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魔術(shù)表演作文600字（通用44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的魔術(shù)表演作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔術(shù)表演作文600字 篇1
上個(gè)星期五，夏老師宣布魔術(shù)表演將在我校舉行。同學(xué)們一聽，都開心地蹦了起來，心里都想著什么時(shí)候才能看見精彩的表演。
等著，盼著，終于，表演要開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，等待著魔術(shù)師的出場(chǎng)。伴隨著一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂，魔術(shù)師終于像個(gè)來自月宮的人物，閃亮登場(chǎng)了！他先給我們表演了一個(gè)關(guān)于繩子的魔術(shù)，讓大家拍手叫絕，接下來的魔術(shù)更加讓人叫好！只見魔術(shù)師拿著一枚硬幣，微笑著對(duì)大家說：大家都知道硬幣很堅(jiān)硬，不是用手碰一下就會(huì)碎的`，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領(lǐng)。說著，用手反復(fù)搓動(dòng)著那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著硬幣，心中暗暗期待著奇跡。不一會(huì)兒，只見魔術(shù)師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎么做到的？我不禁對(duì)他的表演佩服得五體投地。這時(shí)，大家都驚訝得忘記了拍手，全場(chǎng)鴉雀無聲，每個(gè)人都沉浸在驚訝與激動(dòng)之中。過了許久，大家才回過神來，啪啪啪，全場(chǎng)對(duì)魔術(shù)師報(bào)以排山倒海的掌聲和尖叫聲。
接下來，出場(chǎng)的也是一位神奇的魔術(shù)師，他拿出一張撲克牌，對(duì)它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來，哇，只見撲克牌像長(zhǎng)了翅膀的小鳥，歡快的飛了好久才停下來。緊接著，他又拿出一疊撲克牌，用手轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，撲克牌轉(zhuǎn)眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候，魔術(shù)師手一轉(zhuǎn)，哇！撲克牌又回來了！
最后，我們和兩位可敬可親的魔術(shù)師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧著簽著名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
魔術(shù)師們，你們的超級(jí)變變變可真是讓人拍手喝彩��！
魔術(shù)表演作文600字 篇2
我特別鐘情于觀看魔術(shù)表演。魔術(shù)那份變幻莫測(cè)，撲朔迷離的神秘能讓人仿佛置身于神奇的世界。最讓我記憶猶新的一次要數(shù)國(guó)慶節(jié)那天在電視里看到的。
那是一個(gè)“換衣魔術(shù)”。只見一位魔術(shù)師從容不迫地從后臺(tái)走到舞臺(tái)中間，隨手拿出一本用來推銷西裝的雜志，悠閑地翻閱著。雜志上有條精致、時(shí)髦的領(lǐng)帶吸引了他的眼球，他盯著圖片，若有所思看看自己脖子上的領(lǐng)帶，接著掏出一張紙，在上面聚精會(huì)神地畫起那條領(lǐng)帶來。恩，畫得惟妙惟肖，還真像！他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將畫蓋住自己脖子上的那條領(lǐng)帶。過了會(huì)兒，他將畫猛地拉掉，哇！畫上的領(lǐng)帶竟然不見了，而脖子上原先的那條領(lǐng)帶竟也神奇地消失了，取而代之的是畫中的那條。剎時(shí)間，臺(tái)下響起暴風(fēng)雨般的掌聲。我雖然沒在現(xiàn)場(chǎng)，在電視機(jī)前也情不自禁地拍手稱絕。
再看電視屏幕上的那位魔術(shù)師，他又將雜志上的一張圖片撕了下來，折成很小的方塊，然后慢慢打開。不可思議的一幕又出現(xiàn)了在我的眼前：那原本只有英語書面大小的圖片在瞬間變成了一張大海報(bào)，足以將人的半身遮住。果然那魔術(shù)師用海報(bào)遮住自己的上身。此時(shí)大家都已經(jīng)猜到，他一定是準(zhǔn)備把原先的衣服變走，所以屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著。整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲，仿佛整個(gè)世界的'氣流都在此時(shí)凝固了。一…….二……三……不到十秒種，魔術(shù)師將海報(bào)拉開，不出所料，他原先的上衣已不翼而飛，雜志上的樣品西服穿在他的身上，使他顯得格外瀟灑英俊。全場(chǎng)再次響起雷鳴般的掌聲，叫好聲，整個(gè)演出大廳都幾乎沸騰了。我坐在電視機(jī)前，不得不感嘆這魔術(shù)的神奇。這是魔術(shù)師辛勞的成果，更是人類智慧的結(jié)晶。
魔術(shù)表演作文600字 篇3
魔術(shù)表演，大家一定看過吧？魔術(shù)師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術(shù)表演，小魔術(shù)師們爭(zhēng)相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺�，�?huì)跳舞的塑料管、長(zhǎng)了腿的錢、神奇的繩結(jié)等。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學(xué)正自信地走上講臺(tái)，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺(tái)上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)硪粋�(gè)小魔術(shù)——猜?lián)淇伺�。�?qǐng)一位同學(xué)做我的搭檔�！彼脑掃�沒說完，“刷、刷、刷”同學(xué)們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動(dòng)著�！肮�，找到了！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點(diǎn)頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的'驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的！”有同學(xué)不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個(gè)同學(xué)上來試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講臺(tái)，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6�？赐曛螅矣诛w速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動(dòng)著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來。“啊，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會(huì)這么準(zhǔn)？”
課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請(qǐng)教了吳桐。吳桐解釋說：“其實(shí)沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌�！迸�！原來如此！
魔術(shù)真是太奇妙了！
魔術(shù)表演作文600字 篇4
如果我會(huì)魔術(shù)，我就要變出黃金萬兩，分給窮人，讓他們過上富有的日子。8月20日，我去看魔術(shù)，路上，又經(jīng)過人行天橋，天橋上總是有那么幾個(gè)殘疾的乞丐，讓人覺得好可憐，所以我萌生了這樣的愿望，并對(duì)媽媽也說了，媽媽也很贊同，并囑咐我好好學(xué)習(xí)。
表演開始了，團(tuán)長(zhǎng)是國(guó)家一級(jí)演員，她變出好多細(xì)紙條來嘩地飛出去，好精彩！還有一個(gè)魔術(shù)師能把很重的桌子漂浮起來，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火里，變成一朵玫瑰。還有一個(gè)魔術(shù)叫五花大綁，讓一個(gè)觀眾把演員綁起來，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，觀眾也穿上一件演出服，之后兩人躲進(jìn)一個(gè)帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數(shù)一二三后觀眾身上的演出服就跑到演員被綁的繩子里面了。太神奇了！還有變臉，魔術(shù)師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能制作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術(shù)師還教我們學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，如何將被剪斷的兩段繩子恢復(fù)原樣。知道了這個(gè)魔術(shù)的`秘密，但是要學(xué)成象魔術(shù)師一樣不露破綻，需要很多的練習(xí)才能做到吧。最后一個(gè)魔術(shù)是把一個(gè)人關(guān)在箱子里，箱子一分為二，還插進(jìn)了二把寶劍和兩個(gè)圓桶，可是，這個(gè)時(shí)候，人得怎么躲起來呢，是消失了嗎？表演結(jié)束的時(shí)候，我還在走廊上看到工作人員把這個(gè)節(jié)目的道具拉走，我仔細(xì)觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個(gè)圓桶是不可以的！所以在節(jié)目最后，那個(gè)人完好無損地走出來，我們是多么地驚訝！我多想學(xué)魔術(shù)啊！
看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的兒子就好了，因?yàn)殡娪暗慕Y(jié)尾，他們的小孩也去上魔法學(xué)院了。如果你看到我?guī)蠇寢尩呐f黑框眼鏡，你不要驚訝，因?yàn)槲覍?duì)魔術(shù)實(shí)在著迷。魔術(shù)真神奇！
魔術(shù)表演作文600字 篇5
如果我會(huì)魔術(shù)，我就要變出黃金萬兩，分給窮人，讓他們過上富有的日子。8月20日，我去看魔術(shù)，路上，又經(jīng)過人行天橋，天橋上總是有那么幾個(gè)殘疾的乞丐，讓人覺得好可憐，所以我萌生了這樣的愿望，并對(duì)媽媽也說了，媽媽也很贊同，并囑咐我好好學(xué)習(xí)。
表演開始了，團(tuán)長(zhǎng)是國(guó)家一級(jí)演員，她變出好多細(xì)紙條來嘩地飛出去，好精彩！還有一個(gè)魔術(shù)師能把很重的桌子漂浮起來，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火里，變成一朵玫瑰。還有一個(gè)魔術(shù)叫五花大綁，讓一個(gè)觀眾把演員綁起來，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`，觀眾也穿上一件演出服，之后兩人躲進(jìn)一個(gè)帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數(shù)一二三后觀眾身上的演出服就跑到演員被綁的繩子里面了。太神奇了！
還有變臉，魔術(shù)師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能制作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術(shù)師還教我們學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，如何將被剪斷的兩段繩子恢復(fù)原樣。知道了這個(gè)魔術(shù)的秘密，但是要學(xué)成象魔術(shù)師一樣不露破綻，需要很多的練習(xí)才能做到吧。
最后一個(gè)魔術(shù)是把一個(gè)人關(guān)在箱子里，箱子一分為二，還插進(jìn)了二把寶劍和兩個(gè)圓桶，可是，這個(gè)時(shí)候，人得怎么躲起來呢，是消失了嗎？表演結(jié)束的時(shí)候，我還在走廊上看到工作人員把這個(gè)節(jié)目的道具拉走，我仔細(xì)觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個(gè)圓桶是不可以的！所以在節(jié)目最后，那個(gè)人完好無損地走出來，我們是多么地驚訝！
