飛花令作文（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的飛花令作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　飛花令作文 1

　　今天的班隊(duì)課，大章老師給我們做游戲，叫飛花令。大家一聽到這消息，班里就象炸開的鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，躍躍欲試。

　　飛花令的游戲規(guī)則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負(fù)，勝者優(yōu)先回答主持人的出題，然后是比試在20秒鐘內(nèi)誰說出的詩句多，誰就勝出。

　　游戲一開始，我就聚精會神地聽著。大章老師說是關(guān)于“風(fēng)”的詩句。余思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。余思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。經(jīng)過激烈的比拼，在隨后的20秒鐘內(nèi)，余思妍說得更多，她成功地獲得了表揚(yáng)信。

　　接著，老師又請到了胡哲與項(xiàng)尚，是關(guān)于“雨”的.詩句，胡哲脫口而出：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！本o接著，胡哲又一口氣說了三句，項(xiàng)尚啞口無言，胡哲輕松贏得了表揚(yáng)信。

　　經(jīng)過兩輪的比試，課堂氣氛越來越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因?yàn)楹�假我們都在背古詩，但還是沒被請到，我有一點(diǎn)失落。最后老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏了小丁，看來“士別三日，當(dāng)刮目相看”，小勝寒假背古詩很認(rèn)真呀！

　　“飛花令”的游戲真是太好玩了，既能讓我們復(fù)習(xí)古詩，還能寓教于樂，在玩中學(xué)，把古詩變得更加生動(dòng)有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！

　　飛花令作文 2

　　今天的班隊(duì)課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。

　　班級里玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的規(guī)則是這樣的：在20秒的'時(shí)間內(nèi)，說出帶有老師規(guī)定的那個(gè)字的詩句，誰說得多，就是誰贏得勝利。

　　游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說旗鼓相當(dāng)，很難決出勝負(fù)，過了20秒，余思妍才以4：3險(xiǎn)勝。

　　在第四輪，我和項(xiàng)尚來比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬一輸了可怎么辦呢？再看項(xiàng)尚，顯得若無其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。

　　我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，緊接著，我沒等項(xiàng)尚反應(yīng)過來，又脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！迸_下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績還是挺不容易的。后來，我又在臺下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內(nèi)說出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績完全勝出，而項(xiàng)尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑，他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。

　　游戲結(jié)束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀！

　　飛花令作文 3

　　說到飛花令，我就不得不給大家普及一下飛花令的來源：飛花令原本是古人行酒令時(shí)的`一個(gè)文字游戲，得名于唐代詩人韓翃的名句“春城無處不飛花”。今天，盛老師也在班上搞了一個(gè)小型飛花令，飛“春”字，并且提前通知了我們。話不多說，下面請看那八組的精彩表演吧。從第一組開始，他們派出了李容宇：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！苯酉聛硎橇柝烦酰骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！比缓笫桥須J榮：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”秦子陽：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！毙煲菖d：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！标愐蒈帲骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！绷_晗嫣說道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”張子越：“國破山河在，城春草木深。”轉(zhuǎn)眼，一輪已經(jīng)好了，底下重新開始第二輪。李容宇：“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！�

　　漸漸地，一些組撐不住倒下了，最后只剩下李容宇那組和我們這組了。又經(jīng)歷了幾輪激烈的交鋒，李容宇那組以詞窮宣布失敗。我們只要說出來就是冠軍了，可惜劉楚辰上來就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索著，終于，秦子陽站起來說了一句：“春草明年綠，王孫歸不歸�！毙�布了勝利，確定了我們第一的位子。

　　我想，中國文化博大精深，從中真是受益良多。

　　飛花令作文 4

　　下課時(shí)間，教室里最熱鬧，你一言，我一語，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。

　　“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來斯斯文文的，其實(shí)笨著呢�！蔽业膶︻^正跟施正榮說著悄悄話呢。“哦，”我悄沒聲兒地從后面撲上去，“說我的壞話呢�！彼麄z傻眼了。

　　“笨不笨，不是你們說了算，咱們來比一下。不過，不比武的，咱們來文的.。看過詩詞大會吧，咱也來個(gè)‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰怕誰呀！”我的對頭接過了話茬�？赡苁┱龢s覺得自己成績好些，搶先跳了出來：“說吧，什么字？”“花！”我想也不想就開了口。

　　“花落知多少�！笔┱龢s果真不好惹。

　　“解落三秋葉，能開二月花�！蔽乙埠敛华q豫。

　　“落花不是無情物�！笔┱龢s隨即接了上來。

　　“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰(zhàn)�！�

　　“別廢話，快說！不然就是你不會，想拖時(shí)間。”

　　是我挑戰(zhàn)的，哪能先敗下陣來，于是提高了嗓門：“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！�

　　“呃……千樹萬樹梨花開。”他要愣一愣才開口了。

　　“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

　　“千樹萬樹梨花開�！彼�自知繞回去了，又反過來問我，“你呢？”

