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秋思的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的秋思的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思的作文1
連老師讓我們背了一首張籍的詩——《秋思》。如果當(dāng)時我沒同意背這首詩的話，我就不用寫這篇作文了！我是在這里開玩笑的，老師，你可別生氣呀！
張籍老家在南方，生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉(xiāng)。
有一天，他終于走出了辦公室，看了看外面的景色，他發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉都落了下來，樹葉也變黃了。不是有一個成語叫“一葉知秋”嗎，他看見樹葉就知道秋天要來了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個住在北方的南方人，一到秋天就想念家鄉(xiāng)的.好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鱸魚，一說我也有一點(diǎn)流口水了�？墒菑埣粯右蚕肽钅戏降妮徊撕枉|魚。
他除了想南方各種各樣的好吃的，他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封，開始給家人寫信。他說：“請問你們過得還好嗎？我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X，我稍后給你們寄過去一些。你們有沒有用我買的保健品呢？”這時，他把信封交給送信人，他又說：“你一定要親手送給我的家人，不要讓我失望�！笨墒�，送信人已經(jīng)走了一段了，張籍又想起還有話要說，邊跑邊喊著，“等一等，我還有話要說……"
這就是張籍寫《秋思》的故事了。
秋思的作文2
走在回家的路上，心里空蕩蕩的，透過窗戶看見別人家一家團(tuán)圓，飄去歡聲笑語。忽然，一陣涼風(fēng)拂過我的臉，金黃的樹葉紛紛飄落，我隨手抓了一片葉子，想著：哎！我就象這些葉子，離開了母親溫暖的懷抱，一個人四處漂泊，何時是歸期？想著想著，想起了明天就是老母親的生日了，可我卻不能回家陪老人家過生日，我得趕緊回家寫封信回去。我一路小跑趕回了家。
坐在凳子上，點(diǎn)亮油燈，拿起筆剛想下筆又馬上收了回來，不知從何寫起，我寫了又撕，撕了又寫，墻角垃圾桶里已堆滿了一張又一張的`紙，不知不覺，有一點(diǎn)困意，我不經(jīng)意望了望明月，那彎彎的娥眉月已慢慢向西落去，東邊絲絲晨曦已露去，隱約看見一群大雁向南飛去，飛回它們溫暖的地方。我又埋頭苦寫，不一會兒，一陣急切的敲門聲傳來，原來是捎信的人來了，我急忙收筆把信給他，他剛上馬，我又馬上把他喊下來，又仔細(xì)看了看，看是否還忽略了些什么。
哎，此刻，我真想變成大雁飛回家鄉(xiāng)，飛回母親的懷抱。
秋思的作文3
秋天來了，洛陽城里涼颼颼的，張籍的心里也涼颼颼的。因為此時的他游歷在外，和家人相隔千里，不能相見。
他想了許久，決定用書信表達(dá)對親人的.情感，也給親人報個平安。不過，張籍覺得自己想表達(dá)的情感太多，不知該從何說起。
當(dāng)他思前想后開始寫時，便覺得自己想表達(dá)的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過他反復(fù)擔(dān)心，擔(dān)心家人不理解他的意思，也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時還三番五次把信拿回來，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個人的，我還要給別人寄呢！”張籍急忙說到：“對不起，給你，給你�！�
張籍看著送信人遠(yuǎn)去的背影，心里想：秋風(fēng)��！你把我的思念帶走吧！
秋思的作文4
