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學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇1
我家的墻壁上掛著許多美麗的圖畫，來(lái)家里的客人見了，無(wú)不發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲�？捎钟姓l(shuí)知道，在這些圖畫的背后，我付出了多少辛勤，又揮灑了多少汗水呢？
自小，我就喜歡畫畫。喜歡用神奇的畫筆畫出栩栩如生的人物，只要一有時(shí)間，我就會(huì)靜靜地畫畫。媽媽見我這般喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)繪畫班，我高興得手舞足蹈。
由于初學(xué)畫畫，老師把我分到了初級(jí)班。我們畫得是一些植物、動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。不久，我就被調(diào)到中級(jí)班繼續(xù)學(xué)畫了。
剛到中級(jí)班的感覺還不錯(cuò)，可越到后面難度越大。我們畫得不再是簡(jiǎn)筆畫，而是難度系數(shù)較大的漫畫人物。我經(jīng)常把它們的手畫偏、腳畫斜、身子畫歪。由于人物衣服上的褶皺很多，涂色時(shí)還要注意過(guò)渡——有褶皺的地方顏色深，無(wú)褶皺的地方顏色淺。可我每次都掌握不好力度，要么都涂重，要么都涂輕，這樣畫出來(lái)的人物都很呆板�？粗蠹乙粋�(gè)比一個(gè)畫得好，我心里難過(guò)極了，不經(jīng)抱怨道：“學(xué)畫畫怎么這么難？哼，講究可真多！”隨著一次次地失敗，我漸漸對(duì)畫畫失去了信心，也不想學(xué)畫畫了，上課總是沒(méi)精打采。漸漸的，老師似乎看出了我的心思：“最近怎么了，是不是覺得畫畫太枯燥了？”“嗯。”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你現(xiàn)在這個(gè)階段的確很枯燥，但凡事都先苦后甜，你一定要堅(jiān)持下去……”聽完老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我似乎也有所感悟：對(duì)呀，我要堅(jiān)持下去，一份耕耘一份收獲，我絕不能半途而廢！我又想起了之前自己對(duì)畫畫的癡迷與執(zhí)著，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難就放棄。于是，我重新打起精神，努力學(xué)畫！
雖然也有許多不易，但我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。爸爸媽媽在客廳看電視，我在房間畫畫；小伙伴們?cè)跇窍峦嫠�，我在房間畫畫；大家晚上都已經(jīng)休息了，我還在房間畫畫！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`刻苦努力，我的畫技進(jìn)步了許多，畫出來(lái)的人物也栩栩如生，得到了大家的一致好評(píng)。
現(xiàn)在，畫畫成了我無(wú)法割舍的愛好，也讓我明白了：做什么事，只要不怕苦，不怕累，有毅力，有勇氣，就一定會(huì)成功！
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇2
從小就對(duì)畫畫有一種特殊的感覺。記得我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我：“親愛的兒子，你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)，比如書法，音樂(lè)，去吧。我總是說(shuō)：“我想學(xué)畫畫�！八裕液屠L畫有著不解之緣。
畫畫不僅給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也像好朋友一樣給我?guī)?lái)了安慰。開心的時(shí)候，用彩筆畫出自己的快樂(lè)；當(dāng)我不開心的時(shí)候，把我的煩惱畫出來(lái)。繪畫已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
繪畫有一種獨(dú)特的魅力。我最喜歡的是卡通人物，這也是我一直喜歡畫畫的原因。我從來(lái)沒(méi)有給老師打過(guò)電話，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)告訴我卡通人物。但是我有一個(gè)訣竅。我可以請(qǐng)你叫我們班的繪畫天才“何德杰”。他很擅長(zhǎng)畫畫，也喜歡畫卡通人物。我的畫比不上繪畫天才何德杰。他是一流的大師。但我一直在努力，為了讓我的畫更好，為了讓我的動(dòng)漫人物充滿活力，為了超越我們的繪畫天才“何德杰”，讓我成為班里一流的'大師。從幼兒園到現(xiàn)在，不知道用過(guò)多少?gòu)埉嫾垺，F(xiàn)在，我看著它，它可能已經(jīng)消失了。雖然畫的不好，但是每一張畫紙都有我對(duì)繪畫的熱愛。
我覺得繪畫是一門很高雅的藝術(shù)，可以控制人的情緒。它現(xiàn)在會(huì)陪伴我，我相信繪畫會(huì)伴隨我一生。
我很開心。畫畫可以隨時(shí)陪伴我。無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄畫畫。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇3
王爾德說(shuō)過(guò)：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中�！笔前。囆g(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。我最喜歡的藝術(shù)就是繪畫。
繪畫的好處有許多。像建筑，電子產(chǎn)品，路燈，教室，船只，這些東西的來(lái)源也都離不開繪畫設(shè)計(jì)。當(dāng)我在考試或比賽前，十分緊張、十分不安的.時(shí)候，我也會(huì)用畫畫去分散這樣的心情。所以，藝術(shù)是源于生活，高于生活的！
小時(shí)候，我對(duì)繪畫就有極大的興趣。記得有一次，我一個(gè)人呆在家。在做完作業(yè)后，我從書架上拿下幾本喜歡的圖畫書�？粗鴷掀恋牟鍒D，每一根線條、每一抹色彩，都像在對(duì)我內(nèi)心深處的渴望召喚……于是，我就把家里所有的水彩筆、油畫筆等找了出來(lái)，一邊看著書，一邊在紙上“照貓畫虎”……