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝�！蔽覐埧诰蛠怼�

　　這下他沒詞兒了�！安徽J(rèn)輸是不行的，別忘了看看你的學(xué)號！”說著我便揚(yáng)長而去。

　　飛花令作文 5

　　“開始——”隨著一聲哨響，我的書房里就傳來一陣陣七嘴八舌的聲音，那聲音一聲比一聲高，一聲比一聲刺耳。

　　原來，今天早上，傾盆大雨從天而降，大地上萬物都是一副死氣沉沉的樣子。我在家里悶的`好難受，想出去走走。媽媽怎么能放心我出去呢？在我剛要摸到門把手的一刻，媽媽趕緊跑過來對我說：“別急，別急，外面正下著大雨呢，我們和爸爸一起來玩?zhèn)�游戲——飛花令，如何？”

　　“哇！”我立刻高興得手舞足蹈。“爸爸，我們一起來玩飛花令吧！”我邊喊著邊跑到書房，迫不及待地?fù)u著爸爸的手：“爸爸，我們快玩吧！”

　　“準(zhǔn)備——開始！”隨著裁判爸爸一聲令下，飛花令比賽開始了。爸爸沉思了一會，說道：“本次主題字是——酒。讓媽媽先開始吧�！眿寢尣患偎妓鞯孛摽诙�出：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！�

　　“嗯……這個(gè)簡單”我把手撐在下巴上，頭一揚(yáng)脫口而出：“舉酒邀明月，對影成三人！”

　　“哈哈！應(yīng)該是舉杯邀明月，你輸啦�！眿寢屛嬷�嘴笑，笑得前仰后合。我急得直跺腳，叫了起來：“這是意外！意外！”

　　這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說：“寶貝，別灰心，一共有兩局呢。第二局開始！主題字——風(fēng)。”

　　“我先！”我自信地說道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”媽媽緊接著說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”“停！”爸爸把手一舉：“你們?yōu)槭裁凑f的都是五言詩句呀？接下來我們增加難度，說些七言詩句吧�！�

　　“還是我先來。”我自信地答道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”媽媽緊接著說：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”說完，媽媽還給了我一個(gè)得意的眼神。我毫不示弱的回應(yīng)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

　　媽媽好像得意忘形了，大腦一下子“短路”了，皺著眉頭，支支吾吾地說：“風(fēng)…風(fēng)…啥來著？”

　　“超時(shí)了，你思考時(shí)間太長啦。”爸爸笑著對媽媽說道。隨后，爸爸轉(zhuǎn)過頭，拍了拍我的肩膀說：“嘉怡，恭喜你，你贏啦，第一局不算，是給你們兩個(gè)熱熱身而已，嘻嘻！”

　　看來做任何事情，都不能得意忘形�？芍^是“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”��！

　　飛花令作文 6

　　春來了，春來了！春不僅來到了大自然，還來到了我們的班級。

　　為了提高我們對中國古詩詞的熱愛，也為了迎接百花爭艷的春天，我們班舉行了“飛花令”比賽，看誰說出帶“花”字的詩句多。

　　第一輪初賽是兩分鐘，看每個(gè)小組內(nèi)的四個(gè)人誰說的詩句多。比賽正式開始，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的妙語連珠，有的冥思苦想，有的結(jié)結(jié)巴巴急得滿臉通紅，有的輕松自然，一副勝券在握的'樣子。我們組的一號同學(xué)只說出了六句，接下來的二號和三號的成績也不盡如人意，我暗自給自己加油鼓勁。終于輪到我了，由于準(zhǔn)備充分，我胸有成竹，小嘴像機(jī)關(guān)槍似的一吐為快，從最簡單的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”到意蘊(yùn)豐富的“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”我說著上一句，想著下一句，不知不覺便說出了二十多句，在小組賽中脫穎而出。

　　我告誡自己要沉著，別慌張！在第二輪我如愿以償?shù)卣f出了三十四句，輕松戰(zhàn)到了第三輪。這時(shí)的對手就剩下馬源珩、張舒赫和吳思琪了。

　　半決賽中，我和馬源珩比拼，走到講臺上，我的腿有些發(fā)抖，心里也有一絲緊張，畢竟這幾位同學(xué)實(shí)力都比較強(qiáng)。比賽剛進(jìn)行一會兒，在我說出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”之后，馬源珩脫口而出“人閑桂花落，夜靜春山空”，這可是我前面說過的呀！哈哈，老師說不能說重復(fù)的，他被淘汰了！

　　最終我站在了爭霸賽的舞臺上，我的對手張舒赫一向沉穩(wěn)，詩詞閱讀量也很豐富，他可是一位強(qiáng)敵��！比賽開始了，我一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他一句“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，望著窗外的雪花，我不失時(shí)機(jī)地來了句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”他也不甘示弱地來了句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。就這樣我們圍繞著“花”字，你一言我一語，真是勢均力敵，互不相讓。也不知過了多少輪回，他來了句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”話音剛落，就被犀利的同學(xué)提醒所背詩句重復(fù)，就這樣，他因一時(shí)失誤敗北。

　　在老師和同學(xué)們的掌聲中“飛花令”落下了帷幕。最后老師給冠亞軍送上了特別的禮物——芝麻酥糖。這糖，吃在嘴里甜到心里，這可是靠努力得到的禮物呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”老師舉辦的這次比賽不僅讓我們嘗到了“甜頭”，還讓我們感受到了博大精深的詩詞文化，特別是在我們心中種下了“經(jīng)典詩詞之花”的種子。