秋天到了，洛陽城里。不知不覺，蕭蕭的球風(fēng)時而灌滿了整個洛陽中的大街小街。一朵朵美麗而揚(yáng)眉吐氣的花兒都枯萎了。因為秋起了，客居樓中的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)方的'親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起好。經(jīng)過思考后，便落筆疾書。過了幾時刻，信寫好了，又擔(dān)心寫的信能不能把自己的意思表達(dá)出來。第二天早晨，他小心翼翼的把信遞給送信人�？墒钱�(dāng)送信人要出發(fā)時，"等等，我再看看有沒有遺漏的�！职岩逊夂玫男挪痖_來查看，一句一句的讀著。再次把信遞給送信人，千叮嚀，萬囑咐：“一定要送到我家人的手里�！笨粗托湃说谋秤皾u漸消失時，眼中滿足淚水，一陣秋風(fēng)吹來時，吹落了淚水。此刻，他的心兒也隨著送信人回到了遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)…。
原詩：
秋思
【唐] 張籍
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思的作文5
我從遠(yuǎn)方趕來，一路風(fēng)塵，落滿車轍，用盡了一夏的光澤；誰在這里，寧靜以歌，喚醒了一秋的寂寞。
——引子
一粒蟬鳴，偶爾從那干枯的枝上滾落空中，敲響了空中懸浮的微塵，蟬鳴瑟瑟，抖動著夏的余溫，一種渴望，四散飄零。
風(fēng)中，誰的紅酥手采擷落葉如荼，沏一杯茶溢香菊蕊，又無語對塵埃？秋草連天，看滿眼，盡是天涯，數(shù)不盡的'寒意，從破碎的羽翼滲透出來，浸濕了高空最深的那片藍(lán)，安靜而憔悴。
沒有人知道，那深秋的夜色，會冷冷地撩動多少人的思緒。腳步聲近，干葉破碎的聲音，如遺落的夢囈。斟一杯琥珀色的月光，搖晃在寒氣漸濃的夜色，指尖偶沾的那滴，旖旎瞬息，仿若記憶中零碎的璀璨，沿時光散落，輕靈，如塵埃落定。
黑暗處，一卷秋風(fēng)的隨意弄姿滿足了一朵花飛翔的欲望；靜止處，鋪墊的嘆息被壓成了希望的形狀。
一剪鶴影，飛渡寒潭。
一枚詩魂，沉寂冷月。
而我就站在這光影交接處，靜默地等候，整理所有遺落的孤獨(dú)。
秋思的作文6
從前有一位詩人叫張籍。他出生貧寒，四處漂泊，后來寄居在了洛陽。
這年的秋天又見秋風(fēng)，處處是一片凄涼之景。忽然，心頭涌起了千頭萬緒，便想給十年未見，住在家鄉(xiāng)的父母寫一封信。張籍取出了硯盤，開始構(gòu)思，可是過了半天，竹卷上還是一個字都沒寫，因為要說的話實在是太多了，都不知道從何說起了。
這封信寫了整整一天，信的內(nèi)容是：
爹、娘你們還好嗎？籍兒這幾天在洛陽過得很好，只是耳邊沒有了娘那喋喋不休但充滿關(guān)愛的嘮叨，沒有了爹那雖然淡淡的但慈祥的笑容。爹、娘，這是籍兒離家的第幾年了？這幾年，爹、娘身體好吧？籍兒想爹、娘，想必爹、娘也想念籍兒吧……
第二天，張籍在街上遇到了自己的'老朋友，張籍對故人說：“老朋友，勞駕你幫我捎封信到我家去吧�！迸笥疡R上就答應(yīng)了，張籍輕輕地將信遞出，朋友接過信正準(zhǔn)備出發(fā)，張籍卻又叫住他打開信，仔細(xì)地檢查了一遍，在確定沒有任何錯誤下，慎重地將信封封好遞給了故人，并囑咐他說：“你一定要送到��！”故人出發(fā)了，張籍目送故人遠(yuǎn)去，直到故人消失為止，張籍的眼淚又奪眶而出。
張籍低著頭回到家，寫下了《秋思》。
秋思的作文7
萬物都將在這個季節(jié)沉醒。秋季，這個讓人有些感傷但又讓人歡喜的季節(jié)，這個同樣充滿生機(jī)的季節(jié)，這個惹人喜愛的季節(jié)。
楊柳似乎在述說著什么傷心的往事，她們的眼淚一片一片的落下來，隨著秋風(fēng)向遠(yuǎn)方逝去，眼淚(樹葉)不是好少的，她們的淚落到了楓樹旁，楓樹知道了她們的事，十分的.生氣，正所謂怒發(fā)沖冠，它的頭發(fā)都變成了紅色，火一樣的顏色，似乎急著要為她們討回公道，這時以公正自稱的松對來主持公道，他的臉還是一樣的四季常綠，他們述說著、評論著，好不熱鬧。
有人憂就有人喜，稻田中的稻子與麥子獲得了大豐收，他們開心地笑著、笑著，一直笑彎了腰，但還在不停地笑著，他們看起來很相配，紅與黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅美麗的畫。
畫一樣的季節(jié)，畫一樣的美麗，秋的畫，讓人無法去形容，秋的美，讓人深深的陶醉，秋的美，讓人無法去忘記。
秋真的很美，不是嗎?
