留守兒童
留守兒童1
每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會忍不住傷心，同樣都是學生，留守兒童卻經常遭到傷害。
大家知道什么是留守兒童嗎?留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長年不回家的孤獨孩子。他們很長時間都見不到父母，心里因此變得孤獨、寂寞，生活上、學習上的壓力便會逐漸增大。但是，我們學校卻采取了對他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的女同學，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有與她的奶奶相依為命。
她對我說：“學校真的很好，建立了一個‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學后都可以去里面看書，增長知識。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨�！彼�告訴我：“上一次學校舉行的‘親子’運動會上，雖然我媽媽在外地打工不能回來與我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛心媽媽’與我一起參加比賽的，在運動會上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。5米的地方，由我來把乒乓球投進桶里，最終，我們獲得了第一名，學校還獎勵了很多書給我了呢!”我聽了這些，為她感到由衷的高興。
學校為留守兒童付出這么多關愛，是希望他們做個品學兼優(yōu)的`好學生，讓他們的生活多一些歡樂，少一些孤獨、煩惱。而在全國，留守兒童多達5800萬，國家已在某些省份內開展這樣的活動：巡回放映關愛留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農民工與留守兒童之間的家書征文評比大賽、進行走訪慰問、組織針對農民工與留守兒童的健康服務、主辦專題文藝晚會等等。除以上的活動外，各地還結合實際情況，開展特色文化活動，鼓勵留守兒童與農民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么?”演講比賽等。
關愛留守兒童，是我們每一個人都應該做到的責任，不管是大人，還是小孩，都應該注意身邊的留守兒童，關心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長。
留守兒童2
“鳥有一個巢，人有一個家”對每個人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖，他們是誰呢？他們就是備受社會關注的留守兒童，因此，我們應該給予他們一些關懷。
留守兒童都缺少著，父愛，母愛，如果不能及時地給予他們愛心，他們會因為缺少親情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花，時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩人無不感傷地這樣感嘆，是的'，繁花終究會變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無人能改變成阻止，固此無淪在社會的哪一個角落里，我們都應該幫助留守兒童，幫助那每一個如花絢爛的生命，他們是祖國的未來，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會的支持與幫助下，他們茁壯成長，正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存，才磨練出了他們那種堅強不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會因為路途艱險遙遠而輕易放棄，是�。∧蔷`放的優(yōu)雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說過“留心你的思想，思想可變成言語。留心你的言語，言語可變成行為。留心你的行為，行為可變成習慣，留心你的習慣，習慣會變成性格，留心你的性格，性格可變成生命�！币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們在卻少父愛，母愛的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因為他們還在吸吶吞吐之時，他們沒有止住前進的腳步，沒有流戀于輕松；沒有忘情于虛浮，沒有迷醉于誘惑，沒有沉陷于淺薄。