雖然我很愛畫畫，但我更加喜歡隨心而畫，不想受到限制，看到什么喜歡的就畫什么。有時(shí)看見美麗的畫作、站在美麗的風(fēng)景中，我就會(huì)拿出畫本，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。和親人出去登山、去海邊玩時(shí)，我都會(huì)把它畫下來(lái)。但如果老師有布置畫圖、手抄報(bào)之類的作業(yè)，我也會(huì)去盡力完成。
繪畫這個(gè)藝術(shù)，既讓我擁有了豐富的想象力和創(chuàng)造力，又充實(shí)了我的生活。俄國(guó)著名短篇小說(shuō)作家契訶夫就說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”我希望有一天，我能夠與繪畫同行，到更加遙遠(yuǎn)、美麗的地方。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇4
星期四學(xué)校舉行了“迎奧運(yùn)，抗地震”的繪畫比賽。由于我的繪畫水平不高，因此沒(méi)有被選中，于是我自告奮勇的擔(dān)當(dāng)起后勤保障工作。
繪畫開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，投入到緊張的比賽當(dāng)中，選手們有的信心十足一幅畫家的派頭，有的精神百倍，仿佛第一名非他們莫屬。
瞧！那是我們班的“老柯”此時(shí)他正在聚精會(huì)神的畫一條巨龍，看他那下筆的動(dòng)作如行云流水，讓人感到既美觀又舒服，真不愧是我們六二班的主力。此時(shí)他右手拿筆，左手扶著畫布，正小心翼翼的畫龍的眼睛，我好奇的湊了過(guò)去，只見那龍的目光炯炯有神，似乎即將騰空躍起直沖藍(lán)天。
這是陳思宇的福娃歡歡吸引了不少人的.目光他筆下的歡歡熱情似火，充滿活力，正張開雙臂，歡迎世界各地的運(yùn)動(dòng)員，人群中不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲。再看陳思宇她的臉上露出了燦爛的笑容。
來(lái)到中學(xué)生區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了初二的哥哥姐姐正在畫抗震題材的作品，我趕緊走過(guò)去。只見畫面上兩只大手緊緊的握在一起，那粗壯的手指是那樣的有力。背景是一片廢墟，從畫面中我們可以感受到地震雖然毀了我們的家園，但無(wú)法摧毀我們的意志。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“中國(guó)加油，汶川加油”。我想這幅繪畫作品的意義就在喚起我們眾志成城戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心�！摆w宇軒，換水。”這時(shí)我才想起自己的工作，我立刻提著水桶去換水、洗筆……忙得不亦樂(lè)乎，當(dāng)我看到那一幅幅激動(dòng)人心的繪畫作品時(shí)，我很不得拿起畫筆加入到繪畫的行列當(dāng)中……
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇5
我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下�？吹接腥擞卯嫻P刷刷幾下，一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來(lái)形容�？上业膶W(xué)習(xí)壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說(shuō)不定我會(huì)一鳴驚人呢！
對(duì)說(shuō)干就干，首先我要畫一只老虎。我找來(lái)了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來(lái)。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見過(guò)，可具體長(zhǎng)什么樣子還真不知道。我問(wèn)爸爸怎么才能畫出一只老虎來(lái)？他說(shuō)：這可真有點(diǎn)難，不過(guò)我們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對(duì)，俗話說(shuō)照貓畫虎，雖然說(shuō)貓不是虎，可它們都是貓科動(dòng)物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對(duì)說(shuō)干就干，于是我對(duì)著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來(lái)。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問(wèn)她，我畫的那點(diǎn)不對(duì)。爸爸拿過(guò)來(lái)我的畫看了看說(shuō)：“與其說(shuō)你畫的是老虎，倒不如說(shuō)你畫了只老鼠�！�
通過(guò)這件事我深深的體會(huì)到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來(lái)源于生活。通過(guò)我這次的'“照貓畫虎”我深刻的體會(huì)到藝術(shù)來(lái)源于生活，同時(shí)藝術(shù)來(lái)自于勤奮與努力。沒(méi)見過(guò)老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會(huì)畫出老虎的。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇6
“我想如果你們刻苦練習(xí)的話，很快就會(huì)知道原因了�！痹瓉�(lái)，是繪畫高手顏牧晨在美術(shù)班上又“大發(fā)雷霆”畫了一幅宛若仙境般的畫，同學(xué)們羨慕極了……
顏牧晨，高高的個(gè)子，蘋果臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面的兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽說(shuō)要畫畫，他就興奮得無(wú)與倫比。
“今天，我們這節(jié)課來(lái)隨意繪畫！”美術(shù)老師那清脆的聲音剛剛落下，同學(xué)們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見顏牧晨胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來(lái)。等教室安靜下來(lái)，我絞盡腦汁地思考要?jiǎng)?chuàng)造的作品，抬眼張望了一下，別的`同學(xué)照樣在冥思苦想中。