　　我期待著下一次的“飛花令”！

　　飛花令作文 7

　　一年一度的中秋節(jié)到了，這天，我們一家人團(tuán)聚在一起。

　　夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個(gè)害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰的鼓勵(lì)之下，不一會兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個(gè)月亮散發(fā)出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細(xì)一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！

　　這時(shí)，奶奶和爺爺從屋里搬來了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個(gè)小碟子，里面裝有蘋果、梨和柿子，月餅也是必不可少的啦，擺了一桌子的月餅和新鮮水果，大家圍著桌子閑聊、賞月。我大腦中頓時(shí)靈光一閃，建議大家一起來玩古詩飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的說：“好��！”

　　爸爸滿懷自信地說：“我先來，古詩中要含有‘月’字，小時(shí)不識月，呼作白玉盤。”我媽媽也像打了雞血似地說：“床頭明月光，疑是地上霜。”媽媽說：“接下來由已經(jīng)背好古詩的'人點(diǎn)下一個(gè)人，依次接龍，我點(diǎn)心怡�！蔽乙幌伦泳o張起來，迅速在大腦中地毯式的搜索，突然一個(gè)人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒錯(cuò)他就是蘇軾。于是，我詩興大發(fā)，大聲吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽覄傉f完。奶奶就說：“你你你……你怎么把我的給說了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終于想起來了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦棠虅傉f完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢接著說道：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！弊詈笪覀円恢抡J(rèn)為爺爺說的古詩最應(yīng)景的，是最好的，所以我們給他發(fā)看一個(gè)“飛花令第一名”的獎(jiǎng)狀。

　　啊！今年的中秋節(jié)我過出了濃濃的詩情畫意味兒……

　　飛花令作文 8

　　又是一年秋的到來在涼爽的秋風(fēng)中時(shí)不時(shí)傳來一陣陣掌聲與笑聲驚飛了枝頭的鳥兒打破了校園的寧靜。

　　這個(gè)下午劉老師滿臉笑容的宣布：“今天我們來玩飛花令!”話音剛落同學(xué)們都議論起來“飛花令是什么?”劉老師詳細(xì)地和我們說了飛花令的規(guī)則。

　　劉老師將我們分為四個(gè)小組——勤奮組、好學(xué)組、求實(shí)組、創(chuàng)新組。老師選一個(gè)字每組成員輪流說一句帶這個(gè)字的詩句如果超過一分鐘還沒答出來的話這個(gè)組就淘汰。

　　游戲開始了。同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰準(zhǔn)備一展身手的模樣老師在黑板上寫了個(gè)“月”字。從第一組開始他們把手舉的高高的一副迫不及待的樣子林同學(xué)脫口而出：“明月幾時(shí)有把酒問青天”�！奥稄慕褚拱自率枪枢l(xiāng)明”。第二組也不甘示弱立馬接了上去。我在第三組我靈機(jī)一動(dòng)想到了這個(gè)學(xué)期學(xué)的《西江月·夜行黃沙道中》的情景：明月升上樹梢把樹上的喜鵲都給驚飛了清涼的晚風(fēng)中傳來了陣陣蟬鳴叫。我自信滿滿地站起來大聲朗誦道：“明月別知驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬”。同學(xué)們歡呼雀躍劉老師對我豎起了大拇指我的意揚(yáng)揚(yáng)地坐下心里像抹了蜜一般。

　　經(jīng)過幾次“大戰(zhàn)”后又到第二組了陳同學(xué)抓耳撓腮苦思冥想把臉繃得緊緊的。剩最后幾秒的`時(shí)間了!“不知今日月曾動(dòng)幾人情�！标愅瑢W(xué)的及時(shí)救場贏得了班上排山倒海的掌聲大家都對她的才智贊嘆不已。他們那組順利過關(guān)但我們組卻陷入危急之中。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)唉聲嘆氣有的同學(xué)把臉憋得通紅雙眉都擰成了疙瘩我的腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。“三!二!一!時(shí)間到!”哎!第一輪我們求實(shí)組被淘汰了�？粗�其他組的同學(xué)還玩著游戲我們垂頭喪氣地坐在位置上心中不由的失落“月”的詩句不是學(xué)了很多嘛?怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻偏偏就沒有頭緒呢?真是“書到用時(shí)方恨少”啊!

　　雖然這次我們組輸了但也給我們敲了警鐘——“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”。想要取得好成績還是要靠勤奮學(xué)習(xí)啊!