有一天，他們終會永遠不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個人來關愛。
關愛留守兒童，從我們每一個人做起。
留守兒童3
我生活在一個普通的家庭里，和大家一樣，有著愛我的爸爸媽媽，在這個家里，我就如同小公主一樣，過著幸福快樂的生活。我傷心時，他們會耐心地安慰我；我高興時，他們會陪我一起開心；我獲獎時，他們會陪我一起慶祝；我生病時，他們會無微不至地關心我；我失敗時，他們會……，就是因為有這么的陪伴，使我擁有了一個幸福的家。
記得有一次，我半夜發(fā)高燒，為了不吵醒爸媽，我一直忍著，但后來我實在忍不住了，便大聲地叫了起來。爸媽被我的叫聲驚醒，以為發(fā)生了什么事，便迅速地跑到我的`房間，焦急地問我 ：“婷婷，你怎么了？”我迷迷糊糊地回答：“可能是發(fā)燒了�！薄笆裁础眿寢屄牶�，更是十分著急，她急忙叫爸爸打來水，把濕巾放在我的頭上，又用白酒搓我的手心，腳心等地方，然后把我緊緊地摟在懷里，輕輕地說：“么女，堅持，等天一亮，媽媽帶你去醫(yī)院，好不好？”“沒關系，我沒事，你先去睡吧！說不定明早起床就好了�！笨吹綃寢屍v的眼神，我躺在媽媽懷里，靜靜地睡著了，隱約間，我聽見了媽媽的嘆息聲。
第二天一大早，我睜開迷蒙的雙眼，舒服地伸了個懶腰。發(fā)現我正躺在媽媽溫暖的懷抱里。當我抬起頭時，心被猛地擊了一下，天啊，我媽媽怎么多了雙“熊貓眼”。一夜之間，她仿佛蒼老了許多。我的心被慚愧與淚水所淹沒。當看到媽媽無所謂的眼神時，我真的太感動了，我為擁有這樣一個媽媽而自豪，為擁有這樣一個溫暖的家而感到幸福。在去醫(yī)院的路上，媽媽一直背著我，汗水早已浸濕了她的衣裳，但她根本不乎，心中只有一個念頭，那就是早點去醫(yī)院。當她的汗水不停地滴在我背上時，我的眼角有股熱乎乎的東西流了出來。順著我的臉額，滴進了我的心里。
家是什么？家就是幸福，而我，就有一個幸福的家。
留守兒童4
剛放暑假不久，我回到老家，無意中發(fā)現了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來。走進他的家門，房間里滿是沒有收拾的東西，書本隨處亂七八糟。當爸爸打開冰箱時，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進廚房，仔細一看，沒有清洗的鍋，都已經開始生銹。沒有收撿的碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！
再來想想我的生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的，有許多圖案的床單，幾個長方形的枕頭。一個高高的'衣柜，里面放滿了我的新衣服。寬大的書架，上面放滿了我的書籍�；氐轿覀兊膹N房，爐具上放著一個潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚，肉，偶爾還會有幾個冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時也會挑食。每時每刻伸手就有錢，用來買各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過著清苦，非常孤獨的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福�。�
我明白了：我應該珍惜現在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學習，用優(yōu)異的成績來回報父母，回報這個社會。
