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跳皮筋小學(xué)作文（通用57篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的跳皮筋小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
跳皮筋小學(xué)作文 篇1
“鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只歡樂地小鳥一樣，跑到操場做游戲。
你們看，在操場的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的游戲給吸引住了。
只見一個女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間，然后兩只腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然后跳到兩根皮筋的交叉口，最終跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的'外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上頭，然后轉(zhuǎn)身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣，并且跳的高度也不一樣。跳皮筋能夠幫忙我們調(diào)節(jié)大腦，鍛煉身體。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法，你們喜歡嗎？
跳皮筋小學(xué)作文 篇2
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們快步地跑出教室門口，來到操場上參加自己喜歡的活動，有的栽地瓜，有的丟手絹，有的追人，有的玩三個字。這些游戲招引來了許多小同學(xué)。
我約了楊梅雪、李婉瑩和楊莉三個人一起玩跳皮筋。我們分成了兩人一家。先是我和楊梅雪跳，一人一條命，“死”了就換人，跳著跳著我們家因為跳到“倒八字”二節(jié)，就輸給了她們家。她們家是楊莉先跳，楊莉跳“死”了，李婉瑩想追上我們家就使勁地跳，眼看就要追上了，她們把“倒八字”看成了“鴨子腳”，最終還是輸了。輪到我們了，我邊跳邊想：“絕不能輸，要離她們家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！辈恢挥X，我們家超過了她們家。就這樣，你輸了輪我，我輸了輪你，我們玩得真開心！
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍的離開了操場。此時，熱鬧的`校園安靜下來，只聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲。在玩中，我體會到了：玩跳上筋也是一門藝術(shù)。
跳皮筋小學(xué)作文 篇3
今天下午，我找鄰居的小紅和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里，跳皮筋的`人可真不少。有的三個蝗？有的兩個一伙……
游戲開始了，我和小英站在繩子內(nèi)邊，小紅來跳。小紅跳得真起勁�。√撕芫靡膊惠�，真奇怪！我想：她應(yīng)該是累了吧�？伤廊惶煤茌p快。
小英是第二個跳皮筋的。小英開始跳了，她也跳得很起勁，頭上的蝴蝶結(jié)動來動去，好像是蝴蝶在花叢中飛舞�？�，小英現(xiàn)在的樣子可愛極了。小英剛跳到褲腰就輸了。
輪到我跳皮筋了。小紅和小英在內(nèi)邊，我在外面跳皮筋。開始，我有點害怕，但一跳起來后，心里就不害怕了，我跳起來也像她倆一樣很輕快。只一會兒，我就跳到了"錯錯繩子"了。當(dāng)我跳"頸"再往"褲頭"的時候。我就在這里輸?shù)摹?/p>
在這三個人之中，我贏了，小英輸了，小紅沒有贏，也沒有輸。
這天的游戲我們玩得十分開心，十分激烈。
跳皮筋小學(xué)作文 篇4
下課了！我和孫奉琳、郭盈孜、車安怡，我們四個人到校園跳皮筋。
首先我們先哈兩人一伙，結(jié)果是：我和孫奉琳一伙、郭盈孜和車安怡一伙，我們開始跳皮筋，先是小一，我先跳的結(jié)果還沒到一半，我就動線了，唉！我死了，第二個是孫奉琳跳，她跳過了，現(xiàn)在她開始救我了，該跳小二了，還是我先跳，小二我是就熟悉的了不一會，我就跳過了，孫奉琳也跳過了，該小三了，還是我先跳，結(jié)果連第一根都沒跳過去，該孫奉琳，結(jié)果她只剩最后沒跳過去，我們兩甘拜下風(fēng)了，該郭盈孜和車安怡，他們跳的非常的好一直跳到小五，他們贏了！
這時我想：該我跳的'時候一定要認(rèn)真跳，下一節(jié)課不能輸個他們，我想著想著上課鈴就響了，我們收起皮筋戀戀不舍的回到了教室上課。
跳皮筋小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣的.從教室里飛奔了出來，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛的同學(xué)，走，我們一起去跳皮筋！
跳皮筋開始了，我們分組，開始跳了，我們組先跳，小一開始了，“孜孜加油！孜孜必勝！孜孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候，孫楓林說道：“動線了�！弊巫沃缓孟聢�，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油！國力桂必勝……”“哦�！蔽覀兘械�。國力桂勝利而歸了。該我上場了，我一個慢跳，耶，勝利了，我又救孜孜，有一跳，把孜孜救活了，到小二了，孜孜有動線了，哎，他們兩人都動線了，希望就在我身上燃燒起來，我使勁跳，居然通過了，我把孜孜救活，孜孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個課間，我們玩得太開心了！
跳皮筋小學(xué)作文 篇6
如果說課間十分鐘最讓我期待的事情是什么，那一定是跳皮筋。
跳皮筋只需要三個人就可以玩，但因為它真的太有意思了，我們往往都是很多人一起玩。首先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定兩個輸了的人撐著繩子，然后剩下的人就可以跳啦！在跳的`人中，我們會推選一個跳的最好的人第一個跳帶著我們，然后每個人跳的時候都會喊特定的口號，比如說：“小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一�！辈煌目谔枌�(yīng)著不同的跳法，一旦跳錯就不能繼續(xù)跳，所以大家都很小心。跳錯的人在一套完整的口號跳完后進(jìn)行石頭剪刀布，輸了的人會替換撐著繩子的人上場。如果大家都沒跳錯的話，那撐繩子的人就只能自認(rèn)倒霉繼續(xù)撐著繩子啦。
就這樣，我們的課間總是會在歡聲笑語中度過。
跳皮筋小學(xué)作文 篇7
在綿綿細(xì)雨的禮拜天，我和爸爸在家閑著無聊，就拿出皮筋開始跳起來。
我和爸爸搬了兩個木椅子，把皮筋套在椅子腳上，然后把皮筋升在一定的位置，這樣就可以啦！ 輪到我跳了，我先用雙腳一并踩住第一根繩，然后跳起來再踩第二根繩，再轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身后，再用腳勾住第二根繩，跳過第一根繩，再一次轉(zhuǎn)身（腳要踩住第二根繩），然后跳到一邊去。 前面的動作絲毫不費力氣，可第二次跳繩時就難了許多，不是繩子脫落下來，就是沒有踩中。所以每次跳到了這步時，都必須把繩子拉到腳底下才可以松腳。
突然，啪的.一聲，繩子竟然斷了，我就拿起繩子，在斷口處打一個小巧的結(jié)。之后我和爸爸又跳了一會兒牛皮筋后，我才肯乖乖地去把最后一個功課做完—就是這篇日記。
跳皮筋小學(xué)作文 篇8
今天我和同學(xué)們一塊玩了一個非常好玩的游戲，是跳皮筋。
我沒有皮筋，但是別人有。
把皮筋撐好，再站到皮筋上面使勁跳，整個過程不能踩到皮筋，如果踩到就算犯規(guī)。當(dāng)然除了一些指定的.踩皮筋動作。
我們開始跳了。
我跳進(jìn)了皮筋，再跳出來，把后面那根挑到前面去，再跳走。這是最簡單的一種，沒有人不會。
接著開始難一點的了。從中間跳進(jìn)去，再跳到前面，轉(zhuǎn)過身來，用腿把皮筋一根繃到這邊，一根繃到那別，然后踩著兩個交叉組成的窟窿里跳出去。這一步確實比較難，但是我們都做好了。我有一個動作，差點踩著皮筋出局，不過趕緊在空中收回了腳。
跳皮筋有點難，但我喜歡跳。
跳皮筋小學(xué)作文 篇9
有一天，陽光燦爛，小方和小紅高高興興地出來跳皮筋。
她們來到了草地上，可是她們只有兩個人，沒法跳，怎么辦呢？小方看到旁邊有兩棵小樹，靈機一動，把皮筋綁在兩棵小樹上，這樣就可以跳了。小方剛跳了一會兒，來了一位大哥哥。大哥哥說：“你們這樣做小樹會疼的！” 于是，小方從樹上解下皮筋，大哥哥心疼地去撫摸著受傷的小樹，小方和小紅也去摸了摸小樹，還對小樹說“小樹，真對不起！我們錯了，以后我們再不會這樣對待你了�！�
最后，她們跟大哥哥再見！然后就高高興興地回家了。
跳皮筋小學(xué)作文 篇10
說起跳皮筋，從我奶奶那個年代已經(jīng)開始了。但不是亂跳，它有節(jié)奏，還配上順口溜或兒歌，“藍(lán)藍(lán)的汽車喔喔叫，同學(xué)們愛走人行道……”讀起來十分順口哦。跳皮筋是我們上小學(xué)時的最愛。女生們六七個先分組，然后規(guī)定玩哪種，像單腳跳啦，雙腳跳啦都有規(guī)定。跳壞了，快來救，救好了之后跳，救壞了輪下一組。有時因為壞沒壞，吵得不可開交，可是更多則是滿意的微笑。
可是，此刻上初中了，很少再跳，也很少看見同學(xué)們再跳�；貞浶W(xué)那歡樂的時光，總?cè)滩蛔∑谕氐叫W(xué)。忽然，有一天，我拿來一條皮筋，有許多同學(xué)來參加，玩到上課還戀戀不舍。我才明白，原先這么多同學(xué)與我一樣，喜歡這個游戲，那跳躍的身影成為學(xué)校內(nèi)的一景，我們仿佛又回到了小學(xué)時代。
看著她們那矯健的`身影，輕快的如同一只只海燕，我相信，我們不管多大，永遠(yuǎn)忘不了跳躍的樂趣。
跳皮筋小學(xué)作文 篇11
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖著，小李對小紅說：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖著。”好像在對我們說：“你們不要把皮筋綁在我們的身上。”小紅回答說：“沒事的.，小樹又不是會真的說話的，小樹就算會說話，但也沒人罵我們呀！”小李說：“那你跳吧�！�
過了一會，小云和小芳跑來說：“不要跳了不要跳了。”小紅問為什么小芳說：“因為你們這樣跳小樹也會痛。”小紅說：“那你們說怎樣辦？”小云說：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說：“好”！然后，他們玩得好開心呀！
經(jīng)過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環(huán)境就會更完美!