　　飛花令作文 9

　　中秋節(jié)到了，遠(yuǎn)在廣東的爸爸也回家團(tuán)圓了。媽媽提議一家人來一個(gè)飛花令比賽。我和姐姐誰飛到了最后就可以獲得自己想要的獎(jiǎng)品。我們都躍躍欲試，于是比賽就這樣開始了。

　　因?yàn)槭侵星锛压?jié)，我們一致同意首先飛“月”字。按照從小到大的順序，我一馬當(dāng)先地說出了：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眿寢屢宦犞闭f“好！”姐姐接著來了一句：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”，媽媽也不示弱，張口就來“月上柳梢頭，人約黃昏后”，輪到姑姑了，只見她想了想，很快說出了“床前明月光，疑是地上霜”。

　　就這樣接了幾個(gè)回合后，姑姑因?yàn)橄氩怀鰜�，直接退出了。媽媽有一句想了很久，還是姐姐提醒了一個(gè)字才勉強(qiáng)過關(guān)。爸爸就更有意思了，居然還悄悄去偷看媽媽提前打印的飛花令資料，他也因此被淘汰出局了。沒想到的.是姑父接著飛了一句：9月后面是10月。我們?nèi)�都被逗得哈哈大笑起來，正在喝牛奶的媽媽笑得差點(diǎn)把牛奶都噴出來。這句不算數(shù)，可姑父又實(shí)在想不出來，居然也去作弊，查網(wǎng)上的答案。還問：小度，霜葉紅于二月花前面那一句是什么？直接被判出局。到媽媽了，她皺著眉頭想了半天，結(jié)果超時(shí)判負(fù)了。最后就只剩下了我和姐姐PK，最后的結(jié)果毫無懸念，我只飛出了幾句就敗下陣來，姐姐不僅接過了我的那幾句，還額外說了很多句呢。唉，不得不服�。�

　　接下來就是飛“花”字了，由于實(shí)力相差太懸殊，大人們干脆讓我和姐姐兩人對決。只要飛到了十句以上就都有獎(jiǎng)勵(lì)。這當(dāng)然難不倒我們。我們從“桃花”、“梨花”飛到了“梅花”、“杏花”……就這樣我們輕松地獲得了挑選禮物的機(jī)會。姐姐選了她喜歡的筆記本和徽章，我則選了一盒卡片。

　　這個(gè)中秋節(jié)的飛花令玩得可真開心！

　　飛花令作文 10

　　太原市綜合高級中學(xué)校 1905班 趙耀

　　說到花會想到什么呢？大多數(shù)人想到的是，有各種顏色，有香味，可供觀賞的植物，而在中國古代詩人的筆下，花蘊(yùn)含了更多的情感，更豐富的內(nèi)涵。不同品類，不同時(shí)節(jié)的花，表達(dá)的情感也各不相同。

　　“予謂菊，花之隱逸者也”，晉陶淵明以來，菊花有了隱士的氣節(jié)，清寒傲雪，也鑄就了菊花高潔的品質(zhì)，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，這是詩人借菊花來表達(dá)剛毅不屈，忠貞愛國的信仰。菊花迎著冷風(fēng)，盛開在秋日，又勾起了多少懷古思鄉(xiāng)之情，“待到重陽日，還來就菊花”，是對友人的依戀；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是對丈夫的想念。

　　“蓮，花之君子者也”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花，盛開在西湖中央，在淤泥深處扎根，卻不受淤泥沾染，清水中洗滌過，并不顯得妖艷。“舉世濁而我獨(dú)清”的品質(zhì)是荷花的象征，是君子的追求，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然身死，也不隨其流揚(yáng)其波，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，這是多么高潔清廉的君子志向。

　　花朵開放是美好的。綻放的花朵像七八點(diǎn)鐘的太陽，明媚燦爛。美麗燦爛的花也常喻女子的容顏，《長恨歌》中，白居易不止一次用花來形容貴妃傾國之顏，“云鬢花顏金步搖”，是初時(shí)嬌艷欲滴的容顏；“芙蓉如面柳如眉”，是回憶中蓮花般姣好的容貌；“雪膚花貌參差是”，是再相逢時(shí)熟悉的面容。

　　花凋零是敗落的。讓詩人聯(lián)想到家國，人生。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，是杜甫憂國憂民，老淚縱橫的“花”；“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是李商隱夢寐以求，朝思暮想的花；“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，是楊玉環(huán)傷情哀怨的花；“花自飄零水自流”，是李清照相思離愁的花。

　　花的.意象不斷發(fā)展中包含了綻放之意，如浪花，煙花，水花……

　　總之，花可以是詩詞中，思念的花，高潔的花，飄零的花，綻放的花，只花這一個(gè)意象，其內(nèi)涵感情如此豐富，可想而知意象在古代詩詞歌賦中有重要的作用。

　　本是一個(gè)實(shí)物，到了藝術(shù)形象領(lǐng)域，有了更多彩的含義——意象。各種各樣的意象，寄托著詩人千思萬緒的情感，古典文學(xué)也因此百花齊放，經(jīng)久不衰。

　　飛花令作文 11

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢�此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”柳色深處，琵琶聲頓起，歌伎隨之，便扭動(dòng)著柳腰，輕起著朱唇，舞唱出《雨霖鈴》，滿座皆無虛席，一時(shí)風(fēng)靡。

　　世人獨(dú)愛享有美譽(yù)的花，獨(dú)愛花中君子，而我愛柳甚之。柳如窈窕淑女，清純?nèi)缬瘢�觸之可及。柳樹結(jié)絮，迎風(fēng)飄，遠(yuǎn)中一點(diǎn)綠。梅蘭竹菊，花中君子是也。柳，便是草木中的溫婉賢淑。

