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贊許的目光作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的贊許的目光作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊許的目光作文1
我喜歡跑步、騎自行車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子，不過我最擅長的要數(shù)吹薩克斯了。
去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學(xué)薩克斯。一開始是學(xué)吹笛頭，看起來很簡單，可是，對于我一個初學(xué)者來說，非常難。要么吹不出音來，要么發(fā)出來的聲音是一聲尖叫。可我并不灰心，每天堅持練習(xí)，漸漸地，我能吹出好聽的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來越長。
剛吹完整的薩克斯時，我覺得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動了。雖然有帶子背著，但還是覺得很重，太累了�；氐郊遥壹钡孟駸徨伾系�'螞蟻，因為如果連薩克斯都拿不動，那還怎么吹�。课以囍煤盟_克斯，勉強把老師教的幾個音練了一會兒，就覺得沒勁了。我就坐下來休息一會兒，等有了力氣再站起來拿著薩克斯練習(xí)。經(jīng)過了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩(wěn)穩(wěn)的吹了。不過，再往后可就更難了，節(jié)奏非常快，尤其是吐音，我總感覺舌頭沒那么機靈，吐的音不清晰，我仍然沒有灰心，每天放學(xué)回家就趕緊吃飯，把作業(yè)寫好，然后抓緊時間苦練吐音。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的苦練，我第一次就報考薩克斯四級，并且圓滿通關(guān)了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。
贊許的目光作文2
生活中有許多目光：責(zé)備的目光、欣慰的目光、意味深長的目光，但能夠給我力量的是贊許的目光。
記得有一次，媽媽教我學(xué)自行車，可是我怎么都學(xué)不會，突然來了幾個小哥哥，他們用他們的方法教會了我，但上路拐彎時我還是摔了跤，此時站在一旁的媽媽卻沒責(zé)備我，而是急忙走過來，按照那幾個小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領(lǐng)：目視前方，不要緊張，對自己充滿自信！
按照小哥哥的方法和媽媽傳授的`要領(lǐng)，我終于學(xué)會了！當(dāng)我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時候，看見了媽媽的眼里流露出的是那贊許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛云散。休息的過程中，媽媽再一次說道：“即使你今天學(xué)會了，也不能驕傲，基礎(chǔ)不扎實也一樣會摔跤的.....”
第二天，我和媽媽又來到廣場騎自行車，媽媽說：“寶貝，今天咱們再來一次，相信你一定依然能夠熟練地掌握技巧，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會兒就從媽媽的視線里消失了.....這時，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的那么好，這么熟練，也頻頻向我投來了贊許的目光！
成長中還有許多贊許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當(dāng)做這些事時，我總能看見家長嘴角那淡淡的微笑，讓我在贊許的目光里悄悄的成長吧！
贊許的目光作文3
我性格活潑，課間喜歡跳繩，說起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數(shù)學(xué)老師宣布本周要舉行跳繩比賽，可那時我還不會跳繩，心里非常著急，于是放學(xué)后我立刻買了一根跳繩在家練習(xí)。由于沒有基礎(chǔ)，一開始我總是跌倒，但沒有放棄。經(jīng)過我的不懈努力，慢慢地我可以兩個兩個的跳了，漸漸地我從兩個兩個的跳變成了幾十個幾十個的跳，終于我跳繩練得非常棒了，并且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個道理：只有經(jīng)過努力才可以得到收獲。
由于我的努力和出色的表現(xiàn)，老師讓我代表班級參加學(xué)校的比賽。比賽當(dāng)天，我才知道我的`對手是一個高年級的學(xué)生，聽說他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開始了，我在心里默念著：“放松、放松。”但還是手腳僵硬，放松不下來，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手里如車輪般飛速旋轉(zhuǎn)�？墒遣坏揭粫䞍海瑢κ钟捎谕钢Я梭w力，動作漸漸地慢下來了，這時，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結(jié)束還有十秒、八秒——時間越來越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著臉頰往下淌，但我還是咬著牙堅持了下來，打敗了我的對手。比賽結(jié)束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏了！我的堅持總算沒有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學(xué)們將贊許的目光投給我。
贊許的目光作文4
閑暇時，我靠在床頭邊，一縷清亮的燈光映照著整個房間。那時，我總是不由地想起與同學(xué)在一起的日子。我覺得自己特別幸運，遇上了這么一群樂于助人、關(guān)心他人的好同學(xué)。
出黑板報是一項艱巨而繁重的'活兒，我一干就是五年多。是什么力量使我堅持干下來了呢？每一次，當(dāng)我揮動酸疼發(fā)麻的手臂，操起粉筆，總會有幾雙好奇的眼睛追隨到這里，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：“嗯，畫得真棒！”“寫得真好看！”我聽了，感到一陣舒心，全身的疲倦感早已沒了影，更加賣力地干起來。
有一次，黑板報上要貼四個大字。我迅疾打印好，坐在位置上，舉起剪刀，小心地裁剪著，剪東西我可不在行，都十分鐘了，一個字還沒誕生呢，哎，把我急得直跺腳。這時，幾個小腦袋熱情地湊了上來：“需要幫忙嗎？”我把頭點得像雞啄米：“需要，需要�！彼麄兠咳丝赶铝艘粋�字，挨個兒去借剪刀，我感覺心里暖洋洋的。
三個同學(xué)坐在我周圍，比任何時候都要認(rèn)真地剪著。毫不馬虎，一絲不茍，就連有人向他們?nèi)魏我晃话l(fā)出邀請：“呵，去玩吧！”也無動于衷。
眾人拾柴火焰高，只花了幾分鐘工夫，另外三個字也大功告成了。捧著那四個大字，我的心中洋溢著歡悅與激動，不住地向三位同學(xué)道謝，他們只是頑皮地一笑，跑開了。
正是因為有這些同學(xué)在我背后默默地支持我，幫助我，給予我信心，我才會堅持下來，他們贊許的目光是我前進(jìn)的動力！
贊許的目光作文5
讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。
記得有一次上手工課時，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動手之前，老師指導(dǎo)說：“大家要先把皺紋紙搓成細(xì)繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。
我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細(xì)繩，然后我開始構(gòu)思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節(jié)里送給老師。說干就干，我先用紅色的細(xì)繩粘出了一片片波浪形的.花瓣，然后用綠色的細(xì)繩做花萼、花莖和又細(xì)又長的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競相開放，美麗極了。
我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚了我的創(chuàng)意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學(xué)們欣賞。
放學(xué)后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動地說：“應(yīng)該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個設(shè)計師了。”我的心里美滋滋的。
每個欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。
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