“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過(guò)的悠長(zhǎng)的聲音響了起來(lái)，尋聲看去，只見顏牧晨在紙上一筆筆快速地勾畫著。不知道這小子又會(huì)畫出什么東西來(lái)。一棟別墅？一片大海？還是一處風(fēng)景？但是看他微笑的模樣，那副畫肯定是非常精美的了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽“老師我畫完了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)顏牧晨正高舉著他的畫。哇，那是一幅多么迷人的鄉(xiāng)村美景圖！流暢的線條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的天空，那各式各樣的平房，使我仿佛置身在其中……下課后，同學(xué)們紛紛圍到顏牧晨身旁，我也湊了過(guò)去，疑問(wèn)聲此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘訣嗎？”……顏牧晨耐人尋味地笑了，接著他一本正經(jīng)地說(shuō)：“秘訣嗎，那就是——練習(xí)……”
這就是我們班勤奮的小畫家——顏牧晨。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇7
今天下午，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了越谷兒童城參加親子工藝?yán)L畫比賽。
我們乘著電梯，來(lái)到二樓，只見那人山人海，熱鬧非凡，到處都是小朋友的歡笑聲，我不慌不忙地加入了他們的隊(duì)伍。小陸老師讓我們排成兩隊(duì)，在老師有條不紊的指導(dǎo)下，我們井然有序地指導(dǎo)下排好隊(duì)，坐在安排好的位置，接著，工作人員給我們每人發(fā)了一把潔白無(wú)瑕的傘和一套五顏六色的畫筆。準(zhǔn)備就緒后，小陸老師一聲令下，比賽開始了，我和媽媽的主題是荷塘蛙聲，我拿出紅色水筆在雨傘上畫了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁畫了幾片綠油油的荷葉，就像大圓盤一樣，護(hù)在荷花身邊。接著，我畫了幾只可愛的小蝌蚪。一面畫好了，我再在另一面畫了一只青蛙，青蛙在荷葉上唱歌，那動(dòng)人的歌聲把蝴蝶和蜻蜓給招來(lái)了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的畫也差不多了。我來(lái)到別人的雨傘旁邊，五花八門，特別是那個(gè)小黃人，畫得栩栩如生，可愛極了。我還喜歡一個(gè)小女孩畫的大熊貓，大熊貓胖胖的.，在樹上津津有味地吃竹子，真是活靈活現(xiàn)。突然，廣播說(shuō)只有十分鐘了，大家都很緊張，心怦怦直跳，我和媽媽趕緊涂顏色，忙得不可開交，像一只小蜜蜂。在最后的緊要關(guān)頭，我的荷塘蛙聲畫完了，我得了特等獎(jiǎng)，我心花怒放，高興得跳了起來(lái)。
今天的畫畫結(jié)束了，我們帶著獎(jiǎng)品滿載而歸。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇8
在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫有關(guān)。
記得我剛開始學(xué)線描的時(shí)候，總是不能把物體畫對(duì)稱。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫。我先畫好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫歪了，水壺的壺嘴也畫歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。
手肘放在腿上，手撐著頭開始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫入門課。如果我畫不好，天理不容。
后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫架，放上紙，擺好筆，開始大展身手。我仔細(xì)的.端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫完成了。把我的畫拿下來(lái)給外公欣賞。
外公仔細(xì)的看著我的畫，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿，這再一次讓我更喜歡畫畫了。
如今我已長(zhǎng)大，馬上將要踏入初中的門檻，曾經(jīng)那么愛畫畫的我，再回首，都在我童年美好的光陰中慢慢游走
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇9
我是一個(gè)喜歡畫畫的男孩。暑假里，我媽為了讓我在繪畫技巧上上一段樓梯，特意報(bào)了一個(gè)繪畫藝術(shù)班。
第一天，我?guī)е噬酃P、木炭、紙張等美術(shù)工具，心情愉快而激動(dòng)。走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天的任務(wù)是畫素描，畫金字塔。”然后展示石膏圖。好難！我不禁大吃一驚。老師眼神很犀利，就走到我面前，盯著我的定位草圖。我一邊思索著，一邊思考著，一邊聽著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“構(gòu)圖線條要清淡，先確定寬度和高度，構(gòu)造比例，你就能畫出喜歡的。”我用鉛筆在紙上輕輕一張一張地構(gòu)圖，很快就畫出了一幅基本完成的圖。我看著老師的笑臉，對(duì)自己更加自信。老師鏗鏘有力的語(yǔ)氣在我腦海中回響：物體的.光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的傳播方向產(chǎn)生的。目前，我對(duì)著色感興趣。鉛筆在紙上快速的來(lái)回?cái)[動(dòng)，從容的疊加顏色，畫出它的影子，畫出真實(shí)的四邊形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了個(gè)背景。老師又來(lái)到我桌前說(shuō)：“背景的臺(tái)詞有點(diǎn)亂，再改改�！币粋�(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我意識(shí)到自己應(yīng)該謙虛，應(yīng)該堅(jiān)持到底。我越來(lái)越認(rèn)真了。最后我的畫貼在黑板上，老師表?yè)P(yáng)了我。我的心像糖一樣甜！
今年暑假學(xué)習(xí)繪畫給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增加了我的毅力，讓我在更加努力的同時(shí)享受到成功的快樂(lè)。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇10
