- 相關(guān)推薦
我要留住這一天作文600字（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我要留住這一天作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要留住這一天作文600字 篇1
留住這一天，留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。——題記
在逃去如飛的時(shí)光里，或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時(shí)常想：若是能控制時(shí)間，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？
靜謐的夜，路上的行人漸漸少了，去店里買(mǎi)東西的我正在回家的路上，走在我前面的是一位二十多歲的女孩，她拎著一袋東西，看著手機(jī)�；璋档穆窡襞缘牟輩仓袀鱽�(lái)了狗的嗚嗚聲。女孩兒關(guān)掉了手機(jī)，側(cè)耳傾聽(tīng)著，腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來(lái)了幾聲叫嚷，女孩看向草叢，小心翼翼地俯下身去，打開(kāi)手機(jī)，用光向草叢中射去，一只臟兮兮的白色小狗，正軟綿綿地趴在那里。
女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起頭，卻又軟弱無(wú)力地垂下去了。女孩撫摸了兩下，又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗，小狗用前爪按摁著張開(kāi)嘴巴，卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)道：“餓了就快吃吧�！毙」泛盟埔膊豢蜌獾牡乩峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)。小狗吃完香腸，好像恢復(fù)了一些體力，掙扎著從草叢中爬出來(lái)，在地上打著滾，在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來(lái)，準(zhǔn)備要走，可小狗卻小跑著追來(lái)，抱住了女孩的褲腳，搖著尾巴，看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗，問(wèn)：“你這是要跟我回家嗎？”小狗似乎聽(tīng)懂了女孩的話(huà)，尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的'善良之美！
昏暗的燈光下，女孩兒走在路上，身后跟著一個(gè)小小的影子，那影子在燈下?lián)u晃，好似夕陽(yáng)下波光粼粼的海面，閃爍著，變化著。女孩兒就像那盞路燈，照耀著燈下那臨近枯萎的花兒，那盞燈點(diǎn)亮了小狗即將熄滅了的生命之光，也點(diǎn)亮了我的心靈之光。這一刻，我想留住，留著這溫暖的善良之光。
我要留住這一天作文600字 篇2
走在河邊，感覺(jué)長(zhǎng)長(zhǎng)的濱河路沒(méi)有盡頭。左邊是護(hù)欄，護(hù)欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個(gè)問(wèn)題的答案。
我已經(jīng)順著河邊走了很長(zhǎng)時(shí)間。我出門(mén)的時(shí)候，太陽(yáng)不過(guò)幾尺高，現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺(jué)要發(fā)生什么。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我總覺(jué)得自己心里缺少點(diǎn)什么。我心里究竟缺點(diǎn)什么，其實(shí)我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個(gè)正在商量一件大事：誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只可憐的小狗？
我心里想要有的，應(yīng)該都有了。我有一個(gè)幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的'房子住，學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴(lài)，有很多關(guān)系好的小伙伴。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢材敲磹?ài)我，零花錢(qián)就更不用說(shuō)了。
可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當(dāng)老師的爸爸談心�？墒前职终f(shuō)，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
每次談話(huà)結(jié)束前，我總是怪怨爸爸說(shuō)，您就直接告訴我“標(biāo)準(zhǔn)答案”得了，省得我浪費(fèi)腦細(xì)胞�？砂职终f(shuō)，書(shū)本里是有很多標(biāo)準(zhǔn)答案，生活卻不是書(shū)本，要想知道答案，得走進(jìn)生活的世界，得靠自己去找，去發(fā)現(xiàn)，去參與，去領(lǐng)悟。
走得有點(diǎn)累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個(gè)小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說(shuō)著什么。我急忙走過(guò)去，才知道他們正在討論一件大事：誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗？
中午時(shí)分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽(tīng)完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛(ài)心！”爸爸說(shuō)：“很高興，孩子們都長(zhǎng)大了�！�
這一天，將永遠(yuǎn)留在我心里。
我要留住這一天作文600字 篇3
這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。
人生中有很多個(gè)難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。
那是在去年暑假，有一個(gè)消息從天而降：我們要回老家——商城。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我頓時(shí)心花怒放，無(wú)盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。
第二天，我很早就起來(lái)了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時(shí)，只期盼著能快點(diǎn)回老家。
到了晌午時(shí)分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風(fēng)景我早已沒(méi)有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見(jiàn)面時(shí)的歡快場(chǎng)景。
近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車(chē)上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒(méi)有改變，還是那么熟悉親切。
我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來(lái)的`消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來(lái)的消息了。整個(gè)下午的時(shí)光，是我們暢玩的好時(shí)光。互相打鬧著、追趕著，一起做著游戲，每個(gè)人的心里都有說(shuō)不出的歡樂(lè)。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。
晚飯時(shí)分，親朋團(tuán)聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時(shí)，我們共享美食，還互相給對(duì)方不時(shí)夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂(lè)融融。不知不覺(jué)中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。
靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)�？粗鴷�(shū)中鮮活靈動(dòng)的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就這樣，忙碌但充實(shí)的一天飛快地過(guò)去了�？晌胰砸猹q未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留��！
我要留住這一天作文600字 篇4
那一天，是對(duì)我意義非凡的一天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周大，我的小學(xué)畢業(yè)了。