留守兒童5
親愛的遠方家長：
你們好！
我是一名六年級的小學生。我的父母都在我的身邊，每天快樂地生活在一起。不過，現在像和我一樣被父母關心呵護的孩子卻越來越少了。許多孩子的父母為了給孩子創(chuàng)造一個美好的未來，就外出打工掙錢。然而他們常年顧不上不回家看看孩子，不知他們是否想過孩子的感受。
遠的不說，就以我鄰居的妹妹為例。父母在她三四歲的時候，就外出打工，她就一直跟著爺爺奶奶生活。每次我和妹妹在一起玩時她都會對我說，我的'媽媽過年回家會給我買新衣服；我的媽媽過年回家時會給我買芭比娃娃。她的眼睛里滿是憧憬，臉上寫滿了得意。她是多么希望父母能夠早點回來呀！可當她看見別的孩子被父母抱著，被父母牽著。每天上學放學都會有父母的陪伴時，我總能看見妹妹難過的樣子。更有時候，她的父母打電話來了，她都會以最快的速度跑回家接電話，親親熱熱的話語永遠說不完。他這種思念爸爸，想念媽媽心情是多么的��！
我曾經還在電視上看到這樣一個故事。一個孩子自從生下后，就被父母送到爺爺奶奶身邊生活。過了幾年，當他的爸爸媽媽回來了，那孩子卻不認識他們了，面對父母怎么都不肯叫一聲“爸、媽”，孩子的母親頓時淚如泉涌�！鞍謰尅倍謱λ麃碇v是那么遙遠、陌生。
親愛的遠方家長，你們讀到這封信時有什么感想嗎。你們一定覺得特別對不起兒女吧。所以你們要多多陪伴子女。其實你的孩子需要的東西很簡單，一句問候的話語、一次溫暖的擁抱，都將會讓孩子的心靈得到溫暖。而不僅僅好看的衣服，新奇的玩具。
所以，不管工作多忙多累你們要�；丶铱纯春⒆��！俺；丶铱纯椿丶铱纯�，哪怕陪孩子講講故事玩一玩。孩子不圖父母為他掙許多錢，見一面不容易，就圖個團團圓圓�！�
歸來吧，歸來喲！
祝各位家長工作順利。
留守兒童6
我是個農村孩子。我的出生讓家庭充滿的喜氣，也給父母帶來了一定的生活壓力。
在我五歲時，爸爸媽媽去浙江溫州打工。我開始跟著奶奶過日子。我很羨慕父母都在身邊的同齡人，我覺得一家人在一起是那么的幸福�？砂謰尀榱硕鄶�點錢每年只春節(jié)回家一次，每次都呆幾天就又走了。我記得每次爸媽走的`時候我都哭得很傷心，特別的不舍。
那年夏天刮臺風，不少在浙江一帶打工的人都回家了，但是爸媽沒有回來。有人騙我說我爸媽被臺風刮走了，就跑回家偷偷的哭，祈禱爸媽不要出事。那時候的我特別孤獨，我有了很多個夢想：我夢想下雨天爸爸在校門口撐著雨傘接我回家，夢想運動會時有爸爸媽媽給我加油，夢想寫好作業(yè)有人給我檢查，夢想夜晚能有人給我蓋上被子，甚至夢想能到爸媽的城市讀書陪在父母身邊……
轉眼間，我已經讀到四年級了。學校有了“留守兒童之家”。每天課外時間，我不是在“留守兒童之家”里看書讀報，看電視，學電腦，下棋，就是在操場上和同學們一起打球、跳繩、玩耍。有時候還可以用親情電話、qq和爸爸媽媽聯系，告訴他們我的一些情況。當我生活中遇到困惑時，心理輔導室的老師會親切地告訴應該怎樣處理……我再也不感到孤獨了，因為有老師和同學的關心，有“留守兒童之家”的陪伴，每天都過得開心、充實。
我由衷地感謝老師和同學對我的關心和愛護，在我無助的時候是你們給了我最需要的陽光，我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答你們。同時也想借此告訴爸爸媽媽，你們不用再擔心我，今年過年回來，你們見到的一定是個比以前更懂事、更堅強的我。總有一天，我會用我的雙肩擔負起家庭的責任，讓你們不再為我而在外漂泊。
我們覺得我的夢想一定能夠實現。
留守兒童7
在去年暑假的一天，我坐在家里看電視，無聊的按著遙控器，轉到了湖南衛(wèi)視。這時，他們正在采訪一群兒童。我感到很好奇，于是放下遙控器，繼續(xù)看下去。