　　一提到柳，便是滿眼的詩情畫意，從“月上柳梢頭，人約黃昏后”的聚者，到“客色青青柳色新”的挽留，再到“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的思念，看似少了幾分錚鐵骨，卻平添了幾許憂思情。

　　而柳樹于浪漫的春風(fēng)中生芽，在蕭瑟的秋風(fēng)中落葉，而盛夏中的柳木最讓人著迷，曼妙身姿，隨風(fēng)搖曳。

　　在我的記憶中，與她相識于多年前的夏末，雖然是夏末，但她依舊亭亭玉立，柳枝如發(fā)，枝枝如玉，發(fā)間細(xì)葉依舊青翠欲滴，干如腰肢芊芊柔弱，毫無蕭條，反而如初長成的少女，深閨碧玉。

　　秋風(fēng)蕭瑟，東風(fēng)勁吹，使人想起“柳條折盡花飛盡”的無奈。雖有無奈，但讓人不禁更想看盛夏柳樹的妍姿俏麗。

　　一聲嘶啞悠長的鳥鳴，目光欲轉(zhuǎn)問那鳴聲的來源，卻看到一幕紛揚(yáng)灑浮的鵝毛雪。怎么？細(xì)一看，原來是柳絮啊。

　　如果說柳葉是她笑時(shí)的.眼角，柳絮更似于她的淚花，從天上灑下，又曲折盤旋，勾引著這窗邊的觀賞者，心中的潛想更加深化。愁緒像濃密的雪，裹著柳絮，裹著碧浪，卻是淡淡的，安靜的，那么平和，那么溫雅，那么純凈，沒有雜質(zhì)。

　　總覺得那“飛雪”飄揚(yáng)在自己心里，以至于雙眼也迷離了，也白茫茫又灰蒙蒙的籠著雪了。再回頭，有暖和的春光落下，柳絮披上微光，宛若流星四處竄走。它特有的傷感與這象征希冀的。

　　而盛夏的柳樹，便是我腦海中最難以忘卻的記憶，都說紅顏多薄命，誰人再戀柳如是？夏日的柳樹盈盈一影剪極條，卻是“玉階鸞鏡總春吹，繡影旖迷香影遲。憶得臨風(fēng)大垂手，銷魂原是管相思” ，這樣的夏柳，很難不愛。

　　千尺絲絲，絲絲別離。雖然柳木如伊人，但也會有遺憾。柳木也會凋落，清風(fēng)托著步展，柳絮迷了飄零，浸筆描細(xì)腰殘極。

　　把心藏進(jìn)幽林，放逐喧囂與坐世，我待柳眉如自己。為何嘆離嘆聚嘆柳絮，悲歌悲舞悲現(xiàn)實(shí)？于是，我隨風(fēng)捻起，洋洋灑灑，明月共柳時(shí)。

　　“柳葉隨歌皺，梨花與淚傾�！�

　　飛花令作文 12

　　“飛花令”是古人喝酒助興的文字游戲，規(guī)則很簡單，設(shè)定一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩句，答不上來或重復(fù)為輸。今天中午，我們就進(jìn)行了一場精彩的“飛花令”比賽。

　　老師首先設(shè)定了一個(gè)字“人”。第一組的吳夢婷做了表率，她自信滿滿地回答道：“人閑桂花落”。第二組程雨琴也自告奮勇，搖頭晃腦說出：“插遍茱萸少一人”；第三組“路上行人欲斷魂”，第四組“不是養(yǎng)蠶人”。一輪戰(zhàn)罷，沒有小組被淘汰，此刻又輪到第一組，他們個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，活像一群小猴子，可惜10秒過去了都沒有答出來，第一組被淘汰。

　　幾輪過去了，就剩下了三四小組，也變了我和周欣悅的PK賽。輪到周欣悅了，可她卻咬著嘴唇、皺著眉頭，沉默不語。我心里不停地默念“怕得魚驚不應(yīng)人”“怕得魚驚不應(yīng)人”，雙手十指交叉，默默祈禱周欣悅千萬不要說這一句�！�5、4、3、2”的倒計(jì)時(shí)就要到“1”了，周欣悅猛地站了起來，瞪大了眼睛自信回答道：“怕得魚驚不應(yīng)人�！钡谌�組成員紛紛鼓掌，掌聲如雷貫耳，張晨還轉(zhuǎn)身對著周欣悅作揖鞠躬。

　　完了完了，我腦子里快速閃現(xiàn)一首又一首的古詩，可是“檢索系統(tǒng)”似乎失靈了，怎么就搜不到含有“人”的.詩句呢？我的汗浸透了衣服，怎么辦？我是我們小組最后的希望啊。倒計(jì)時(shí)到“2”了，腦子里仍是一團(tuán)漿糊，我什么也想不起來了。哎，失敗了！

　　最終周欣悅小組取得了勝利。雖然我有點(diǎn)遺憾，但這個(gè)比賽不僅讓我積累了很多帶“人”的詩句，還讓我體會到詩詞的魅力。這真是一場精彩的“飛花令”比賽。

