子在川上曰作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的子在川上曰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流年劃過(guò)發(fā)梢，我的思念停留在那年初夏，那扇破舊的木門后。那里埋藏著我逝去的無(wú)瑕，殘留著你那生動(dòng)的氣息。我多希望，我依舊可以讓你的微笑，在我面前漫山遍野。
指尖劃過(guò)老屋的木門，撫摸著那些深淺不一的劃痕，你的微笑忽地綻放在我眼前。幼時(shí)，你總是騎著那輛生了銹的笨笨的自行車，馱著我去上學(xué)。記憶如同泛黃的舊照片，早已模糊，我卻清晰記得，你騎著大號(hào)自行車的身影，那么矮小哦，在我的心中，卻無(wú)比高大。如今，銹跡斑斑的自行車，停在老屋的角落。偶爾，你還會(huì)推著它去買菜，只是，再也載不動(dòng)我了。
兒時(shí)的我，特別向往當(dāng)一個(gè)老師，你總會(huì)買一盒粉筆放在老屋的窗臺(tái)上。我拿著比手指還長(zhǎng)的粉筆，在木門上寫上一串漢語(yǔ)拼音，教你讀。你沒上過(guò)學(xué)，還是樂呵呵地搬出小木椅，配合我。那張椅子依舊擺放在你的房間里，定格著時(shí)光。木門吱吱呀呀，是否在訴說(shuō)那些年華？
老屋外墻的角落里，有一塊圓圓扁扁的大石頭。記事起，它就一直靜靜地躺在那里，看著這個(gè)小村莊，經(jīng)歷一代又一代人的更替。那時(shí)的我，總是把這塊經(jīng)過(guò)歲月打磨的石頭，當(dāng)成煮飯的鍋，找各種野花野草放在上面，再用小鏟子挖場(chǎng)上的泥，一挖一個(gè)坑。你看見，從不責(zé)怪我，只是跟著我傻樂，等我玩累了，默默地把泥土填回去。石頭還是那塊石頭，躺在墻角，只是更加消瘦，更加灰暗。
老屋門前的場(chǎng)地，沒有跟上時(shí)代的步伐，依舊泥濘，我也已過(guò)了玩泥巴的年紀(jì)。何況，你佝僂的背，還能一次次彎下去再直起來(lái)，收拾我的爛攤子么？
離別的日子很快就要到了。爸爸媽媽不能容忍我在鄉(xiāng)下野下去，執(zhí)意要接我到城里。那天，是最后一次在村里上幼兒園了，依舊是你騎著大號(hào)自行車來(lái)接我。只記得，那天，回家的路特別的長(zhǎng)，你蹬得特別吃力。
我走了，你依舊住在老屋，經(jīng)常捎?xùn)|西給我，我愛吃的山芋、花生、菜蔬。天涼了，你織好毛衣捎給我。一次回去，見我沒穿你織的毛衣，你嗔怪道，我織的毛衣暖和的很，這么冷的'天，不穿，凍著了咋辦？你總是如此自信，并不知商場(chǎng)里賣的羽絨服，遠(yuǎn)比你織的毛衣暖和多了。
長(zhǎng)年累月地干農(nóng)活，你的手指關(guān)節(jié)粗大變形，已握不住織衣針了。還好，那些毛衣我還收著；還好，那些織衣針你還收著。什么時(shí)候我能用笨笨的手為你織一件毛衣，溫暖你那蒼老瘦弱的身軀？
學(xué)業(yè)漸重，回家的次數(shù)越來(lái)越少，甚至打電話也是一個(gè)月寥寥幾次。爺爺告訴我，每天擦桌子你都很仔細(xì)，因?yàn)椴Ａ_(tái)板下壓著我從小到大的照片。擦著，看著，嘴里念叨著。那天回家，你留我吃晚飯，我說(shuō)作業(yè)還沒做好，執(zhí)意要走。你趕緊說(shuō)，學(xué)習(xí)要緊，盡管眼里滿是失落。滿腦子為作業(yè)煩擾的我哪里顧得上你的感受，待我回想起來(lái)打電話向你道歉，你卻呵呵笑著，說(shuō)，你安心學(xué)習(xí)，我懂的。
再一次回去，已是好久之后。通向老屋的路修成寬闊的水泥路。我毫無(wú)準(zhǔn)備的回家，你的驚喜，像極了我小時(shí)候家里來(lái)了客人。你炫耀著回家的路多么的好走，“以后回來(lái)更方便了。”你說(shuō)�？墒牵瑢�(duì)老屋，你已不愿改變它，“你爸爸在這里長(zhǎng)大，你小時(shí)候在這里生活�！蹦阏f(shuō)。老屋便還是當(dāng)年的老屋，雖然很舊很老了，可那里有你對(duì)兩代人的思念。
老屋的木門依舊吱吱呀呀的響，老屋的門前場(chǎng)地依舊泥濘，老屋里的自行車落滿灰塵，老屋里的小椅子已松脫，老屋里的粉筆盒已不知所蹤……
奶奶，你是否還在老屋忙碌？你的臉上是否又添了一道皺紋？你的頭上是否又長(zhǎng)了白發(fā)？你的背是否更加佝僂？
子在川上曰，逝都如斯夫。時(shí)光偷偷在屋檐開了花，又謝了。誰(shuí)的青絲白發(fā)惹了牽掛？
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