跳皮筋小學(xué)作文 篇12
我最大的愛好就是跳皮筋，這也是我的課余愛好。
跳皮筋的樣式有很多種，有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農(nóng)等，很多很多。
我最跳不好的就是高跟鞋，我前面的都能跳好，就最后的跳不好。
有一次，我跳到最后了，我以為我能跳好，可是，我不但沒跳過去，還摔了一跤。別人看了，笑著說：“這么單間的跳法你都不行，太好笑了�！蔽疑鷼獾某遗苋ィ氐郊依�，我坐在沙發(fā)上，悶悶不樂，媽媽問：“怎么了，又沒跳好啊？”我正納悶，媽媽怎么知道的?這時媽媽又說：“那是因為你沒有努力練習(xí)，如果你能堅持一直練習(xí)，我相信，你一定能跳好的'。”
我下定決心，一定要練好，我起早貪黑地練習(xí)了幾天，我練會了，也熟了，她們又來找我了，她們想考考我，以為我還不會高跟鞋呢，所以，第一個跳的就是我，我輕松地過了關(guān)，她們大吃一驚，問道：“你是怎么學(xué)會的？”我滿不在乎地說：“練的唄。”她們不再說什么了，這時，我心里非常高興，因為，我學(xué)會了這個簡單的動作。
怎么樣，我的課余生活簡單吧？但我從中得到了鍛煉，也得到了快樂。
跳皮筋小學(xué)作文 篇13
萬老師說：“中午吃完飯，可以跟我一起到操場跳皮筋�！贝蠹衣犃硕�?xì)g呼起來。
中午，我們很快地吃完飯，高高興興地跟著萬老師來到操場角落里玩。
萬老師選宋潔和方嘉瑜拉皮筋，因為她們個子高。萬老師把皮筋繞到她們腳上，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，然后自己示范跳。繩子先拉在腳背，膝蓋，再升到腰部，胸部，萬老師都輕松地一躍而過。當(dāng)繩子舉到頭頂時，在場的'同學(xué)們都哇哇大叫起來，個個都睜大了眼睛，倒吸了一口冷氣：哇！這么高，老師能跳過去嗎？只見萬老師推了推眼鏡，雙手在地上一撐，翻了個跟斗就翻過去了。大家都使勁地叫好，
鼓掌，向萬老師投去了佩服，羨慕的眼光。
我們要開始跳了。我們女生組張麗第一個出來跳，前面她都輕松地跳過去了。當(dāng)繩子升到腰上的時候，我發(fā)現(xiàn)張麗有點緊張，額頭上直冒冷汗，但她還是勇敢地翻過去了，周圍響起了一片掌聲。
輪到我時，前面我也很輕松跳過去了。當(dāng)繩子升到腰部時，我鼓足了勇氣，先往后退差不多兩米遠(yuǎn)，看準(zhǔn)繩子，向前沖，沖到繩子跟前，用力一躍，就跳過去了。這時我又聽到一陣掌聲，我感到好開心，同時也找到了自信。
跳皮筋小學(xué)作文 篇14
跳皮筋，可是我們課間活動常玩的其中一種游戲。尤其，是天下雨的時候，或者天氣比較炎熱的時候，我們就在教室的走廊那邊跳，只需要占一點空間就可以了。
這不，今天，下課的'時候，我們班的小任帶了橡皮筋，我們幾個同學(xué)，一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個同學(xué)用腳拉著皮筋，剛開始，我們都不會跳皮筋，所以，我們只能玩一個無聊的游戲，從這端跳到那端，又從那端跳到這端，誰要是腳絆住了，就是誰輸了，那就要去拉皮筋，換一個人來跳，跳著跳著，感覺沒什么意思？我正想回教室的時候，我看見小陳從教室里跑出來，說：“我能加入嗎？”“可以啊！”我們異口同聲的說。小陳來到皮筋前，開始跳起皮筋來，我看呆了，她跳的可好啦，兩只馬尾辮子還一甩一甩的，跳的可起勁啦！我們在一旁傻乎乎的站在著，看著她精彩的表演，過了一會兒，我們才緩過神來，吵著叫她教我們，于是，我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們只好回到了教室，期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
跳皮筋小學(xué)作文 篇15
今日午時沒有四點鐘學(xué)校，我們十分開心，因為我們就有很多的時間和四（2）班的同學(xué)一齊玩我們最喜愛的跳皮筋了，教師寫完作業(yè)后，我們整理好書包，像離弦的箭一樣跑出教室，在四（2）班門口等待副班長周子怡出來。
過了一會，周子怡出來了，我們便一齊出校門玩皮筋去了。
我們分了隊以后就開始跳兩腳皮，我、方舒儀一隊，黃佳麗、應(yīng)彬環(huán)一隊，周子怡當(dāng)小尾巴。
開始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就過關(guān)了，可是其他兩人就難了，她們本來就跳得不好，并且還沒有人幫她們壓，這樣的話，她們就更過不了了。之后，果然不出我所料，她們倆很快就沒了，可是周子怡補了她們，有繼續(xù)向下一關(guān)前進(jìn)。
她們玩到第二關(guān)時就輸了，我們就高高興興的開始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多，第一關(guān)很順利的.就過了，第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時，周子怡說要加走過的三個六年級的女生，我們一聽，打算表示抗議，可是這皮筋是她的，我們只好把要出口的話咽了回去，然后就整理好書包，悶悶不樂的回家了。
跳皮筋小學(xué)作文 篇16
伴著下課的鈴聲，歡樂的課間開始了，跳大繩、踢足球，還有最歡樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一齊一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的`，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個歡樂的“小世界”。
其實，大家都是初學(xué)者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎樣跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看著都著忙，我們都想笑，強忍住了，她卻帶頭笑了起來，這樣一來別人也忍不住開懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。
以前，我厭惡課間，沒什么意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一齊那么親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，可是，我還是很高興。
跳皮筋小學(xué)作文 篇17
今天中午吃過飯，萬老師和我們?nèi)?）班全體同學(xué)來到操場上玩跳皮筋。
萬老師先講了游戲規(guī)則，然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高，難度也一點一點在加大。現(xiàn)在，皮筋升到了最高點，兩個同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來，細(xì)細(xì)的皮筋比在場的`所有人都高，還在半空中直晃蕩。只見萬老師把眼鏡往上推了推，然后雙手在地上一撐，雙腳在空中畫了一個半圓，就翻了過去。我們看得目瞪口呆，對萬老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了，第一級腳背和第二級膝蓋，我們輕而易舉地跳過去了。第三級在腰部，我們一個個
都有些緊張了，都在擔(dān)心自己是否能跳過去。首先嘗試的是熊益恒，他開始跑得像一只兇猛的公雞，等跑到皮筋前時，一下子就像泄了氣的皮球，又沒有勇氣跳了。輪到我上陣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋，往后退了幾步，又往前一沖，雙腳使勁一蹬地就跳過去了。哇，我真的跳過去了。好興奮呀！
正當(dāng)我們玩得高興時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
跳皮筋小學(xué)作文 篇18
天中午，萬老師和全班同學(xué)去操場上跳皮筋。
萬老師給我們講了跳皮筋的規(guī)則，是這樣的：兩個人拉著皮筋，其他人從皮筋上面跳過去。如果跳的'時候踩到皮筋或是沒有跳過去，就輸了，輸?shù)娜死そ睢?/p>
游戲開始了，萬老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等級，皮筋的高度在腳背上。萬老師一下子跳過去又跳過來，然后就升高一級。很快，萬老師跳過了膝蓋，升級到腰部，有的同學(xué)開始哈哈大笑，說：“哈哈哈哈，我們都跳不過去，萬老師肯定跳不過去�！睕]想到，萬老師雙手撐地，竟然翻一個大跟頭，就翻過去了，同學(xué)們看得驚呆了。該
我們跳了，有的是跑幾步在跳過去了，有的是翻跟頭過去的，還有的是跳到中間被皮筋絆住了，沒跳過去。很快到了腰部。第一位同學(xué)沒有跳過去。第二位是包映杰，只見包映杰雙腿一蹬，輕輕松松地跳過去又跳過來。
該輪到我了，我正要起跳，這時候，上課鈴響了。我感到很可惜，因為我一次都沒過跳過腰部這個位置。不過沒關(guān)系，明天，只要是晴天，還可以再跳。
跳皮筋小學(xué)作文 篇19
跳皮筋比賽今天下午，在樂耘齋門口，張老師帶領(lǐng)我們舉行了一場跳皮筋比賽。比賽前，張彥博組織三個選手做了一些簡單的熱身運動。比賽馬上開始了，老師宣布比賽規(guī)則：跳小辣椒的，皮筋是從腳脖到胸部，分四個階段，每個高度允許失敗3次，累計成功次數(shù)，按照總分的高低評冠、亞、季軍。
比賽開始了，首先是王嘉怡上場，她認(rèn)為自己很會跳，所以在跳皮筋的時候，并不是全力以赴的，手放在口袋里，漫不經(jīng)心的樣子，同學(xué)們猜她不會得冠軍。最后，真的被我們猜中了，只得了亞軍。這就是驕傲的代價��！第二個上場的是王維杰，他雖然是男生，可是他跳皮筋的時候就像是女生一樣，他的跳姿很優(yōu)美，他輕如猿猴，飄然落下，同學(xué)們看得很是著迷，他的表現(xiàn)引來同學(xué)們的掌聲和叫好聲。
最終，他得了冠軍，同學(xué)們都替他高興。最后上場的是劉陽，別看他個子不高，跳起皮筋來可賣力了。還不錯，功夫不負(fù)有心人，因為他的.努力，最后得了個亞軍，總算是沒辜負(fù)他的“賣力精神”了。跳皮筋是課余時間的一項娛樂活動，它可以強身健體的。