　　飛花令作文 13

　　今天下午，又一次來到了這個(gè)充滿歡聲笑語的書吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫飛花令。

　　這個(gè)游戲挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一觀是只要含有“春、花、秋、月”四個(gè)字中任何一個(gè)字的詩句都o(jì)k；第二關(guān)加大了難度，只能說出含有“春”字的詩句；第三關(guān)也是最難的以關(guān)，說出含“春”字的詩句，并對“春”字所處的位置有明確的規(guī)定。比如第一句“春”字在詩的句首第一個(gè)字，那么第二個(gè)人就得說出“春”在詩句的第二個(gè)字，以此類推，第三個(gè)人就得說出“春”在第三個(gè)字的詩句……

　　對于這個(gè)游戲，我信心十足，倒也不是說我的詩背得多，而是這一次我是有備而來的，所以我心里暗自竊喜。不過其他同學(xué)的運(yùn)氣可沒有我這么好了，雖然有的同學(xué)興致勃勃，但有的同學(xué)卻愁眉苦臉，后悔沒有帶本詩書來或提前準(zhǔn)備一下。這兩種心情簡直一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　游戲開始了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“陽春布德澤，萬物生光輝”……一句句詩飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來。輪到我時(shí)，我很淡定地說出了我的詩句。游戲中最苦的便是鄧博文了，剛開始的時(shí)候他還能憑借自己的記憶說上兩三句，可是到后來，真相漸漸地浮出了水面，看著我們都有書，他心有不滿，居然在那里大聲“告狀”，“鄭老師，他們在看書，這不公平！”不過熱鬧的氣氛并沒有因?yàn)樗�的這句話而改變。沒有人理會他，導(dǎo)致后來他一個(gè)人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……

　　游戲漸漸進(jìn)入高潮，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，這些同學(xué)個(gè)個(gè)都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時(shí)都會沖過來與你“拼”一場似的。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，或許是因?yàn)槲姨崆俺�有詩句�?zhǔn)備吧，好幾個(gè)同學(xué)都湊過來看我的筆記本，然后大家你一句我一句的爭搶著接詩，好不快活！“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！碑�(dāng)我說出這句詩時(shí)，旁邊的'劉同學(xué)突然轉(zhuǎn)過頭來對著我瞇了瞇眼睛，或許她正想說這句，怪我搶了她的“臺詞”吧！我忽然想到了一句歇后語“門縫里看人——把人看扁了”，我心想瞇著眼看人也會把人看扁的吧！

　　游戲接近尾聲，我們每個(gè)同學(xué)都是一副極不情愿的樣子，不過絕對不是不想寫！所有的同學(xué)為了繼續(xù)游戲都開始了查找行動(dòng)，拼命找出那個(gè)符合要求的詩句……最后，只能說一句，全部同學(xué)都被out啦！

　　這一次的飛花令游戲很好玩，完全沒有一般課堂的枯燥無味，很期待下一堂課的到來！

　　飛花令作文 14

　　飛花令，是一種有趣的民間游戲。它起源于唐代，一般是在聚會時(shí)用來助興的。它有五個(gè)主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進(jìn)行比賽，有時(shí)出現(xiàn)多人的情況，由其中一方來選擇主題，并依次說出含有這個(gè)字的詩句或詞句，比如說我選了“春”，那么我們就要輪流說出含有“春”字的詩或詞，直到接不下去為止。

　　就在幾周前，我、樂樂、冰冰一起去昌赤路時(shí)，我們玩起了飛花令。既然多了一個(gè)人，那樂樂就當(dāng)起了裁判。說就這樣，我們“萬事俱備”了。

　　比賽開始了，“春、花、江、月、夜，你選一個(gè)吧”，冰冰說。從她的話里，我就已經(jīng)知道她這次是有備而來了。我的心情頓時(shí)一落千丈。但就在它快“落到谷底”時(shí)，我又像被一種力量拉回來一樣，因?yàn)槲覟榱诉@次比賽，我已經(jīng)把唐詩宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她。“我想好了，就春吧”，我說道，有著十分的信心�！拔蚁葋恚�春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，冰冰說。

　　大家將視線從她身上轉(zhuǎn)到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話剛到嘴頭，差點(diǎn)又忘了，“國破山河在，城春草木深。”我接著了。我的心情也從萬丈深淵變成了陽光普照。不過，跟她比過的人可就知道，想贏她，光有這點(diǎn)本事可還差得遠(yuǎn)呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到后來，“春”是接不下去了，于是，我們換了一個(gè)“月”。

　　“我先來，小時(shí)不識月，呼作白玉盤�！北�冰說。

　　這么簡單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！蔽野l(fā)現(xiàn)她臉上掛著汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車比到下車，從上山比到下山，終于比出了個(gè)勝負(fù)。我還思索時(shí)，聽到旁邊傳來倒計(jì)時(shí)的聲音，我知道，我剩下的時(shí)間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個(gè)：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”竟然對了！當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，聽見的只有倒計(jì)時(shí)，看見的`只有還未作答的冰冰。

　　“零。”

