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這些年那些事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的這些年那些事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這些年那些事作文1
我記不清有幾次午夜夢(mèng)回，我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝，蕩漾在午后的秋千中，陽(yáng)光傾瀉，眼睛卻泛著酸痛。原來(lái)，所有關(guān)于記憶的遺忘都是騙人的。我知道，那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。
走在所有關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛著冰涼。
至少，我知道飛旋在天空中的風(fēng)箏曾經(jīng)是我的追逐，那里記錄了童年里某個(gè)午后的快樂(lè)，是哥哥純凈的笑臉，也是我揚(yáng)起頭的堅(jiān)定。我曾經(jīng)很努力地守護(hù)所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的空氣和一團(tuán)斑斕的回憶。
光禿禿的土地上曾經(jīng)是一片只屬于我的樂(lè)土，那里有我們所有的歡樂(lè)以及我最?lèi)?ài)的秋千。流年依舊搖擺，而記憶卻不再。年歲的更改是所有時(shí)間的歸屬，我在后頭緊緊地追逐，然而還是抵不過(guò)時(shí)間的飛快。人怎么能跑的快過(guò)時(shí)間呢？所有的頹敗證明了我最大的失敗。沒(méi)有了石榴樹(shù)在屋后搖擺，沒(méi)有秋千在樹(shù)下蕩漾，也沒(méi)有在萬(wàn)物初醒時(shí)能夠聽(tīng)得到最美的天籟之音，所有的一切歸于塵土。
忙忙碌碌地悠轉(zhuǎn)在在時(shí)間的不歸路，錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，我看不到午后歸巢的絢麗笑臉，也看不到輕易滿足的歡樂(lè)，所有的一切在我還沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)就隨風(fēng)而逝。天空里變換多姿，我在陽(yáng)光下努力追尋，在無(wú)數(shù)的光影里貪婪地將所有的`記憶收于腦海，卻在事后怎么也記不起來(lái)。
我記得那一片樹(shù)林曾經(jīng)是一個(gè)很大的湖，那里水波蕩漾，陽(yáng)光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚(yú)兒跳躍在陽(yáng)光的絢爛當(dāng)中，一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲，光滑的身子向一只只泥鰍。樹(shù)葉的翠綠在水上梳妝，而鳥(niǎo)兒卻跳躍在樹(shù)上歌唱，歌頌著于春天有關(guān)的日子。
然而所有的歡笑歸于塵土，所有的記憶歸于塵土，那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收?qǐng)�，凄涼落幕�?/p>
所有的孩子終歸長(zhǎng)大，所有的記憶埋在腦海，沒(méi)有人會(huì)去搜尋出來(lái)，再然后不斷悲哀。
我只能在午夜夢(mèng)回里不斷心傷，用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而，只能是曾經(jīng)的舊夢(mèng)，爾后，傷神。
這些年那些事作文2
那些一閃而逝的流光，那些沁透心間的幽芳，就像是那璀璨華美的鉆石，閃爍著最耀眼的光。
——題記
是夜。蟲(chóng)兒乖巧的伏在草葉上，和著夜晚最清冽的幽香細(xì)聲細(xì)氣的哼叫，不知名的花兒伴著樹(shù)木淺淺的呼吸緩緩舒開(kāi)生命的樂(lè)章，月光如水，柔軟而又純凈地溢滿天地，至柔，至剛。望著那汪最清澈的泉眼，我淺笑，你是否聽(tīng)到了那些紅塵芳華的輕歌曼舞？
靜御前——美人一舞動(dòng)天下
風(fēng)如最細(xì)軟的棉絮一般拂過(guò)心中最柔軟的角落，輕輕飄過(guò)，便帶動(dòng)了路旁樹(shù)上盛開(kāi)的八重櫻，層層疊疊的繁華便在生命最絢爛的一刻燃燒殆盡，跟著風(fēng)，簌簌地滿城飛舞，腳下的土地幾乎被花鋪成最淡雅的畫(huà)。這時(shí)，我看到了你，穿著繡著朵朵翩躚欲出的粉白蝴蝶的月白和服，不施粉黛，緞子似的發(fā)盤(pán)成髻，僅斜斜地插一支木簪，目光清澈而慵懶，天真而溫婉，眉宇間似繚繞著最溫柔的風(fēng)，與這滿天飛舞的櫻花幾乎要融為一體。你輕扭腰肢，手臂彎成柔軟的弧度，白玉般的皓腕便定格成了最美的舞姿。你恍若畫(huà)中走出的人兒，嘴角噙著笑，將自己化成水，變成絹，織為錦，幻化為天邊的那抹流云，隨風(fēng)而動(dòng)，隨樂(lè)而生，期待已久的雨細(xì)細(xì)的下著，為你輕吟著最美的贊歌。我想，我聽(tīng)到了。
趙飛燕——恐驚美人飛仙去
門(mén)前的小溪淌過(guò)清澈純凈的甘甜，木屋旁垂柳依依，路坡上小草青青，嫩嫩的`綠破枝而出，破土而生，吐出最清新的春意，空氣中有著清爽的風(fēng)的味道。破舊的木門(mén)“吱呀呀”的輕輕被打開(kāi)，這時(shí)，我看見(jiàn)了你。一件麻衣看起來(lái)頗為寒酸，但在你身上卻顯得素雅純?nèi)�，你雙眸清幽潤(rùn)澤，隱含羞澀。蓮步輕移，你走到那柳樹(shù)下，風(fēng)兒撩起你的發(fā)，卷起你的衣角，輕吻著你光潔的臉龐，輕輕合上眼瞼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛留下一片陰影，唇角微翹，輕輕巧巧的舞了起來(lái)。旋，扭，跳，抬，展，踢，轉(zhuǎn)……剎那間，時(shí)間仿佛凝固了流動(dòng)，風(fēng)兒也不敢呼吸了似的，動(dòng)也不動(dòng)。一陣急旋，你停下了舞動(dòng)，眼眸微閃，含著笑，靜靜地站在那里，美到極致。
誰(shuí)的歌聲縹緲空靈？誰(shuí)的舞姿風(fēng)華絕代？誰(shuí)的眼眸柔情似水？誰(shuí)的靈魂如剛般堅(jiān)硬？
那些一閃而逝的時(shí)光，那些沁透心間的幽芳，就像那最璀璨華美的鉆石，閃爍著明亮耀眼的光。
微風(fēng)拂面，我淺笑，你是否聽(tīng)到了那如夏花綻放般美麗的聲音。
這些年那些事作文3
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過(guò)。”
時(shí)光，總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己：五年了，自己是怎么過(guò)下來(lái)的？總是下意識(shí)的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過(guò)來(lái)，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過(guò)去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光，可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年后，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年后，我們茁壯成長(zhǎng)，七班是我們共同的驕傲！感嘆之余，突然發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)的小學(xué)生活在一句句詩(shī)詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無(wú)聲地流走，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí)，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的`記憶里。
看看現(xiàn)在的自己，所有人看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)一聲：“喲，長(zhǎng)高了不少�！闭驹阽R子前，從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的每一位同學(xué)，陪伴著我度過(guò)艱辛，分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得，還在那夢(mèng)中，置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑，我們一道走來(lái)，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現(xiàn)的是五年來(lái)，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費(fèi)凡的連衣裙，毛心悅的“麻點(diǎn)”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí)，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經(jīng)歷了，感受了。在余下的童年歲月里，我仍然愿意和你們一起去譜寫(xiě)，那些只屬于我們的故事……
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