跳皮筋小學(xué)作文 篇20
伴著下課的鈴聲，快樂的課間開始了，跳大繩、踢足球，還有最快樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的`，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。
其實，大家都是初學(xué)者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看著都著忙，我們都想笑，強忍住了，她卻帶頭笑了起來，這樣一來別人也忍不住開懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。
以前，我討厭課間，沒什么意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一起那么親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，但是，我還是很高興。
跳皮筋小學(xué)作文 篇21
我的媽媽高高的個子，大大的眼睛，她的腿腳比我還靈活，一看就可以學(xué)跳皮筋。
一天，我正在院子里跳著皮筋，媽媽看見了，也高興地跑過來，讓我教她。我滿心喜悅地答應(yīng)了。
第一步是教她學(xué)跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋，第二只腳踩第二根皮筋，最后跳出去，這樣反復(fù)做5次。媽媽果然很靈活，不一會兒就學(xué)會了，而且動作還像模像樣。
第二步是學(xué)習(xí)“新手一二三”。“新手一二三”是這樣跳的：口里說“一”的'時候，腳放前面，口里說“二”的時候，腳放到后面，口里說“三”的時候，腳把皮筋一繞。我一邊簡單地介紹，一邊做動作。媽媽嘗試了一次又一次，都沒有成功。我對她說：“失敗是成功之母。加油吧！”在我的鼓勵下，媽媽又一遍又一遍地學(xué)，很快就學(xué)會了。
第三步最難了，它跳的頻率最快了。教媽媽的時候，我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學(xué)會了。而且，她練了三次以后，竟然比我跳得還好！
回家了，雖然是冬天，但我倆的身上卻是熱乎乎的，心里也是熱乎乎的。
……
跳皮筋小學(xué)作文 篇22
今天天氣可真冷呀!不知什么時候，我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣，下課后，我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組，然后再剪子、包袱、錘，誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了，所以我們先來跳，剩下的三個人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中，我們?nèi)齻�人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易，看到那一條條紅線，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了，無論我怎么跳都跳不過去，可是，每當(dāng)我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過去時，我便十分羨慕她們，這時候，我的'信心也回來了，經(jīng)過我多次練習(xí)，終于，跳過了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng)，我覺得自己就更跳不過去了，輪到我跳的時候心里便十分地害怕，可是萬萬沒有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的事，只要你敢于去嘗試，你才會知道這件事其實并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋小學(xué)作文 篇23
這幾天下課，我和我的朋友喻巧靈、張樂旋，還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時候，一定要有兩個同學(xué)牽繩。一般來說，跳皮筋都是牽繩的.同學(xué)站著，其他同學(xué)一個接一個地跳著。這種新玩法就是：牽繩的同學(xué)也要跳。這樣一來，難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時候，對準(zhǔn)其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了，可偏偏這時，牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉，繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的，牽繩的同學(xué)一動，她就直接跳了個空，沒能精準(zhǔn)地踩中繩子，直呼坑人。
我鼓起勇氣來了一次。跳第一下，咦？居然踩中了。我再跳第二下，竟然還是踩中了。我雙腿叉開，使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道：“不愧是練過體操的彭彭，就是厲害�！笨墒切揖毥∶啦俨湃�(jié)課，有那么厲害嗎？
接下來更難，要同時踩中兩根線。我再一跳，唉，果然沒踩中。劉紫櫻更慘，跳第一下的時候就差點翻個跟頭，幸虧她及時用雙手撐住了。
這個新的跳繩方法雖然有點難度，但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂，更讓我們懂得，勇于嘗試，才能突破自己！
跳皮筋小學(xué)作文 篇24
今天，體育課做完熱身。跑三圈操場，體育老師，黑哥讓我們自由活動。
我叫了幾個好朋友，我，張安琪、陳瀅香、吳妙妙等……。我們一起決定玩跳皮筋。
規(guī)則很簡單：兩人拿皮筋，跳過后升一段，有人腳觸碰到皮筋就算輸。
我們先選兩個拿皮筋的人，然后只有八人了。我們就開始“戰(zhàn)爭”。第一個回合，大家都通過了。
第二個回合，有三人直接輸了。因為倆人觸碰到皮筋，一人腳扭了一下，到了最后只剩五人。我和同學(xué)開始了激烈的戰(zhàn)爭。
后來，我在第五回合輸了。只是有點點的小沮喪，現(xiàn)在我們被淘汰的人成了旁觀者。
我們雖然輸了，可我們在為比賽的四人加油助威。因為跳皮筋越升越高所以有兩人淘汰掉了。我在他們之中，不知誰會獲得勝利者的位置。
最后一次“戰(zhàn)爭”即將開始。過了一會兒，一人心想他一定可以獲得勝利者的'位置，一不小心露出了馬腳，輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了，那就是吳妙妙。
我們的游戲結(jié)束了。也下課了，我們都回到教室上課去了。
雖然我輸了�？晌也⒉贿z憾，因為我們都要取長補短呀！
跳皮筋小學(xué)作文 篇25
“來來來，跳皮筋去嘍！”我大聲招呼著大家，“快快快，好機會不容錯過。”我在班里大喊著，像在賣一些瓜果蔬菜，非把它們推銷出去不可。
“我要來，我要玩！”嚴(yán)徐舒婷大聲喊道。
“我也來吧，我可以來嗎？”王偉婷總是這樣，明明知道自己可以參加還要問。
“那大家一起來吧！”我說。因為我知道只要王偉婷來，別的一些人一定也會來的，比如：駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。
跳皮筋前我們要選擇兩個人來綁皮筋，一般來說都是我和朱楚楚先綁，輪到我們跳的時候通常要上課了，所以這次我說什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩，自己卻不能跳，心里就很不平和。
這時朱楚楚發(fā)話了：“綁就綁吧，沒什么大不了的。”
我轉(zhuǎn)念一想，說：“對哦，雖然自己沒得玩，但看別人玩也是一種快樂和享受，她們的快樂里也有我的功勞嘛，以后我再也不自私自利了�！�
王偉婷先踩了一根，再挪過去，然后徐月燕跳起踩到另一根上，另外的'人也相繼跟上……哎呀，不好，駱佳維把兩根勾過去了，算輸了，只得出局又有一個人自告奮勇來勾皮筋，一勾就勾過去了，虛驚一場。
這時，不爭氣的上課鈴聲響了。
跳皮筋小學(xué)作文 篇26
今天天氣可真冷呀！不知什么時候，我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣，下課后，我找到郭盈孜、孫奉琳、高玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高玉一組，然后再剪子、包袱、錘，誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了，所以我們先來跳，剩下的三個人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中，我們?nèi)齻�人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易，看到那一條條紅線，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了，無論我怎么跳都跳不過去，可是，每當(dāng)我看到孫奉琳和高玉都輕而易舉地跳過去時，我便十分羨慕她們，這時候，我的.信心也回來了，經(jīng)過我多次練習(xí)，終于，跳過了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng)，我覺得自己就更跳不過去了，輪到我跳的時候心里便十分地害怕，可是萬萬沒有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的事，只要你敢于去嘗試，你才會知道這件事其實并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋小學(xué)作文 篇27
下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室，開始玩起現(xiàn)在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時桂龍可謂是一等一的高手，我們每次和他一隊跳皮筋，都像一個個農(nóng)民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。