手里拿著鋒利的鉛筆，在刺眼的白色宣紙上畫出自己的形象，是我最喜歡的感覺�！懳�。
不僅僅是剛開始喜歡畫畫的時(shí)候，偶然抬頭看自己的小房間的時(shí)候，里面已經(jīng)擺滿了我的作品，嘴里忍不住畫出一個(gè)弧形。我熱愛繪畫，身邊的人都能看出來(lái)，心情不好的時(shí)候，我坐在辦公桌前，而不是學(xué)習(xí)。
小學(xué)的時(shí)候，美術(shù)課成了我唯一的最愛，畫畫成了我唯一的消遣。我也自然而然的'成了美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生。于是我握緊手中帶著濃濃香味的畫筆，繼續(xù)在紙上畫著我的夢(mèng)。
我想成為一名畫家。這句話從我嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我6歲，父母舍不得打破一個(gè)小孩子的夢(mèng)想。然而，當(dāng)我看到自己年齡越來(lái)越大，對(duì)繪畫的熱愛也越來(lái)越大。他們慌了。你知道繪畫行業(yè)對(duì)我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大的出路。他們沒(méi)收了我的紙和筆，不允許我畫畫。我默默流淚，不像以前。
面對(duì)老師的支持和家長(zhǎng)的反對(duì)，我驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅一樣飛了起來(lái)。最后還是選擇了把我養(yǎng)大成人的父母。我放棄了夢(mèng)想，同時(shí)也放棄了快樂(lè)。
我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的幸福還給我。
我又在辦公桌前坐下，拿起畫筆。我在紙上畫了一只鳥。仿佛是一個(gè)小小的我，在夢(mèng)里為理想執(zhí)著地飛翔.
趙紅宇臨猗市杜高中學(xué)初二
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇11
從小就對(duì)畫畫有一種特殊的感覺。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫畫。”所以，我和繪畫沒(méi)有不解之緣。
畫畫不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，也像好朋友一樣給我?guī)?lái)安慰。開心的時(shí)候，用五顏六色的筆畫出自己的喜悅；不開心的時(shí)候，我就用五顏六色的筆畫下自己的煩惱。繪畫已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
繪畫有一種獨(dú)特的魅力。尤其是漫畫里的人物，我一直很喜歡。雖然沒(méi)有老師指導(dǎo)，但我一直在努力，嘗試著怎么畫好漫畫。從我開始畫漫畫，就用光了無(wú)數(shù)的素描�，F(xiàn)在，如果你看看它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。雖然之前畫的不是很好，但是每一幅畫都體現(xiàn)了我對(duì)繪畫的熱愛。日本漫畫中的人物刻畫的很好。雖然我很討厭日本人，但是我還是忍不住看別人的藝術(shù)，然后模仿。久而久之，我也能畫得恰到好處。所以我媽才送我去上繪畫課，考了好幾個(gè)年級(jí)。我把所有的證件都保管好了。
我的'一個(gè)姐姐也很愛畫畫。她房間的墻上有漂亮的畫，是她10歲時(shí)不顧母親反對(duì)貼在墻上的。我被她對(duì)繪畫的熱愛所感動(dòng)。所以畫畫比以前認(rèn)真多了
我認(rèn)為繪畫是一門高雅的藝術(shù)，可以陶冶人的情操。我會(huì)一直堅(jiān)持畫畫。我相信畫畫會(huì)伴隨我一生，因?yàn)槲覍?duì)他有一種獨(dú)特的感覺。之前學(xué)過(guò)鋼琴，書法之類的，但是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只有畫畫。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇12
今天，風(fēng)和日麗。我一起床就特別激動(dòng)，因?yàn)橹形缫e行親子創(chuàng)意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來(lái)，雖然她答應(yīng)我會(huì)來(lái)，可是我還是很擔(dān)心，因?yàn)閶寢屢疹檮偵聛?lái)的妹妹。我真希望媽媽快點(diǎn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，教室的廣播響了起來(lái)，通知小選手們快點(diǎn)到校門口的小廣場(chǎng)準(zhǔn)備比賽了。我一下子緊張起來(lái)。車?yán)蠋煄е覀儊?lái)到比賽的地方，那里已經(jīng)擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來(lái)了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過(guò)。終于，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的'箭一樣沖了過(guò)去，抱住了媽媽。媽媽沒(méi)有騙我！
接下來(lái)，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準(zhǔn)備起來(lái)。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報(bào)紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我?guī)蛬寢屨{(diào)出需要的顏色，然后一起細(xì)心地涂上去。我們畫的是一個(gè)京劇臉譜，其他的同學(xué)有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長(zhǎng)都來(lái)給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫好了，真好看，有不少同學(xué)圍過(guò)來(lái)看呢。我寫上班級(jí)和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車?yán)蠋煛?/p>
這次繪畫比賽真開心！
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇13
