可是閑不住的，正在池中追逐嬉戲呢。我不禁贊嘆道：“好可愛的金魚！”
描寫魚的作文5
暑假的時候，媽媽領我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點都不臟。
我相信那個地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會不快樂的，后來，我看著它游到很遠。
小魚兒也是有生命，我們應該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個名字叫紅。
描寫魚的作文6
我家養(yǎng)過許多魚：龐大的羅漢魚、“長命百歲”的清道夫，扁扁的菠蘿魚等。但我最喜歡的還是紅艷艷的紅鸚鵡。他們剛到我們家，跟我很陌生。我想去討好他們，便蹲在魚缸前，一動不動地看。剛剛還在嬉戲的魚兒，一見我，“嗖——”躥到魚缸里面去了。
我每天都去喂食，慢慢地，我們熟識了，我天天和他們隔著玻璃玩，但每當我喂他們魚食時，他們就會“嗖——嗖——”在缸內躥來躥去，可能以為我撒的魚食是“毒藥”，所以不吃。但清道夫可不管三七二十一，一個勁地吃，我氣急敗壞，說：“你！回去！”這可不好，清道夫走了，紅鸚鵡也退的更遠了。紅鸚鵡漸漸長大了成熟了。身上顏色越來越紅了；身體越來越壯了；魚鰭越來越長；膽子越來越大；游得越來越快。他們在一起追逐打鬧，玩得不亦樂乎。但清道夫，總是去搗亂。我時不時厲聲呵斥：“不許欺負他們！”結果，清道夫灰溜溜地溜走了。紅鸚鵡們個個巋然不動，像“軍人”一樣。多么可愛有趣的紅鸚鵡啊！
描寫魚的作文7
今天下午，爸爸帶我去郊外池塘里釣魚。我們走了十幾分鐘，終于來到了家旁的郊外。由于剛下過雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。
到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長，鉤上魚餌，在水桶里裝滿水，開始了釣魚活動。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進水里，并讓我在魚鉤旁邊撒下一點米飯，希望把魚給引過來。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鉤。就這樣等了半個小時，還沒有魚上鉤。我有點不耐煩了。爸爸對我說：“要是鉤住魚餌的魚鉤開始動了，說明有魚過來吃了，你要仔細觀察�！蔽抑钡貙Π职终f：“那魚會不會把魚餌整個吞下去，然后逃走呢?”爸爸冷靜地說：“這池塘里都是小魚，沒有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去�！�
這時，魚鉤上的浮球動了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鉤了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脫逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對海釣的，竿比較長，所以收竿的時間比較長，魚可以趁機逃走。不過我們并不泄氣，爸爸還“穩(wěn)坐”。
忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鉤了，我好奇地走過去，看到他的水桶里全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對他說：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地說：“我魚多了去了，給你兩條吧。”我謝過老爺爺，在他的魚桶里抓了兩條活潑可愛的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶里，和爸爸繼續(xù)釣魚。
又過了半個多小時，我們還是一無所獲，爸爸好像也有點不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。于是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺?shù)聂~餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鉤到魚鉤上，又繼續(xù)釣魚。
太陽快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場空。我們收拾好工具，向老爺爺?shù)搅藙e，回家了。
下午，我們雖然沒釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個道理：釣魚并不是一定要釣到魚，釣魚的過程增強了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！
描寫魚的作文8
我家養(yǎng)著兩條可愛的小金魚，它們的名字叫灰灰和紅紅。
一聽名字就知道了，灰灰的顏色肯定就是灰色了。一雙炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地轉著，好像有看不完的風景似得。它總是張著自己那“o”型的小嘴巴向上吐著一串串晶瑩的小泡泡。紅紅呢，比灰灰大一些，紅紅的尾巴好像火紅的長裙。怪不得它整天搖著尾巴在魚缸里游泳，原來是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢！