一次，我和他分到了一組，心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過五關(guān)斬六將，一眨眼就到了第二級�！巴�，這么高！”我心里像放了許多即將引爆的炸彈似的，忐忑不安，感覺自己怎樣都跳不過去。只見時桂龍雙手助力，在地上猛蹬一下，凌空騰起，然后踩上第一根皮筋。我也跟著他有模有樣地學(xué)了起來。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方，又跳到第二根皮筋上，然后空轉(zhuǎn)180度，瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊，再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時桂龍也隨后跳了出來。此時，我真想稱時桂龍是一位戰(zhàn)無不勝的“皮筋俠”。而撐線的同學(xué)們也看得目瞪口呆，眼花繚亂，打心底里地佩服這位“皮筋俠”，同時自己也想擁有這樣的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我們身邊還有許多這樣的`“武林高手”，如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下，我也慢慢地迷上了跳皮筋，整日和皮筋形影不離，就像魚兒離不開水一樣。我漸漸地融入了皮筋，也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。
跳皮筋小學(xué)作文 篇28
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時桂龍也不例外。首先，我和王蘇龍分成一組，然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。
我們組開始跳了。首先，王蘇龍帶頭，踩到了第一根皮筋上，我緊跟著也跳上去，接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招，順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下，我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉，他奮力一跳，又平穩(wěn)地著地，我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過去，雙腳在空中形成了一個90度的一個直角，落地時十分平穩(wěn)，然后王蘇龍?zhí)M(jìn)了我勾的一個三角形中，跳了出來。我與王蘇龍配合得天衣無縫，連旁邊的同學(xué)都不禁瞪大眼睛，仿佛在說：“哇，好厲害呀！”就這樣我和王蘇龍過五關(guān)，斬六將，越跳越厲害，十分默契。
通過這次跳皮筋，我知道了有時光靠一個人的力量是辦不成事的.，團結(jié)力量才大。有一句古話說的好“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，以后我們一定會團結(jié)一致的。
跳皮筋小學(xué)作文 篇29
今天天氣很好，我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。
媽媽先把皮筋兒綁好，然后對我說“咱們先跳馬蹄兒”，“馬蹄兒是什么”？我大聲問媽媽，媽媽說：“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦，我明白了原來皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳，還有好多種呢！媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍，然后又讓我跟在后面跳，可是我老跟不上媽媽的速度，媽媽看了看，放慢了腳步慢慢的跳，過了大約一個小時，我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會兒，媽媽又開始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快，就心想：我也能跳這么好，這太簡單了。
可“小汽車“并不像我想像的`那么簡單，我的腳也慢慢不聽指揮啦，應(yīng)該抬左腳的抬了右腳，應(yīng)該抬右腳的抬了左腳，兩只腳就像一個不聽話的小孩子，左蹦右跳。一不小心，我被皮筋兒絆倒了，腿跪倒了地上，“好疼呀，我不跳了”！媽媽走過來鼓勵我說：“這點小事就能難倒你嗎？我一想：這點小事難不倒我的。重新開始先抬左腳，再抬右腳，過了一會兒，我成功地跳完了“小汽車”，媽媽還表揚我說：你學(xué)的真快，超過媽媽了！
今天我學(xué)會了跳皮筋兒，還得到媽媽的表揚呢！我好高興呀！
跳皮筋小學(xué)作文 篇30
今天在學(xué)校，我們的課間十分鐘玩得非常開心，你們知道我玩的是什么嗎？玩的過程怎樣的嗎？那就來聽我講講吧。
中午，我們一吃完飯就來到教室門口準(zhǔn)備玩跳皮筋。參加的人有：李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊，我本想和李雨婷分到一隊，可我一不小心出成了黑，和符媛媛分到了一隊。由于我還是個“菜鳥”經(jīng)常跳錯，都是符媛媛在救我，所以兩個對手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想：這一次一定要贏，就因為我是“菜鳥”，才更要多練習(xí)，不管結(jié)果如何，只要勇敢地踏出那一步，我就是最棒的.。我保持著這種心態(tài)開始跳了，在我吸氣的那一瞬間，時間好像凝固了，緊接著一聲：“馮思雨，你終于跳過去了。”“太好了，沒有想到我們竟然贏了這一關(guān)，可只有一關(guān)呢�！薄皼]事說不定你再練習(xí)練習(xí)，就會關(guān)關(guān)都贏。”“謝謝你的鼓勵。”對手王可盈和李雨婷依然不甘示弱，她們倆配合在一起真叫厲害，我們倆也只能有時贏有時輸非常不穩(wěn)定。對手的笑臉一直掛在臉上，讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡，可又無可奈何，那又能怎樣呢？
終于，到最后分勝負(fù)的時候了，后果可想而知：對手們贏了，我們輸了。不過沒事，只要多練習(xí)，以后肯定會有進(jìn)步！嘻嘻！
跳皮筋小學(xué)作文 篇31
我很小的時候，總喜歡在一旁看同學(xué)們跳皮筋兒，每次看的時候總是那么認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，像一個正在聽故事的乖小孩兒。
看久了，我的腳就會覺得癢癢的，也跟他們一起跳了起來。不知不覺，我已經(jīng)喜歡跳皮筋兒了。
當(dāng)時，我們跳的方式主要是三角形和長方形。三角形分單、雙跳，從腳踝開始，可以一直到腋下。長方形有“泡泡糖”、“家有兒女”，“八仙過海”、“上海灘”、“五十五個配”等方式。
在童年的歲月里，為跳皮筋兒，我不知頂著多少烈日，流過多少汗水。
記得有一次中午，我和幾位同學(xué)在樹蔭下跳皮筋兒，也許是因為太累了吧，我腿一發(fā)軟，竟然絆了一顆小石子，摔了下來，“哎喲“我不禁叫了一聲，還好，只是破皮，我不以為然，又跳了起來。沒過多久，我又摔了下來，這次我泄氣了，收起皮筋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里。這時，一位同學(xué)在旁邊對我說：“不要因為一時的`失敗就放棄。你明白我的意思嗎？”“我知道，你是想讓我把皮筋兒收好，不要扔進(jìn)垃圾箱里，免得以后后悔，謝謝你！”
從此，我越來越喜歡跳皮筋兒，因為它讓我明白了永不放棄的道理。
跳皮筋小學(xué)作文 篇32
哎！我們班女生的游戲真是變化多端�。∏皫滋�，我們還流行編織呢！可是這幾天突然流行開跳皮筋了，我都有點兒趕不上趟啦！
編織可以讓我們變得心靈手巧，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來越減肥呢！
千萬別小看跳皮筋這個游戲哦，它的內(nèi)容還真的豐富多采呢！它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級，越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對待這個游戲的`。象考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺這些名詞非常恰當(dāng)，再也找不出第二個詞句來代替它了。比如：跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置；跟筋兒就是后面跟著前面的跳，不能走樣！有時候我們還一邊跳，一邊背誦古詩來伴奏呢！
聽完我的介紹，您就不會小看我們的跳皮筋兒游戲了吧！
跳皮筋小學(xué)作文 篇33
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學(xué)都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個是孫悅，最后一個是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的`兩級倒是很順利，可是到了第三級“翻筋兒”的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結(jié)果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是“新疆”，因為她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最后，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她并沒有介意，以后機會還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