我最愛畫畫了，在我學(xué)畫的過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些小故事，下面我就來(lái)和大家講講吧。
我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓(xùn)班開始學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)時(shí)對(duì)畫畫還不感興趣。媽媽看到有很多家長(zhǎng)給自己孩子報(bào)特長(zhǎng)班，所以也給我報(bào)上了。我很不情愿去學(xué)，但媽媽很堅(jiān)決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調(diào)，你讓我畫根蘿卜，我偏把它畫成章魚;明明是畫恐龍，就要把它畫成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫畫。
不久，媽媽又給我報(bào)了另一家美術(shù)培訓(xùn)班。這次給我上課的楊老師改變了我對(duì)畫畫的看法，是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫世界。楊老師活潑可愛，特別愛講故事，每次畫畫她都會(huì)繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現(xiàn)地爬上了我們的畫紙，在楊老師的啟發(fā)下，我們給小貓穿上了漂亮的衣服，給花朵涂上了艷麗的.色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫作品掛滿了我的房間，一張一張的獲獎(jiǎng)證書裝滿了我的書柜，看到這些我不禁笑顏如花。
時(shí)間一年年地過(guò)去了，畫畫已融入了我的生活，不論憂傷、快樂(lè)都有它的陪伴，同學(xué)們對(duì)我很羨慕，老師對(duì)我也夸贊不已，畫畫豐富了我的生活。
回顧這六年的學(xué)畫過(guò)程，多虧了媽媽一次次地堅(jiān)持，她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師，這學(xué)畫路上灑滿了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵(lì)，是他們堅(jiān)定了我繼續(xù)畫畫的信心。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇14
繪畫能帶給我一種身心愉悅的感覺，所以我愛繪畫！
我六歲的時(shí)候，我的爸爸就畫畫。我爸爸的畫畫得很美，一草一木、一磚一瓦也不放過(guò)，畫得非常地真實(shí)。我很羨慕他，便拜他為師。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，學(xué)畫不是一朝一夕的'事，要很有耐心，你能做到嗎？”我卻輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！眳s事實(shí)真是這樣！
爸爸教我畫畫的時(shí)候很嚴(yán)格，已經(jīng)無(wú)視我是他的女兒了。有一次，我模仿爸爸畫一對(duì)相思鳥，一對(duì)相思鳥在枝頭深情的互望對(duì)方，我把畫拿給媽媽看時(shí)，媽媽豎起大拇指嘖嘖稱贊，爸爸卻皺起眉頭說(shuō)：“不行，不行，還是畫不出相思鳥的神韻，再畫�！蔽宜毫艘豁�(yè)畫紙?jiān)佼嬤^(guò)，畫好了拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸還是直搖頭說(shuō)：“再畫過(guò)，再畫過(guò)，你要畫出相思鳥的每一處細(xì)微的地方�！�
我看了看桌面上的飯菜，咽了一口水，繼續(xù)畫，畫筆用斷了幾枝，手又酸又疼，望了一地的白紙我哭了，但想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我抑制這淚水，繼續(xù)畫。
每當(dāng)我有新作品時(shí)，我總要給家里的人過(guò)目，這個(gè)人說(shuō)說(shuō)，那個(gè)人說(shuō)說(shuō)，說(shuō)出了我的缺點(diǎn)，再看爸爸話的，齊集多方的優(yōu)點(diǎn)，再畫過(guò)幾次，我畫了一幅風(fēng)景畫，經(jīng)過(guò)家人的教導(dǎo)，我再畫一幅，但這幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，心想：“自己那關(guān)都過(guò)不了，這還算什么畫？”我一直再房里畫到自己滿意為止！
正是畫畫，練就了我的毅力。找到了我的人生目標(biāo)！
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇15
藝術(shù)我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一乎優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將可以帶你走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。我剛剛過(guò)完4歲生日的一天，媽媽就跟我說(shuō)了一個(gè)小秘密，媽媽說(shuō)，你畫得小兔一幅畫，媽媽幫你去評(píng)了獎(jiǎng)，得了“小畫家”金獎(jiǎng)的榮譽(yù)，出乎我的意料。那幅畫至今我還保留在我的成長(zhǎng)檔案里呢。從此，我的`藝術(shù)生涯就開始了。媽媽覺得我對(duì)繪畫有著極大的天賦，所以媽媽就給我報(bào)了繪畫興趣班，因?yàn)槲业哪挲g太小了，所以只好學(xué)兒童畫，雅俗共賞的兒童畫引人入勝，使我對(duì)繪畫有了極大的興趣和愛好。我從一開始學(xué)單個(gè)單個(gè)事物，到6歲時(shí)的長(zhǎng)頸鹿、大猩猩。從大前年起我不再學(xué)兒童畫，去學(xué)了素描。從此，我就對(duì)素描有了不解之緣。從開始的三角體，到現(xiàn)在的人物頭像，都畫的惟妙惟肖。這期間我也有淚水，也有汗水，可我從不放棄，也從不驕傲。
暑去寒來(lái)，繪畫已成為了我靈魂中的一部分，我現(xiàn)在對(duì)繪畫有著極奇大的吸引力，別具一格的素描，讓我美不勝收。從藝術(shù)的舞臺(tái)到生活的舞臺(tái)，我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，一步一步地邁向成功，我想對(duì)我說(shuō)“成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有伏出艱苦的勞動(dòng)，才能收獲絢麗的成功之花”。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話：勝利屬于最堅(jiān)韌之人——拿破侖。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇16
