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我最熟悉的人作文

時間:2024-06-19 21:35:13 作文寫作 我要投稿

我最熟悉的人作文五篇

  在我們的生活里,有很多熟悉的人,讓人無法忘懷的人,以下是我最熟悉的人作文五篇,希望給大家?guī)韼椭?/p>

我最熟悉的人作文五篇

  【篇一:我最熟悉的人作文】

  我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的',不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個同學被老師罰站了,那位同學很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學習操心,當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋。

  她——朱老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

  【篇二:我最熟悉的人作文】

  我最熟悉的?一個人是爺爺。

  爺爺今年七十多歲了,到這個歲數(shù)很多人都退休了,但爺爺卻與眾不同,還是在努力工作,別人都勸他別干了,怕把身子累壞了,但爺爺卻不聽。去離家很遠的地方搞建筑,雖然離家很遠,但時常牽掛著我們,過幾天打個電話問問家了情況,問問奶奶身體怎么樣,問問我們小孩子學習怎么樣。每年過年,爺爺都會準時到家跟我們一起過年。上一年因為工作太忙,連小叔的婚禮都沒有參加。爺爺工作非常認真,沒有幾年爺爺就被提職了。爺爺生活非常節(jié)儉,平時不舍得花錢,衣服也沒幾件,省下的錢說是讓我們上大學的時候繳學費用,我們都非常地感謝他。

  爺爺也非常愛學習,小叔在電腦里裝了一個教你學電腦的東西,爺爺像著了迷似的`學,就把它當成一種樂趣。一次奶奶做了中午飯,一聞香噴噴的,我馬上端起碗大口大口的吃起來,而爺爺呢,卻端坐在那里,原地不動,全神貫注的聽著講解,我和奶奶叫了好幾聲他都沒有聽見。爺爺也經(jīng)常練字,鋼筆、毛筆字都寫得很好,讓我爸爸都很佩服。

  這就是我最熟悉的人——爺爺。

  【篇三:我最熟悉的人作文】

  提起我最熟悉的一個人,那就一定是我的表姐了,她可是一個“書呆子”哦。

  表姐四方臉,帶著一副眼鏡,更襯托出了她那嘿嘿的臉。

  記得有一次,表姐來我家坐客,她剛一來我家就和我討論書的事,我一字未說,只聽她說個不停,我都聽煩了,只聽她說的津津有味,一邊說一邊比劃,把我弄的`頭暈眼花。

  我?guī)е斫銇淼搅宋业姆块g,她剛到了我的房間,就目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些書,臉上露出了微笑,并用羨慕的眼光看著我,對我說:“敬依,你的書好多呀!能借我看看嗎?”我二話沒說,就一口答應(yīng)了,說完,馬上去挑選自己喜歡的書,滿意的笑了,我無奈的走出了房間。

  媽媽做好了飯,讓我去叫表姐,我去叫了,大聲喊:“開飯了!開飯了!”可表姐像沒聽見似的,仍在專心致志地看,我很是生氣,便又大聲地喊了幾聲,終于有了反應(yīng),視線不離書的說:“好了,好了,我知道了,你先去吃吧!”我只好走了,又過了老大一會兒,媽媽又讓我來喊,經(jīng)過我勸了老大一會兒,終于把表姐喊了出來,可她手中仍捧著書,把菜放在嘴邊,就是不吃,我無奈之下奪過了書,他卻一拍桌子一跺腳,像一頭獅子一樣吼我,我只好把書還她,只見她又看了起來,看來,不讓她看完她是不會吃的。

  表姐就是這么個“書呆子”哎!

  【篇四:我最熟悉的人作文】

  我最熟悉的人是我的姐姐。她有一頭烏黑的頭發(fā),平時扎成馬尾辮,一雙水靈靈的眼睛特別惹人喜愛。每天我們一起上學,一起回家。在姥姥的眼里,姐姐更像一只活潑可愛的小白兔,給我們天天帶來快樂。

  姐姐是個非常熱心的人,但也很淘氣。她最大的優(yōu)點是愛看書,家里的人都叫她“小書迷”,我也就變成了“書迷妹”。每個星期天,我姐姐都要到書店看書。當她手里捧著書時,好像得到了什么寶貝似的`,害怕被人奪走。當她翻開書看時,好像恨不得一口氣把書看完。

  記得2008年汶川大地震后,學校組織同學們積極參加捐款活動。姐姐回到家,抱著存錢罐,就跑到小賣部換成紙幣。接著,又從姥姥那兒拿了三百塊壓歲錢。姥姥驚訝地問姐姐:“你拿這么多錢干什么?姐姐大聲地說:“我要給汶川的小朋友捐款,他們太可憐了!失去了親人,沒有了家,我們應(yīng)該幫助他們度過難關(guān)!弊谝慌缘睦褷斅犃耍吲d地夸姐姐是個有愛心的好孩子!

  還有一次回奶奶家,我和姐姐玩得特別開心時,姐姐一不小心踩到雞屎了。二妗妗看見了,氣得火冒三丈,大聲地說:“你怎么這么不小心?”姐姐卻狡辯地說“這不能怪我,要怪小雞不講衛(wèi)生。”說完后,姐姐氣勢洶洶地轉(zhuǎn)過身對小雞說:“小雞朋友,你應(yīng)該講衛(wèi)生,不要隨處大小便!迸赃叺奈覀兟犃私憬阏f的話,笑得直不起腰。

  這就是我的姐姐,一個愛看書的人,一個助人為樂的人,一個淘氣又搞笑的人,一個我熟悉的人。

  【篇五:我最熟悉的人作文】

  說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒牵易钍煜さ娜诉是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個關(guān)子。

  她,是一個內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點奇怪,但是她的的確確是這樣的人。

  她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動聲色”的吃飯。于是,一個爸爸的'朋友看見了嘻嘻哈哈地說:“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

  她還是一個霸氣又文靜的女孩。

  記得在學校的時候,她罵一個男生:“你這個瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍。≈,老師一來上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。

  我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?

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