我多想學(xué)魔術(shù)��！看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的兒子就好了，因?yàn)殡娪暗慕Y(jié)尾，他們的小孩也去上魔法學(xué)院了。如果你看到我?guī)蠇寢尩呐f黑框眼鏡，你不要驚訝，因?yàn)槲覍?duì)魔術(shù)實(shí)在著迷。
魔術(shù)真神奇！
魔術(shù)表演作文600字 篇6
今天李大師給我們帶來了一場(chǎng)非常精彩的魔術(shù)表演，名叫“穿越術(shù)”。
可是意外發(fā)生了，還有兩位觀眾沒有來！李大師便開始抱怨了：“你們這些觀眾，不買門票也就算了，竟然還在我李大師的魔術(shù)表演課上遲到，真過分！”聽了這句話，有一位觀眾說：“我給你一個(gè)本地早就是了！”“啊！我終于有工資了！”李大師興奮地拿起了本地早，看來看去。這時(shí)，其中一個(gè)遲到的觀眾急急忙忙地走了進(jìn)來。李大師又開口了：“如果另外一個(gè)觀眾還不來的話，她就等著看我李大師下一場(chǎng)表演吧！”接著李大師又給我們介紹了魔術(shù)道具：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙團(tuán)。李大師先采訪了A紙團(tuán)。“A紙團(tuán)你緊不緊張��？”“我緊張得都要吐……吐……了�！薄鞍�，你在這吐很不衛(wèi)生的，全場(chǎng)的`人都要被你熏死了！”李大師又采訪了B紙團(tuán)：“B紙團(tuán)你緊不緊張��？”“我要上廁所！”紙杯兄弟搶著說：“一點(diǎn)也不緊張！”
接下來就到魔術(shù)表演時(shí)間了！李大師先把A紙團(tuán)放在桌子上；然后用杯子把A紙團(tuán)扣��；再把B紙團(tuán)放到了杯子的頂上；接著把另外一個(gè)杯子扣上去；最后就到念咒語的時(shí)間了！李大師拿出了魔術(shù)棒，念起了咒語：“青菜菠菜大白菜，菠菜青菜小白菜。”可是，咒語失靈了。李大師又換了一個(gè)咒語：“青菜菠菜大花菜。”最后魔術(shù)成功了！桌面上有兩個(gè)紙團(tuán)！同學(xué)們看了興奮不已，紛紛向李大師發(fā)起了挑戰(zhàn)。第一位挑戰(zhàn)者小趙上場(chǎng)了，可是她戰(zhàn)敗了。我當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，我認(rèn)為兩個(gè)杯子中的一個(gè)杯子底部一定有洞。
今天我給李老師三星評(píng)，扣掉二星是因?yàn)槔畲髱煵桓嬖V我們魔術(shù)的奧秘。
魔術(shù)表演作文600字 篇7
“看哪！李爺爺真的成功了！”一陣陣叫喊聲從教室中傳出，咦？這是怎么回事呀？哦！原來是魔術(shù)大師李爺爺在表演節(jié)目呢！
魔術(shù)大師李爺爺身材不高，今年大約60多歲，在他那長(zhǎng)滿皺紋的臉上寫滿了歲月的痕跡，一雙機(jī)靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術(shù)的重要助手！
首先，李爺爺表演了一個(gè)“隔筒猜色子”。只見他打開一個(gè)烏黑發(fā)亮的大盒子，從里面拿出一個(gè)稍微小一點(diǎn)的盒子，接著把小盒子打開，從里面掉出一個(gè)紅里透白的色子。“同學(xué)們，你們拿著色子，隨便放進(jìn)去，你們記住最上面的是幾點(diǎn)就行了�！崩顮敔斀K于開口了，同學(xué)們瞪大眼睛，仔細(xì)地盯著李爺爺。“然后記的蓋上蓋子，我只要聽聲音，就可以知道最上面的是幾，信不信?”同學(xué)們議論紛紛，有的說不可能，有的說魔術(shù)都是假，還有的說肯定作弊。李爺爺聽到同學(xué)們的議論，笑了。他讓王宸離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把色子放進(jìn)去，蓋好。王宸按照李爺爺?shù)囊箝_始行動(dòng)起來，不一會(huì)兒，他就把裝著色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示范邊問大家：“你們能從正面、反面和周圍看到色子的顏色嗎？”“不能！”同學(xué)們異口同聲地說。然后李爺爺把小盒子重新放進(jìn)大一點(diǎn)的盒子內(nèi)，蓋上蓋子，放在耳邊搖了搖，嘴里還念念有詞。突然，李爺爺說：“有了，是六！”王宸驚訝的連連贊嘆道：“厲害！厲害！”，同學(xué)們也歡呼起來！
最后李爺爺揭示了其中的`奧秘：原來，李爺爺是借助陽光，巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色！此外，李爺爺還表演了魔術(shù)環(huán)、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術(shù)，每一個(gè)表演都很精彩。
這次的魔術(shù)表演真是有趣！回頭我一定要給同學(xué)們展示一下我的新才藝！
魔術(shù)表演作文600字 篇8
周日上午，我和媽媽、奶奶去衢州青少年宮看魔術(shù)表演，門票上寫著魔術(shù)表演在上午八點(diǎn)半有一場(chǎng)。
到了青少年宮，已經(jīng)是上午八點(diǎn)半了，我擔(dān)心已經(jīng)開始了。我向媽媽要了二十塊錢去換票，我換了票后就和媽媽、奶奶去少年文藝館了。奶奶和媽媽是不用換票的，因?yàn)樗齻z憑教師資格證和vip卡就能進(jìn)去。到了文藝館，我交了票就進(jìn)去啦，表演還沒有開始，主持說還在準(zhǔn)備之中。
表演開始了，先由我國(guó)最出色的夢(mèng)幻魔術(shù)師崔翔來給我們表演。有夢(mèng)幻奇妙魔術(shù)《五光十色》、夢(mèng)幻互動(dòng)魔術(shù)《魔幻世界》、夢(mèng)幻驚險(xiǎn)魔術(shù)《驚心動(dòng)魂》等表演。我看穿了幾個(gè)魔術(shù)，比如《劍刺撲克牌》，魔術(shù)師讓觀眾抽一張有磁鐵的卡，當(dāng)然觀眾是感覺不到的。然后他右手拿著劍，左手拿著撲克牌并把撲克牌往天上一撒。這個(gè)還要看魔術(shù)師的記憶能力好不好，如果記憶好的話就一定能成功，如果記憶力不好的話那成功的比例只占百分之三十。變魔術(shù)還要看運(yùn)氣，運(yùn)氣好就能變得好，運(yùn)氣不好就變不好。還有《變撲克牌》，那個(gè)主持人介紹的時(shí)候就說漏了嘴，從主持人說的這幾張撲克牌是他們自己做的，變撲克牌我也能變，不過我是近景的`。魔術(shù)師變這個(gè)一開始牌是從三到七，拿掉一張三后變成了四張七。把三換上來，把七換下，又變成了四張小二。玩這個(gè)魔術(shù)要講規(guī)律，先變七再變小二要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
參加表演的有我國(guó)最出色的夢(mèng)幻魔術(shù)師崔翔和他的助手及懸浮魔術(shù)師阿寶三人，這是我看過后的結(jié)論。我從這次魔術(shù)表演中看到了很多的魔術(shù)，有一些我會(huì)，有一些我不會(huì)。魔術(shù)表演讓我知道了很多的東西，表演魔術(shù)時(shí)動(dòng)作一定要迅速利落，準(zhǔn)備充分，還要熟悉一個(gè)個(gè)魔術(shù)的套路，觀眾才看不出破綻。
魔術(shù)表演作文600字 篇9
今天，小青龍魔術(shù)劇場(chǎng)來了一位李大師！她登場(chǎng)時(shí)，觀眾們都在七嘴八舌，她十分生氣地說：“今天的魔術(shù)表演是免費(fèi)的，但不聽話的觀眾看完魔術(shù)付了票再走！”全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來！
讓我來介紹一下魔術(shù)道具：兩個(gè)白色的.、小小的紙團(tuán)，兩個(gè)紙杯子。李大師要表演的是“穿越術(shù)”！這時(shí)李大師雙手搬著一張桌子從門口走了進(jìn)來。她又翻箱倒柜找出了一根魔術(shù)棒，說：“魔術(shù)正式開始！”李大師先把一號(hào)紙團(tuán)拿起來放在桌子上，對(duì)它說：“你緊張嗎？”小紙團(tuán)回答了一句：“緊張是小狗！”“那就是不緊張嘍！”“不……不……不緊張！”李大師又把一號(hào)小紙杯蓋在了一號(hào)小紙團(tuán)上，好像在給小紙團(tuán)蓋被子。接著把二號(hào)小紙團(tuán)放在一號(hào)小紙杯頂上，然后把二號(hào)小紙杯扣在了二號(hào)小紙團(tuán)的上面。最后一步是最緊張的，念咒語！“西瓜菠蘿哈密瓜！”李大師十分興奮地揭開了杯子。咦，另一個(gè)小紙團(tuán)怎么沒來？教室里的同學(xué)已經(jīng)笑成了一團(tuán)：有的捂著嘴笑，有的笑得趴到了地上，還有的嘴巴笑到了耳朵邊上……李大師又念了第二次咒語：“西瓜菠蘿大南瓜！”李大師再一次拿起杯子仍然沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)紙團(tuán)。李大師開始瘋狂了：她一邊使勁地敲著杯子的底部，一邊說著咒語：“西瓜菠蘿大冬瓜！”
這時(shí)我們也急了，紙團(tuán)怎么還沒掉下來呢？有的喊：“老師快換一個(gè)咒語吧！”有的說：“魔術(shù)是不是失敗了？”有的人在細(xì)聲地討論……不知是誰叫喊了一聲：“瞧，杯子被大師打出了一個(gè)破洞！”我們仔細(xì)一看，呀，真打出了一個(gè)洞！李大師說：“看！”一號(hào)和二號(hào)杯子底部都有一個(gè)紙團(tuán)，而且桌子上也有一個(gè)紙團(tuán)，就有三個(gè)紙團(tuán)。哈哈，“穿越術(shù)”變成了“分身術(shù)”！李大師十分沮喪！
我想李大師是故意在杯底貼了雙面膠，在其中一個(gè)杯子底事先貼上一個(gè)紙團(tuán)，讓“分身術(shù)”成功的！
魔術(shù)表演作文600字 篇10
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
魔術(shù)表演在一個(gè)特別大的房子里。進(jìn)到大房子里發(fā)現(xiàn)有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項(xiàng)目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。
繼續(xù)往前走，剛好有一個(gè)項(xiàng)目到了表演的時(shí)間。座位上還沒有幾個(gè)人，爸爸出去給我買了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開始了，觀眾也都聚過來了。這時(shí)，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問了問旁邊的人：“這場(chǎng)演的是什么？”他們說：“是鴿子表演�！蔽倚南耄壶澴幽鼙硌菔裁囱剑裤@火圈？送信？不知什么時(shí)候從舞臺(tái)上冒出一個(gè)人來，他頭上戴著一頂高高的魔術(shù)帽，抬起手把魔術(shù)帽摘下來，不知對(duì)著帽子說了什么咒語，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術(shù)師的手上，特別聽話。觀眾們被這突然出現(xiàn)的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來。
掌聲還沒落，魔術(shù)師就又對(duì)我們說：“女士們，先生們，這是一個(gè)神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的胳膊上，并讓他給你些獎(jiǎng)品，就請(qǐng)把你的錢舉起來吧！”話音剛落，就有一個(gè)人舉起來十元錢。鴿子立刻飛了過去，站在那人的胳膊上，用嘴叼起錢，把錢帶走，然后又立刻飛過來，腳上還掛著一個(gè)禮盒。幸運(yùn)禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時(shí)，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運(yùn)氣好的。有的'人說：“這只鴿子表演得太好了！”
我也想嘗試一下，便舉起20元錢。鴿子立刻飛過來，站在我的胳膊上。我得到的獎(jiǎng)品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。
鴿子表演真精彩，值得我們對(duì)其喝彩。
魔術(shù)表演作文600字 篇11
周末，我和幾個(gè)好朋友去游樂場(chǎng)看魔術(shù)表演。
表演快開始了，在一陣輕快的音樂聲中，魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺(tái)。他看見我的好朋友吳嘉瑞輕聲問道：“小朋友，你想要什么東西?”吳嘉瑞回答：“我想要一個(gè)機(jī)器人玩具�！蹦g(shù)師聽后，在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后念叨起來：“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后，他從帽子里拿出一個(gè)機(jī)器人玩具遞給吳嘉瑞，吳嘉瑞開心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。
我在心中默念：要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思，他大聲宣布：“接下來，我要變一只兔子�！蔽乙宦牐d奮地瞪大眼睛，只見他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后搖了搖，一只可愛的.小兔子就被他從帽子里拽出來了……這真是不可思議啊，世界上還有這種神奇的帽子，真是想變啥就變啥，我要擁有一頂就好啦!