我喜歡繪畫我喜歡繪畫我是一個(gè)酷愛繪畫的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫作品可多啦！還有一些得過(guò)獎(jiǎng)呢！我在閑暇的時(shí)侯就拿出一張水粉紙繪畫，畫的大多都是卡通人物。同學(xué)、老師們見了總會(huì)夸我畫的好。有一次，省里開展了一次“晉商杯”書畫比賽。班主任老師在班里挑了3位繪畫高手來(lái)參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，便加緊了繪畫訓(xùn)練。我每天利用中午的時(shí)間繪畫練習(xí)人物的細(xì)致描繪。終于還有5天就要交畫了。我便開始正式制作比賽繪畫作品。作畫時(shí)我總是小心地勾畫，生怕哪一個(gè)地方畫得不好。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的制作，畫終于完成了。我的希望也就寄托在這幅作品上了。當(dāng)我將畫交給美術(shù)老師時(shí)，心在不停得跳，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@么大規(guī)模的繪畫比賽。過(guò)了幾個(gè)月終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。當(dāng)主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書畫大賽三等獎(jiǎng)！”時(shí)我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)了。當(dāng)我領(lǐng)到那金光閃閃的銅牌時(shí)，心情不知有多激動(dòng)。它雖小，但卻是我付出的努力換來(lái)的成果！我將永遠(yuǎn)銘記這激動(dòng)人心地時(shí)刻。
這銅牌不僅是我努力作畫換來(lái)的成果，也是我成長(zhǎng)的.見證。這就是我喜歡繪畫因而獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。我現(xiàn)在還是每天堅(jiān)持繪畫，使繪畫技術(shù)不斷得到提高。我長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名畫家畫遍祖國(guó)的大好河山。畫遍天下所有的美景贊美祖國(guó)。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇17
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛下棋，因?yàn)樗苁刮业乃季S能力得到提高；我愛手風(fēng)琴，因?yàn)槟怯茡P(yáng)的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業(yè)余生活還是繪畫。
一次，市里舉辦了小學(xué)生繪畫比賽。我知道這個(gè)消息后，也去報(bào)名參加。比賽的要求是畫一幅風(fēng)景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來(lái)，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的'水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船�？吭谀抢�，它的倒影映在河里，美麗極了。遠(yuǎn)處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯(lián)翩。最后，給它擬題為《故鄉(xiāng)山水》。
比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進(jìn)入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無(wú)論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國(guó)，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇18
繪畫對(duì)我有著奇特的吸引力。每當(dāng)我畫出一幅幅栩栩如生的畫時(shí)，我就會(huì)有一種莫名的成就感。
我六歲時(shí)總是拿著畫筆到處亂畫，要一次居然在紙上畫了只大象，爸媽看我有繪畫的天賦，便送我去繪畫班學(xué)習(xí)。記得第一節(jié)課是畫小熊。看見憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽完老師講要點(diǎn)，聽到一半就心急火燎地動(dòng)筆繪畫，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個(gè)大致的輪廓畫了下來(lái)，可是拿起來(lái)左看右看，好端端的小熊被我畫得歪的`歪，扁的扁，頭大身小，像一個(gè)大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個(gè)干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地畫了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，終于把小熊的輪廓畫好了，我又開始畫小熊的眼睛，可無(wú)論怎樣畫都畫不出小熊應(yīng)有的可愛的表情，我只好去問(wèn)老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫在下面�！� 我按照老師教的方法畫，瞧!一只活潑生動(dòng)的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，無(wú)論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會(huì)堅(jiān)持坐在書桌前專心致志的畫上一兩個(gè)小時(shí)。一分耕耘一分收獲，六年過(guò)去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫得像模像樣。
繪畫不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動(dòng)后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來(lái)繪畫吧!