跳皮筋小學(xué)作文 篇34
今天，我們在樂耘齋門口舉行了跳皮筋比賽。
首先，由裁判員張彥博宣布比賽規(guī)則：跳小辣椒，從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個高度允許失敗3次，累計成功次數(shù)，按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運動。
張彥博吹響了哨子，宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場。汪嘉怡一副漫不經(jīng)心的'樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的方法，大家一看就知道她在家里沒有充分準(zhǔn)備。
張彥博又吹響了哨子，說：“王維杰上場，孫璐瑤準(zhǔn)備！”王維杰因為個子很高，很輕松地跳了過去，但是，當(dāng)他跳到一半的時候，突然忘記了接下來該怎么跳了，還是由裁判員張彥博提醒他，要不然他那個冠軍早就落空了。
哨聲又響了，“孫璐瑤上場！”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說：“我棄權(quán)，我不會跳皮筋！”
張彥博吹響了哨子說：“劉洋上場！”劉洋因為個子小，沒能跳過去，但他已經(jīng)跳到腰部的時候失敗了，可以看出他跳的很賣力，還沒有完全掌握方法。
比賽結(jié)束，張老師宣布比賽結(jié)果：王維杰冠軍，汪嘉怡和劉洋并列亞軍，孫璐瑤棄權(quán)，沒有分?jǐn)?shù)。
跳皮筋小學(xué)作文 篇35
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二，剛好是我當(dāng)值周學(xué)生的時候。我7點就來到了學(xué)校，因為值周班長說要7點到7點十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語文課，第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了，我課間十分鐘沒有做什么事，只不過抄了一會兒作業(yè)，不一會兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課，同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊，我們來到操場上，體育老師說：“做體操，做的好久活動，做的'不好，就不要活動�！弊鐾炅�，體育老師想了想說：“好，活動�！蔽铱旎畹奶似饋恚硇窖嗾f：“我么去找來林曉婷去玩跳皮筋。”我說：“好的。”我們兩個手拉手，歡蹦亂跳的來到林曉婷的面前說：“我們也要玩跳皮筋。”林曉婷說：“嗯，好吧�！蔽覀冮_始玩了，我們在玩的過程中還在唱歌呢！我們先唱得是媽媽的心，然后又唱了小酒窩，突然，我打了一個噴嚏。一打，我的鼻涕就流出來了，同學(xué)們都在笑我，我的臉也紅了，我馬上把鼻涕吸進(jìn)去�？墒沁@是下課鈴響了，我馬上跑到同學(xué)們面前整隊。
雖然我這節(jié)課沒有玩到什么，不過我還是很高興。
跳皮筋小學(xué)作文 篇36
下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛到操場上，去玩自己喜歡的游戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戲。我和解璨然一組，陳豆豆和吳桐一組。開始跳了，陳豆豆和吳桐先跳，她們先跳一檔，這一檔皮筋在腳踝子上，因為這檔很簡單，所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時，皮筋在膝蓋上，這檔有點難,陳豆豆倒是跳過去了，可是吳桐卻沒有跳過去，只能等著陳豆豆去“救”她了。這下，我和解璨然可開心了，因為如果陳豆豆“救”不活吳桐，她自己也會死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳，可是沒有跳過去，她又一跳，還是沒有跳過去。哈哈！她終于“跳”死了！她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍！
我們興高采烈地去挑一檔。很快，我們就過關(guān)了。二檔我沒有跳過去，這下解璨然可要“救”我了，我在旁邊大喊：“加油！加油！”可陳豆豆她們卻在大喊，快“死”，快“死”！后來，解璨然還是把我給“ 救”回來了。我們又跳第三檔，因為這檔實在太難了，我和解璨然都沒有跳過去。這下，我們也“全軍覆沒”了。哈哈！哈哈！我們四個小伙伴全都大笑起來。
“跳皮筋”游戲真是太好玩了！
跳皮筋小學(xué)作文 篇37
今天，我和弟弟,李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊，弟弟和劉鑫一隊，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開始跳了。先是第一節(jié)，皮筋放在地上，我們單腳毫不費力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站著，身體稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn)，用力往上一蹬，也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我們采用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮��！于是我們又用翻跟頭的方式跳過了齊肩，耳朵和頭頂?shù)腵高度。最后一節(jié)到頭頂還要加一分米，這回我們沒能跳過去，弟弟和劉鑫說：“再給你們一次機會�！蔽覀兪钩鋈淼牧�，終于跳過去了。跳過去以后，我說：“不玩了！”因為我已經(jīng)汗流浹背，精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運動啊，這次運動讓我的身體得到了鍛煉，以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋小學(xué)作文 篇38
下午放學(xué)，我和思思走到了我家開的店門口，正要告別，思思突然說：“我們跳一下皮筋吧！”我聽了一蹦三尺高，忙說：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端來兩張凳子，連蹦帶跳來到后院。
我把皮筋往凳子一套，盡量弄高，然后我們便開始跳啦！我和思思各站一邊，我說：“一、二、三，開始！”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思，她也一點不慌張，不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》，思思說：“來，我們跳‘大公雞’！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來，思思的.動作雖然有點兒笨拙，是用一只腳跳，但和我配合很好，不一會兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好，便站在同一條邊上，我想了想說：“開始跳！”我們便跳了起來，在彎的時候，思思多點了一下，我說：“沒關(guān)系，再來一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。
跳皮筋小學(xué)作文 篇39
若要問起我最喜歡什么課外活動，那當(dāng)然是跳皮筋排第一。從當(dāng)初的一竅不通，到后來的自學(xué)成材，再到如今的爐火純青。我總是跳得那么歡。
每當(dāng)下課鈴響起，我們幾個要好的小伙伴總是迫不及待地聚攏在一塊。跳皮筋首先要通過猜手心手背來將跳的人分為倆家，而每個人又都希望和跳皮筋高手分在一家，這樣就難免會爭爭吵吵。結(jié)果經(jīng)常弄得寶貴的.十分鐘就溜走了。有一次，我所在的這家由于高手較多，總是贏。而另外那一家牽著皮筋的急得站立不安。終于等到我們敗下陣來為她們家牽起皮筋，一聲聲叮零零上課鈴響起�？粗鴮Ψ侥莻�懊惱，我們興災(zāi)樂禍的大笑著奔進(jìn)教室。萬萬沒料到，這么倒霉的事也讓我碰上了。那次，輪到我們跳時，正待大顯身手一番，突然跑來幾個調(diào)皮搗蛋的男生在皮筋上上躥下跳，將皮筋都給弄成了五線譜。費盡力氣把他們趕走了，只見老師走過來，布置作業(yè)。寶貴的時間就這么溜走了。終于等到老師布置好，那顆定時炸彈也適時地炸開了。噢，我的天，又上課了。
我喜歡跳皮筋，平時在家里沒有同學(xué)互相牽著，我就把皮筋分別套在兩個小板凳上自得其樂。每當(dāng)那細(xì)細(xì)的皮筋牽起，我心里的快樂像是展翅欲飛的小鴿子。多希望課間十分鐘能夠長一些，再長一些啊。
跳皮筋小學(xué)作文 篇40
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時，將皮筋舉至三個部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的.嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習(xí)�？墒菦]過幾個課間，我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作，我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動作豐富，自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長，竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋小學(xué)作文 篇41
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起，聽到鈴聲的同學(xué)們，如飛箭般地沖出教室，頓時，教室里的人屈指可數(shù)。