原來這時一群留守兒童，他們的爸爸媽媽把他們寄放在外地的學校里。因為他們要工作，沒空照顧他們。車上有個小女孩對著鏡頭說：“我叫胡月月。今年十二歲，我的父母在深圳打工，我已經有兩三年沒有見到我的父母了。我很想他們�！闭f完小女孩的眼眶已微微泛紅。而坐在電視機前面的我心情有些復雜。原來我比那些學生幸福多了，起碼我不用離開家里，沒有離開過父母。我想，離開父母的滋味應該很不好受。我便繼續(xù)看下去了。這次他們終于可以回家了，每個人都非常開心。其中一個大約十歲的小男孩笑著說：“不知道爸爸、媽媽他們還認不認得我，我已經有兩三年沒有回家了。我好開心啊。”大約過了十分鐘，到達目的地了，車子外面早已站滿了許多父母。學生們一下車就去找自己的父母了。他們找到自己的父母時，都哭著說：“爸爸(媽媽)，我好想你啊!”一位父親笑著說：“走吧，回家了。媽媽在家煮好飯等著你呢�！蓖蝗唬铱吹揭粋�十三、四歲的.女生一直在找自己的父母，但一直找不到就哭了起來。主持人看到之后，就叫人一起幫忙找，終于一個工作人員找到了她的爸爸，并帶著他來到他女兒面前，對他說：“你女兒找不到你，都哭了。”他靦腆地笑了笑：“很久沒見，都認不出她來。”接著他對女兒說：“你媽媽工作很忙，所以沒有回來。走吧，我們回家，爸爸已經煮好飯了。”女兒哭著抱住了她的爸爸，說：“爸爸，我好想你�！�
這是一個公益節(jié)目，他們希望讓更多的人都能關注留守兒童，給予他們一些幫助，讓他們能常常回到家，感受家庭的溫暖。
在關注留守兒童的過程中，我學會了珍惜，珍惜享受這平凡的家庭溫暖。
留守兒童8
大抵是性格所致，隨著長大越發(fā)偏好綜藝節(jié)目，雖說真真假假，假假真真，笑著鬧著就忘記了，但節(jié)目中的人總歸是有血有肉，真實鮮活。
放松之余，也會有所收獲有所感悟，不也還不錯嘛。
記得之前，有一次晚上在看某個衛(wèi)視正在播放一檔類似于紀實類的節(jié)目，瞧著有趣，就沒再換臺。那檔節(jié)目講的是一些留守兒童，父母在外打工，為了生活的好些，他們獨自留在老家，跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學，晚上寫作業(yè)，看似跟常人沒什么不同，可細細想來，總會想念父母，當思念席卷而來，淚水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一個人看著這種節(jié)目總忍不住感傷，不由得眼淚滑落。有心疼，有惋惜，也有對這社會現狀的感慨與無奈。
身為父母，總想著年輕時多打拼工作，努力賺錢，讓孩子生活的更好些，卻往往忽視了心靈上的照料。且不說跟老一輩的人生活在一起有什么不妥，錯過了孩子的成長這些是再多賺多少的錢都無法彌補的。當孩子漸漸長大，開始有了自己的情緒心事，卻沒有大人在身邊開導勸教，當他們在學校受到委屈，卻沒有爸爸媽媽陪在身邊，這樣的成長經歷怎么會完全不留陰影，作為父母，怎么能不遺憾。
但是雖如此，還是相對那些留守兒童說，可憐天下父母心。爸媽離家在外，總歸是為了你們以后更好的生活，銅臭社會，賺到更多的錢才更有底氣供你讀更好的學校，有更好的未來。加油，要堅強。
一張張可愛的臉蛋、一雙雙期盼的眼神，深情的'遙望著窗外，從他們的眼神中看不到一絲童年該有的天真，更多的卻是對一家人團聚的渴望。他們也是每位做父母的心肝寶貝、心頭肉，但是他們卻有著一個共同的名字――留守兒童。下面是關于關愛留守兒童作文關注留守兒童的文章。
留守兒童9
爸爸媽媽，你們什么時候回來，我在家里真的好害怕。為何好好的一個家，總是分開著各自生活，我很想念你們，爸爸媽媽！
自從你們生下了我以后，總是聚少離多，我就那么的不乖嗎？記得奶奶曾經說過：你要是在家里不乖乖的，你爸媽就再也不要你了。我現在慢慢的長大了，過幾天就是我十歲生日，不知道嗎？十年中，我們在一起究竟有久，你們應該知道。爸爸媽媽，難道在一起就不可以嗎！我很想跟著你們一起生活，哪怕你少給我錢花我也可以接受。其實我很寂寞，連個說貼心話的人也沒有。
在家里，除了奶奶那些嘮叨不完令人討厭的話就再也沒有人和我說話了。爸爸媽媽，想家就回來吧！我很想聽到你講故事說笑話，天南海北的吹著牛。我也想跟你們一起去游山玩水，時不時的幫我拍張小笑臉。
爸爸媽媽，我不要你的錢花，我寧可自己賺錢，你們回來吧！家里的空氣真的好新鮮，青山秀水風景如畫，哪里比不上外邊？在學校里，聽著那同學們譏諷的話語，我心里真的不是滋味。什么你爸媽不要你了！誰讓你在家調皮搗蛋呢！你家是個窮光蛋，光光的家，光光的蛋，大病一場全完蛋！還有你家里欠人家一屁股的債，他們正躲著不敢回來呢！爸爸媽媽，回來吧！孩兒一定聽你們的.話，就讓我們一起幸福的生活，難道不好嗎？
一年就是電話里說話，說什么愛我想我，那全是些廢話，我都聽得耳朵長繭了！你還是那樣說，過得好不好沒關系，開心的生活才是最大的快樂！讓我們幸福的度過，才是一個家！
回家吧！親愛的爸爸媽媽！
