我進(jìn)步了作文3篇

　　導(dǎo)語(yǔ):綻放，這是花兒的進(jìn)步；發(fā)芽，這是柳樹(shù)的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……下面由本小編精心整理的我進(jìn)步了作文，希望可以幫到你哦！

　　篇一：我進(jìn)步了作文

　　每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現(xiàn)在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧！

　　在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)可真低��！低到語(yǔ)文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱伲�只能�?xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的'對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)�，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具（筆記本、筆、橡皮）等準(zhǔn)備好了就睡覺(jué)。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了！

　　以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋�(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。

　　篇二：我進(jìn)步了作文

　　綻放，這是花兒的進(jìn)步；發(fā)芽，這是柳樹(shù)的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然也包括我，那件事就是一個(gè)典型的例子。

　　原來(lái)，每次一到周末，只要一有空我就一定會(huì)坐在電視機(jī)或電腦前，就因?yàn)檫@，媽媽就批評(píng)了我好幾次，說(shuō)這樣對(duì)眼睛不好，可我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，不放在心上。

　　但是，從那天開(kāi)始，媽媽從此改變了對(duì)我的看法。

　　那次周末，趁媽媽不在家，老爸上班，我有了一個(gè)大膽的想法：給家里來(lái)個(gè)大掃除！給他們來(lái)個(gè)驚喜，因?yàn)槲铱刹幌氡环Q(chēng)為大人口中的“懶孩子”。于是，我說(shuō)干就干，“就從廚房開(kāi)始吧！”我邊說(shuō)邊打了一個(gè)響亮的指扳。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的手卻一直沒(méi)有停過(guò)，一會(huì)兒拿著抹布在窗戶(hù)上左擦右擦，一會(huì)兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖……我已經(jīng)汗流浹背。

　　中午，爸爸媽媽回來(lái)了，剛一推門(mén)，他們被眼前的一切驚呆了，“哇！我們的女兒啥時(shí)候變得這么乖呀？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧！”我只是笑了笑 ，沒(méi)說(shuō)話。

　　那天，我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑�道，勞�?dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜。

　　人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰�你進(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

　　篇三：我進(jìn)步了作文

　　我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽都很寵我，我什麼生活技能也不會(huì)。例如做飯，每次吃爸爸媽媽做的飯時(shí)，我都吃得津津味，心安理得。

　　自從發(fā)生了那件事之后，我就進(jìn)步了。那是暑假里的一天，爸爸媽媽都有事要出去。臨走時(shí)他們領(lǐng)來(lái)了一個(gè)臨居家的小妹妹——張雪，讓我倆一起玩兒。她比我小兩歲，正讀三年級(jí)。我倆玩兒得很高興，不知不覺(jué)到吃午飯的時(shí)間了。張雪突然說(shuō)：“姐姐，我有點(diǎn)兒餓了，我們先吃飯吧。"于是，我?guī)е�她�?lái)到廚房一看，桌子上什么飯也沒(méi)有，我蒙了：完了，媽媽沒(méi)給我們留飯，可我也不會(huì)做飯，今天的午飯可怎么辦呀？對(duì)了，昨天我剛買(mǎi)了幾包薯片放在冰箱里。

　　于是我馬上打開(kāi)冰箱找那幾包薯片，沒(méi)想到薯片沒(méi)找到，只找到了一棵大白菜。張雪看我呆了，問(wèn)我：“姐姐，你是不是不會(huì)做飯呀？”我只好無(wú)奈地說(shuō)：“我不會(huì)做飯�！背龊跻饬系氖�，小雪干脆地說(shuō)：“我會(huì)做飯，我來(lái)炒白菜吧�！彼�一邊說(shuō)一邊從我手里奪過(guò)白菜。

　　只見(jiàn)她熟練地把白菜和蔥都切成片，然后把油倒入鍋中，待油溫稍熱時(shí)，放入蔥花，之后把白菜片倒入鍋中，“哧啦——”一聲，一股菜香撲鼻而來(lái)。品嘗著小雪做的美味，我心里很不是滋味。我心想：一個(gè)比我還小的孩子都能熟練地炒菜，而我，一個(gè)五年級(jí)的大孩子，連最基本的家常菜都不會(huì)做。每次吃爸爸媽媽做的飯菜還吃得心安理得，我下決心以后一定要改。

　　從此以后，我便搶著做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)生活技能，再也不做家里的“小公主”，大家都夸我進(jìn)步了。

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