秋思的作文8
洛陽的清晨，朝陽染紅天際，調(diào)皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風(fēng)帶走了炎熱，送來了清爽。張籍這時站在屋檐下，看著秋風(fēng)掃落葉，不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在，家鄉(xiāng)與洛陽是同一個樣子嗎？家人都還好嗎？
張籍準(zhǔn)備寫一封家書給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬萬的思緒，寫也寫不完，一時竟不知從何寫起，來向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的`張籍雖已寫過幾次信，可每次都是寫了撕，撕了寫，總覺得這封信還沒有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開始在家門前等待著捎信人的來到。
終于，捎信人趕來了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信��！
秋思的作文9
秋夜，張籍獨(dú)居異地。
張籍正在院子里看著皎潔的月亮，聽見鄰居家里的人正在吃月餅的歡鬧聲，這時，他不禁想起今天是中秋佳節(jié)。
這是張籍突然想了一個好主意，可以用寫信的方式給家人問候。他一邊著急不知道從何而寫，想來想去才寫完一點(diǎn)點(diǎn)。他覺得一點(diǎn)也不好，有些很偏差。從頭來，在寫一遍。他一共修改了二十多次。他覺得基本滿意了。才讀了一下。家書如下：
爹，娘，妻子你們身體健康嗎？籍兒不能回來陪你一起過中秋佳節(jié)。妻子，你要照顧好爹娘和孩子，孩子好嗎？孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？
張籍小心翼翼地用一粒粒香噴噴的米飯把信牢牢地封好。
第二天清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，張籍把信交給一位遠(yuǎn)處來的`朋友，讓他一定把信帶到家人手里。當(dāng)朋友急匆匆要走時，又從朋友手中拿回了信。拆開信，再改幾次，看看有什么不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后才念念不舍的交給朋友。并叮囑好幾次一定要把信安全的帶到。
朋友終于出發(fā)了，張籍遠(yuǎn)送著朋友的背影漸漸地離去。
秋思的作文10
枯葉。
深秋。
當(dāng)最后一個葉兒落下時，我親愛的姥姥那生命的最后一根弦也斷了。
漫步在這深秋，心里無限的愁思。
秋，一個傷感的季節(jié)。去年的.夏天，姥姥還曾領(lǐng)我到小廣場歡快的游玩�？墒侨ツ昵锾欤突忌狭藝�(yán)重的炎癥，一個七旬老人，一輩子沒享過福，臨了，還是這么痛苦的死去。
夜。
不寧的心緒無法散盡，只能靠散步來緩解。依舊走著。發(fā)覺月兒那么慈祥，多像姥姥的笑臉。
星星，微弱的閃爍著。即使病了，也要盡自己最大一分力，奉獻(xiàn)自己的光芒。
“琦兒，姥姥不能再陪你了，好好學(xué)習(xí)吧，聽爸爸媽媽的話�！�
淚，已無法再克制，終于如洪水般涌出來。“不，琦兒不要。琦兒要姥姥�！�
窗外的風(fēng)聲寧了。姥姥也安詳?shù)拈]了眼，世上唯一留戀的，只有琦兒。
楓樹。
紅如血。
那么美，卻又那么可怕。
不！我不要想了！越想，我越傷心。
也許，幾十年后的秋天，我會再次來到這棵樹前，任其淚水般的落葉打在我的身上。
姥姥，還會久嗎？
風(fēng)，
冷了。
深秋將去，寒冬即來。
秋，愁。
秋，求。
秋思，秋感。無限悲，無限愁。
秋思的作文11
秋風(fēng)溫柔撫面，秋葉也隨著它舞動，空氣中夾著秋的氣息！這一切都勾起了我心中對秋的無限眷戀。
楓葉笑紅了臉，菊花笑彎了腰，稻谷光芒四射。一個漂亮的信封，隨著秋，帶著秋，飄到我身邊，它發(fā)出一種誘人的香味——秋香。接過信我連忙打開，心“撲通，撲通”直跳，打開信的那一瞬間我深深地感受到，我是世上最幸福的人，因為有同學(xué)的牽掛與懷念！這是我在“洲小”時的同學(xué)寄來的，雖然只有薄薄的一張紙，但它卻見證了我們的友情天長地久，不管兩人在何方，我們的心是連在一起的.。讀著我們“友情的見證”，淚水在眼中徘徊……秋風(fēng)又在閑游，涼颼颼地?fù)崮χ�，但在我心里那股暖流久久不能平靜！
秋啊，請把我的思念寄給朋友們；請把我的問候捎給朋友們；請把我的快樂分給朋友們！落葉仍連綿地飄著“秋近江南，衰草凋零”，整個世界都是那么幽靜，只有遠(yuǎn)處那大雁集隊的呼聲……金色，讓我思念；金色，讓我沉醉！
在秋的季節(jié)里，我對同學(xué)的懷念更深，更廣，更闊！
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