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇19
還記得那是四年級(jí)的事了。
那是一次小型社區(qū)繪畫藝術(shù)展覽會(huì)。只記得有一束很羨慕的眼光在臺(tái)下直射入那幅畫中，那是那個(gè)女孩見過(guò)的最美的一幅畫，白居易的《荷花圖》。那幅圖的右下角有著一些荷葉，多么的碧綠，似乎里面的河水是藍(lán)色的荷塘，她帶著一股如饑似渴的眼神，多么想把那幅《荷花圖》帶回家，哪怕是再讓她看一眼也行。可是，因?yàn)槟抢镞^(guò)去需要門票，女孩是偷偷地站在窗戶外看的，所以女孩才看了一會(huì)兒，就被門口的守員抓了出去。
我便是當(dāng)年的那個(gè)女孩，從那時(shí)以后，我便愛上了美術(shù)。我認(rèn)為，美術(shù)之所以叫美術(shù)，是因?yàn)樗�，它擁有著一股屬于藝術(shù)的美，一種自然的，不受拘束的美。就好比是一個(gè)天真的嬰兒，嬰兒的笑容的最純真的。我多么喜歡藝術(shù)，在藝術(shù)中能找到那個(gè)真實(shí)的我，是自由的，不受拘謹(jǐn)?shù)奈�！在那里面，世界是美麗的，笑聲是自然的，淚水是感動(dòng)的`……
我愛繪畫。但是，又有多少人知道呢？他們不明白，也不曾懂得，藝術(shù)究竟是什么？美究竟有多美？世界上有多少美麗的事物？
就像小女孩蘇菲一樣，想一想自己究竟是誰(shuí)？你為什么活著？你應(yīng)該怎樣活著？可是，當(dāng)你弄清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，何曾不去想想美的意義。不管如何，我只認(rèn)為藝術(shù)擁有自己的一片藍(lán)天，我的那片沃土，我想要的那種結(jié)果，我愛的那種生活。
世界上有無(wú)限的美，只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)屬于自己向往的那種美而已。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇20
畫，我的最愛，也就是說(shuō)畫是我生活的一部分。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當(dāng)樹葉飄落時(shí)，當(dāng)花兒綻放時(shí)……我總愛拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫下來(lái)。當(dāng)生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫筆把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留住。
有一次，我參加全國(guó)繪畫大賽，我正在構(gòu)思我的畫時(shí)，看見了在陽(yáng)臺(tái)上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細(xì)觀察著著枝玫瑰：紅色而濕潤(rùn)的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的.升起敬佩之情。
我把這朵玖瑰，帶入了我的畫中，畫的中央是幾位少先隊(duì)員在植樹，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開。繪畫的過(guò)程是快樂(lè)的，當(dāng)你親筆繪畫出了美好的東西時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！
每當(dāng)我沉浸在繪畫的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì)變成一個(gè)“小糊涂蟲”。有一次，當(dāng)我正畫的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè)樂(lè)，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽到一樣，繼續(xù)畫著畫，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫中“出”來(lái)。趕忙答應(yīng)了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫，吃著吃著，我感覺到有點(diǎn)不對(duì)勁了，媽媽炸的這個(gè)薯?xiàng)l怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛繪畫的人。告訴你，我的畫得過(guò)好幾次特金獎(jiǎng)呢！
我就是這樣的喜愛繪畫，我愛畫如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì)，用心觀察，才能達(dá)到繪畫的最高境界。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇21
我很喜愛繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫。每當(dāng)親戚夸我畫得好時(shí)，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭(zhēng)取畫得更好。
我原來(lái)對(duì)繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺得很有趣，便想去學(xué)繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。去學(xué)畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來(lái)畫，可效果不佳�？吹絼e的小朋友畫得都不錯(cuò)，我就想去問(wèn)一問(wèn)他們是怎樣畫的`，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問(wèn)，每次都自己一個(gè)人默默地去畫。老師夸獎(jiǎng)畫得好的同學(xué)時(shí)，總是沒(méi)有我。就這樣整整持續(xù)了一個(gè)星期，我象泄了氣的皮球，沒(méi)有剛學(xué)畫時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)畫畫了�！眿寢屢苫蟛唤猓好髅髯约阂W(xué)的，為何現(xiàn)在又不想去學(xué)了?我說(shuō)出了其中的來(lái)龍去脈后，媽媽鼓勵(lì)我大膽地去和同學(xué)交流，相信我一定會(huì)畫好的。我牢記媽媽說(shuō)的話，繼續(xù)學(xué)畫。在以后學(xué)畫過(guò)程中，我和同學(xué)交流，同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過(guò)了一段時(shí)間，老師終于表?yè)P(yáng)到我了，說(shuō)我想象豐富，構(gòu)圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，我便喜歡上了畫畫，每當(dāng)我的畫作被老師夸獎(jiǎng)，我便覺得是一件非�？鞓�(lè)的事。