這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演啊!
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演
假日，爸爸媽媽帶我到游樂園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹成蔭，五顏六色的野花香味撲鼻，嫩綠的小草好像給表演場(chǎng)地鋪上了一層綠色的毛毯。
我們找到一個(gè)前排座位剛坐下，魔術(shù)師就上場(chǎng)了。他向我們鞠了一躬，摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈，從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀眾。我想：“要是變成我喜歡的東西該多好�！蹦g(shù)師仿佛猜到了我的想法，問：“小朋友，你想變什么?”我想了想回答：“小兔子�！蹦g(shù)師面朝天空念了幾句咒語，咦?原來癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去，一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來。瞬間，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，大家紛紛夸贊：“太神奇了�！薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我，我開心地把它帶回家。
這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
魔術(shù)表演作文600字 篇12
今天作文課，老師說他換了一個(gè)身份，是魔術(shù)師，今天要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？
老師首先從袋子里捧出了一個(gè)晶瑩剔透，帶著花邊的一個(gè)小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來了一個(gè)神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說：“是糖，肯定是糖。”老師沖我們笑了笑，我們以為答對(duì)了。等老師慢慢的打開袋子，向大家展示，我們才發(fā)現(xiàn)，原來袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進(jìn)了碗里，又抓了一把核桃放進(jìn)了碗里，老師問大家說：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說：“滿了！”但是有一位同學(xué)說：“沒滿！”
于是老師就讓這位同學(xué)來放。后面的同學(xué)看不見的就站了起來，還有一些跑到前面看，還有一些同學(xué)幫助他。這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)核桃慢慢的.放進(jìn)去。不一會(huì)兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會(huì)滑下來。這時(shí)我們肯定的回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的使命流了下去。同學(xué)們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個(gè)碗。同學(xué)們又說：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進(jìn)去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學(xué)們說：“小米已經(jīng)把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接著老師又拿來了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見白面安安穩(wěn)穩(wěn)地粘在了“小山”上。好像頂了一個(gè)小雪峰。同學(xué)們暗自思量，碗里是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的。
這次活動(dòng)讓我們一下子明白了一個(gè)道理——我們的大腦是無限的知識(shí)是學(xué)無止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
魔術(shù)表演作文600字 篇13
大家都知道著名魔術(shù)表演家劉謙吧！我非常羨慕他。今天我就學(xué)著他的樣子，也給大家表演一個(gè)“魔術(shù)”。
這個(gè)“魔術(shù)”是我在校訊通彩信上看到的，叫做移形換位。首先準(zhǔn)備材料：一口鍋、干燥的沙子、彈珠（沒有剛珠，我用一些塑料珠和玻璃珠代替）、乒乓球、打的棍子、手帕。
我把沙子倒入鍋中，在沙子里挖了一個(gè)坑，將乒乓球埋進(jìn)沙子里。再把塑料珠和玻璃珠灑在沙子表面，把手帕蓋在沙子上。然后用棍子拍打鍋的邊緣，還可以把鍋進(jìn)行水平晃動(dòng)。
不一會(huì)兒，我忍不住掀開了手帕，發(fā)現(xiàn)乒乓球露了出來，玻璃珠和塑料珠仍在上面。為什么玻璃珠和塑料珠沒有下移呢？我想應(yīng)該是它們的密度沒有沙子大吧！于是我又把5角硬幣放在了沙子上，這次我想看看它們究竟是怎樣變化的，就沒有蓋上手帕。
當(dāng)我不停地晃動(dòng)鍋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)硬幣慢慢消失，玻璃珠時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，乒乓球逐漸上移，而塑料珠卻一直停留在沙子表面。
為什么它們會(huì)有的上移，有的下沉，有的卻沒有變化呢？
原來這和油為什么能浮在水面上的道理是一樣的，是因?yàn)槊芏群透×Φ淖饔谩９腆w的沙子能產(chǎn)生浮力，但它的流動(dòng)性沒有液體好，所以需要不斷的晃動(dòng)，才能使里面的東西發(fā)生移動(dòng)。因乒乓球的`密度小于沙子的密度，就慢慢上浮，硬幣的密度大于沙子的密度就會(huì)下沉，塑料珠的密度小于沙子就會(huì)一直停留在沙子表面。而玻璃珠出現(xiàn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我想可能是因?yàn)樗拿芏群蜕匙硬畈欢喟桑?/p>
這個(gè)魔術(shù)是不是很有意思呢？那就請(qǐng)大家趕快試一試吧！
魔術(shù)表演作文600字 篇14
星期六早上，媽媽告訴我今天一年沒見面的舅舅和表妹要來我家，我高興極了，因?yàn)楸砻酶覐男￡P(guān)系就很好，就像親姐妹一般。八點(diǎn)左右，舅舅他們就來了，我們商量了一番，決定吃過午飯后去上虞劇院看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
我們懷著激動(dòng)的心情終于等到了下午一點(diǎn)鐘，魔術(shù)表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是“球變鴿子”。魔術(shù)師是一位中等個(gè)子的年輕小伙子，一身黑色表演服，頭戴一頂高高的帽子。魔術(shù)師從口袋中拿出一個(gè)紅色的小球，他把球夾在手指逢里，手掌向前輕推，又向后一劃，手指縫里便出現(xiàn)了兩個(gè)小球，接著他用左手把球往上一扔，右手一接，球就變成了四個(gè)，如此循環(huán)把兩個(gè)變成四個(gè)，由四個(gè)變成六個(gè)，讓人不可思議。臺(tái)下的觀眾有的'大聲叫好，有的大力鼓掌，有的豎起大拇指，連連贊嘆，劇院里頓時(shí)熱鬧非凡。
精彩之處還在后面，魔術(shù)師接著剝開了一個(gè)紅色的球，球里出現(xiàn)了一條絲綢，他一甩，絲綢便由一條變成了兩條，這位魔術(shù)師笑瞇瞇地摘下自己的帽子轉(zhuǎn)了兩圈，突然，從帽子里飛出了兩只潔白的鴿子，撲騰翅膀停在了魔術(shù)師的手臂上。魔術(shù)師抓住鴿子有把它放回到帽子里，里面忽然燒起了熊熊大火，而火上面卻出現(xiàn)了一只香噴噴的鴿子肉。劇院里掌聲如雷鳴一般轟響，我也情不自禁地邊叫好邊鼓起了掌。第二個(gè)節(jié)目是“吃蛇”。表演者的身上已盤滿了很多蛇，他隨手拿了一條蛇吃進(jìn)嘴里，誰知，那條蛇竟從魔術(shù)師的鼻孔里鉆了出來。這次表演又贏得了觀眾更多的掌聲。
我們又看了許多精彩的表演，走出劇院大門，我想著：真是不枉此行啊！
魔術(shù)表演作文600字 篇15
今天，凱論姐姐來我家玩，還給我?guī)砹艘粋�(gè)神奇的魔術(shù)表演，叫做神奇的紙環(huán)。
首先，姐姐讓我準(zhǔn)備了4根又細(xì)又長(zhǎng)的紙條。接著，她拿起其中一根問我：“這條紙帶有幾條邊？幾個(gè)面？”我不假思索地回答：“這太簡(jiǎn)單了吧，兩個(gè)面，4條邊��！”姐姐說：“很好�，F(xiàn)在我要把這條紙帶變成1個(gè)面，2條邊，你信不信？”我用疑惑的眼神看著姐姐，說：“這怎么可能？”只見姐姐把紙帶的一端固定，另一端扭轉(zhuǎn)180度后粘貼起來，變成了一個(gè)紙環(huán)。姐姐說：“那你現(xiàn)在重新數(shù)一數(shù)吧。”姐姐在紙帶的中線位置做了個(gè)記號(hào)，讓我用手指從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)去劃。神奇的事情發(fā)生了，我的手指居然可以在紙上一劃到底，證明了這個(gè)紙帶只有一個(gè)面。咦？這是怎么回事？我又重復(fù)數(shù)了好幾遍，操作過程沒問題啊，這真的是太不可思議了。姐姐說：“其實(shí)剛才我把紙帶的一端扭轉(zhuǎn)180度后，它的正面和背面就連在了一起，變成了一個(gè)面，一條邊。這就是由德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯于1858年發(fā)現(xiàn)的`，被命名為莫比烏斯帶。”
接著，更神奇的事情發(fā)生了。當(dāng)姐姐把莫比烏斯帶沿著中線剪開，它居然變成了一個(gè)雙倍大的，同樣扭轉(zhuǎn)了180度的紙環(huán)。最令我吃驚的事情還在后面呢。姐姐又繼續(xù)把紙環(huán)沿著中線剪開，呈現(xiàn)在我眼前的居然是兩個(gè)套在一起的扭曲的環(huán)。我不禁感嘆道：“姐姐，你真是個(gè)了不起的魔術(shù)師�！苯憬愫π叩卣f：“不是我了不起，是發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的數(shù)學(xué)家了不起。你看看這個(gè)環(huán)，像不像游樂園里的過山車軌道？”我仔細(xì)觀察了一下，果然扭來扭去的形狀很相似。
我頓時(shí)恍然大悟，原來生活中許許多多神奇而有趣的事情，只要我們不斷地用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)一直都存在于我們的身邊。
魔術(shù)表演作文600字 篇16