留守兒童10
朋友，你是留守兒童嗎？
朋友，你有人陪著長大嗎？
留守兒童沒人陪，多么孤獨呀！雙休日到了，沒人來接我們，回家做作業(yè)沒人陪我們，吃飯時桌上也只擺著一雙筷子。六一兒童節(jié)，白天熱鬧過后，晚上一個人睡，睜著眼睛熬過漫漫長夜；好不容易盼到過年了，爸爸媽媽還是回不來，只能和爺爺奶奶一起吃年夜飯，一個人放煙花，跟空氣和小樹說說話。
哪怕是在學校，走在小路上，眼里也盡是一張張寫滿失望的落葉。抬頭看看銀杏樹，發(fā)現也只剩下幾片黃葉。我低下頭，拖著沉重的步伐，踢著小小的石頭，小小的石頭滾到了一棵矮矮的樹下，矮矮的樹上停著一只東張西望的小鳥。這只嘰嘰喳喳叫的小鳥似乎和我一樣，也在尋找著它的.媽媽。
慢慢地，我覺得自己的話越來越少了，字越寫越龍飛鳳舞了，脾氣越來越暴躁了，成績也越來越不穩(wěn)定了。整個人似乎都變了。
晚上，我忍不住打電話給媽媽，哭著說：“媽媽，我好想您呀，回家陪我好不好？”
媽媽說：“寶貝，我也想你……但是我和爸爸要在外地工作，為了讓你上更好的學校，有更好的生活。
“你在學校要聽老師的話，認真學習。在家要聽爺爺奶奶的話。
“你還要學會獨立生活，要學會自己做事情。媽媽對你有信心。
“再過段時間，我們就回來陪你，好嗎？寶貝，媽媽要工作了，再見。”
我吸了吸鼻涕，依依不舍地說：“再見，早點回來，一定要早點回來陪我！”
放下電話，我想：天底下為什么會有這么多留守兒童呢？要是這些留守兒童都能住在一個小區(qū)就好了，至少我們會更有伴。要是國家能對像我爸爸媽媽一樣在外打工的人飛機票、動車票優(yōu)惠一些，是不是他們就能�；貋砹�？
想著想著，突然眼角濕潤了……
留守兒童11
孩子，是早上初升的太陽，是祖國的未來的花朵，是未來社會主義事業(yè)的建設者和接班人。孩子的衣食住行應由社會的各個力量予以保障，其中尤為重要的是孩子的教育。這話說得好，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，為什么這樣子說呢?是因為我的一段經歷。
那年高一暑假，我報名了由大學生組成的山區(qū)支教行動，出發(fā)之前我已經做好心理準備，一方面也體驗這樣的生活�？墒�，在我支教的這段日子里，讓我觸目驚心的是，農村的孩子有著許多方方面面的問題不是我能一個人可以解決的。首先，他們吃得很差，一頓三餐基本沒什么肉，面黃肌瘦，估計是營養(yǎng)跟不上，有些孩子最基本的體重和升高都沒有達標。其次，他們有些是住在茅草屋里。天啊!這是原始社會么?他們父母都到外地打工了，要忍受親情離別的痛苦，還要忍受如此惡劣的環(huán)境。第三，這些孩子不講衛(wèi)生，赤著腳，不管是冬天還是夏天，身上的衣服就是只有一兩件，衛(wèi)生習慣有待糾正。第四，孩子上課的時間在學習，放學回家卻要幫助家里面干農活，而且有些家長的根本就不重視教育，思想觀念產生偏差，認為讀書無用。還不如出去打工。第五，一些孩子特別自卑，認為自己很差，學習提不上信心。這是祖國未來的花朵嗎?為什么他們的.條件如此之差，我知道，這不能怪他們，突然間我感到自己很渺小，僅僅是只教會了他們讀書識字?而他們的無助又是誰來解決的呢?因為他們是留守兒童。
當我們享受溫飽生活時候，你是否忘了有這么一個弱勢群體—留守兒童。也許他們的茁壯成長離不開整個社會的接濟和救助。因為，他們是下一代，是未來，是希望。關注千千萬萬的留守兒童吧，愿全社會攜起手來，共同來擔負起幫助他們的責任，讓他們好好成長，也許這樣，他們的明天才會更好。
留守兒童12
“阿姨，您好！我是城北小學南校姚惠志。您能買份新周報嗎？一份兩元錢，這錢是捐給留守兒童的……”
大家一定猜出我在干嘛了吧？我參加了快樂小報童義賣活動。11月28日下午兩點半，我和媽媽準時來到百大廣場，老師說完注意事項后，我們每個小報童領取了四份新周報，我可激動啦。媽媽說讓我自己去找買報紙的顧客，我先找到一位賣衣服的阿姨，這位阿姨很漂亮，聽完我的介紹后，很快就答應買一份，當我雙手接過阿姨給我的兩元硬幣時，別提我有多高興啦！這可是我第一次參加義賣，為留守兒童掙得的愛心款�。∵B聲對阿姨說謝謝，還給阿姨一個愛的擁抱。