至今還依稀記得這五年一路走過(guò)來(lái)的酸甜苦辣，開(kāi)心難過(guò)，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結(jié)束了。
我們?cè)诎嗬�，聊最后一次天，說(shuō)最后一句話(huà)。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學(xué)階段的快樂(lè)時(shí)光。把我們燦爛的笑容I與動(dòng)聽(tīng)的聲音留在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)了五年的.校園。
操場(chǎng)上的花草樹(shù)木，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在歡迎我們來(lái)到這里拍小學(xué)的畢業(yè)照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠(yuǎn)美麗留在記憶深處的畢業(yè)照。這。也許是我們對(duì)小學(xué)最深的回憶了吧！
每位同學(xué)手里拿綁著好的氣球，向來(lái)著大門(mén)走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對(duì)它們充滿(mǎn)了不舍，可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手，再最后一次向老師們鞠躬致謝。
走出大門(mén)，又要與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。我們也許還會(huì)再相逢，I也許以后再也不見(jiàn)。但至少，現(xiàn)在還能多看幾眼，記住對(duì)方的音容笑貌，記住對(duì)方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤(rùn)。
轉(zhuǎn)身再次學(xué)校的看看大門(mén)，我真希望自己是一個(gè)六歲的小孩。再一次走進(jìn)這扇大門(mén)，再上一次小學(xué)再享受一次小學(xué)的美好，可惜這一切，都不過(guò)是異想天開(kāi)罷了。
雖然這一天也以經(jīng)過(guò)去好久了，可我一直無(wú)法忘記
小學(xué)是一段奇妙、美好的經(jīng)歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見(jiàn)了和藹美麗的老師與有趣的同學(xué)。為了讓這段美好的經(jīng)歷永駐I心底，我要留住這最后一天，留住這一天！
我要留住這一天作文600字 篇5
如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶涌的，讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。
都說(shuō)小學(xué)六年最令人難以忘懷，可那天的`離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業(yè)冊(cè)上還沒(méi)能記下全班的笑容，還沒(méi)能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結(jié)束了。
一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上，透明白傘顫抖著，煞是冷。于是走到人滿(mǎn)為患的小店，想要一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
“來(lái)一杯臟臟奶茶吧！”
“對(duì)不起，我們這里沒(méi)有這種奶茶�！�
“可以前有的。”
“那都是以前了�！�
雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩(wěn)下來(lái)的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗，敲打著本就溫暖不再的心房。
感覺(jué)自己真是蠢透了，我都多久沒(méi)有再走進(jìn)那家店了��！上次來(lái)，還是畢業(yè)那天，有說(shuō)有笑的，和同學(xué)們談?wù)撝煺娴奈磥?lái)理想，帶著興奮、快樂(lè)。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，于是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點(diǎn)了一杯奶茶。
奶茶很熱，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是說(shuō)了什么都不會(huì)再怕了嗎？怎么還是
木然地看著傘上滑落的雨珠發(fā)呆，那一天的美好時(shí)光也像滑落的雨珠一樣一去不復(fù)返了嗎？伸出一只手渴望能觸摸到什么，可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近，明明只差一點(diǎn)兒
只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書(shū)包也慣性滑落。雨非常冷。
多想回到那時(shí)，告訴自己，一定要留住這一天�？上В僖�，留不住了。
我要留住這一天作文600字 篇6
人的一生有許多段時(shí)光，難忘的，快樂(lè)的，美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。
中考的前夕，緊張的復(fù)習(xí)，老師已經(jīng)很少講課，同學(xué)們埋下的頭像是院墻前柳樹(shù)垂下枝，做題的間隙偶爾會(huì)看看窗外的`天空，漂泊的云像極了備考的我們，醞釀著六月的一場(chǎng)雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上課，不由得有一絲傷感。
數(shù)學(xué)老師是我們班主任，她是一個(gè)瘦小但是堅(jiān)韌的女士。從剛上初中時(shí)她就為我們播種下希望的種子，而今也該是收獲成果的時(shí)候了。
只聽(tīng)“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來(lái)，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，為我們上最后一堂課，她沒(méi)有了往日的說(shuō)教，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我們到：“同學(xué)們，如今分別在即，老師送你們幾句話(huà)：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀(guān)的人。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！”她講的時(shí)候帶著笑容，眼中卻泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
突然，下課鈴響起，老師在黑板上寫(xiě)下了最后的一句話(huà)——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她沒(méi)有再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)身站在教室門(mén)口，一個(gè)一個(gè)地?fù)肀覀儯�送給我們每個(gè)人她精心制作的祝�？ㄆ�。我們拿著寫(xiě)滿(mǎn)祝福并承載著她深深的愛(ài)的卡片，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
讀著讀著，我的內(nèi)心感動(dòng)不已……
這張寫(xiě)著美好祝福的卡片，我會(huì)珍藏起來(lái)。老師，此時(shí)此刻，我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導(dǎo)師，為我豎起人生的方向標(biāo)，感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。
初中生活是一段美好的經(jīng)歷，遇見(jiàn)了和藹可親的老師與可愛(ài)的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多。這段美好的經(jīng)歷已鐫刻于心底，我要留住這溫暖的、令人感動(dòng)的一天！
我要留住這一天作文600字 篇7
一年有365天，每天都會(huì)發(fā)生不同的事情。如果有那么一天是美好的，我們就會(huì)迫切地想留住這一天。
直到現(xiàn)在，我對(duì)那件事的印象還是如此深刻。記得那天，我正好放學(xué)回家。那天本來(lái)是晴朗而平凡的一天。忽然，路上原有的平靜卻被一片喧鬧打破了。事情是這樣的。一位身有殘疾的老人在下臺(tái)階的時(shí)候不小心摔了一跤，而這時(shí)他的拐杖也脫手掉到了馬路的旁邊。此時(shí)，老人根本就無(wú)法獨(dú)自站立起來(lái)，痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁邊圍了一大圈，有的人在七嘴八舌就此談?wù)撝裁矗械腵人圍觀(guān)看熱鬧，有的人拿出自己的手機(jī)對(duì)著老人錄像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛細(xì)雨。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，雨開(kāi)始越下越大。旁邊圍觀(guān)的人也陸續(xù)地?fù)纹饌銇?lái)或散去。可憐的老人還是痛苦地趴在地上，他的衣服已逐漸地被雨水淋濕了。