看，走廊上幾個女生正在跳來跳去，她們在干什么呢？走進(jìn)一看，哈哈，原來是咱們班的“皮筋愛好者”在一起跳皮筋呢！
經(jīng)過石頭剪子布的分配，首先上場的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊都是從膝蓋的高度開始跳的，這個高度跳的是“哈爾濱”。這次，由我領(lǐng)頭，沒想到實力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過關(guān)�？墒牵酉聛淼倪@一步可不簡單，不僅要由我一個人獨自完成，而且不允許有任何失誤，一不小心就會失敗。我調(diào)整好心情喊著口號，用腳勾住皮筋輕輕一躍，天！我居然踩到了！這一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇跡般地順利，我出色地完成了整套動作。我向隊友們做出了一個勝利的姿勢，并幫下一個出場的澤麗加油打氣。只見澤麗的神情輕松自如，看來她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料，澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落，如蜻蜓點水般瀟灑。很快，澤麗便跳完整套動作，下一個出場的是曾桂珍。在她上場之前，我還捏了一把汗，生怕她一個不小心就會毀掉我們之前付出的努力。呵，沒想到，她的`實力也不容小覷，每次當(dāng)皮筋快要脫離她的腳時，她又馬上勾了回來，一次次地化險為夷，隨著她最后一跳的成功落幕，我們的高度也升到了腰部。
正當(dāng)我們玩得高興時，那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了，我們只好依依不舍地收好皮筋，回到教室。
跳皮筋小學(xué)作文 篇42
昨日晚上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎樣辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！
剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說干就干，我立刻開始翻箱倒柜，找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開大約2米的距離，我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間，之后，兩腳分開跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最終，跳掉皮筋，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了。
由于我是新手，跳得不怎樣好，紀(jì)越人卻身手敏捷，就像一只可愛的`小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會兒就跳完了。
之后，我們一次一次增加游戲的難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳！第一次紀(jì)越人先跳過去了，我也不甘示弱，來了個跳高式樣，從遠(yuǎn)處沖過來，右腳先跨過去，緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶！我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點。這次改變游戲規(guī)則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去。此時的我們已經(jīng)滿頭大汗，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼9點了，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋小學(xué)作文 篇43
中午吃過飯，我閑著覺得非常無聊，就東走走，西走走，想找點事情做做。
可是，我尋來找去，都沒有找到。正在這時，有一個同學(xué)對我說：“蔡玲莉，我們來跳牛皮筋�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來。她們爭先恐后地說：“我來，我也來�！蔽铱戳艘谎�，說：“我們四個人分成兩組，就用拼組的方法分配吧�！贝蠹艺f：“好！”拼好，我看到自己和一個跳皮筋高手一組非常高興。開始跳了，我們一組先跳。她在前，我在后。
在跳的時候我覺得自己本來那雙輕松自如的'腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯了，被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說：“真可惜，真可惜！”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會兒我要超過你們。跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。
現(xiàn)在，我覺得自己跳得比第一次要好得多了，因為我把心情放松了，還學(xué)著她們的樣子跳，覺得自己的腳也沒有剛才那樣重了，跳起來也輕松多了，自己覺得會跳了。
跳皮筋小學(xué)作文 篇44
在家悶著實在太無聊了，所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽，因為贏了有五元錢的獎勵，所以我們都在爭取第一名。 每人跳三次，取最高的次數(shù)。爸爸先來，第一次失誤，但也算一次；第二次也只有十一個；第三次有了進(jìn)步，跳了四十二個。 輪到弟弟了，他先跳了四十八個，但因為太累了，所以才跳完一次，就輪到了我跳。果不其然，我才跳四十多就已經(jīng)累得上氣不接下氣，但為了勝利，我跳到了五十多，暫時第一。 輪到弟弟第二次跳了，他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個，但他卻跳了七十三個，看來我贏的希望變小了。 原本我的目標(biāo)只是想超過弟弟一個，七十四個就可以了，但當(dāng)我跳到七十多時，腦袋突然蹦出一個想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了，再跳一次可能就跳不了那么多了，還不如一次性多跳些呢，沒想到竟然堅持到了九十八個。
又輪到弟弟了，這一個回是第三次了，我得意洋洋，認(rèn)為第一名非我莫屬了，沒想到的.是，弟弟竟然一次性跳了一百三十多個，這場比賽毫無疑問弟弟贏了。獎勵了他五元錢。 弄完比賽，不知是因為確實太無聊了，還是嫌不夠累，我和弟弟又玩起了雙人跳繩，雖然一次最多才能跳5個，我們卻并不厭倦。接著，我倆又玩起了長繩，本來最少得三人才能跳，但我和弟弟兩人邊甩邊跳，即是甩繩人，也是跳繩人。玩得不亦說乎。 我發(fā)現(xiàn)其實在家宅著也挺好的。
跳皮筋小學(xué)作文 篇45
跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲，當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。
隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，爭先恐后，怕?lián)尣坏胶梦恢�。我拿出了爸爸新給我買的橡皮筋，這可是我纏了好長時間爸爸才給我買的。飛快地跑出了教室，在教室門前的一個空曠的地方停了下來，表示這個地方被我占領(lǐng)了。
我的小伙伴們在人群當(dāng)中焦急地尋找著我的身影，他們看到我啦，蹦蹦跳跳地朝我跑來。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的，我們通過剪子包袱錘的方法分成兩組，閑下來的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。
天空像大海一樣湛藍(lán)，還有幾片薄薄的白云。太陽發(fā)出了一輪輪的.金光在天空上閃爍著。鳥兒懶散的拍動著它的翅膀。然而操場上卻是另一番景象，同學(xué)們矯健的身影，像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈，喜氣洋洋，一片生機勃勃。時間過得飛快，很快上課鈴聲叮玲玲的響起了，同學(xué)們一臉意猶未盡，戀戀不舍地往教室走去。
跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰，是我們展現(xiàn)自己的一種方式。通過跳皮筋，我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣，還能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。除此之外，同學(xué)們分工合作，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使同學(xué)們之間變得更加的默契，更加的有團隊精神。
我喜歡跳皮筋！
跳皮筋小學(xué)作文 篇46
跳皮筋，一定是每個人有趣的童年記憶，它不僅會使人快樂，還能鍛煉身體，是一個有益于身體健康的小活動。
星期一，是蔣老師帶我們活動，她神秘地說：“我要帶你們玩一玩我小時候的游戲！”說著，便從快遞盒里拿出了一些五顏六色的皮筋，頓時，我們眼前一亮，心里既有一些激動又有一絲擔(dān)心，我不會跳皮筋怎么辦呢？這時，蔣老師帶著一絲微笑說道：“今天，我就教你們跳皮筋！”我的心已經(jīng)放下一半了。話音剛落，我們就在門口排好隊了，想要迫不及待地去跳皮筋了。
來到了后操場，只見蔣老師讓兩位同學(xué)撐著皮筋，蔣老師要給我們示范一下，她雙腳并攏，高高地跳了起來，并用雙腳勾住了繩子，最后完美地落地，真是身輕如燕，厲害極了！我仔細(xì)地打量著這根皮筋，并照著蔣老師的樣子跳了起來，突然，我沒有跳過去，踩在了繩子上，我十分生氣，為什么一直跳不過去？“蔣老師，侯雨晨跳過去了！”頓時，全體同學(xué)像侯雨晨投來了羨慕的眼光。此時，我渾身又充滿了活力和力量，發(fā)誓一定要學(xué)會�？煜抡n了，我只學(xué)會了一點點，我還要多回家練練！