接著，我又找到商場里的一位叔叔，叔叔說他正在上班不能看報紙，我第一次體會到被人拒絕的滋味，好難受�。∫院笤诩依�，在學校里，我一定要做個更加聽話的`孩子，因為，我不聽話就是拒絕老師和家長的教導，他們心里一定也很難受。以后，我一定要做個聽話的好孩子。
不能灰心，繼續(xù)找顧客，在我的努力下，我將剩下的三份報紙全賣出去了，而且買我報紙的全是漂亮的阿姨，這四位阿姨不僅人美，而且心靈也美。當我把八枚硬幣交到老師手里時，老師們向我豎起了大拇指。
當我發(fā)現有的小報童還沒賣完時，我向媽媽要求幫他們一起賣，媽媽答應了。很快，在我的幫助下，又有幾個小伙伴完成了任務。
通過這次義賣活動，我知道了山里有一群留守兒童，他們生活很困難，爸爸媽媽常年不在家，需要全社會去關注他們。同時也鍛煉了我和小伙伴與人交往的能力，體會到了爸爸媽媽掙錢也很不容易呀。
留守兒童13
xx縣地處湖南省西北部，全縣總面積3474平方公里，轄39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場),總人口43萬多人，其中少數民族占88%。外出務工農民達10萬多人，留守兒童約2萬人，空巢老人約3萬人，留守婦女約1萬人。
隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數的增多，留守兒童、老人、婦女的問題也越來越多。現就留守兒童的問題作一簡介。
1、留守兒童的監(jiān)護情況
留守兒童的父母不在身邊，他們的監(jiān)護情況有以下四種情形：
(1)一種是隔輩監(jiān)護，監(jiān)護人是爺爺、奶奶或外公、外婆，他們是留守兒童的監(jiān)護主體。他們占監(jiān)護者總數的90%左右。他們的.年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數人都是文盲，或者受過極少教育。
(2)第二種監(jiān)護方式是上輩監(jiān)護，監(jiān)護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類監(jiān)護比例不是很大。但是，這種監(jiān)護方式存在著監(jiān)護權比較頻繁流動的問題，很不穩(wěn)定。他們有可能因為這樣或那樣的原因，如監(jiān)護人也要外出打工或者被監(jiān)護者與監(jiān)護者本人或是跟他們子女之間的矛盾沖突等等原因而更換監(jiān)護人。
(3)第三類是同輩監(jiān)護，監(jiān)護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監(jiān)護者一般是年紀較輕，文化水平較高，如果有就業(yè)信息或機會隨時都會外出打工，這類監(jiān)護者存在著監(jiān)護權不穩(wěn)定的問題。
(4)最后一種是監(jiān)護缺失，農村流動父母外出打工后，留守兒童無人監(jiān)護。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學習外，他們還要承擔起農業(yè)勞動力的角色—照顧好自家的農田。
2、留守兒童的就學成長情況
留守兒童年齡偏小，他們的生活自理能力較差，也是形成良好習慣的階段，父母長期外出，對他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。許多以外省務工為主要打工地的父母為了省下路費錢，一連幾年都不曾回家一次，父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此，留守兒童離開學校以后，其他的學習幾乎無人監(jiān)管。
留守兒童14
樹，砍斷枝條還可以生；草，燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長，但它不想永久的被遺忘�！}記
秋風凄涼，略帶微微的寒冷氣息，略帶微微的思念之情，略帶微微的感傷。風呼呼的刮，那種聲音好響亮，好刺耳，好悲慘。
“鳥有一個巢，人有一個家”，對每個人而言，家里感受親情的港灣，可是在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣。我們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖。我們是誰？我們是缺少父愛母愛的留守兒童。