正在這緊要關(guān)頭，一位年輕小伙子從人群中擠了進(jìn)來(lái)�！白屢蛔�?zhuān)∽屢蛔專(zhuān) 彪S著小伙子的幾句喊話(huà)后，他已經(jīng)走到了老人的跟前，說(shuō)道：“來(lái)！我扶您起來(lái)�！崩先寺�(tīng)到了小伙子的講話(huà)，有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人被小伙子慢慢地扶了起來(lái)。隨后，小伙子又將拐杖拾起并遞給了老人。之后，老人驚喜地對(duì)小伙子說(shuō)：“小伙子，謝謝你，如果不是你來(lái)幫忙，我可能就……”小伙子顧不了許多，忙問(wèn)：“老人家，需不需要我扶您去附近的醫(yī)院看一看……”老人同意了。后來(lái)，小伙子就小心翼翼地扶著老人去了醫(yī)院。之后，雨漸漸停了，天又變得晴朗起來(lái)。突然，一架絢爛的彩虹橋出現(xiàn)在了天上，又引起了路人關(guān)注。
這真是美好的一天�；丶衣飞�，小伙子的所作所為和那美麗的彩虹時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我真想留住這一天！
我要留住這一天作文600字 篇8
如果時(shí)間可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。
——題記
春雨如絲如線(xiàn)，密密地斜織著，給春天的北京城換上了一套銀色的西裝，這也讓也讓北京城添加了幾分色彩。這一天陰雨綿綿，但絲毫沒(méi)有阻止群眾們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我也一樣，早早地從家出發(fā)，直奔天安門(mén)廣場(chǎng)，那兒已經(jīng)聚集了不少中華兒女。我踮起腳尖向人墻里眺望，只見(jiàn)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)已經(jīng)出了城門(mén)向這走來(lái)，站崗的戰(zhàn)士也站得更直，身體一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山，像扎了根一樣。
就這樣，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著雄壯的正步走到了升旗臺(tái)下，站成了方隊(duì)，仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升。這時(shí)，我看到了人群中的孩子們，接二連三地舉起了手，像五星紅旗敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來(lái)，然后目送著國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走入天安門(mén)。
就在這時(shí)，忽然下起了春雨，雨連綿不絕，越來(lái)越大，這雨打濕了人們的衣裳，但沒(méi)有打濕人們的熱情。人們打開(kāi)了雨傘，但不是為自己遮的，因?yàn)樗麄兛吹搅四切┱緧彽膽?zhàn)士，這些戰(zhàn)士都站了了幾個(gè)小時(shí)了，后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了。這一會(huì)兒又要被雨水澆灌，十分同情和敬佩，所以都把傘舉到了人民子弟兵的頭上。
我清清楚楚的看見(jiàn)這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚，讓我心生敬佩。這時(shí)來(lái)了一個(gè)鐵面連長(zhǎng)，但他說(shuō)出的話(huà)卻很溫暖：“謝謝你們的熱心，但我們?nèi)嗣褡拥鼙菫槿嗣穹⻊?wù)的'，所以請(qǐng)把傘收回給自己遮吧！”隨后他一聲令下：“所有人向后退一步�！庇械娜讼肷锨袄^續(xù)給他們遮雨，但沒(méi)敢上前，卻把傘放在地上隨后離去。戰(zhàn)士們的心被人們的熱情所打破了，臉頰上處處都是淚水流過(guò)的痕跡。
我也和群眾們往回走，但心里涌動(dòng)著暖流，我真希望人們的熱情和對(duì)人民子弟兵的愛(ài)戴保存下來(lái)，讓世人知道中國(guó)人的和諧和團(tuán)結(jié)。我想留著這一天，留著永遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)情。
我要留住這一天作文600字 篇9
仍想留住頓悟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的這一天。---題記
翻開(kāi)時(shí)光的日記，我仿佛漫步在記憶的回廊中，抓住身邊一顆瑩瑩光斑，是我要留住的這一天。
窗外，細(xì)雨紛紛，拂過(guò)面前的玻璃窗，發(fā)出輕柔的“沙沙”聲。我呆呆的坐在這里，左手摩挲著一張數(shù)學(xué)卷子，右手捏著一支筆，只是讓它愣愣的停在半空中遲遲未敢下去的我皺著眉頭，面對(duì)著眼前已經(jīng)被寫(xiě)的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓮埐莞寮�，再將視線(xiàn)移到那道難到令人窒息的數(shù)學(xué)問(wèn)題，預(yù)想放棄。
但是，理智告訴我，現(xiàn)在我還不能放棄，否則將會(huì)前功盡棄。如果我能做出來(lái)這道題，那么我的數(shù)學(xué)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
窗外的雨聲較剛才大了些，雨絲也變作了雨滴，開(kāi)始拍打起窗戶(hù)。我?guī)е@股勁兒，拿出第三張草稿紙，埋下頭來(lái)，潛心研究，但是遺憾的是，時(shí)間一分一秒的'在流逝，而我卻依然毫無(wú)頭緒，大腦一片空白，半面草稿紙下來(lái)，希望隨之漸漸消散。
不知何時(shí)，窗外的雨再也溫柔不下去了，逐漸猛烈。豆大的雨滴傾盆而下，無(wú)情的拍打著世間萬(wàn)物。我被這道數(shù)學(xué)題整得焦頭爛額、暈頭轉(zhuǎn)向。在我看來(lái)，他就像一個(gè)調(diào)皮的愛(ài)玩兒捉迷藏的小娃娃，任我怎么尋也尋不到一絲蹤跡，即使一遍又一遍，東找西翻，也沒(méi)有進(jìn)展。
我郁悶地望向窗外，只想讓浮躁的心靈得到慰藉。
可奇跡，就發(fā)生在了此刻！
當(dāng)我盯緊一顆雨珠，看著它擊落在一朵紅色的小野花上，“啪”的一聲飛濺開(kāi)來(lái)時(shí)，我突然靈感迸發(fā)，解題思想與方法似泉水般涌出來(lái)——對(duì)��！即使它是一道幾何題，但我仍能用方程法進(jìn)行數(shù)形結(jié)合！
我懷著興奮的心，將自己的解題思路寫(xiě)在草稿紙上，結(jié)果不出所料，是正確的，且十分完美。
落筆的一剎那，雨，也停了。
我要留住這燦爛的一天，因?yàn)槭沁@一天，告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝它的道理
我要留住這一天作文600字 篇10
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡……
一日看盡長(zhǎng)安……
花是會(huì)謝的啊……離開(kāi)又為了什么？
夢(mèng)中猛然驚醒，那飛馳的列車(chē)猶在眼前形成了一幅虛影。發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)的轟嗚聲，也仿佛越過(guò)久遠(yuǎn)的歲月傳來(lái)。伸手，想拉住什么。卻只觸到了一片虛無(wú)……
最后一次踏出校門(mén)是什么時(shí)候呢？那已是六年前的事情，記憶早隨著時(shí)間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹(shù)影搖晃著，像一只只掙扎的手，也像一個(gè)個(gè)提線(xiàn)的人偶被風(fēng)操控著，跳著機(jī)械的舞蹈。
猛然間，回到了西安的小學(xué)……那時(shí)校門(mén)邊的兩棵松樹(shù)，似乎也是像這樣子搖晃。六年級(jí)畢業(yè)典禮還沒(méi)結(jié)束，校門(mén)上掛著“再見(jiàn)了，母校”的橫幅。我雖然很小，但似乎也明白離別是什么。于是便站在門(mén)前，久久不肯離去。直到爺爺催促，才一步一回頭地上了車(chē)。
兩年后，我再回到這里，已是物是人非。而我也再無(wú)緣回到這里上學(xué)了。
擁擠吵鬧的車(chē)站自古以來(lái)便是游子們遠(yuǎn)行的第一站。在那里，我遇到了一輛命運(yùn)的列車(chē)。急促的鈴聲響起，兩扇門(mén)緩緩關(guān)閉。揮車(chē)，告別西安，告別童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間定格在這里，我依舊是北京的一個(gè)異鄉(xiāng)客。醒時(shí)，早已淚流滿(mǎn)面。
如果可以，我一定要留住這一天。留住春風(fēng)、馬蹄和長(zhǎng)安開(kāi)的一塌糊涂的花。因?yàn)槲抑�，那一天我失去了一年�?jí)，失去了校園，也失去了夢(mèng)鄉(xiāng)。同時(shí)，我得到了離別，得到了成長(zhǎng)，也得到了一個(gè)新的生活。那是我第一次對(duì)于生命的.思考，第一次明白離別的意義。
千百年來(lái)，長(zhǎng)安的春風(fēng)來(lái)了又去了，長(zhǎng)安的桃花開(kāi)了又謝了，長(zhǎng)安的人也走了又回了。