灰灰和紅紅剛來到我家的時候，喂它們魚食它們都不吃。我想，它一定是來到了一個新家很害羞、很害怕吧。等我和它們都熟悉了就不客氣了，現(xiàn)在我給它們喂食，它們總是瞪著眼睛，張大嘴巴，搖著尾巴向上游。
因為灰灰比較小，所以紅紅每次都會第一個吃到食物。等灰灰到的時候，食物已經被吃得差不多了。每次我都會等灰灰到的時候再撒幾顆魚食，以免灰灰餓著。這些小家伙永遠不知道什么是飽，只要你喂它，它就會不停地吃，永遠不會停下來。
有時我想逗逗小金魚，就把手指頭伸到魚缸里，小金魚以為是食物，就游過來。一看，原來是手指頭，就沒趣地走了。走時候，還不停的向我翻白眼呢！
看，這些小金魚多么可愛呀！
描寫魚的作文9
奶奶家的院子里有一口方方的水池，里面生活著一群快樂的小精靈。它們的眼睛水靈靈的，身子滑溜溜的，鱗片亮閃閃的，不用說，那就是可愛的小金魚。
小金魚的外形高貴美麗，它們全身幾乎都是紅色的。頭部和背部是大紅的，腹部是金黃的，靠近尾部的鱗片是桔紅的。陽光下，小金魚全身閃耀著迷人的亮光，十分引人注目。小金魚的.尾巴是半透明的，紅色中透著白色，游動的時候飄飄搖搖，像姑娘的紗裙，柔軟輕盈。
小金魚不僅漂亮，而且聰明可愛。有時它們很活潑，一會兒在假山中追逐穿梭，一會兒在水底簇擁嬉戲，一會兒又在水面吐著泡泡，一刻不得空閑。有時它們又變得很文靜，在水里一動不動，好像在沉思什么難題。
當我把面條掰碎撒到水里的時候，平靜的水面頓時沸騰了起來。小金魚甩動著尾巴，從水池的各個角落快速聚攏過來，張大嘴巴爭先恐后地吞吃。隨著它們的嘴巴一張一合，漂浮在水面上的碎面條立刻沒了蹤影。吃飽的金魚身子一扭，向四處散開了。我想用水勺撈一條玩玩，它們總是靈巧地躲閃，半天也撈不起一條。
小金魚太機靈了，我喜歡它們。看著它們在水里自由自在地生活，會讓我感到心情舒暢，想象自己也是一條快活的小魚，無憂無慮地和它們在一起。
可愛的小金魚，你是我的好伙伴。
描寫魚的作文10
就在兩個月前，爸爸帶回了一只甲魚，聽說是爸爸的同事送給我們補身體的，看著網(wǎng)里奄奄一息的甲魚，全家人都不忍心殺掉它，于是，我們一致決定將它養(yǎng)好后放生。
我端出來了新買的盆，加入一些水，又小心翼翼地捧著它放進盆里。可能是不習慣環(huán)境的原因，它一直坐立不安。我看看它的樣子，身體和烏龜一樣，都撐著一把使它免受傷害的“大傘”，但是顏色和烏龜卻大不相同，龜是深綠色的，而甲魚大部分是黑色的，微微透出黃色。尾巴都一樣，是錐形的，而且很短。而不同的地方，是它的頭，別小看它的頭，雖然長不到身體的一半，但這只是獅子打盹的時候，厲害的還在后面-----一次，無意中我看到他的頭已經高于盆邊，朝我望，好象在對我說：“我要出來啦！我要出來啦！”我趕忙奔去�！巴郏 蔽覈樀靡幌伦诹说厣�，那甲魚是神仙下凡嗎？頭伸得有身子長，好象一條蛇��！隨著時間的推移，我也漸漸習慣了。
關于甲魚吃食的問題，全家人都不知道吃什么，就給他喂肉。我小心翼翼地為它奉上肉，偷偷地觀察它的一舉一動。它懶洋洋地躺在盆里一動不動，我感到很奇怪，于是又放進去幾只活蝦，一場大戰(zhàn)開始了。甲魚使一招“霸王擺尾”，好幾只蝦被拍到一邊。又有幾只蝦排成一排，使用技能“恐嚇”，（暗箱操作）。大甲魚毫不懼怕，“奔”過去，用“踏梅花樁”破陣了，打得蝦門落花流水。最后一只蝦偷偷離開，妄圖突然襲擊，誰知，甲魚突然回過頭來，使用必殺技“泰山壓頂”，那只蝦動彈不得，只得乖乖束手就擒。
短短一個星期，我們就和甲魚道別了。放生的時候，每個人都舍不得，但我們知道，大自然是它的故鄉(xiāng)。
描寫魚的作文11
最近我養(yǎng)的一條小黑魚經歷了一次“死而復生”。
星期六的早晨，我正準備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經不是原來的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因為我對它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來的顏色———黑色。可是它那掉了一半的爛尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動著半條尾巴在水中游了起來，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災難就從沒有發(fā)生過。
它小小的身軀在和強大的死神做了一次斗爭，我的心靈為之振奮。連這么小的動物都愛惜生命，那我們人類呢？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應該了。此時的小金魚在水中使勁兒地擺動著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛生命是一種美好向上的精神。
評語：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚“死而復生”這件事，揭示了“熱愛生命”的主題思想。文章結構完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
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