跳皮筋，已經(jīng)被現(xiàn)在的'孩子忘記了，他們一直沉浸在手機和網(wǎng)絡(luò)游戲中，都忘記了以前的游戲，那些有助于身體健康的游戲我們要多玩一玩！
跳皮筋小學(xué)作文 篇47
今天，天氣很好，我找了幾個好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就數(shù)了一數(shù)人數(shù)，然后說：“現(xiàn)在我們先拼出幾個人跳，好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”于是，我們每一個人都伸出右手來拼。我非常幸運，拼出來參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來，還大喊了一聲：“我可以跳了！”
我們開始跳了。我跳在第三個，前面兩個人跳好了，現(xiàn)在要我跳了。她們兩個人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊，踩住了�，F(xiàn)在要下一個人跳了。一個接一個，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個又一個地跳著，牛皮筋越升越高，有一個伙伴沒有踩住，被去掉了。這一個被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來保她的命。前面兩個人都踩住了，沒有被去掉�，F(xiàn)在要我跳了，不知道怎么搞的`，我也沒有踩住牛皮筋，也被淘汰了�，F(xiàn)在要她們兩個人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認(rèn)真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊，成功了！終于把我給保了出來�，F(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一個人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次，我們幾個人都被去掉了�，F(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去。可是，跳到第二組上的時候，也被一一去掉了。
跳啊跳，我們都覺得有點兒累了，于是，大家說休息了，不要再跳了，就紛紛回家去休息了。今天，這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋小學(xué)作文 篇48
開學(xué)啦！我和我的小伙伴又開始跳我們很久沒有的皮筋了，活動活動我們“冷凍”的筋骨！
跳皮筋的主要成員有：我，長著一蓬波波頭的李萌，瘦瘦小小的李航，丁一株，一個典型的'假小子，還有經(jīng)常列開嘴笑的張嘉宇，當(dāng)然也少不了扎著馬尾辮的方楚嫻！
“滴滴滴”，那熟悉的下課鈴聲響起來了，我們等待老師說下課起立后，便一改上課時的嚴(yán)肅莊重，變成了一只只可愛的小兔，奔跑著向走廊“進(jìn)攻”。第一個是李航跳，別看她又瘦有矮的，但跳起皮筋來可是一點都不馬虎的，眨眼的時間，李航便跳完了，而且還調(diào)皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆，但這時方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來�？�！她身手敏捷，一會兒跳過來，一會兒有跳過去的！活像一只小猴子。“啊呀！”我們都被這突如其來的尖叫聲嚇到了，猛地一低頭，原來是方楚嫻在最后的翻時跳錯了！唉，可惜呀可惜，方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個泄了氣的皮球一樣，一邊嘆氣，一邊埋怨自己：“怎么會這么笨，在最后的時候竟然跳錯了·····。”我們都以為她會一直這樣，但令我們吃驚的是，她過了沒多久，卻又哈哈大笑起來�！暗蔚蔚巍保险n了，我們快速收起皮筋，笑著約定：“下節(jié)課還跳，哎，別忘啊！”
跳皮筋有利于健康，也不耽誤學(xué)習(xí)，可以玩玩，如果你覺得你跳得還不錯，那我歡迎你來我們這里和我們比比賽！
跳皮筋小學(xué)作文 篇49
放暑假的第一天，我和幾個好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗他們的生活。我們在剛那里學(xué)了很多新的知識，知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們在一起跳橡皮筋的時候。
我們九個孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個城里長大的女孩兒雖然多才多藝，但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學(xué)的快，他們玩了幾下我們都會了。
我們先分組，因為有一個人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來分組，結(jié)果我的`組只有兩位的會跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊有兩位會跳，剛好平等！
先是另一隊跳，有我和另一位隊員拿繩。我看的一清二楚，開始對比交起另一隊隊員的水平：那兩個鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真，只有幾次踩錯了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點也不熟練。但一直成功的跳過。
終于該我們隊了，我跳的時候，因為腳太小而踩不到第二根繩，不一會兒就下了。我們除了那個鄉(xiāng)下女孩以外，還有秋雨可以，可能是因為她跳過吧！我們后來因為小小的失誤而輸了。哎，以后要多練習(xí)��！
“過一會兒要吃飯哦！”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個人目瞪口呆，不知道說什么好，只好依依不舍地收起繩，一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說。
跳皮筋小學(xué)作文 篇50
“一顆星，兩顆星，三顆星，四顆星………七顆八顆九顆星。耶！我跳完了�！边@是誰在嬉戲呢？噢，原來是我們在跳皮筋��！
我和周艷稱好了皮筋，劉夢涵跳�！耙活w星，兩顆星，三顆星，四顆星，四顆星，五顆星，六顆星，七顆八顆九顆星。”“小二了！”“一顆星………哎呦完了�！薄�，該王紫盈了！”我開始跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席的像，掛在墻上，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我也小二了�！薄肮献觾浩�，泡兒泡兒糖兒。毛主席，我也完翹翹了。”該周艷了�！鞍ミ希臀乙粋�人在小一上了，我得加油�。 薄斑诉�，小明的`手里拿著手榴彈，炸死了敵人二百五十萬，小紅小紅快到我家來………”“周艷完了，你勾腳了。”周艷只好敗下陣來。“哈哈，我了。”“一顆星，兩顆星，三顆星……七顆八顆九顆星。耶！又過了!”“小三了——”“一顆星……”“劉夢涵完了，沒跳進(jìn)去。”周艷大喊道。“媽呀，又到我了�！蔽覅s生生的走過去：“瓜子兒皮兒，泡兒泡兒糖兒�！薄巴踝嫌e了�！彼齻儍蓚�齊聲喊道。
最終，劉夢涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新的一輪開始了。還是劉夢涵先跳：“憫農(nóng)。鋤禾，日當(dāng)午。汗滴，禾下土�！薄靶《�！”“…… ”周艷跳了，爸爸媽媽又讓我們回去吃飯了 。
跳皮筋真有趣！
跳皮筋小學(xué)作文 篇51
昨晚，我準(zhǔn)備下樓和我的好朋友紀(jì)月打羽毛球。沒想到，外面突然刮起一陣大風(fēng)。真令人失望！怎么辦？我們討論過了。我們?nèi)ノ壹野桑?/p>
剛到家，我母親建議說：“我；你們兩個玩橡皮筋跳躍好主意“我們異口同聲地回答。就這樣做吧。我立即開始翻遍箱子和櫥柜，尋找橡膠筋。
我們合作將橡皮筋分別系在兩把椅子上，然后將椅子拉開約2米。讓我們跳最簡單的“快樂跳躍”。
雙腳跳到橡皮筋中間，然后分別跳到橡皮筋兩側(cè)，然后再次跳進(jìn)去，雙腳跳到橡皮筋的左側(cè)或右側(cè)，然后用橡皮筋跳到另一側(cè)。最后，從橡皮筋上跳下來，轉(zhuǎn)過身再重復(fù)一遍。
因為我是一個新手，我不能跳得很好，但是紀(jì)月人很敏捷，就像一只可愛的小蝴蝶，上下跳舞。她腳步輕快，很快就完成了。
之后，我們一次又一次地增加游戲的難度。橡皮筋一次又一次地向上移動。我們石頭剪刀和布決定誰先跳！吉岳人第一次跳到了前面。我不想被打敗。我想出了跳高的`方式，從遠(yuǎn)處沖過去，先用右腳越過，然后用左腳以90度的角度越過。是啊我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，將橡皮筋提升到最高點。這一次，改變游戲規(guī)則，首先雙腳并攏跳進(jìn)，然后雙腿張開跳出，然后跳進(jìn)，然后斜著跳出。此時，我們已經(jīng)汗流浹背，我們已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了最高難度！
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點了。吉越人要回家了。我們約好下周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋小學(xué)作文 篇52
昨天晚上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎么辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！
剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說干就干，我馬上開始翻箱倒柜，找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開大約2米的距離，我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間，接著，兩腳分開跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最后，跳掉皮筋，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了。
由于我是新手，跳得不怎么好，紀(jì)越人卻身手敏捷，就像一只可愛的小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會兒就跳完了。
接著，我們一次一次增加游戲的`難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳！第一次紀(jì)越人先跳過去了，我也不甘示弱，來了個跳高式樣，從遠(yuǎn)處沖過來，右腳先跨過去，緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶！我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點。這次改變游戲規(guī)則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去。此時的我們已經(jīng)滿頭大汗，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼9點了，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋小學(xué)作文 篇53
校本，神奇但不神秘，輕輕地，輕輕地，把校本課程的大門打開了。
我在空竹班，但，方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋，跟著他們兩個一起練習(xí)。哎！我以皮筋的激烈，思念空竹的清閑，我以皮筋的火熱，思念空竹的悠長……
在廣大無邊，涼風(fēng)刺骨，雨滴飄灑的操場上。我們熱火朝天地練著，雖然天氣嚴(yán)寒，我們的手冰涼冰涼的，可是，經(jīng)過了一番熱烈地討論和一番強烈的訓(xùn)練。我們?nèi)齻�感覺心里火熱火熱的，就像在心底生起了一堆火。
一遍遍地練著，終于，輪到了我們的.表演，我們在大廳里跳，嘴角掛著甜甜的微笑，并不知道有沒有人在觀看我們。我們也不管。跳呀跳呀，跳完了，我們心滿意足地笑了起來，去逛了逛游園會。
我在游園會上給葉輅杰買了一個食人花泥塑，給何澤欽買了一個中國結(jié)，給自己買了一條手鏈。
我們在游園會上開心地逛，看到了漂亮精致的剪紙，看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車，看到了美麗多彩的剪紙，看到了鮮艷的中國結(jié)，看到了漂亮的民族服裝，品嘗了美味清涼的綠茶，看到了讓人滿意烙畫。還有很多很多……
多好玩的游園會呀！
我很開心，今天，我們不但成為了游園會的主人，還展示了自己，還讓自己本來就滿意的心變得更加滿足！
跳皮筋小學(xué)作文 篇54
每個小朋友和同學(xué)都有自己喜歡的游戲，有的喜歡玩“貓抓老鼠”，有的喜歡玩“狼抓羊”，還有的喜歡玩“青蛙跳水”，而我最喜歡玩“跳皮筋”。
跳皮筋可好玩兒了，只需要準(zhǔn)備一條4米長有彈力的繩子。游戲規(guī)則是這樣的：1，隨便跳一種方法，跳時不能犯規(guī)（1.不能在單腳跳的.地方用雙腳，也不可以在用雙腳的地方跳單腳，要是跳錯了就只好等到別人跳完了再跳，2，不能用腳勾繩3，不可以在不需要踩繩的時候踩繩，也不可以在需要踩繩的時候不踩繩）3，每個人只有三次機會，一旦三次機會都用光了，就只能等到別人跳完了再跳，而且有可能還會被取消資格等到下一輪才能跳4，別人跳時不能說話和笑，因為你和別人說話，在跳的那個人就會把精神集中到說話的人那里去聽你說話，就會跳不好，或者跳錯，但是如果你笑，那個跳繩的人就會跟著笑那也會導(dǎo)致跳不好和跳錯。5，牽繩的人不能亂動，不然你一動跳繩的人沒跳好就會浪費別人一次機會，這就是我們跳皮筋時的規(guī)則，雖然有點難，但是只要跳習(xí)慣了，就會覺得很簡單。
這就是我最喜歡的游戲跳皮筋，玩跳皮筋不僅可以鍛煉身體，還可以減肥，也可以鍛煉腳的靈活度，真是一舉三得呀！我跳皮筋可厲害了，如果你會就和我比一比吧！
跳皮筋小學(xué)作文 篇55
“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星.七顆星、八顆星、九顆星。是��！我受夠了。這是誰在嬉鬧？噢，我們在跳皮筋！
我和周艷稱好了皮筋，劉夢涵跳�！鞍⑿牵羌�，三星級，四星級，四星級，五星級，六星，七八九恒星�！暗诙䝼�！“一顆星星...哎喲！”“，該王紫盈了！”我開端跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席是什么樣子，掛在墻上，好好學(xué)習(xí)，天天如此。我就一會兒�！肮献悠�，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翹。”該周艷了。“哎呦，就我一個中國人在我們小一兒童上了，我得加油��！”“咚咚，小明的`手里拿著手榴彈，炸死了仇敵二百五十萬，小紅小紅快到我家來………”“周艷完了，你勾腳了。周艷不得不輸。“哈哈，我是�！啊毙�，二星級，三星級......七八九十明星。是�。≡賮硪淮�！一顆星——劉夢寒說完，沒有跳進(jìn)去..“”周艷，“他喊道”。OMG，去了我。但我活著走了過來：“瓜子皮子，泡子泡子糖子�！啊蓖踝嫌e跳�！八麄儍蓚�齊聲叫道。
終究，劉夢涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新一輪的開始。或劉夢涵第一跳：“憫農(nóng)。怎么樣，說下午的時候。汗，禾下土�！啊泵�！“……”周艷跳了起來，爸爸媽媽讓我們回去吃飯。
跳皮筋真有趣！
跳皮筋小學(xué)作文 篇56
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會以為是在背詩吧?錯，這是我們在跳皮筋時喊的口號，你也來體驗吧。
下午第一節(jié)上課時，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動作，大家連連稱贊，而看到一半時，有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了，他們一會兒抓耳撓腮，一會兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳，沒有一刻安分下來，這時，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的'意見，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。
一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時不跳，有時還不小心勾到繩子，摔個“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時不時扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學(xué)哄堂大笑，而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時踩，該勾時勾，玩得不亦樂乎，我看著看著，腳覺得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學(xué)了起來，先從最簡單的開始，剛開始時，我的動作十分僵硬，時不時就摔一個“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調(diào)，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動作變得越來越熟練，腳也越來越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂，有時還得到了同學(xué)的贊揚呢!
這是一個有趣的家校教研活動，希望這樣的活動多多舉行。
跳皮筋小學(xué)作文 篇57
看到這個題目，也許有些同學(xué)就要問了：“跳皮筋，只有女生愛玩，會玩，男生怎么也玩呢？”呵呵，原來我也是這樣認(rèn)為，可是后來改變了看法。
星期天，我和幾個好朋友在村邊玩，看見幾個小女孩正在玩跳皮筋�？此齻兺娴媚敲撮_心，我們幾個大男生也禁不住湊上前去：“小朋友，我們也可以玩跳皮筋嗎？”“當(dāng)然行啦！”其中一個大點的女孩子說�！翱墒俏覀儾粫�，能教教我們嗎？”我?guī)ь^說出了我們的難處。“好，我先教你們跳‘小小白龍馬’吧，”小姑娘說著就跳了起來。
一開始，只見小姑娘的兩只小腳一會上，一會下；一會左腳勾著一根皮筋，右腳從這邊跳到那邊；一會雙腳并攏，從這邊跳到那邊；一會又……我們直看的眼花繚亂，不禁喊道：“你慢一點，慢一點�！薄昂�，”說著，小姑娘便放慢了速度，另外還加上了講解，“你看，先用左腳勾住一根皮筋，右腳跳到里邊，然后再……”小姑娘很認(rèn)真地教著，而我們也很認(rèn)真地學(xué)著，不一會就學(xué)會了。
我們幾個好高興啊，忙不跌地跳起來，一跳就跳了大半天，直跳得那兩個給我們撐皮筋的小姑娘都累得站不住了才停下來。
說起來，這跳皮筋還真的.好玩，怪不得那些女生在學(xué)校里一下課就玩跳皮筋，而且是天天玩也玩不夠。當(dāng)時我們跳了那么久，累得氣喘喘吁吁的、汗流浹背，但是玩得非常開心。同時我還發(fā)現(xiàn)跳皮筋是一個很好的健身方式。所以，不管是男生還是女生都可以玩跳皮筋，增強體質(zhì)，不生病，大家一起快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
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