那一刻，西安，也是長(zhǎng)安，對(duì)我的意義不再只是一個(gè)“家”。更是像對(duì)所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣，她是生命的起源，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里，不時(shí)地呼喚我，指引著我的人生。
我想留住這一天，從此，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。
我要留住這一天作文600字 篇11
人這一生可以有過(guò)錯(cuò)，但一定不要有錯(cuò)過(guò)。
有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人，總是失去以后才懂得珍惜。道理是這樣子的，有時(shí)候，我也會(huì)很矛盾，既然后來(lái)自己會(huì)后悔，那為什么一開(kāi)始不好好珍惜呢？
自打我進(jìn)去初中開(kāi)始，我就知道，我人生新的旅程就這樣開(kāi)始了。踏進(jìn)學(xué)校的第一步，一個(gè)個(gè)陌生的面孔激起了我的好奇心，忍不住都晃悠了一遍，大多數(shù)都結(jié)識(shí)了。那時(shí)候大家都很熱情，很美好，心思單純，活潑，這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的.流逝，我們?cè)诼L(zhǎng)大，心思也在慢慢地改變，總是在想著，什么時(shí)候自己得到的利益最多，什么時(shí)候自己過(guò)得最好。只會(huì)為了自己著想。
不知道過(guò)了多久，我們之間的距離變得更遠(yuǎn)了，每天自己只會(huì)顧慮自己的事情，不會(huì)考慮其他的。但是校運(yùn)會(huì)那次，把我們所有人的關(guān)系拉回來(lái)了最開(kāi)始的時(shí)候。
在一年的11月我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我拿到報(bào)名單的時(shí)候，我猶豫了很久才選擇了1500米，這是我第一次嘗試跑1500米，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。同學(xué)問(wèn)我緊不緊張，我毫不猶豫的講了一句：不緊張。大賽在即，我怎么可能不緊張，那只是口頭語(yǔ)罷了。這天，我換上了運(yùn)動(dòng)裝，一切準(zhǔn)備就緒，槍聲響起，我用著勻速跑著，一圈過(guò)去了，兩圈過(guò)去了，三圈過(guò)去了......五圈過(guò)去了，我的體力越來(lái)越不行，不知道是哪時(shí)候，在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，一群人叫著我的名字，給我喊著加油，我也不知道從哪里來(lái)的勁兒，我的腦海里，只有贏(yíng)這個(gè)字，我咬咬牙，用盡全身力氣向終點(diǎn)沖去，最后得了第四名。那一刻，我好像在他們身上，看到了什么叫成長(zhǎng)，以前他們不是這樣子的，現(xiàn)在變得更懂事了。這場(chǎng)并不是我的體力支撐我贏(yíng)的，而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我，如果可以，我想讓時(shí)間停留在這一刻。
走錯(cuò)了路可以回頭，坐錯(cuò)車(chē)可以下車(chē)，但有些人錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。
我要留住這一天作文600字 篇12
太陽(yáng)逐漸升到最高，燦爛的陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)人的頭頂上，隨著一聲聲再見(jiàn)的想起又淡去，大家各奔東西，分道揚(yáng)鑣。
那天是我們小學(xué)的畢業(yè)典禮，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光已經(jīng)悄悄的從身邊溜去�；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候，想的只有快點(diǎn)度過(guò)這五年的時(shí)光，早日畢業(yè)；可現(xiàn)在到了畢業(yè)的時(shí)候了，想讓這時(shí)間再慢些。
吵鬧的教室里，大家有說(shuō)有笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，對(duì)即將畢業(yè)的事好像混不在意。快掀翻屋頂?shù)男β�，說(shuō)話(huà)聲，在當(dāng)時(shí)看來(lái)卻一點(diǎn)也不為過(guò)慈祥的老師輕輕地走進(jìn)教室。我們一改往日的調(diào)皮，立刻安靜下來(lái)。靜靜的看著老師，聽(tīng)從老師的安排。
嗯。老師給我們每人兩個(gè)氣球，讓我們將它吹大。我們一個(gè)個(gè)臉吹得通紅。甚至可以說(shuō)有些痛苦，但。在這最后的'時(shí)光里，每分每刻都。過(guò)的那樣快樂(lè)，那樣有意義，這大概就是友誼的魅力吧
我們舉著兩個(gè)。簡(jiǎn)單的氣球，一步步走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。踏上。拍畢業(yè)照的臺(tái)階�？粗R頭余光。隨著心情跑到了一旁的操場(chǎng)空地上，回想起五年來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在畢業(yè)的我們，再想回頭。已是天方夜譚。
嗯。大家擺好pose。隨著咔嚓一聲。一張優(yōu)美又嚴(yán)肅的畢業(yè)照就這樣誕生了。我們輕輕地走下臺(tái)階。再次舉起兩個(gè)氣球，有說(shuō)有笑地走向門(mén)口。路上鋪著鮮艷的紅毯。五年來(lái)的老師們又站在甬道兩旁，面帶微笑。沖著我們母校。但我想，他們的心里一定充滿(mǎn)了留戀與不舍。
大家玩弄著氣球，忘掉一切的煩心事。甬道兩旁的廣玉蘭，隨風(fēng)沖我們搖搖手。還記得剛?cè)胄r(shí)，廣玉蘭如同一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，熱烈的歡迎著我們的到來(lái)；在我們學(xué)習(xí)時(shí)，它又像一個(gè)個(gè)挺拔的軍人，站在學(xué)校的門(mén)口為我們保駕護(hù)航（平日與我們一起玩耍學(xué)習(xí)；即將分別，相信此時(shí)的他也是十分的難過(guò)。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)……”一聲再見(jiàn)，是那樣的短暫，又充滿(mǎn)想象。五年的時(shí)光，猶如彈指一揮間，就這樣溜走了。
我多么懷念小學(xué)的時(shí)光，我多么想留住這一天呀！
我要留住這一天作文600字 篇13
在我的記憶中有許許多多我想留住的一天，而這一天，也是我上初中后，最難忘的一天。
那一天教室外面飄灑著鵝毛大雪，我們也正在上下午的第一節(jié)課。外面那迷人的雪花剝奪了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼球。同學(xué)們的心里都在想兩件事兒，一希望雪下大一點(diǎn)兒。二就是盼望著快點(diǎn)兒下課。不一會(huì)兒全班同學(xué)都聽(tīng)到了自己最喜歡的聲音——下課的鈴聲響了。老師說(shuō)完下課，話(huà)音還沒(méi)落地。同學(xué)們馬上高興的跳了起來(lái)。急忙穿上自己的棉襖，像離了弦的箭一樣沖出了教室。
因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課，于是老師靈機(jī)一動(dòng)把我們帶到了操場(chǎng)上。鋪天蓋地的雪花像給大地鋪了一層白色的毛毯。踩上去咯吱，咯吱的'響。
剛開(kāi)始同學(xué)們，有打雪仗的，有堆雪人的，還有滾雪球的。過(guò)了一會(huì)兒，我們班主任和英語(yǔ)師也參與進(jìn)來(lái)和同學(xué)們打起了雪仗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都參與到這場(chǎng)老師和學(xué)生的這場(chǎng)大戰(zhàn)中。很多同學(xué)抱著一堆雪追著老師打，有的同學(xué)把雪都放一個(gè)框子里，和自己的朋友一邊拉著雪框，一邊追著老師全操場(chǎng)打。此時(shí)老師和學(xué)生都忘記了老師與學(xué)生的界限。好像趁著這次難得的一次機(jī)會(huì)，好好“報(bào)復(fù)”一下老師。后來(lái)老師向我們“投降”了。老師甘拜下風(fēng)，學(xué)生們得意洋洋。少休息片刻，我們班同學(xué)又開(kāi)始了內(nèi)戰(zhàn)，而這一次就變成了男女大戰(zhàn)。唉，我們班的女生卻一點(diǎn)兒也不手下留情。好幾個(gè)雪球中正我的腦門(mén)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，全到了教室。同學(xué)們的面頰都變得紅彤彤的。個(gè)個(gè)臉上都洋溢著勝利的笑容。老師興奮地講話(huà)。同學(xué)們激情的心情久久不能平靜。這一天是我上初中第一次打雪仗，也是我從上學(xué)到現(xiàn)在第一次和老師打雪仗。