　　什么？冰冰沒有答上來。我勝利了！

　　太好了，我終于贏了。

　　“別太驕傲，下次我一定會贏你的！”冰冰說道。

　　放心吧，我絕不會掉以輕心的，我心想。

　　看來萬事提前做好周全的準(zhǔn)備是很有必要的。

　　飛花令作文 15

　　今天下午，我和媽媽玩“飛花令”的游戲：也就是詩句接龍，但每一句，必須帶“花”字。

　　我以白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”為開首句，媽媽不甘示弱“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”順接下來。這兩首，都是寫江南春景，媽媽是南京人，每年春天，我們都盡量回去一趟，今年發(fā)生了疫情，估計(jì)去不了了。媽媽說，我們現(xiàn)在能安安全全地在家看書學(xué)習(xí)玩游戲，已經(jīng)是很幸福的'了，抗疫一線那么多叔叔阿姨，他們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱舜蠹�，舍棄和家人團(tuán)聚，不顧自己安危，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在疫情面前，我們少出門，做好自己，不給別人添亂，不給國家增加負(fù)擔(dān)，就是對前線最大的支持，爸爸媽媽捐款，我也拿出了我的壓歲錢......

　　“亂花淺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”我仿佛看見了詩人正騎著馬，馬兒在薄薄的嫩綠的草地上，踏著碎步，緩緩而行，詩人卻瞇著眼，沉醉在這亂花之中。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我接的這句，雖寫荷花，但才露尖尖角，還沒開花呢，這一局我輸了。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”我不甘落敗，一下從夏轉(zhuǎn)到冬......

　　我和媽媽你一句我一句，不僅僅繞令，中間談詩情，評詩人，興趣盎然：說到劉禹錫，唐朝才子，多病少年很努力，三登科后步步升，革新失敗遭貶謫，晚年做事愛較真。尤其他的兩首關(guān)于玄都觀桃花，“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”“ 為此惹禍上身，種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”那種稍稍得意之情，都在詩中表現(xiàn)出來。

　　直到姥姥說吃飯了，我和媽媽才停止了游戲，寓教于樂，這個(gè)游戲真好，大家都試一試吧。

　　飛花令作文 16

　　或許受咔詩詞佳會兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團(tuán)，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。

　　飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩句。

　　語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。

　　“春眠丙覺曉，處處聞啼鳥�！绷砣鰝�(gè)語文課代表立刻吟出。

　　“春，春。”網(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�

　　“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖�桌飛速說道。

　　輪到幾迦，身為文學(xué)社社長之滲，幾哪有這么好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝。”

　　滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！

　　氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報(bào)�！�

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總棄春�！�

　　“江南無所有，聊贈(zèng)放枝春�！�

　　佳淘汰己作！

　　“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)�！�

　　“問君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”

　　出乎意料。噠們竟然全軍覆沒！捏贏咯！

　　嘿嘿，者之說，文學(xué)社社長吉笑否那么好打網(wǎng)！

　　飛花令作文 17

　　中國是詩的國度，名篇佳作浩如煙海。

　　秀麗的山川孕育出詩的靈氣，樸實(shí)的人民培育出詩的魂魄。風(fēng)花雪月、蟲魚鳥獸等，皆可入詩。

　　很小的時(shí)候，我就咿咿呀呀地跟著爸爸媽媽學(xué)唐詩。上了小學(xué)，鄒老師帶領(lǐng)我們?nèi)沼兴�誦——念童謠，背古詩。為了讓我們多讀詩，鄒老師在“虎娃閱讀坊”特意安排了《每日一詩》這個(gè)欄目。我們一首一首地分享，當(dāng)一整冊《小學(xué)生必背古詩70首》都推薦完了之后，現(xiàn)在，為了激發(fā)大家的`興趣，老師又帶來了一個(gè)叫“飛花令”的游戲。

　　說到“飛花令”，大家一定很好奇吧！下面我就跟大家介紹介紹吧。“飛花令”原來是古人飲酒助興的一個(gè)游戲。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶。

　　這不，今天我是小小主持人，早早的我就把視頻傳到班級群里了。這一期的主題詞是“風(fēng)”，游戲規(guī)則是說出帶有“風(fēng)”字的古詩句。視頻發(fā)出后，我先示范誦讀了兩句含有“風(fēng)”的詩句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”和“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　大家的積極性可高啦！不到十秒鐘時(shí)間，小伙伴們就爭先恐后地推薦了幾十句含有“風(fēng)”的詩句，好不熱鬧！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”、“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”、“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”、“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”……這么多的詩句，就像一道主題大餐。我品嘗著古詩的韻味，陶醉于詩句的芬芳。眾多詩句中，我最喜歡的是小雪推薦的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！逼纷x這句詩時(shí)，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了漫山遍野晶瑩剔透的白雪，我還憧憬著明天早上會有“千樹萬樹梨花開”的奇妙景象呢！我甚至暗暗祈禱：夜公主，請帶著雪精靈翩翩飛到我的夢中來吧……

　　“飛花令”不僅引領(lǐng)我們接觸到更多的古詩，還能鍛煉我們查找、處理信息的能力。因?yàn)樵娋涠际峭�一類的，所以又為積累和記憶提供了方便。這真是個(gè)好玩的游戲！我期待能有更多的同學(xué)愛上“飛花令”！