今天是一個(gè)讓我無比激動(dòng)和興奮的日子，世界著名的魔術(shù)大師約克從西班牙空降到了我們泰州，爸爸媽媽決定帶我去泰州大劇院看魔術(shù)表演。
一到大廳內(nèi)，只見燈火輝煌，三盞大的吊燈晶瑩剔透，格外引人注目。往里走去便進(jìn)入表演大廳，只見大廳內(nèi)已人頭攢動(dòng)，座無虛席，同時(shí)好像進(jìn)入了魔幻世界。
今晚，約克首先呈現(xiàn)給我們的節(jié)目是“大變活人”。帷幕拉開，碩大的舞臺(tái)上空空的椅子，約克與我們觀眾寒暄著，一陣煙霧吹來，說時(shí)遲那時(shí)快，空蕩蕩的椅子上瞬間變出了兩位女助手。表演正式開始了，約克讓女助手睡在床上，蓋上白布，用大型蒸氣燙女助手，燙著燙著，助手竟然從觀眾席上出現(xiàn)了，這瞬間的變化讓人目瞪口呆。我覺得魔術(shù)真是不可思議�。�
過了一會(huì)兒，臺(tái)上突然一片漆黒，接著又是燈光閃亮，我發(fā)現(xiàn)一塊板子上全是鋼刺，令人毛骨悚然，一根繩子吊著這塊板子。魔術(shù)師先讓助手把自己捆起來，躺在木板下，女助手再用火點(diǎn)燃繩子。一分鐘后繩子斷開，板子就砸向了魔術(shù)師，觀眾席中不時(shí)傳來一陣陣尖叫，我也被眼前的情景嚇呆了，正當(dāng)我提心吊膽時(shí)，約克竟然脫開繩子推開板子毫發(fā)無損地站了起來，瞬時(shí)臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲，真是讓人百思不得其解。
約克的整場(chǎng)演出都充滿了神秘驚訝與奇妙，為我們觀眾營(yíng)造出跌宕起伏的情節(jié)，震撼人心的力量，讓我們深深陷入他制造的.夢(mèng)幻中。其實(shí)魔術(shù)全是假的，但魔術(shù)師的功力卻是真的�？戳苏麍�(chǎng)演出我不禁思索魔術(shù)中的奧秘究竟在哪里？在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但要夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就必須不斷去努力，去探索。
魔術(shù)表演作文600字 篇17
“哇！”
“這是真的嗎？”
……
隨著教室里傳出一聲聲驚呼，一個(gè)個(gè)神奇的魔術(shù)開始了。
只見一個(gè)身著燕尾服，腳踩皮鞋的魔術(shù)師登場(chǎng)了，我細(xì)細(xì)地端詳著他：他胸前戴著一顆大大的紅寶石，讓人賞心悅目，但又那么神秘。
讓我比較吃驚的就數(shù)“手表穿越”這個(gè)節(jié)目了。首先，魔術(shù)師說：“你們誰能借我用一下手表？這個(gè)魔術(shù)表演需要手表。”我一聽，便馬上把手表從我的手腕上摘了下來，遞給了魔術(shù)師。心想：這是一個(gè)什么魔術(shù)啊？我的手表還能變回來嗎？他會(huì)不會(huì)有什么法力呢？
魔術(shù)師接過我遞過去的手表之后，他拿出了一卷黑色的絕緣膠帶，將自己的大拇指和食指捆了起來，魔術(shù)師讓我?guī)退咽直韼Ч潭ㄔ诘谝桓�，最后，他借用了一下小劉的紅領(lǐng)巾。只見他把手表套在了綁起來的大拇指和食指上，用紅領(lǐng)巾輕輕地蓋住，他笑了笑說：“注意看了！手表馬上就會(huì)穿入我的'綁起來的兩根手指里咯！”同學(xué)們不相信地?fù)u了搖頭，我也是一萬個(gè)不相信：這怎么可能呢？肯定在騙我們，雖然心是這么想的，但我還是伸長(zhǎng)了脖子想看個(gè)究竟。
幾秒后，他快速地將紅領(lǐng)巾拿開，霎時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。我的手表竟然進(jìn)入了他的兩指指縫間。我驚訝不已：天哪！我的手表竟然進(jìn)去了，這有什么貓膩？我一定要知道！想著想著，我便對(duì)魔術(shù)是說：“那你能不能把手表變出來呢？”魔術(shù)師二話不說，拿起小劉的紅領(lǐng)巾往手上一蓋，不到兩秒，我的手表又出來了！這時(shí)大家如夢(mèng)初醒地拍起了手，我也把手掌拍紅了，教室里的掌聲震耳欲聾。
魔術(shù)師還在繼續(xù)表演，神奇的事情正在發(fā)生……
魔術(shù)表演作文600字 篇18
在星期天本來是六一兒童節(jié)，可是老師為了給我們一起慶祝六一兒童節(jié)，在多更能廳舉行了班級(jí)的文藝表演，首先是家長(zhǎng)從外面請(qǐng)來的精彩的魔術(shù)表演，接著又進(jìn)行了我們同學(xué)的《泡沫》雙人表演和《淋雨一直走》的6人表演還有我們的小合唱《隱形的翅膀》等等。表演完了以后，又慶祝陳韻憧的生日。
可是在這些所有的節(jié)目中，我最喜歡魔術(shù)表演。魔術(shù)師用羽毛變出了棍子。我覺得這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，也我很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)的破綻。只見魔術(shù)師手中拿了兩個(gè)羽毛，雙手在胸前交叉又打開揮動(dòng)了幾下羽毛。這時(shí)音樂響起魔術(shù)師跳了一段舞，音樂還在繼續(xù)可是魔術(shù)師停了，我見她的雙手拿著羽毛高舉過頭頂，然后魔術(shù)師的手慢慢的摸到了羽毛尖，魔術(shù)師又放松手，這樣她手上的羽毛唰的一下變成了一個(gè)棍子。我認(rèn)真觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)棍子兩頭有白色的東西，肯能是羽毛。這個(gè)羽毛本來就是一跟棍子。把羽毛下面的黑東西一撥上來就是一個(gè)棍子。我想這個(gè)羽毛肯定是可以伸縮。
還有一個(gè)魔術(shù)把紅領(lǐng)巾變成一個(gè)帶好的紅領(lǐng)巾。我覺得也很有趣可以用手指揮動(dòng)紅領(lǐng)巾，也很容易發(fā)現(xiàn)破綻。魔術(shù)師先用右手拿了一個(gè)方形的鏡子，左手拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾。摸呀摸又給我們看一下，過了好久，魔術(shù)師把紅領(lǐng)巾固定住了。又把手離開了方形的鏡子，做成了蘭花指的樣子，來回的轉(zhuǎn)。慢慢的變成了一個(gè)結(jié)。魔術(shù)師又在手中轉(zhuǎn)動(dòng)方形的.鏡子，我看見了原來有個(gè)洞。我想魔術(shù)師的右手一定在后面把鏡子戳了一個(gè)洞。右手也在幫助左手慢慢的打結(jié)。
這兩個(gè)是我最喜歡的魔術(shù)。多么快樂的六一兒童節(jié)呀。我好想快點(diǎn)到明年的六月一號(hào)。
魔術(shù)表演作文600字 篇19
耶！耶！終于可以上多功能廳看精彩的魔術(shù)表演了！”我大聲說道。
一到多功能廳，我看到下面的同學(xué)交投接耳，議論紛紛�！澳g(shù)表演是怎么樣的呀？好期待喲！”“是啊是啊，真不知道那個(gè)魔術(shù)師是阿姨還是叔叔呢！”
突然，一陣震耳欲聾的話筒生打破了熱鬧的局面：“請(qǐng)大家安靜！現(xiàn)在有請(qǐng)魔術(shù)師給我們表演節(jié)目！”等了一會(huì)兒，一位我們素不相識(shí)的阿姨走了進(jìn)來，她戴著一個(gè)圓頂帽，穿了一件白色的襯衫，外套一件黑色的西裝，腳蹬一雙高跟皮鞋，看起來帥氣極了。“原來她就是魔術(shù)師。”旁邊的.于宛廷悄悄地對(duì)我說。
“魔術(shù)表演節(jié)目，現(xiàn)在開始！”主持人說道，“放音樂。”頓時(shí)，四周都響起了嘹亮的音樂聲。魔術(shù)師把兩條紅領(lǐng)巾甩一甩，紅領(lǐng)巾頓時(shí)變成了一個(gè)棒子和一個(gè)雨傘，我心里暗暗地想著：哇塞，太牛啦！令人震撼�。〖t領(lǐng)巾怎么能變成棒子和雨傘呢？接著，魔術(shù)師拿著一張紙，上面有著圖案，魔術(shù)師用手輕輕地“施了一下魔法”，那張紙瞬間變成了一本文字書�！巴�！太帥了！”我們小朋友不禁贊嘆道。魔術(shù)師笑了笑，并沒有說話，她把一條紅領(lǐng)巾在書上擦了擦，翻開書面，里面……沒有文字，倒是有好多張圖畫。
不過，讓我印象最深刻的還是紅領(lǐng)巾穿透玻璃這個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)師拿了一面鏡子，把一條紅領(lǐng)巾甩了幾下，小心翼翼地插進(jìn)玻璃里，紅領(lǐng)巾竟然從玻璃里面自然地穿了過去，而且拿出來的時(shí)候，竟然完好無損！同學(xué)們被驚呆了，不一會(huì)兒，教室里響起了熱烈的歡呼聲。
魔術(shù)表演結(jié)束了，我變得特別失望：還沒看夠呢，沒有看過癮就下去了，要是還能再看就好了，真希望下次六一兒童節(jié)能再次與她相見。
魔術(shù)表演作文600字 篇20
上周日，我又迎來了一次魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，非常的興奮，在媽媽面前再三保證，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，又可以玩我熱愛的魔術(shù)表演了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練習(xí)魔術(shù)也一樣。每一個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)很長(zhǎng)的時(shí)間，都要練得非常熟練，才能練下一個(gè)動(dòng)作。魔術(shù)課上要練，回家后還要練。如果練得不熟，上臺(tái)肯定會(huì)出意外、露破綻，魔術(shù)表演容不得一絲意外，所以我不停的練習(xí)。通過努力練習(xí)，我的動(dòng)作越來越嫻熟，表演越來越流暢，希望最后的表演也能成功。
到了表演那天，這次表演的場(chǎng)地是在印象城，來了很多觀眾，感覺有一百多人，絢麗的'舞臺(tái)，燦爛的燈光，我的心情無比激動(dòng)。我先觀察了表演舞臺(tái)，確定了表演位置。然后心里不斷開始練習(xí)臺(tái)詞。就要輪到我表演的那一刻，我的心里就像有一只小兔子，蹦來蹦去。一直提醒自己要放松，平時(shí)在魔術(shù)課和家里彩排訓(xùn)練的時(shí)候表演表情不夠豐富、聲音也不夠響亮，我這次上臺(tái)一定要把最好的一面展示出來，給臺(tái)下觀眾一個(gè)好印象。
我這次表演的是把一份普通的菜單，變出漢堡和薯?xiàng)l出來，等我點(diǎn)燃了燃燒紙，前排的觀眾聞到了漢堡和薯?xiàng)l的香味，性子急的小朋友，一個(gè)個(gè)“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃漢堡薯?xiàng)l，滿足他們要求，我把美食分給他們了，各個(gè)說好神奇，好好吃。我開心的致謝！演出完美的完成了。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我非常順利的完成了表演，比我想象得要好。隔了這么長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)魔術(shù)的我，又找回了原來的自己。
這次魔術(shù)表演既給我的暑假增添了不少樂趣，也讓我暑假更加充實(shí)而有意義。
魔術(shù)表演作文600字 篇21
同學(xué)們，大家對(duì)魔術(shù)師大衛(wèi)科波菲爾都不陌生吧，他的一招一式真所謂扣人心弦：什么“大變活人”、“穿越時(shí)空”，真是神了！今天，我們班也舉行了一場(chǎng)魔術(shù)表演，雖然都是一些雕蟲小技，大家卻看得津津有味，不亦樂乎！