我想留住這一天，因?yàn)檫@一天是我上初中后最開(kāi)心的一天。這一天老師與學(xué)生之間，同學(xué)與同學(xué)之間沒(méi)有了界限，沒(méi)有了隔核，沒(méi)有了怨恨，沒(méi)有了誤會(huì)……我們師生打成了一片。我們?nèi)咳谶M(jìn)了這個(gè)溫馨，和諧，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的初中一年級(jí)三班。這一天讓我終生難忘。
我要留住這一天作文600字 篇14
寒風(fēng)瑟瑟，如刀割一般，人們被凍得瑟瑟發(fā)抖。我走在回家的路上，時(shí)不時(shí)呵幾口氣。天哪，太冷了！我走進(jìn)旁邊的咖啡館，想喝幾口咖啡取取暖。
當(dāng)我透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)賞雪景時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)孤苦無(wú)依的老太太正艱難地走著，步履蹣跚，滿(mǎn)頭白發(fā)，單薄的衣服緊緊貼在身上，那經(jīng)歷滄桑的臉上皺紋無(wú)比明顯，還有幾處因寒冷而裂開(kāi)的口子，用早已凍得青一塊紫一塊的結(jié)滿(mǎn)老繭的手揉著、摸著傷口，時(shí)不時(shí)地因疼痛而皺眉。我雖心地善良，可在我也冷得發(fā)抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢？應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去干這種“愚蠢”的事吧！可是，我想錯(cuò)了。
在我旁邊有一個(gè)小姑娘，她也注意到了那位可憐的老太太，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去用可愛(ài)的、稚嫩的`聲音對(duì)她母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨莻�(gè)老太太，她太可憐了！我們給她買(mǎi)一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎？”母親笑著摸了摸她的頭：“孩子，你的想法很好！不過(guò)，等咖啡做好后，老太太可能已經(jīng)走遠(yuǎn)了！”小姑娘嘆了口氣，只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。
這時(shí)，一位服務(wù)員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍小姑娘：“這里有一杯現(xiàn)成的熱咖啡，拿去給那位老奶奶吧�！毙」媚锏哪樕项D時(shí)綻放出燦爛的笑容，向服務(wù)員道謝后，便跑進(jìn)風(fēng)雪中。雖然這時(shí)的雪下得很大，我看不清窗外的景象，可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。
窗外雪依舊在下，風(fēng)依舊在刮，可我心中卻涌起一股暖流，我多想要留住這美好的一天，留住這溫暖人心的一刻！
我要留住這一天作文600字 篇15
每個(gè)人都有想留住的那一天。當(dāng)天空飄過(guò)潔白的云，掩映著冉冉升起的五星紅旗，照著幾個(gè)小小的身影，再到那堅(jiān)定、清澈的目光，那時(shí)，靜待花朵開(kāi)放。
2019年秋，舉國(guó)歡騰，10月1日是中華人民共和國(guó)成立的70周年，我們的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)。那一天不僅僅是國(guó)慶節(jié)，更是我想留住的一天。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲那么響亮……”在同學(xué)們悠揚(yáng)而堅(jiān)定的歌聲中結(jié)束了這次活動(dòng)。我站在圍欄后等待儀式退場(chǎng)，從那圍欄的鐵色與陽(yáng)光后面，我看到了一個(gè)衣衫襤褸，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)濕潤(rùn)，穿著一雙布鞋的婦人。她雖然衣衫襤褸，但看得出她有精心打理過(guò)一番�？雌饋�(lái)這個(gè)人年紀(jì)較大，大概60至70左右，她一手拿著一個(gè)掃把，一手緊緊攥著一面中國(guó)國(guó)旗，靜靜眺望校園。
那天我們學(xué)校發(fā)了許多小國(guó)旗、國(guó)旗貼紙，因?yàn)樘鞖鈵灍�，臉上難免都會(huì)出汗，很多人的小國(guó)旗都不要了，貼紙也失去了黏性，從臉頰上脫落下來(lái)。小國(guó)旗丟棄在路邊，許多年輕人都看著手機(jī)置之不理地走來(lái)，好像這面旗是有那么的陌生。婦人看到了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，露出呆滯而驚訝的目光。她從自己的三輪車(chē)上，取下一個(gè)墨綠色的有著紅星圖案的小挎包，拿出一瓶喝了半瓶的.水，把蓋子扭開(kāi)，一只手伸出，另一只手小心地倒著水，再把雙手交換，搓了搓。接著她把手搭在衣服上蹭了蹭，把手擦干。然后她小步走向國(guó)旗，伸出雙手，把國(guó)旗捧了起來(lái)，用紙拭了拭旗上的灰塵。最后她也同樣把散落路邊的紅領(lǐng)巾、小貼紙、小國(guó)旗拾起，放在自己的三輪車(chē)上，用一塊紅布包著。
一個(gè)小男孩也看到了這一幕，他看起來(lái)像是一年級(jí)的小孩。他用一雙清澈純潔的眼神望著婦人，他學(xué)著婦人的樣子拾起國(guó)旗。
從環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)護(hù)，到小男孩的愛(ài)護(hù)，這是尊重，是崇尚，是愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。在這祖國(guó)歡度之時(shí)，并不是追求一種儀式感，而是要追求一種愛(ài)、一種尊重、一種傳承。從古至今，有許多人都用不同的方式留住了愛(ài)國(guó)之情，我要用我的行動(dòng)留住這一天。
靜守歲月的風(fēng)塵，放逐記憶，享受一段時(shí)光，笑看一段過(guò)往，只銘記春暖花開(kāi)，一首國(guó)歌在我心里回蕩，一面旗在我心里冉冉升起，一顆種子播種在我的心田。
我要留住這一天作文600字 篇16
在這個(gè)世界上，我想，每個(gè)人應(yīng)該都有一些讓自己覺(jué)得后悔的事吧，當(dāng)然極少數(shù)人除外。我，自然是前者�？墒�，有后悔藥吃嗎？沒(méi)有！此刻，我的思緒飄到初中第二次段考的場(chǎng)景……
因?yàn)樵诘谝淮味慰�，我考�?32名，一開(kāi)始我認(rèn)為有點(diǎn)糟糕，但是聽(tīng)到班主任說(shuō)“根據(jù)近兩年的中考結(jié)果推測(cè)，我們學(xué)校初三同學(xué)考上高中的有效人數(shù)是前600名”時(shí)，我真是欣喜若狂，感覺(jué)考得非常棒，不知情的人看我這表情以為我考到全校第一呢。于是，考試過(guò)后，我并沒(méi)有像其他大多數(shù)同學(xué)一樣，放松幾天，隨即收心，準(zhǔn)備第二次段考，而是產(chǎn)生一個(gè)非常錯(cuò)誤的思想：感覺(jué)考試的卷子都挺簡(jiǎn)單的，應(yīng)該第二次段考不怎么復(fù)習(xí)也能考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這也就為后面的段考，埋下了一個(gè)定時(shí)炸彈……
的確，說(shuō)實(shí)在的，在那段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)比第一次段考前還差。每天做完了作業(yè)，就去看電視，玩游戲。
第二次段考轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。
那一天，我“雄糾糾，氣昂昂”地走進(jìn)了考場(chǎng)，期待自己能超常發(fā)揮。結(jié)果，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，第一題我就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做。What？怎么搞的？太讓人崩潰了！頓時(shí)，我慌了陣腳，后面的題目也沒(méi)什么信心了。
那一天，我終身難忘……
我不記得自己那天是怎么走出考場(chǎng)的，只知道兩天后的`成績(jī)是918名，班排名從14名下降至31名，創(chuàng)“歷史新高”。同學(xué)們知道了，有的驚訝，有的同情，有的不解……班主任也當(dāng)眾批評(píng)了我，我感覺(jué)那天仿佛“公開(kāi)處刑”了一般。
丟了一個(gè)馬蹄鐵，失了一個(gè)馬蹄，折了個(gè)戰(zhàn)馬，損了位國(guó)王，亡了一個(gè)帝國(guó)……確實(shí)，那天，我才明白了一個(gè)道理：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
那天之后，我再也不敢輕敵考試了，每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡可能把該拿到的分拿到。終于，在20xx年的1月，我圓了一個(gè)我長(zhǎng)久來(lái)的心愿：殺進(jìn)全班前十。
那些異樣的眼神瞬間變成了震驚，老師也終于露出了欣慰的笑容。我也笑了，我想，以后先不說(shuō)班級(jí)前十，只要我拼盡全力，我相信，這才不會(huì)辜負(fù)自己，更不會(huì)辜負(fù)那些相信支持我的人。
我愿以?shī)^斗，來(lái)面對(duì)這個(gè)精彩的世界。