　　飛花令作文 18

　　二年級的時(shí)候，我觀看了一個(gè)非常精彩的節(jié)目——中國詩詞大會，我對詩詞的熱愛，就源于這個(gè)節(jié)目里最精彩的環(huán)節(jié)——飛花令。每場比賽設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說出帶關(guān)鍵字的詩句，如果一方說不出來，則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。

　　空閑的時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著玩飛花令。關(guān)于花的.詩、關(guān)于草的詩、關(guān)于雨的詩、關(guān)于月的詩、關(guān)于春的詩……你一句，我一句，不知不覺，很多古詩我都會背了。在玩的過程中，學(xué)到關(guān)于古詩的知識，我非常開心。

　　這個(gè)暑假，語文課外班模仿中國詩詞大會，組織了一次校區(qū)詩詞大會，我積極報(bào)名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》，我沒事就翻看，為這次比賽做準(zhǔn)備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對手先說：“明月幾時(shí)有”，我立馬說：“小時(shí)不識月”，對手又說：“月落烏啼霜滿天”，我接著說：“月黑雁飛高”。對手繼續(xù)說：“床前明月光”，我想了一下說：“明月何時(shí)照我還”。對手停了一下說：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩被他搶先說了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩，我說不上來，最終對手獲勝了。比賽過后，我又細(xì)細(xì)地想了一下，好多含有“月”的詩句都冒了出來，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長鶯飛二月天”……

　　我想，等開學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習(xí)古詩。

　　飛花令作文 19

　　昨天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，叫作中國詩詞大會，里面有一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)----飛花令。

　　飛花令是古代的一種詩詞游戲，需要兩個(gè)人來完成。首先要隨機(jī)挑選一個(gè)字，比如“云”。然后兩個(gè)人就得輪流說出含有“云”字詩詞句。如果誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有說出來或者是重復(fù)了的話，那他就輸了。

　　在節(jié)目里，要進(jìn)行飛花令比拼的兩位選手分別是武藝姝和王子龍。他們都躍躍欲試、蓄勢待發(fā)。比賽開始了，大屏幕上顯示出了飛花令的主題字“酒”。王子龍首先脫口而出：“天若不愛酒，酒星不在天”。武藝姝也不假思索地說出：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。王子龍又接上了他剛才那句詩的下句：“地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉”。武藝姝又從容不迫地說：“對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上發(fā)出一陣陣如雷鳴一般的掌聲。王子龍也不甘示弱：“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。比賽已經(jīng)白熱化了，他們腦海里的詞匯也越來越少。武藝姝鄒著眉頭想了一下，說道：“對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味”。王子龍也猶豫了一下，然后小心翼翼地說出：“酒債尋常行有，人生七十古來稀。”比賽持續(xù)了這么久，連四位評委都連連叫好。過了好久個(gè)回合，又輪到武藝姝了。她說出了李白的`《將進(jìn)酒》，她怕王子龍接她的下句，所以把《將進(jìn)酒》含有酒的那一段都說了，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”這時(shí)，王子龍說出了我最熟悉的課本詩《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。武藝姝應(yīng)接不暇地接上一句：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”。王子龍對答如流：“酒入愁腸，化作相思淚”�？蛇@時(shí)，觀眾席上都吵著說：“這句詩已經(jīng)說過了，說過啦！”原來，武藝姝已經(jīng)說過了這句。王子龍的思路被打斷了，他有點(diǎn)慌張了，他又想，可就是想不起來一句新的詩句。我真想為他補(bǔ)上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”！時(shí)間倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，武藝姝獲得了飛花令的勝利。

　　看，詩詞多么有趣��！讓我們一起來享受詩詞的快樂吧！

　　飛花令作文 20

　　這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會議主題是詩詞接龍-飛花令。因?yàn)槲覀冃〗M是輪流當(dāng)組長，所以這次活動(dòng)由朱思遠(yuǎn)來主持會議。

　　什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人翰翃的名句：春城無處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩、詞、曲中的句子。

　　飛花令的規(guī)則是選手必須要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，輪流說出含有關(guān)鍵字的詩句，當(dāng)接不出詩句或接錯(cuò)詩句就輸了。

　　我們小組首先講了一下規(guī)則就開始玩飛花令了。第一個(gè)飛的字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的.字是山。在這個(gè)過程中我接了很多的詩句如：花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍?jiān)娫~，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因?yàn)樵谛〗M內(nèi)與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔(dān)心接不上詩詞。經(jīng)過幾輪比拼，有一位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法接龍，因此結(jié)束比賽。之后再開始新的比賽。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我體會到要平時(shí)多積累知識，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。

【飛花令作文】相關(guān)文章：

飛花令作文08-30

飛花令作文【經(jīng)典】10-13

飛花令作文05-27

飛花令的詩句06-11

飛花令詩句04-27

精彩的飛花令作文08-12

有趣的飛花令作文04-14

兔的飛花令詩句01-17

飛花令春的詩句05-29

飛花令作文（精選42篇）08-02