只見毛潤(rùn)暉拿著一副撲克牌，挺著“啤酒肚”，一搖一擺地上臺(tái)了，他說：“我從小受仙人指點(diǎn)，喜得一雙慧眼，能看見世間萬物，不管天上飛的地下爬的，只要我一做法，便可看見。”這么“可愛”的開場(chǎng)白，大家也一定想瞧瞧他到底有什么名堂。他接著說：“大家看，這是一副撲克牌，你隨便抽一張，再塞進(jìn)牌中，我便可得知你抽的是哪一張牌，誰愿意當(dāng)我的.助手？”同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，毛潤(rùn)暉選了他的鐵哥們——張?chǎng)戊�。張�(chǎng)戊统榱艘粡埮疲氵B忙“溜”到門外，看了一眼，又回來把牌插入了原牌堆。這時(shí)，毛潤(rùn)暉開始做法了，他雙眼緊閉，嘴里不斷念著“天靈靈，地靈靈，各路神仙來顯靈”，然后東指一下手，西吹一口氣，突然口里大喝一聲“來！”可是不知是神仙沒起床，還是他技術(shù)不夠好，居然張?chǎng)戊统榈呐c他說的不一樣，毛潤(rùn)暉的臉“騰”地紅了，見情勢(shì)不妙，便“落荒而逃”，我哈哈大笑，心想：如果都和毛潤(rùn)暉一樣，魔術(shù)行業(yè)便后繼無人了。
這時(shí)，季哲炫上場(chǎng)了，他使出看家本領(lǐng)，瞬間打結(jié)。他說：“我這是一條普通的帶子，只用一只手，輕輕甩幾下，便可打一個(gè)結(jié)�！蔽倚南耄亨�，口氣還真不小，倒要看看。表演開始了，季哲炫把布條拿在了手上，用力甩了幾下，呀！我還沒反應(yīng)過來，一個(gè)結(jié)就打好了。同學(xué)們紛紛要求他再表演一次，季哲炫輕輕一甩，又打了個(gè)結(jié)，哇，莫非真有神仙助他？讓我百思不得其解。
下課了，同學(xué)們紛紛涌向小魔術(shù)師身邊，懇求拜師學(xué)藝……
魔術(shù)表演作文600字 篇22
今天一早，我興致勃勃地乘坐公共汽車到晚報(bào)大樓，參加《長(zhǎng)沙晚報(bào)》校園小記者站組織的觀看魔術(shù)表演活動(dòng)，到了8樓的會(huì)議室，我迅速找到座位坐好，心情格外激動(dòng)，期待著活動(dòng)開始。
隨著一聲鈴響，活動(dòng)開始了，高老師莊重地走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們好，今天我為大家講解魔術(shù)，魔術(shù)是一種神秘的游戲，要讓人產(chǎn)生幻覺，才是個(gè)成功的魔術(shù)師，魔術(shù)也能激發(fā)人的智力。讓人變的更聰明！”接著高老師揭密了一個(gè)小魔術(shù)：他用一根繩子繞在自己的脖子上，用力一拉！同學(xué)們都驚恐萬分，可令人驚訝的是，繩子仿佛穿透了脖子，顯現(xiàn)在我們面前！高老師告訴我們，原來他在脖子后面把繩子繞了個(gè)彎，我們看到的'只是一個(gè)假象，同學(xué)們恍然大悟！
緊接著，高老師的徒弟——小唐魔術(shù)師開始正式為我們表演了，一個(gè)個(gè)“奇跡”浮現(xiàn)在我們眼前：他用一塊手絹折成一只鳥的摸樣，僅僅幾秒鐘，竟真的變成了小鳥飛了起來，我驚呼不已！全場(chǎng)立刻一片掌聲……接著，他用一塊布向空中一拋，掉下來竟然不是布，而是一根鐵棒，我不相信，上前輕輕一摸，果真是鐵的，全場(chǎng)掌聲再次響起……小唐叔叔還表演了許許多多的魔術(shù)，真的很奇妙，讓我們贊不決口，也無比敬佩現(xiàn)代魔術(shù)！
今天的魔術(shù)表演真精彩啊！我也得到一點(diǎn)啟示：無論學(xué)什么東西，都不容易，都要有刻苦的精神，勇于克服困難。我的學(xué)習(xí)也一樣，只有吃的苦中苦，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
魔術(shù)表演作文600字 篇23
今天，我給我的同學(xué)們表演一個(gè)非常非常神奇的魔術(shù)，那就是“燒不壞的紙船”。
我來到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)有好多我班同學(xué)，我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，那就是——魔法！我對(duì)同學(xué)們說：“我來做一個(gè)神奇的魔法！你們要不要看？”同學(xué)們說：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”說完大笑了起來。“哼，你們不相信，等著瞧！”我說。
于是我開始做起了實(shí)驗(yàn)，我拿來了一本本子、蠟燭、打火機(jī)，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的一張紙撕了下來，這時(shí)有一位同學(xué)就說：“干嘛呀干嘛呀？為什么要撕紙呀？”我繼續(xù)做了起來，我把那張撕下來的紙給折成了一個(gè)紙船，（記住！不能有一個(gè)大大的尖尖的東西在紙船的中央)；第二步，把是水的蓋子打開，我剛要往紙船里倒一點(diǎn)點(diǎn)的`水，這時(shí)又有人開起了小嘴巴：“為什么要打開礦泉水的蓋子……”話剛說到一半，一位同學(xué)說：“你給我安靜！”我又繼續(xù)倒，倒完后，我又開始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我拿來紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不著。同學(xué)們異口同聲地說：“為什么燒不著？”我說：“因?yàn)�，水打濕了紙船，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不著紙船�！蔽艺f完笑了起來，同學(xué)們聽了都慚愧地低下了頭。
小魔術(shù)，大道理哦！
魔術(shù)表演作文600字 篇24
同學(xué)們，你們都見過魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。
一聽到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻，可一點(diǎn)兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，并讓我們畫出不同的圖案，然后她會(huì)從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來成功了！
下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐枮槭裁矗蠋熜χf：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉(zhuǎn)移你們的`注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。
魔術(shù)真有趣，所以我熱愛魔術(shù)。
魔術(shù)表演作文600字 篇25
夜里，父親帶我去金皇太子牛排館用餐，大家美美噠的過飽了一頓以后，父親便帶我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里，熱鬧非凡的，里邊的東西簡(jiǎn)直琳瑯滿眼。買來要買的東西，天色逐漸也暗了出來，該回家。
擺脫店鋪，外邊涌向了人，盡管還不能說是人潮人海，咦？她們?cè)诳词裁窗�？一聽，原先僅僅一個(gè)節(jié)目主持人在吹捧自身的牛乳如何好。這些人真心驚膽戰(zhàn)，無趣的廣告宣傳也需看。
剛剛要進(jìn)入車內(nèi)，突然，節(jié)目主持人說：大家找來了國(guó)際級(jí)魔術(shù)師的弟子，請(qǐng)大伙兒賞析精彩紛呈的'魔術(shù)。一聽到魔術(shù)，我趕忙向群體跑去，我最喜歡魔術(shù)，即然是國(guó)際級(jí)魔術(shù)師的弟子，那一定很不得了。我機(jī)敏的從大大家的間隙間擠入，喲，把秀發(fā)搞亂了，沒事兒，我終于擠到前邊來啦！
伴隨著大伙兒的歡呼聲，魔術(shù)師跨著信心的步伐離開了上去，還捧著一大箱游戲道具盒。在其中有步、有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)桿子、一本書，還有一個(gè)紙袋子。能夠 說成要有什么有什么。魔術(shù)師取出一根桿子，一吹，一把紅色的小小傘在桿子上嚓的打開了，魔術(shù)師從桿上取回來傘，扔在一旁。又拿了一根乳白色的桿子，給各位看沒什么尤其，他又朝桿上一吹，也是一把紅色的傘頂開了。這時(shí)候大家都愣住了，他是怎么保證的呢？為何桿上面撐開傘呢？一連串的難題在腦中浮出去。最令我很感興趣的是把一根引燃的竹桿變出了一枝玫瑰。
那麼快就結(jié)束了，也有得話好想就那么一直看下來。
魔術(shù)表演作文600字 篇26
今天，周老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，叫“撕牌還原”。
上課了，周老師拿出一個(gè)小黑盒子，把它打開，給我們看，黑盒子里面什么東西都沒有。然后，他從抽屜里面翻出一張梅花a，當(dāng)眾給我們看這張完好無損的牌。接著，他把這張牌撕碎，放進(jìn)盒子里�！昂簟簟敝芾蠋煷盗艘豢谙蓺猓白�！”他打開了黑盒子，“天哪！”全班同學(xué)尖叫起來，到底是什么令我們?nèi)绱苏痼@？原來是盒子里面躺著一張完好無損的梅花a！
碎紙牌去哪了？我們所有人心中，都有一個(gè)大大的問號(hào)。
接下來，周老師叫同學(xué)們上來找碎紙牌，駱怡澤同學(xué)叫得最兇，周老師就讓他先來，他左掰掰，右摳摳，什么也沒有找到，只好沮喪地下臺(tái)了。
下一個(gè)是周智濤同學(xué)來找，他和駱怡澤的方法是一樣的'，還差一點(diǎn)把黑盒子給摔爛，被周老師趕下了臺(tái)。
最后該我來找了，我先看到一個(gè)夾層，本想把他掰開，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，用牙咬，都沒有弄開，但是，我摸著盒子里面的底子，隱約有一張小鐵片，我使足了勁想把他摳開，可是空隙太小，摳不開。
正當(dāng)我們左掰右摳的時(shí)候，周老師讓我們安靜下來，看他是怎么找到碎紙牌的。只見他從抽屜里翻出一個(gè)小磁鐵，剎那時(shí)，我們就驚呆了，原來周老師還藏了一個(gè)暗器。接著，他把磁鐵吸在盒底上，輕輕地揭開，原來，碎紙牌就藏在這個(gè)夾層里。
下一次周老師演魔術(shù)時(shí)，可一定要提防他是不是又在耍陰招。
魔術(shù)表演作文600字 篇27
“同學(xué)們，今天我要為大家表演一個(gè)叫‘撕牌還原’的魔術(shù)�！敝芾蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來。
“把這張牌撕碎，我能瞬間把它復(fù)原，你們信嗎？”只見周老師從口袋里掏出一張梅花a，得意地向我們展示。
“不——信——”同學(xué)們異口同聲地說。
“那我就讓你們開開眼界！”周老師一下子把撲克牌撕成了四等份。
“現(xiàn)在，一張嶄新的撲克牌將會(huì)出現(xiàn)在你們的眼前！”周老師拿出一個(gè)黑色的盒子，熟練地打開，將撕碎的牌拼好，又“啪”的一聲蓋上了盒子。
“變！”周老師再次打開盒子，里面果然躺著一張嶄新的梅花a。