世上既然沒(méi)有后悔藥，人生無(wú)法再重來(lái)，那我就永遠(yuǎn)留住第二次段考的那一天，以此時(shí)時(shí)警醒自己。
我要留住這一天作文600字 篇17
“新課標(biāo)5級(jí)優(yōu)秀通過(guò)了！”11月27日，這是個(gè)值得紀(jì)念的日子！我想要留住這一天！
面對(duì)他人的祝賀與贊美，我只是淡淡一笑，用平淡無(wú)奇的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)什么，不過(guò)運(yùn)氣好而已。”誰(shuí)又知，“運(yùn)氣好”的背后藏的是什么？我突然想到了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)，或許正是這幾句話(huà)，激勵(lì)和鞭策了我。
“當(dāng)你看到比你聰明的人比你更勤奮，你該更加努力。”這是媽媽告訴我的。那個(gè)“聰明又勤奮的人”就是小侯同學(xué)。每天早上拼車(chē)上學(xué)的路上，小侯就開(kāi)始跟我們“嘮叨了”，“哎，我爸要我把新2 60課的單詞全背了！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，單詞沒(méi)過(guò)關(guān)要重背”……每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是感嘆，“你看看人家……”哼！我不服！我也行！我要用行動(dòng)證明給媽媽看，讓她知道我也不可小覷！于是不甘心的我立下了目標(biāo)。從那開(kāi)始，我天天晚上開(kāi)始臺(tái)燈下、書(shū)桌前一個(gè)人“寒窗苦讀”。困了就洗個(gè)冷水臉，清醒一下再做題。雖然苦，雖然累，但我為了達(dá)到目標(biāo)可是毫無(wú)怨言。我要留住這一天，是因?yàn)樗冻隽颂嗵啵赃@一天的喜悅是我應(yīng)得的“回報(bào)”。
“你必須十分努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！蓖瑯映鲎詪寢屩�。為了達(dá)成心中所愿，我天天晚睡復(fù)習(xí)，日日早起聽(tīng)英語(yǔ)，“每天10個(gè)單詞”這看似簡(jiǎn)單的事情卻“折磨”著我。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)停下，但快要接近目標(biāo)時(shí)候放棄是不是太不值得了？“行百里者半九十”，越接近成功越困難。于是我強(qiáng)撐起耷拉下來(lái)的重重的眼皮，打起精神投入學(xué)習(xí)。房間里日夜陪伴我的臺(tái)燈，是足以支撐的證據(jù)。我要留住這一天，是因?yàn)槲覟樗鼫p少睡眠、休閑的時(shí)間，這是我汗水和淚水的`結(jié)晶。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！边@是一首歌里唱的。偶然聽(tīng)到它，讓我堅(jiān)信在經(jīng)歷磨難之后，我必然會(huì)有回報(bào)。在歷經(jīng)艱辛之后，我必然會(huì)迎來(lái)勝利！在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨吹打的夜晚后，我終于透過(guò)烏云，看見(jiàn)了絢爛的彩虹！我要留住這一天，是因?yàn)樗虝?huì)了我太多的哲理，這是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也……”是的，正因如此，我才想留住這一天！
我要留住這一天作文600字 篇18
青春無(wú)論長(zhǎng)短，總有結(jié)局。
題記
走過(guò)春夏秋冬，看過(guò)冬去春來(lái)，所有奇遇都似老天開(kāi)的一個(gè)個(gè)荒謬的玩笑，在失望之時(shí)奔你而來(lái)，我都不知是該笑著說(shuō)一聲驚喜還是苦笑著說(shuō)不需要憐憫；思來(lái)想去，便認(rèn)為不過(guò)是自己的欲望生不逢時(shí)。
不知是不是一路走來(lái)有了些許顧忌，在與“欲望”“希望”這些詞扯上關(guān)系的時(shí)候，就像個(gè)患了PTSD的病患一樣毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭就跑，逃避得比誰(shuí)都快，絲毫沒(méi)有想過(guò)再高傲地抬頭正視當(dāng)初向往的美好。
我逃離得太遠(yuǎn)，太久，漸漸的也想要忘了，因?yàn)樗谖倚睦镌缫巡辉偈钱?dāng)初滿(mǎn)懷希望去對(duì)待的模樣，它就像是生活中隨處可見(jiàn)的小蟲(chóng)，可以在如荼的生物圈摸爬滾打，但也經(jīng)不起考驗(yàn)。
當(dāng)初心中所想未與現(xiàn)實(shí)相悖時(shí)激動(dòng)得睡不著覺(jué)的感覺(jué)我還深深地記得，也想起當(dāng)時(shí)努力就能達(dá)到目的時(shí)光就這么平靜的消失不見(jiàn)了，它在我的記憶中只留下了一個(gè)略顯孤寂的背影，從此，我對(duì)它的記憶越來(lái)越模糊，但總能無(wú)憑無(wú)據(jù)地在某一個(gè)地點(diǎn)毫無(wú)征兆地想起它來(lái)，而每當(dāng)努力地要再清楚地回味時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)另外的記憶，而忽然記起的記憶也被打上了馬賽克，漸行漸遠(yuǎn)。
這好像是在告訴我：長(zhǎng)大了，總有些事情要失去的。
無(wú)論我掉多少滴眼淚，嘆多少口氣，不見(jiàn)了的東西就是不見(jiàn)了，怎么也找不回來(lái)了，這使我并不為成長(zhǎng)高興，而是除了惋惜只剩下悔恨，心里酸酸的，眼睛一閉眼淚就掉了下來(lái)，好像我有多矯情似的。
呆呆地窩在沙發(fā)里，我不太相信發(fā)個(gè)呆想起來(lái)這么多。捂住眼睛，窗戶(hù)有陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，不是毒辣的陽(yáng)光，而是十分溫柔的陽(yáng)光，照在身上舒舒服服的，很暖和。心情因?yàn)檫@明媚的陽(yáng)光好了不少，只能嘟囔一句：比不上比不上。
隨著閱歷的'豐富，我漸漸發(fā)現(xiàn)，為人處事也逐漸變得圓滑，能清楚的感覺(jué)到自己真的長(zhǎng)大了，真的與之前不同了，可一仔細(xì)想想看，總又不認(rèn)為自己有任何改變。
后來(lái)我也明白了。
我認(rèn)為我改變了，我是成長(zhǎng)起來(lái)以便于在社會(huì)上生存；我認(rèn)為我沒(méi)變，是我有自己的堅(jiān)持，我的初心。
我最想留住的一天，是我幡然醒悟的那一天，我明白了我的心之所向，明白了我的內(nèi)心，明確了我的初心。那是我最成功的一天。
我要留住這一天作文600字 篇19
如果沒(méi)有離別，人就不能真正珍惜相聚的時(shí)刻；如果沒(méi)有離別，人間就再也沒(méi)有久別重逢的喜悅。離別幻化成無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景于心緒，穿插在我的身邊。
多年后，再次翻開(kāi)那泛卷的照片，那一張一張的相冊(cè)記錄的事情就如葉背面寥寥的脈絡(luò)一樣清晰。像無(wú)數(shù)的彩蝶落在一起，風(fēng)動(dòng)間翩翩起舞，編織了我的童年。
那的的確確是一個(gè)慵懶的下午，看出與往日有十分的不同。老師帶領(lǐng)我們坐在臺(tái)階上，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。攝像師喊：“三、二、一”喊得似乎很慢，可聲音還未傳到耳膜，照片便已定格，六年朝夕相處的感情也畫(huà)上了句號(hào)。
我們茫然地回到教室，心里不免有些惆悵，偶然與同學(xué)對(duì)視，眼神里的情感也是百感交集，是不舍、依戀、悲傷、還是感慨時(shí)光容易把人拋，雖紅了櫻桃、綠了芭蕉，可帶不回昨日的時(shí)光？我說(shuō)不出的憂(yōu)傷。
老師默默地打開(kāi)了一個(gè)文件，是從一年級(jí)入校到六年級(jí)所有的活動(dòng)照片，還配上了《親愛(ài)的旅人》音樂(lè)。我睜大眼睛死死地盯著每一個(gè)鏡頭，妄想將一切都裝進(jìn)我的腦海。我們一起從天真無(wú)邪到活波典雅、從棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)、從一無(wú)所知到收獲知識(shí)、友情、師生情。同是天涯闖蕩，同是飛絮此生，不知是路的交錯(cuò)還是風(fēng)的暗示，讓我遇到他們，這么一群可愛(ài)的人。
悠揚(yáng)抒情的音樂(lè)還在我們的耳畔遍遍回響，以前的歡聲笑語(yǔ)、一起走過(guò)的`酸甜苦辣也仿佛在眼前回蕩，我的眼眶濕潤(rùn)了，與我同在的人兒也是。
老師張了張最，“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔。我閉上雙眼淚水打濕了我的睫毛，暈染了眼前之景昔日之情。黃昏的時(shí)光斜射進(jìn)來(lái)，好像一幅年代久遠(yuǎn)的年畫(huà)。
我們都靜靜地起立，靜靜地鞠躬又坐下。老師說(shuō)：“下課”，我們?cè)俅纹鹆⒕瞎�，說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)！”
終于，我忍不住大聲哭起來(lái)。我知道了我心中對(duì)校園如洪水般的感情�？扇f(wàn)千回眸、萬(wàn)千淚珠、終歸擋不住那一別。那一天，我學(xué)會(huì)了離別。