我喜歡繪畫，喜歡精心構(gòu)思出來(lái)的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達(dá)喜怒哀樂(lè)的作品。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇22
繪畫真是一種美妙的東西，它使畫家進(jìn)入一個(gè)美妙的境界，也讓欣賞的人心曠神怡，這就是從古至今人們?yōu)槭裁催@樣喜歡繪畫的原因。自然我也愛繪畫，喜歡欣賞繪畫。
剛開始接觸繪畫那是一年級(jí)的事了。媽媽聽她的同事說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)繪畫藝術(shù)班，媽媽很想讓我去，我一聽，感覺應(yīng)該很有趣。于是我就跟著媽媽走進(jìn)那個(gè)繪畫教室。
老師很溫柔地與我打招呼，給我安排座位，媽媽看我很乖，就放心地回去了。老師第一節(jié)課教我們畫熱帶魚�！跋犬嬕粋�(gè)三角，再畫一個(gè)大三角，然后畫一個(gè)圓圓的大眼睛，最后畫兩個(gè)小半圓。”老師和藹地教我們畫熱帶魚的方法和步驟，我手中握著筆，按照老師說(shuō)的認(rèn)真地畫，終于完成了我第一幅繪畫作品。等到老師查看涂色的.時(shí)候，我把小魚涂得亂七八糟的。老師看到我的畫時(shí)，并沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我應(yīng)該怎樣涂色，顏色應(yīng)該怎樣搭配。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的繪畫水平也提高許多。我開始學(xué)習(xí)素描，可惜我還沒(méi)有學(xué)習(xí)幾天，那位老師就搬走了，而我也投入到緊張的學(xué)習(xí)中�，F(xiàn)在每當(dāng)我在書上、電視上、網(wǎng)上看到那些優(yōu)秀的繪畫作品時(shí)，心里就很羨慕，對(duì)他們非常敬佩，他們的畫有著詩(shī)一般的境界，真是“畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”。
我愛繪畫，我的夢(mèng)想是做一位像齊白石一樣的畫家。讓人們欣賞我的畫，將畫的藝術(shù)傳遍每一個(gè)角落。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇23
在我的成長(zhǎng)歷程中穿插著一條蜿蜒小路，那就是我的繪畫之路。
從小我就對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。于是在我九歲那年，媽媽把我送到了美術(shù)班�？粗鴫ι腺N的一幅幅栩栩如生的畫作，我對(duì)繪畫更感興趣了。
在我們學(xué)素描時(shí)，老師為我們講解完有關(guān)的知識(shí)，為我們示范后，讓我們臨摹�？粗蠋煹氖痉蹲髌罚鲿车木�條、立體的效果，我躍躍欲試。第一次嘗試畫素描，第一次用不同的姿勢(shì)拿鉛筆，我開始時(shí)充滿著興奮與好奇，但畫著畫著，覺得我的線條畫的彎彎曲曲，圓畫得不像圓，什么都不像。我畫了擦，擦了畫，反反復(fù)復(fù)地修改了好幾次，才畫的勉強(qiáng)像了些。后面的幾幅也都是這樣。第二天上美術(shù)班的早晨，我在床上磨蹭著，媽媽來(lái)叫我第三次的時(shí)候，我才吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我不想去美術(shù)班了，我連最基本的線條都畫不直�！眿寢屄犃�，臉上的表情變得嚴(yán)肅，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有誰(shuí)一開始就能畫得很好，你要相信一分耕耘，一分收獲，堅(jiān)持才能成功！”聽了媽媽的話，我馬上起床，踏上了去美術(shù)班的.路。慢慢的，我的畫技提高了，我看到了自己的進(jìn)步。
現(xiàn)在，繪畫變成了我的好朋友，在我開心時(shí)，用鉛筆畫下自己的喜悅；在我難過(guò)時(shí)，用顏料揮灑下我的煩惱。我會(huì)繼續(xù)在這條路上走下去的，因?yàn)槲蚁嘈牛阂环指�，一分收獲。貴在堅(jiān)持。
學(xué)繪畫的苦與樂(lè)作文 篇24
“愛藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫是創(chuàng)造。它需要人去為它奉獻(xiàn)去犧牲，去把它當(dāng)作一個(gè)神魂顛倒的情人。”
這句話在我們班仍然適用。每當(dāng)一到美術(shù)課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發(fā)瘋似地?fù)渖先�。不知為什么我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級(jí)開始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國(guó)畫。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺�，F(xiàn)在在何秋晴老師的`課堂上，更是豐富多彩。一年來(lái)，我們從兒童畫進(jìn)入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風(fēng)格，我們學(xué)會(huì)了構(gòu)圖，也學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作。美術(shù)課開闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在本屆科藝節(jié)上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當(dāng)然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上借著畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我們開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我們不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。
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