和詩(shī)人一起的日子里作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的和詩(shī)人一起的日子里作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　明月有千里共嬋娟的詩(shī)意，細(xì)雨有天街小雨潤(rùn)如酥的詩(shī)意，白雪有千樹萬(wàn)樹梨花開的詩(shī)意，落紅有化做春泥更護(hù)花的詩(shī)意。和詩(shī)人一起的日子里，感覺古代王朝，詩(shī)人的風(fēng)韻……

　　太白的舉杯邀明月對(duì)蘇軾的把酒問青天是否更勝一籌？詩(shī)圣的茅屋為秋風(fēng)所破與文天祥的山河破碎身世浮沉誰(shuí)更憂愁？志南和尚的杏花雨是否蕩滌了陶潛東籬的秋菊？和詩(shī)歌在一起，和詩(shī)人在一起。

　　去回望諸葛草廬，大山中一茅廬，深林中一小院，古朝中一臥龍，隱逸其中。我回首他的對(duì)月飲酒，談詩(shī)論畫，是有大智大勇者在此，三國(guó)的精彩，也是身世的浮沉。先生一人在此，卻毫不寂寞，因?yàn)橛猩綖榘椋�有水為伴，有這世間萬(wàn)物為伴，于是他精心于八陣圖，算出天下三分，卻又常常睡到日上三竿，笑道“大夢(mèng)誰(shuí)先覺，平生我自知”。諸葛孔明是詩(shī)人，是智慧的詩(shī)人。

　　遙望南山，羊腸小道上一位行者，深山野林中一朵菊花。五柳先生，不為三斗米而折腰，是陶醉于山水，還是陶醉于詩(shī)篇？鄙棄了功名利祿，離開了晉代王朝，是忘卻了環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，是不在乎短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。寄情于自然，回歸到自然。我守望著，待他采菊東籬下，悠然見南山的時(shí)候，卻只感嘆：“此中有真意，欲辯已忘言”。陶源明是詩(shī)人，是哲理的詩(shī)人。

　　有金碧輝煌的琉璃磚瓦，有龍飛鳳舞的雕梁畫棟，有煙雨重重的南朝廟宇，有詩(shī)情畫意的天水秋色，有魂?duì)繅?mèng)縈的人間天堂，更有膾炙人口的絕勝詩(shī)篇。我與杜牧同嘆前朝良機(jī)，我與劉禹錫同傷巴山楚水，我與葉紹翁同看滿園春色，我與易安同談?dòng)朴茪q月。

　　黃鶴樓，我去尋覓你的足跡，藤王閣，我來(lái)回望你的身影；春江水，我去傾聽你的天籟之音，弦月下，我去重溫你的古朝舊夢(mèng)。歸來(lái)時(shí)，帶著一身詩(shī)意，如癡如醉。

　　歲月如梭，人生似夢(mèng)，詩(shī)人來(lái)感悟。

　　杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，詩(shī)人來(lái)點(diǎn)綴。

　　桂林山水甲天下，西湖風(fēng)景總相宜，詩(shī)人來(lái)描繪。

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　　我在時(shí)代的這邊，詩(shī)人在時(shí)代的那邊，卻能共聽弦斷之聲，同看風(fēng)雨人間，齊望金戈鐵馬……

　　詩(shī)人是詩(shī)的化身，詩(shī)是詩(shī)人的升華，座座樓宇，滴滴露珠，朵朵花瓣，片片黃葉，都是詩(shī)的化身，都在詩(shī)人的筆觸下翩翩起舞。讓我聆聽，讓我回望，讓我感悟……

　　與詩(shī)人在一起，同享一份古風(fēng)古韻。

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