時(shí)隔今日，我以志愿者的身份再次踏入那魂?duì)繅?mèng)繞的校園。我一瞥曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)了六年的教室，不禁駐足。這教室仍舊一派歲月綿長(zhǎng)、人間靜好的氣氛。那里的孩子嬉戲玩耍三五成群，只可惜不是我們。
繁華落盡，我心中仍有落花的聲音，我要收盡天底爛漫的花朵，將那美好的過(guò)往銘記于心。
我要，留住這一天。
我要留住這一天作文600字 篇20
他只是蕓蕓眾生中的一員，但一件小事讓我感受到了人性的溫暖�！}記
在熙熙攘攘的大街上，人們匆忙的略過(guò)，我的學(xué)校在這條大街旁，像往常一般下課鈴聲響起，走出教學(xué)樓只覺(jué)得天格外地藍(lán)，小草也綠得逼你的眼，今日媽媽在校門(mén)口接我，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不知不覺(jué)地走到了校門(mén)。
正值放學(xué)學(xué)生回家的高峰期，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。啊，我在人群中看到了母親的面龐，我一路小跑過(guò)去，可就在這時(shí)一輛小車(chē)從這邊開(kāi)來(lái)，我記得開(kāi)車(chē)的是一個(gè)中年男子，一手持著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，一看就是開(kāi)車(chē)的“老手”�！靶⌒摹�！只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲。我從思考中回過(guò)神來(lái)，那輛車(chē)正朝著我飛馳來(lái)，我嚇呆了，可那輛車(chē)離我很近了，我閉上了雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)“滋、滋”的聲音，車(chē)輪正好停在我的腳前只是輕輕碰了一下，可我還驚魂不定地“啊”了一聲。
車(chē)門(mén)立刻開(kāi)了，下來(lái)的果然是位中年男子，穿著制服和锃亮的'皮鞋。母親扶著我，正想找他“理論”，他一來(lái)便開(kāi)口問(wèn)道：“孩子撞到了沒(méi)有，疼不疼��？”他臉上滿(mǎn)是焦急的眼神，我輕聲回答：“沒(méi)有，只是碰到了而已，”他一臉不放心地樣子，俯下身來(lái)，揉了揉我的腳踝：“疼嗎？”“不疼，沒(méi)關(guān)系的�！彼�是不相信說(shuō)：“還是去醫(yī)院檢查一下，好放心些，”媽媽急切地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，萬(wàn)一骨頭傷了就不好了”沒(méi)等我說(shuō)，那叔叔就把我抱上車(chē)，同母親一起去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，他和母親忙著到掛號(hào)，付費(fèi)。他們小心翼翼地?cái)v著我去拍片，照X光，坐在醫(yī)院的長(zhǎng)廊上�？粗c母親的忙碌，看著他們額頭上細(xì)密的汗珠，我有些愧疚：因?yàn)樽约旱木拇笠夂Φ脙扇诵量�。結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)有什么問(wèn)題，只是皮膚擦傷。看著檢查單，媽媽和那位叔叔的臉上漾開(kāi)了笑容，那位叔叔臉上的“皺折”全舒展開(kāi)了，他連聲說(shuō)著：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好，說(shuō)完，擦了擦額頭上密密的汗珠，笑了，那笑容是那么慈祥、溫和。
我要留住那一天，是那位叔叔教誨了我如何去關(guān)愛(ài)，什么是責(zé)任。以后遇到需要幫助人的人我不會(huì)袖手旁觀(guān)，而是去幫助，給予他人關(guān)愛(ài)。
那一個(gè)笑容定格在我的腦海中，氤氳著淡淡的香，我要留住那一天，它在潛移默化使我受到熏陶，它將會(huì)伴隨我，成為我人生的航標(biāo)。
我要留住這一天作文600字 篇21
我的手提著沉重的背包，走在街邊，炎熱的太陽(yáng)曬得我的心無(wú)比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹(shù)，便躲進(jìn)了樹(shù)蔭下，望著四周的人們。
在大街上，小朋友手握著風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側(cè)，有一個(gè)站崗臺(tái)，上面站著一個(gè)穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。
那位軍人看到廣場(chǎng)上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場(chǎng)，彎下腰，用手把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱稹Ｋ奶幏浅灍�，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸濕，后背出現(xiàn)了一塊大大的'深色濕記。我看到這里，心里有點(diǎn)驚訝，他竟然默默地為大家服務(wù)！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來(lái)了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開(kāi)，只有瞇著。
漸漸地，廣場(chǎng)上變得非常干凈了，這位軍人站起來(lái)，松了一口氣，又走向了站崗臺(tái)，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。
這時(shí)，一個(gè)婦女牽著一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個(gè)小辮子，臉邊幾乎沒(méi)有什么肉，瘦瘦的，她的腿非常細(xì)，像是得了什么病似的。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開(kāi)媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。
站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴(yán)肅的表情頓時(shí)消失了。他蹲下來(lái)，臉上充滿(mǎn)笑容，向小女孩招著手，說(shuō)：“你好呀！需要幫助嗎？”
小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西�！闭f(shuō)完，他退后了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個(gè)少先隊(duì)禮。
這時(shí)，我看到的這一幕，就好像一股清風(fēng)飄過(guò)，身上那些悶熱的感覺(jué)頓時(shí)消失了，這一幕，看起來(lái)是多么地和諧。
我坐在樹(shù)蔭下，望向了四周，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)旁，有一朵綻開(kāi)的鮮花，它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，花兒面前是一棵挺拔的大樹(shù)，花兒就好像在向大樹(shù)行禮。
我向站崗軍人默默奉獻(xiàn)的精神致敬，我為女孩小小年紀(jì)就懂得感恩的精神感動(dòng)。我坐在樹(shù)下，高大的樹(shù)遮擋住了炎熱的太陽(yáng)，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。
那個(gè)高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻(xiàn)的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫(huà)面就一直珍藏在我心中。我會(huì)留住這一刻，留住這一天，留住這些人……
我要留住這一天作文600字 篇22
人的生命是由無(wú)數(shù)的分分秒秒組成的，其中有許多日子都不曾在我的記憶中留下任何痕跡，但直到那一天的到來(lái)，我真心希望時(shí)光能慢下來(lái)——我要留住這一天。
我坐在桌前，手中拿著一本書(shū)，眼睛直愣愣地盯著書(shū)上的文字，可一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)去，思緒漸漸地飄向遠(yuǎn)方——
“唉唉，你說(shuō)生地月考成績(jī)有消息了嗎？剛來(lái)到學(xué)校，來(lái)不及放下書(shū)包喘口氣，就有同學(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我，見(jiàn)他一臉緊張兮兮的樣子，我搖搖頭：“還沒(méi)呢，要不我爸早告訴我了�！逼鋵�(shí)我也挺緊張的——我還能不能考進(jìn)前50名，生物能不能上80分？我心里象十五只吊桶打水——七上八下，越想越緊張。
好不容易熬到了第一節(jié)課下課，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，問(wèn)老師有沒(méi)有出成績(jī)，老師拿出手機(jī)翻了翻“還沒(méi)”，我見(jiàn)著上面顯示已改完部分題，便說(shuō)：“讓我看一下�！崩蠋煱咽謾C(jī)給我，隨機(jī)點(diǎn)開(kāi)幾題，發(fā)現(xiàn)得滿(mǎn)分名單里都沒(méi)我的名字，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，看了一下我的`答題卡，果然，我寫(xiě)得太少了，答案太粗糙了，才導(dǎo)致了我的失分，再看看生物，選擇題錯(cuò)了不少，我沮喪地走出門(mén)口，心想完了，這回可真考砸了。就這樣在忐忑中度過(guò)了上午，煎熬��！