“天吶，真神奇！”同學(xué)們把嘴巴張得天大，“剛才那張撕碎的撲克牌呢？肯定有機(jī)關(guān)�！�
周老師讓大家上臺(tái)檢查黑盒子，看誰能發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)在哪里。
首先，膽大心細(xì)的肖凌睿被請(qǐng)上了臺(tái)。她像孫悟空拿米糕一樣，左一翻，右一翻，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，她的.“檢查行動(dòng)”以失敗告終。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……同學(xué)們被一個(gè)一個(gè)請(qǐng)上臺(tái)檢查，連精通魔術(shù)的蔣凝曦同學(xué)都沒看出來�？粗瑢W(xué)們垂頭喪氣的樣子，周老師只好公布答案。
“其實(shí)，盒子是雙層的。”周老師拿出一塊小磁鐵，“沒有它是找不到機(jī)關(guān)的�！庇么盆F輕輕一吸，從盒子底層吸出一塊薄鐵片，鐵片底下，藏著剛才被周老師撕碎的紙牌。
“這個(gè)魔術(shù)真有意思！”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。
魔術(shù)表演作文600字 篇28
“誒誒誒，那邊的人不許說話，讓我看看……三三班的那個(gè)男生不許說話！三一班的男生不許動(dòng)電器！好，讓我們邀請(qǐng)魔術(shù)師上場(chǎng)！”主持人一邊亂哄哄的維持著紀(jì)律，一邊邀請(qǐng)魔術(shù)師。啊，來了！魔術(shù)師是個(gè)女的，推著個(gè)箱子，二話不說的開始表演了起來。
瞧，魔術(shù)師手持兩根羽毛。怎么回事呢？我想。突然，魔術(shù)師把手里的羽毛一甩，變成了一根鮮紅色的棒子！“誒，這又是怎么回事呢？”我小聲嘀咕著。突然，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲如同洪水般涌來，差一點(diǎn)兒把我給“淹死”。
看，魔術(shù)師從箱子里拿出了一張十元紙幣�！澳鞘悄莻�(gè)……”我的話還沒有說完，十元紙幣就被折了三次。說時(shí)遲，那時(shí)快，魔術(shù)師突然把紙幣給握緊�！鞍�！”這突如其來的變化把我差點(diǎn)兒嚇出了心臟病。這時(shí)，魔術(shù)師再把手一張開，咦，哪里來的一百元紙幣？那上面的條幅是…恭…喜…發(fā)財(cái)？假如十元是偽裝的話，也不可能容下那么大的條幅和一百元吧？我心里又琢磨起來。
“那個(gè)十元紙幣怎么回事？”坐在我旁邊的楊子曠兮問我�！皠e問我，我沒興趣！”我張口就說道。其實(shí)我心里也在想呢，那個(gè)紙幣到底怎么了，就像童話故事里的口袋一樣，雖小但有無限的'空間。還有兩根羽毛，怎么像妖魔鬼怪似的變來變?nèi)ァ?/p>
今天的活動(dòng)我非常的高興，魔術(shù)讓我一飽眼福，當(dāng)然，其中的很多魔術(shù)我是看不懂的。還有很多術(shù)語，例如障眼法什么什么的。不過，我喜歡這次六一，我喜歡這次魔術(shù)表演！
魔術(shù)表演作文600字 篇29
12月2日，杭州雜技總團(tuán)魔術(shù)團(tuán)來我校巡回演出。這是我生平第一次現(xiàn)場(chǎng)觀看魔術(shù)表演，感到特別新奇。
令我最感興趣的是小丑表演的幾個(gè)小魔術(shù)。只見一位穿著有趣的小丑把一個(gè)氣球用剪刀戳破。不一會(huì)兒，這破了的氣球居然開出了一朵美麗的花兒！“好神奇呀！”我不禁驚嘆道。
隨后，小丑又把幾張報(bào)紙折好，倒進(jìn)水�！皥�(bào)紙一定濕了！”我對(duì)一邊的同學(xué)說�？墒菦]想到，小丑打開后，報(bào)紙仍與原先一樣，一點(diǎn)也沒有濕！然后，他又把報(bào)紙折回原型，拿出一個(gè)紙杯，把報(bào)紙傾斜地往紙杯里倒。令人咋舌的'是：居然倒出了水！之后，小丑又把盛水的杯子放在一個(gè)小朋友的頭上。只見他嘴巴喃喃自語，似乎在念什么咒語。然后快速地把紙杯往下一倒，紙杯里的水又不見了！臺(tái)下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲！
還有一個(gè)魔術(shù)也讓我難以忘懷：一位表演者請(qǐng)一位女演員蹲在一個(gè)大箱子里。然后，表演者把兩把寶劍、兩個(gè)圓筒和一塊鐵板一次插入箱子�？吹竭@里，我心跳加速，真為那位女演員捏一把汗！過了一會(huì)兒，魔術(shù)師又把這些寶劍、兩個(gè)圓筒等一次取出來。剛一打開蓋子，女演員就立即鉆了出來！這是怎么回事？女演員怎么會(huì)毫發(fā)無損？一大串的問號(hào)又在我腦海里浮現(xiàn)了出來。
到底是怎么回事呢？魔術(shù)真是令人不可思議！
魔術(shù)表演作文600字 篇30
今天是六一兒童節(jié)，我們班搞了一個(gè)特別隆重的活動(dòng)，其中就有魔術(shù)。
剛剛到場(chǎng)，全班鬧哄哄的，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)，我看見了別的班級(jí)，也應(yīng)該是來看魔術(shù)的.吧？好希望快點(diǎn)開始。突然，我看見了一個(gè)人身穿黑色的禮服，手里拿著兩個(gè)羽毛，這應(yīng)該是魔術(shù)師吧。
突然音樂開始，魔術(shù)師舞動(dòng)著手里的兩個(gè)羽毛，猶如一個(gè)小仙子。瞬間，這兩根羽毛變成了兩個(gè)粗壯的棍子。全體人開始鼓掌，還有的在喊：好！好！就像在放鞭炮。
全面的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩，但是到了這個(gè)的時(shí)候，我驚呆了！魔術(shù)師手拿一本厚厚的書，她打開給我們看，里面什么都沒有，但是，當(dāng)魔術(shù)師用一個(gè)紅領(lǐng)巾在上面摩擦的時(shí)候，我突然感到懷疑：“為什么要摩擦呢？難不成能寫出字，或者畫出畫，算了，我還是繼續(xù)看吧”。魔術(shù)師摩擦好了，把書打開。全場(chǎng)人都鴉雀無聲了，有畫��！全體人熱烈鼓掌，簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋子在亂敲鼓。但是節(jié)目還沒有演完，魔術(shù)師繼續(xù)拿著紅領(lǐng)巾摩擦，這次他又要干什么呢？不會(huì)是吧畫變美吧？不對(duì)！絕對(duì)是上色。果然不出我所料，圖畫本上色了，全體人掌聲加歡呼！有的人甚至站了起來，拼命鼓掌，把自己的手都給拍的紅彤彤的，這個(gè)班分明就是個(gè)一個(gè)炸彈 ，爆炸了的情景。
魔術(shù)師的表演就是這么精彩，這樣子肯定要苦練。不過到最后我才知道，這個(gè)魔術(shù)師的名字叫：卜青青。是一個(gè)很不錯(cuò)的魔術(shù)師哦！
魔術(shù)表演作文600字 篇31
這也太不可思議了！不會(huì)有問題吧？看完了這一場(chǎng)魔術(shù)表演，我的心中不禁疑惑了起來。
在臺(tái)上，一位叔叔把一根包著油布的金屬棒拿在手中，嘴里不停地說著什么，最后還大喊了一句：見證奇跡的時(shí)候！讓我們一起來倒數(shù)五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來了，讓我的好奇心一下子被勾了起來，但隨著后來一場(chǎng)場(chǎng)更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾只麻雀停在支架上，也聚精會(huì)神的看著。其中，有幾個(gè)小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那個(gè)會(huì)特異功能的叔叔又上臺(tái)了。他帶著一根點(diǎn)燃的棒子和一瓶水。他對(duì)大家說：女士們，先生們，現(xiàn)在我要為大家表演一個(gè)并不真實(shí)的真實(shí)表演。
只見，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以為肯定會(huì)因此熄滅，但是，火把不但沒滅，還分離出來了一大段火焰，來了好幾次，觀眾們的.叫好聲依舊不斷。后來，那個(gè)叔叔說出原因，我們才露出了原來如此的表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場(chǎng)表演還讓我學(xué)到了一些新知識(shí)。
魔術(shù)表演作文600字 篇32
今天，老師正在選班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，再看同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長(zhǎng)。
這時(shí)我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請(qǐng)王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個(gè)就輪到吳小剛上臺(tái)了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒想到，吳小剛平時(shí)這么貪玩的人居然還學(xué)會(huì)了表演魔術(shù)！
只見吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開，然后把右手和左手手腕扣起來，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過這個(gè)魔術(shù)，并沒有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時(shí)候，慢慢地將原來左手手心朝下的樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒有看這個(gè)魔術(shù)的同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過來，而我的'手卻怎么樣出翻不過來呢？真感到奇怪了！
其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細(xì)節(jié)。只要我們細(xì)心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！
魔術(shù)表演作文600字 篇33
今天我們學(xué)校組織了一次觀看魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都帶著椅子下到操場(chǎng)，來觀看魔術(shù)表演。