當我們感到傷心時就會一個人躲到被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。平時我們會表現得很堅強，表現出常人難以想象的承受力，可事實我們的心比誰都要脆弱。當我們看見其他孩子和父母親密擁抱的時候，心都要碎了。我們渴望有愛，渴望有個完整的家，渴望父母早日歸來，給我們愛的力量，溫暖的擁抱和歡快的微笑。我們每天都在睡夢中渴望，在清晨的淚水中醒來，笑哈哈的對自己說：不就爸爸媽媽就會回來看我的！
我們向往學習，甚至學校是一處教書育人的地方所以我們渴望讀書。當清晨的第一縷陽光升起來，我們就要早早的起床干活，深深的領悟到父母掙錢的艱辛與不易。
我們理解“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。沒有父母為我們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉甚至連菜也只是�？晌覀儚膩聿粫速M一丁點兒糧食，因為我們深知一粒米的來之不易，那都是用勞動換來的。
我們知道，我們因為父母的外出打工。突然沒有了他們的陪伴，從此少見父母的`身影，少有父母的音訊。感覺這個世界上陡然少了一種不可替代的溫暖與保護，我們在不得不品嘗生活中的某些痛與苦之后，一顆本來還很幼小、稚嫩，而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。
我們堅強，我們勇敢，但我們也需要大家的愛，需要大家的幫助，而不是譏笑與歧視。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
留守兒童15
今天在班會課上，我們討論的主題是“留守兒童�！�
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問。教室頓時嘰嘰喳喳，你一言我一語。老師見大家都知道，又補充說：“對，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應該也有留守兒童，現在，請他們發(fā)表感想�！痹詾�，大家都爭先恐后。沒想到，他們個個像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒有一個敢上臺演講。老師、同學們都用掌聲鼓勵他們。
終于，激發(fā)了鄧子軒同學的勇氣，第一個上臺演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長大以后，我一定要好好學習，用成績來報答爸爸媽媽�！编囎榆幷f得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著，又有幾個同學上臺演講，看著幾位留守兒童說的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺，又一個個迎著我們的掌聲返回座位。
接著，老師笑盈盈的說：“這幾位同學演講的十分不錯，老師很滿意。接下來，我要求不是留守兒童的同學寫一篇《我最敬佩的留守兒童》�！贝蠹业墓P“沙-沙-沙”地動了起來，像風吹樹葉的聲音，好清脆！我仔細的想了想，寫誰呢？寫習佳吧！她的爸爸媽媽雖在農村當農民，居住在叔叔家，況且是轉學來的，但她的.學習非常好，老師也經常表揚她！我認為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯的！就拿我來說吧！
媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來受苦。爸爸也經常檢查我的作業(yè)，督促我要好好學習�？晌业某煽円膊贿^如此，不是班上十分出眾的學生。習佳是我學習的好榜樣！我要向她學習！
這節(jié)班會課使我領悟到了很多，課上許多留守兒童說出了心里話！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話說出來！
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