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那條校服作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的那條校服作文,希望能夠幫助到大家。
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
那是一個悶熱的午后,媽媽在忙活著整理雜物,柜子開合間有刺耳的“吱呀”聲,襯得這周遭更是一片安靜。我百無聊賴地倚在床頭,眼神掃過那一摞摞舊書、一捆捆衣裳——它們真的都太舊了,或許是我曾經(jīng)翻了穿了太多回罷。于是無端地想說些什么,可話兒涌到了喉頭,又終究只是化作一聲悶悶的長嘆。
恰是此時,媽媽拎起了一件笨重的衣裳,同我抱怨著:“這身衣服左右也用不上了,扔了算了吧!”怎么會用不上了呢?我的目光劃過那草綠色的衣袖,定格在背后的一串英文上——那是我最熟悉不過的了啊,是我的小學(xué)校服。
媽媽還不曾察覺我的目光,自顧自的抱怨著兜邊不知被什么蹭起來的淺灰印記,我的目光隨著她的話語停駐。媽媽或許忘了,但我還記得,那是我們五年級去實(shí)踐活動自個兒下廚得來的。那實(shí)踐基地用的是笨重的大鐵鍋,手一抹便會蹭上一層黑灰,為了能好好的吃上飯,我蹲在水龍頭旁足足洗了十來分鐘。鍋是干凈了,可低頭一看卻傻了眼——身上的校服不知何時已蹭滿了黑印子;丶液箴埵菋寢屜礉嵕试睚R上陣,也終究是烙下了印子。
有些怔怔的瞧著媽媽對疊了校服,作勢就要扔了去,我才堪堪趕在前頭止了人動作。立刻招來媽媽不解的眼神,可我支支吾吾半天也扯不出跟媽媽解釋,這又臟又舊的校服于我而言的意義呢?目光無意掃過那袖子上的一點(diǎn)棕紅,我脫口而出:“這衣服不能丟!它……它救過我一命呢!”
自然是夸大其詞了,可這也卻是我的另一件回憶。那時正是六年級的體育測試,400米素來都是我的弱項(xiàng),跑到最后50米的時候連氣兒都喘不順了,我索性閉上眼兒不顧一切的狂奔起來,或許是我太過心急,在臨近終點(diǎn)時竟狠狠地摔了過去,手肘重重的擦過紅色額橡膠跑道,嚇得老師與一眾同學(xué)皆涌過來攙我,不知是哪個眼尖的瞅見了我的手肘,驚慌失措的叫著:“葉栩妍的手肘流血啦!”
我這才察覺手肘火辣辣的疼,抬起一看,發(fā)覺盡是一片的紅,當(dāng)真有些心驚?煞_袖子一瞧,卻是連皮也不曾擦破,只是有些紅罷了——這時才明了,要不是這件被我嫌厚嫌重的衣裳,我怕不止是衣服蹭上了跑道顏色,而是真要血流如注了!
媽媽還不解我話中的意思呢,卻被我扯去了衣裳,推出了房門外。獨(dú)自在屋中瞧著那校服好半會,我將臉埋進(jìn)校服中,那泥土和草的清香,午后暖陽的味道,源源不斷的送入我的心中。終于抿出一個笑來——或許這件校服一文不值,可于我而言,它承載了六年的小學(xué)時光,那便是——千金不換的心頭好。
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