開始有一個(gè)和我差不多大的小女孩，她做了各種的高難度動(dòng)作，如：把身體從里往外彎成一個(gè)圈；把兩只腳一只前一只后，然后鉆進(jìn)一個(gè)兩頭沒蓋，圓柱型的'鐵皮做成的……而更有趣的卻還在后頭，接著上來了一個(gè)青年，拿著了一袋面粉一樣的東西，接著青年抓起一把面粉，然后就把這面粉一下子放進(jìn)了嘴巴，接著他就從嘴巴里噴出一團(tuán)黃色的煙霧，看樣子好像在吐火一樣，真好玩！接著他嘴里的面粉沒了，他又吃了一些，接著又開始噴了起來，過了一會(huì)兒，他突然把手伸到嘴里，接著全場(chǎng)的觀眾都?xì)g呼起來！最精彩的一幕出現(xiàn)了，在他伸手地一瞬間，一條彩帶突然從他的嘴里飛了出來！接著他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠(yuǎn)都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都鋪滿了彩帶，他才滿足，拉完一后，他居然又把那些彩帶吃回嘴里，然后又把手伸進(jìn)了嘴巴，接著他拉出來的不是彩帶，而是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彩棍，場(chǎng)下又是一片歡呼聲，拉了一會(huì)兒，又變成了彩帶，又拉了好久，才拉完……
節(jié)目表演完了，臺(tái)下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術(shù)師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節(jié)目中……
魔術(shù)表演作文600字 篇34
“魔術(shù)”這個(gè)詞我以前只是聽說過，覺得挺稀奇的，從字面理解，也許它是一種有魔法的藝術(shù)吧。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我親眼目睹了魔術(shù)大師劉謙叔叔的精彩表演，真是讓我大開眼界。
劉謙叔叔表演的第一個(gè)魔術(shù)是，他準(zhǔn)備把一個(gè)畫有標(biāo)記的硬幣瞬間轉(zhuǎn)移到一個(gè)小杯子里，而這個(gè)杯子外面倒扣著一個(gè)大的玻璃罩杯。俗話說“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只聽“啪”的一聲，那個(gè)硬幣居然真的進(jìn)到了杯子里。
接著，劉謙叔叔伸手向董卿阿姨借來她手上的戒指，董卿阿姨似乎有些緊張，戒指畢竟是件很金貴的東西，要是變沒了怎么辦？這時(shí)，劉謙叔叔拿出一扎新鮮的雞蛋，說要將那枚戒指變到雞蛋里去，并讓董卿阿姨先當(dāng)眾打破一只看看雞蛋是真的還是假的`。劉謙叔叔開始表演了，我全神貫注，不敢眨巴一次眼，生怕在眨眼之間他調(diào)包。從劉謙叔叔的眼神和手上汗水可以看出，他在專心致志的表演。隨著董卿阿姨打破的第二只雞蛋，我們不敢相信自己的眼睛，神了！戒指居然真的被轉(zhuǎn)移到了雞蛋里。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
一個(gè)詞——“登峰造極”突然跳進(jìn)了我的思緒。是啊，劉謙叔叔能在無數(shù)雙眼睛下面出神入化地表演，說明他的技術(shù)是多么地嫻熟呀�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可以想象劉謙叔叔在臺(tái)下歷經(jīng)了多少次的演練才有了今天的成功。如果我們每一個(gè)人都能向劉謙叔叔那樣專心致志地干好一項(xiàng)事業(yè)，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
魔術(shù)表演作文600字 篇35
只見魔術(shù)師穿著一件黑色大衣，戴著一副黑色邊框眼鏡，既增添了神秘感，還讓人覺得魔術(shù)師博學(xué)多才，我們所有人用熱烈的鼓掌歡迎魔術(shù)師。
魔術(shù)師表演了許多魔術(shù)，不過我最喜歡的魔術(shù)是“氣體轉(zhuǎn)移”。只見魔術(shù)師請(qǐng)了一位藍(lán)衣哥和一位紅衣姐上了臺(tái)，遞給了藍(lán)衣哥一瓶雪碧又遞給了紅衣姐一瓶可樂，他又讓兩人抱著可樂，雙手舉過頭頂，他對(duì)著紅衣姐說：“你把可樂搖一搖，能搖多久就搖多久�！庇谑羌t衣姐叉開雙腿，拿著可樂，像安了馬達(dá)一樣拼命地?fù)u了起來，這時(shí)，魔術(shù)師問道：“你覺得可以了嗎?”紅衣姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，魔術(shù)師又問：“你們信不信我可以把可樂里的氣體轉(zhuǎn)移到雪碧里去?”“不相信�！蓖瑢W(xué)們一臉懷疑。我想：這一定不可能!魔術(shù)師走到紅衣姐身前，對(duì)準(zhǔn)可樂一抓，握緊拳頭，像機(jī)器人一樣伸長(zhǎng)手臂，走到藍(lán)衣哥身前，把手一松，把放進(jìn)了雪碧里，接著他拿起紅衣姐手里的可樂，拉起扣環(huán)，紅衣姐嚇得連連后退，同學(xué)們擠成了一團(tuán)。魔術(shù)師慢慢地拉開了可樂瓶蓋，只聽見“哇”的一聲響起，所有的.同學(xué)都驚訝不已，里面竟然是風(fēng)平浪靜，沒有一絲波瀾。魔術(shù)師又走到了雪碧的旁邊，打開雪碧瓶蓋，“砰”的一聲，瓶裝的可樂像噴泉一樣從瓶底直接沖到了教室的天花板上，桌子上，衣服上，臉上到處都是，臺(tái)下同學(xué)們們尖叫聲連連。大家又一次疑惑不解。我驚訝得嘴巴都可以塞下一個(gè)鳥蛋了。
一場(chǎng)趣妙趣橫生的魔術(shù)表演結(jié)束了，可我還陶醉其中，回味無窮。
魔術(shù)表演作文600字 篇36
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場(chǎng)生動(dòng)的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場(chǎng)魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個(gè)紙杯，又變出一個(gè)打火機(jī)，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個(gè)小魔術(shù)�！甭犨@句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的�！庇械挠终f又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開始了，老師的打火機(jī)點(diǎn)在紙杯底下，過了一會(huì)兒，紙杯轟然著火，老師見此情況后，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個(gè)杯子，用打火機(jī)燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機(jī)的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報(bào)第二個(gè)杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的.路線，為什么紙杯只有裝水才不會(huì)著火?我和同學(xué)們都想把這個(gè)問號(hào)拉直�！�
看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對(duì)我們說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，水在紙上，火燒紙后，水會(huì)吸收熱量，于是，紙把熱量?jī)核汀苯o了水，而水只達(dá)到100度，紙卻要達(dá)到180度，所以紙不會(huì)燒起來�！倍蚧饳C(jī)燒在水沒有的地方，自然會(huì)燒起來，但到水的邊緣又會(huì)從兩邊燒開。
通過這場(chǎng)魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
魔術(shù)表演作文600字 篇37
星期六晚上，全家人剛吃完飯，我就急著向大家宣布：今晚我將隆重登場(chǎng)，為你們表演一個(gè)小魔術(shù)。大家看我一幅鄭重其事的模樣，不得不停下手中的活。
我先拿出一個(gè)裝滿水的塑料瓶，再把事先準(zhǔn)備好的一顆小糖放入水中，擰緊蓋子。然后我對(duì)大家說：“我可以讓這顆小糖聽我的話，我讓它沉下去，它就會(huì)沉到水底，我讓它上升，它就會(huì)上升�！眿寢尯闷娴貑栁遥骸罢娴膯�？”我說“當(dāng)然啦！，請(qǐng)大家拭目以待吧！”我用右手拿起瓶子，左手指著小糖，口中念念有詞：“嘛哩，嘛哩轟�！苯又米笫肿隽藗�(gè)下沉的.手勢(shì)，小糖就跟著手勢(shì)慢慢地下沉，接著我又做了個(gè)上升的手勢(shì)，這時(shí)，小糖就聽話地上升了。這時(shí)，媽媽問我可以讓小糖停在中間嗎？“當(dāng)然可以了！”我回答道。接著，我對(duì)小糖說：“停在中間�！毙√蔷团艿搅似孔又虚g。大家齊聲夸我：“麒仰，不錯(cuò)哦！有點(diǎn)意思，你是怎么做到的？”“哈哈”我得意地說：“好吧，現(xiàn)在我就為大家揭開這個(gè)謎底吧！關(guān)鍵就在于這顆小糖上，我先用針在小糖上戳了一個(gè)小洞，往里面輕輕吹一口氣，再把糖放入裝滿水的瓶子，擰緊瓶蓋。想讓小糖下沉只需輕輕捏緊瓶身，上升呢，只需放松瓶身，就可以了。哈哈，就這么簡(jiǎn)單�！�
怎么樣？你們可都學(xué)會(huì)表演這個(gè)魔術(shù)了吧！
魔術(shù)表演作文600字 篇38
下午陽光燦爛，溫和的春風(fēng)吹拂著花壇上的小草頻頻點(diǎn)頭致意，芭蕉樹扭動(dòng)著腰枝，正招呼同學(xué)們到它的懷中休息呢。第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)全校同學(xué)到操場(chǎng)上觀看魔術(shù)表演。
等我和同桌林秀超興高采烈地來到會(huì)場(chǎng)時(shí)，好的座位已經(jīng)被其他同學(xué)占光了，我倆找了好久才找到一個(gè)視線還不錯(cuò)的地方，我們做好準(zhǔn)備等待著魔術(shù)表演開始。
許久，魔術(shù)師出來了，啊，表演終于開始了。只見魔術(shù)師手里拿著一張紙牌，他用兩支手指捏住紙牌，牌的正面朝向我們，讓我們檢查，我們都覺得那是一張極普通的紙牌。只見他把紙牌一翻，那張紙片在他手中立即變成了一個(gè)火柴盒。頓時(shí)，一陣喝彩，掌聲響起，真是太神奇了！
緊接著，魔術(shù)師又拿出三張一模一樣的白紙，把其中兩張紙撕成一條一條的長(zhǎng)條兒，然后點(diǎn)燃火柴將紙條燒掉一點(diǎn)兒，向大家證實(shí)那是真的紙條，再?gòu)哪且欢鸭垪l中抽出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，卷起來放在一個(gè)小盆子里，在那個(gè)小盆子里加了適量的白開水，最后用筷子在那個(gè)小盆子里翻一翻，過一會(huì)兒，小盆子里竟奇跡般地出現(xiàn)了面線、烤鴨、青菜，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味呢。
表演已經(jīng)結(jié)束了，但是同學(xué)們意猶未盡。��！魔術(shù)真是一項(xiàng)了不起的藝術(shù)，這次的.魔術(shù)表演真是太精彩了，既有趣又神秘，吸引著許多人想一探究竟。
在我們國(guó)家有許多博大精深的表演藝術(shù)，如：京劇、雜技、變臉等。我想要是我們長(zhǎng)大以后也是一名出色的魔術(shù)師，就能明白今天這幾位魔術(shù)師為什么能有這樣神奇的表演了。
魔術(shù)表演作文600字 篇39
傍晚,我打開窗戶,無意中抬了抬頭,看見天空中有潔白又美麗的云彩,它們薄得像輕紗,美得像一幅風(fēng)景畫,再仔細(xì)一看,它們又像動(dòng)物......