下午，終于出了成績(jī)——全校第48名，全班第3。我略略地松了口氣，但一種擔(dān)心悄然滋生——我差點(diǎn)掉出前50名！心中一陣恐慌，回想起上課的狀態(tài)，雖談不上很認(rèn)真，但我也用心了呀！我前思后想，總是挑不出什么大錯(cuò)。
直到對(duì)完答案，我才恍然大悟：原來(lái)是我的粗心和對(duì)題意的了解不夠透徹。細(xì)節(jié)決定成敗，我偏敗在了細(xì)節(jié)上，滿(mǎn)以為有把握的題，由于自己的粗枝大葉而把到手的分?jǐn)?shù)丟了。還有，幾個(gè)題型我平時(shí)很少看到過(guò)，所以做起來(lái)很不順手。想想平時(shí)，把老師、家長(zhǎng)反復(fù)叮囑我多練的話(huà)毫不在意，總想著偷懶，甚至認(rèn)為憑自己的水平考個(gè)好成績(jī)還不是手到拿來(lái)，唉！
我要留住這一天，我要記住這一次的教訓(xùn)，我要開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，多寫(xiě)題，上課認(rèn)真，寫(xiě)題目時(shí)要認(rèn)真。陪伴我的，只有手中的筆和那盞小小的燈，我要它們陪著我，見(jiàn)證著我的努力，我的進(jìn)步，我要努力在下次月考中進(jìn)步。
我要留住這一天，不只是因?yàn)樗屛颐靼琢俗约旱腻e(cuò)誤與不足，更是因?yàn)樗?lì)我努力前進(jìn)，我將要永遠(yuǎn)地把它留在記憶中。
不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，我每天改正一個(gè)小錯(cuò)誤，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我一定能取得成功。
想到這里，我仿佛充滿(mǎn)了力量，打起精神，一字一句讀起來(lái)……
我要留住這一天作文600字 篇23
時(shí)間在我們的生活中若隱若現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)缟系某孔x時(shí)，在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間好長(zhǎng)啊，殊不知哪怕你在做的每一分每秒中，它從你的無(wú)意識(shí)中悄悄溜走，再也找不到……
陽(yáng)光照耀，春風(fēng)和煦，想到我們又將會(huì)迎來(lái)新的一天。走在小區(qū)的街道上，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，一老一少手牽著手迎著祥和的微笑，開(kāi)心地游玩，一道道噪音則從我的耳邊喧鬧過(guò)；這樣的噪音使我心里煩悶，有種想要逃離這里的'沖動(dòng)。離開(kāi)了喧鬧的街區(qū)，走在通往樹(shù)林的方向，感覺(jué)我要自由了，因?yàn)槲蚁矚g無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，芳草重生的地方，那樣的環(huán)境讓我覺(jué)得心情舒暢，仿佛沒(méi)有任何阻礙我的事物來(lái)打擾我。走在長(zhǎng)滿(mǎn)著桂花樹(shù)的小道上，一縷縷淡淡的幽香從我面前掠過(guò)，看著一株株桂花，我不由地把它折下來(lái)，想要撲在鼻間聞著它的氣味。當(dāng)我在桂花樹(shù)下嬉戲游玩時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)緩緩高高地掛在了天邊，一瞬間感覺(jué)那道強(qiáng)烈的陽(yáng)光那么地刺眼，也讓我感受到了被它照耀時(shí)的溫暖，那一個(gè)刻刻讓我想起了小時(shí)候陪伴著我的伙伴們，我們手牽著手，在陽(yáng)光的照耀下，你推一下我推一下蕩著秋千，露出了天真浪漫的微笑，一天天的哭泣，也是在你經(jīng)歷的過(guò)程而伴隨著心情流露出來(lái)。
也許當(dāng)你在想著上一秒所發(fā)生的事，而卻不知道下一秒你依然還是想著它的時(shí)候，心里也許會(huì)感覺(jué)你錯(cuò)過(guò)的不是童年的時(shí)光，你錯(cuò)過(guò)的卻是下一秒，在每一分每秒中，人們將會(huì)做很多事，因?yàn)槟悴恢酪院笮凶叩芈酚卸嗝撮L(zhǎng)多么遠(yuǎn)，但你要知道，你要去放手做的每一件有意義的事，也許你的心里就會(huì)得到滿(mǎn)足。天有多高 云有多厚，你所希望的事情不正是永恒的美好嗎？可能在美好的事物中，你永遠(yuǎn)又想得到，全然不想失去在困難地阻擋下，你一步一步地爭(zhēng)取，離夢(mèng)想一步一步地去實(shí)現(xiàn)，及時(shí)你永遠(yuǎn)不能讓它實(shí)現(xiàn)，但也可以讓它成為你記憶中的美好。在我的理想世界里，最想保留的是時(shí)間，最想珍惜的是一份難忘，我們過(guò)著生活的每一天，但是最讓你難忘的還是此時(shí)此刻……
無(wú)論你現(xiàn)在多么的艱難但你不要被艱難所打倒，不要讓眼前的困難成為你人生中的絆腳石，只要堅(jiān)持一份信念，生活也會(huì)為你而展示微笑。你快樂(lè)了，時(shí)間也逝去了，在這一天里，我要面對(duì)著種種困難，不向它低去，也許是我最崇敬的一份執(zhí)念。所以，我想我要留住這一天，讓它成為我記憶中最難忘的時(shí)光。
我要留住這一天作文600字 篇24
“滴滴——”汽車(chē)的鳴笛聲不時(shí)地在耳邊響起，正如我焦灼的心情一般。馬路上的車(chē)一輛擠著一輛，排成了一條彎彎的長(zhǎng)龍。
“別急別急，就快了！”頗有內(nèi)蒙古風(fēng)情的長(zhǎng)發(fā)大叔笑的一臉悠閑，“我跟你們講啊，草原之旅最讓人期待的就是騎馬和吃烤全羊，你們可……�！蔽艺�(tīng)的認(rèn)真，司機(jī)大叔突然將車(chē)子一個(gè)猛轉(zhuǎn)，嗬！好大一片草原！我迫不及待的想沖下車(chē)去，欣賞這自然之景。
果然，以前只在電視上見(jiàn)過(guò)圖片，如今親身感受，就是不一樣——放眼望去，翠綠的草原大的叫人一眼望不到邊，深吸一口氣，空氣仿佛都是甜的；天空純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，大片大片的'云，慵懶的在天空中飄蕩，遠(yuǎn)處，有幾只咩咩叫喚的綿羊，仿佛為這無(wú)邊的綠毯繡上了潔白的大花。此刻的景色是如此美麗，將我們一家人急躁的心情歸于平靜。
“呀！你們快來(lái)啊！”媽媽的一聲驚叫，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我和爸爸小跑過(guò)去，隨著媽媽手指的方向，我們看到了躲在青草下的點(diǎn)點(diǎn)淡粉。
是格�；�！小小的，一朵一朵，鋪在整個(gè)草原上，放眼望去，有淡粉，有玫紅，顫顫地在草下吐露芬芳，突然想起來(lái)曾看過(guò)的一本散文，文中這樣寫(xiě)道——“草原上的格�；ㄩ_(kāi)了，粉色的一小朵一小朵，開(kāi)的極肆意極認(rèn)真，讓整個(gè)草原因之醉了。”我想，此情此景不正是如此嗎？她們并不讓我一見(jiàn)傾心，也并不美的傾國(guó)傾城，卻極認(rèn)真的，努力的開(kāi)著，用整個(gè)草原為我們展示著她的風(fēng)采。
我們繼續(xù)向前漫步著，途中照了許多難忘的，美麗的照片，有媽媽低頭聞花香的，有爸爸抬頭望白云的，也有我與花兒玩耍的，張張歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情。
“想不想騎摩托車(chē)？”
“我來(lái)我來(lái)！”爸爸興致勃勃的接過(guò)摩托車(chē)，一轉(zhuǎn)把手，便沖了出去。我跟媽媽笑望著遠(yuǎn)處在向我們招手的爸爸，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的肆意和放松。
轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，這是草原最美麗迷人的一刻，天邊鋪滿(mǎn)了彩色的晚霞，金黃的太陽(yáng)在深深淺淺的紅中緩緩落下，顯得既輝煌又悲壯。
晚上吃了草原特色——烤全羊，抹上油的一整只羊在果木炭火的滋潤(rùn)下滋滋冒油，金黃焦脆的外皮散發(fā)出陣陣香味，撒上孜然和辣椒粉后的味道更加誘人，我吃的津津有味，我敢說(shuō)，這味道絕對(duì)完勝肯德基里的漢堡和薯?xiàng)l！
晚飯后，我挽著爸爸媽媽的胳膊在白色的蒙古包旁散步，腳下是陣陣芬芳，頭頂是點(diǎn)點(diǎn)繁星，一切都是那么美好。
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，月色籠罩下的草原顯得分外溫柔，天地間一片靜謐。如果可以，我真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)留住這一天！
【我要留住這一天作文600字】相關(guān)文章：
我想留住這片風(fēng)景作文03-07
我真想留住這片風(fēng)景作文02-21
我的世界為你留住春天作文03-05
我的世界為你留住春天作文03-06
留住春天作文03-06
留住記憶作文02-21
留住陽(yáng)光作文02-21
留住秋天作文03-05
留住小學(xué)作文02-05
留住春天作文07-27