一只健壯的"老白牛"緩緩向我們走來.它身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴細(xì)細(xì)的,走起路來顯得非常有力,它頭上卻沒有堅(jiān)硬的牛角.正當(dāng)我認(rèn)真地替它找牛角的時(shí)候,它卻不見了,"真掃興!"我生氣地嘀咕道。沒等我把氣生完，又來了一只“公雞”，它一會(huì)兒往左看，一會(huì)兒往右看，嘴巴不要停地動(dòng)，好象在覓事，過了兩三分鐘，它不領(lǐng)情地走了。
接著，一只“猴子”使勁推著一棵“樹”過來。它一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下跳，非常頑皮。它臉紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。這棵“樹”又高又粗壯，卻被這只猴子弄得一搖一擺的。
正在這時(shí)候，從遠(yuǎn)處走來一只可愛的“小白兔”，它長(zhǎng)得特別奇怪。怪就怪在它的耳朵短，尾巴卻長(zhǎng)長(zhǎng)的'。
又過了幾分鐘，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老虎”。它好象剛從深山老林里出來，肚子餓極了，似在尋覓著什么食物，我正想看看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去，它居然和其他動(dòng)物一樣，也不知不覺地走散了。
天漸漸暗了下來，老天似乎演完了這場(chǎng)別開生面的“魔術(shù)表演”，拉上了帷幕。
魔術(shù)表演作文600字 篇40
在場(chǎng)的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開始了，那叫個(gè)精彩��！魔術(shù)師先把講臺(tái)上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長(zhǎng)方形。好！準(zhǔn)備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長(zhǎng)方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長(zhǎng)方形紙上，（切記將鈔票的底對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)方形中間的頂）再把小長(zhǎng)方形往里包，再對(duì)折，要兩個(gè)角對(duì)齊，搞笑來也！只見魔術(shù)師將包著鈔票的紙?jiān)诳罩邢蜃笙蛴覔u擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮�，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險(xiǎn)一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的`時(shí)候鈔票沒破，紙卻出現(xiàn)了一個(gè)小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請(qǐng)叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
魔術(shù)表演作文600字 篇41
星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺(tái)演出，他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國(guó)著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國(guó)著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬斯。
這天晚上，這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù)，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來，把黑桃的牌也全挑出來，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時(shí)間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾都驚呆了，有的拼命拍手，有的連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這個(gè)魔術(shù)是那么的天依無縫，讓人驚訝不已。
還有一個(gè)十分有趣的魔術(shù)，就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場(chǎng)下的'一個(gè)小朋友來做小小魔術(shù)師。只見大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進(jìn)一個(gè)大大的空瓶子里，再雙手上下擺動(dòng)，絲帶竟然像一只活潑可愛的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學(xué)著大衛(wèi)·斯通一樣揚(yáng)起了雙手，絲帶竟然也跳了起來！最后，大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！
這個(gè)晚上真是太開心了，讓我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
魔術(shù)表演作文600字 篇42
9月30日晚上，爸爸問我和爺爺、奶奶以及媽媽要不要去歡樂谷看魔術(shù)表演？我們異口同聲地說：“去�！蔽覀円患胰伺d高采烈地來到了歡樂谷，途中，爺爺走得最慢，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)老了。
到了歡樂谷，我們走來走去，就是看不到魔術(shù)表演的地方，緊急時(shí)刻，爸爸出現(xiàn)了，他把我們帶到了魔術(shù)表演處。
魔術(shù)表演開始了，我們看見了兩個(gè)主持人在講話，一個(gè)人講中文，另一個(gè)人翻譯英文，他們差不多說了幾分鐘，就上來一些人唱歌跳舞，他們跳的舞節(jié)奏很快，當(dāng)我看見兩個(gè)人好象拿著綠色的.光線晃來晃去時(shí)，深深地把我吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛、呆若木雞、張口結(jié)舌地看著這兩個(gè)人在不停的表演。緊接著，我們看見了一個(gè)著名的魔術(shù)師，他手拿10張撲克牌，扔在地上，手里又變出撲克牌，就這樣，不停地變啊扔啊變啊扔��！一直這樣持續(xù)了好久，才結(jié)束，我后來才知道，這個(gè)魔術(shù)師是個(gè)韓國(guó)人。他表演完，又來了一位外國(guó)魔術(shù)師，在半空中飄來飄去，我在想：這究竟是怎么回事呢？難道是高達(dá)機(jī)器人教會(huì)他的，還是中間有條黑線？我想了很久，爺爺?shù)念^突然疼了起來，媽媽拼命地叫我喊我，可是我就不回去，媽媽最后把我拉走了。
媽媽讓我回家，在半路上，我很生氣，因?yàn)榻裉斓墓?jié)目太精彩了，要是爺爺頭不會(huì)疼就能看多一點(diǎn)節(jié)目了，我一邊走一邊生氣，我突然看見了肯德基，我吵著媽媽給我買東西吃，媽媽給我們買了一杯雪糕和三個(gè)冰淇淋，只見爺爺和奶奶走得很遠(yuǎn)了，我看都看不清楚，就好像2只螞蟻一樣，我趕緊跑過去，把兩個(gè)冰淇淋給爺爺和奶奶吃，這時(shí)候，媽媽出來了，四處張望，也看不見我和爺爺還有奶奶，我趕緊又跑了回去，告訴媽媽：“爺爺和奶奶已經(jīng)走了，你打包回家吃吧！”于是媽媽打了包，跑了過來，就這樣，我們回家了。
今天，我早就料到爺爺頭會(huì)暈的，因?yàn)楸硌莸娜苏f話很大聲，爺爺?shù)亩涠疾畈欢啾徽鹈@了。我希望以后再也不會(huì)發(fā)生這種事情了，我以后也知道爺爺不適合出來看這種演出了。
魔術(shù)表演作文600字 篇43
“聽說沒有，世界魔術(shù)大師紫貂先生，要來我們這兒表演啦！”“是啊，是��！”“好像就在明天的新年慶祝會(huì)上！”……白兔王國(guó)的兔子們都在七嘴八舌地議論著。
“靜一靜，大家不要吵！”白兔族長(zhǎng)喊道，“大家都想去看魔術(shù)，可以！但是，有一個(gè)問題，那就是我們的倉庫必須有人來看守！”族長(zhǎng)的話音剛落，大家立馬安靜了下來。紫貂大師的表演那么精彩，多年不遇，怎么能錯(cuò)過？可是，兔子王國(guó)的倉庫不看守，如果有閃失的話，兔子們過冬的糧食就保不住啦！
在大家左右為難的時(shí)候，有兩個(gè)清脆的聲音同時(shí)傳入了大家的耳朵：“我們來看守倉庫！”大家定睛一看，原來是兔子雙胞胎兄弟——精精和靈靈。大家都用感激和敬佩的眼神望著兄弟倆，就這樣，精精和靈靈留在了森林里。
第二天的魔術(shù)表演空前地?zé)狒[和精彩。紫貂大師在中場(chǎng)休息時(shí)，意外地聽到兩只小兔子在說，精精和靈靈因?yàn)榭词丶Z倉，不能看魔術(shù)表演的事情，十分感動(dòng)。問清楚了去森林糧倉的路，一路小跑向糧倉奔去。當(dāng)精精和靈靈看到氣喘吁吁的紫貂大師時(shí)，驚訝地嘴都合不上啦！紫貂大師說明來由，他要為無私的兔子兄弟表演最出色的魔術(shù)。
紫貂大師坐在木樁上，掏出一個(gè)金色的薩克斯吹奏起來，悠揚(yáng)的音樂聲在森林里回蕩。精精和靈靈從來沒聽到過如此動(dòng)聽的'音樂，都陶醉了。最神奇的是，從薩克斯管里不僅傳出了音樂，還隨著節(jié)奏跳出了糖果，紅色的草莓糖，綠色的薄荷糖，藍(lán)色的藍(lán)莓糖……天啊，這太奇妙啦！精精看呆了，抱著大樹，愣在了那里；靈靈眼睛緊緊地盯住紫貂大師，生怕他會(huì)突然不見了；就連地上的小雪人也仰著臉在看熱鬧呢！一曲終了，大家才回過神來，熱烈地鼓起掌來。
紫貂大師得回去準(zhǔn)備自己的下半場(chǎng)表演了，因?yàn)榇蠹疫�在等著呢！森林里這場(chǎng)特別的魔術(shù)表演，永遠(yuǎn)留在了紫貂大師和精精靈靈的記憶中！
魔術(shù)表演作文600字 篇44
我有一個(gè)自豪的技藝一直埋在我的心底，那就是魔術(shù)表演。
那一天，天氣格外好，我的心情比這天氣還要好，因?yàn)榻裉焓窃┪夷茉谠┍硌荽箫@身手有請(qǐng)張兆軒為大家表演魔術(shù)！我信心滿滿地走上了臺(tái)。前面還有幾位表演魔術(shù)的同學(xué)，他們要不被看穿了，要不就是被主持人從背后看見了奧秘，而我相信自己一定不會(huì)被看穿的，因?yàn)槲业哪g(shù)與皮筋有關(guān)，叫《皮筋電梯》。
開始表演了，我先對(duì)大家說：我要先做一個(gè)熱身！只見我用左手先拿出了一根皮筋，右手拿出了一個(gè)小鐵環(huán)。我把皮筋拉了起來，又快速地把那個(gè)小鐵壞套到了皮筋上。我又用另一個(gè)手指頭勾住了另一端，再用右手把鐵環(huán)從皮筋中取出拿在了手上，這樣魔術(shù)就萬事大吉了�？删驮谶@時(shí)，一位同學(xué)拆穿了這個(gè)秘密。我心里的小鹿左蹦右跳，但很快平復(fù)了心情，開始正式態(tài)表演。
正式表演開始了，我先把兩根皮筋分別掛在了左手食指和無名指上，然后用右手無名指和食指分別撐開了那兩根皮筋。這時(shí)我向大家說：現(xiàn)在我要請(qǐng)一名助手！大家紛紛把手舉了起來，卻沒有發(fā)現(xiàn)我手里搗鼓著什么。這時(shí)，我選了一位同學(xué)上來。我先讓他用一根皮筋套在第一根皮筋上。我問他：現(xiàn)在你的皮筋在哪根上呢？他干脆地回答：第一根！這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把食指拿開又放回來，只見助手的.皮筋竟然瞬間跑到了第二根皮筋上。大家有的驚叫起來，有的還沒發(fā)覺有什么變化。依次類推，助手的皮筋一直跑到了第四根皮筋上了，大家都很驚呀！送上了熱烈的掌聲！我學(xué)著電視上魔術(shù)師深深鞠了一躬，心里自豪極了！
學(xué)魔術(shù)前，我一直認(rèn)為魔術(shù)很難，每個(gè)細(xì)節(jié)做起來仿佛比登天還難。一遇到攔路虎我就想，離表演還遠(yuǎn)著呢！下次解決吧！而現(xiàn)在，我每天不表演一個(gè)小魔術(shù)手總是很癢癢，遇到困難也不退縮。
天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感每當(dāng)我想到這句話我就會(huì)想起我學(xué)魔術(shù)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我要學(xué)更多新魔術(shù)，我是一個(gè)魔術(shù)小達(dá)人！
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