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仙鶴種花_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的仙鶴種花_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
一只仙鶴十分羨慕那些種花的園丁，認為那是再也快樂不過的工作了。于是，仙鶴打算借些花種來，好好栽培。
仙鶴向蜜蜂家族的工蜂借了一些月季花的種子，將它細心的播撒在濕潤的泥土上，還為它蓋了一層極細的砂被，每天為它澆水�；ㄅ枥镆怯须s草，立即除去。天氣一熱馬上要為它搭上涼棚；天一冷把他帶回室內(nèi)好好取暖。就這樣日復(fù)一日，月季花的小苗終于破土而出。仙鶴非常高興，但是一見這只小苗，只長著綠葉和小刺兒，它想，這樣丑陋的小苗，要何年何月才能開花，我絕對不相信它能開出花來。于是，仙鶴不耐煩的伸出利嘴將這株可憐的小苗從土里拔了出來。
仙鶴從青蛙大叔那里又借來些荷花的種子。仙鶴小心翼翼的將它埋入淤泥里，然后再從池塘提來一桶清水，細細倒入。接著，又等了好幾個星期，卻不見一綠葉生出，它已對這荷花種子失去了耐心，一回頭，提起長腿一腳將裝滿淤泥的盆子踏翻。
仙鶴種下了桃花種，可這桃樹還要好幾月才能開花結(jié)果，仙鶴將它揪了下來。
接著，仙鶴又栽種了仙人掌，但它一長出來，仙鶴又懷疑這種粗糙的毛球到底可不可以開出鮮艷的花朵，在它失去信心的情況下，又將這脆弱的仙人掌小苗拋棄了。
……
春天，百花齊放，動物們都有了屬于自己栽培出來的花朵，而嘗試過培育多種花類的仙鶴卻一無所獲。
一只仙鶴十分羨慕那些種花的園丁，認為那是再也快樂不過的工作了。于是，仙鶴打算借些花種來，好好栽培。
仙鶴向蜜蜂家族的工蜂借了一些月季花的種子，將它細心的播撒在濕潤的泥土上，還為它蓋了一層極細的砂被，每天為它澆水�；ㄅ枥镆怯须s草，立即除去。天氣一熱馬上要為它搭上涼棚；天一冷把他帶回室內(nèi)好好取暖。就這樣日復(fù)一日，月季花的小苗終于破土而出。仙鶴非常高興，但是一見這只小苗，只長著綠葉和小刺兒，它想，這樣丑陋的小苗，要何年何月才能開花，我絕對不相信它能開出花來。于是，仙鶴不耐煩的伸出利嘴將這株可憐的小苗從土里拔了出來。
仙鶴從青蛙大叔那里又借來些荷花的種子。仙鶴小心翼翼的將它埋入淤泥里，然后再從池塘提來一桶清水，細細倒入。接著，又等了好幾個星期，卻不見一綠葉生出，它已對這荷花種子失去了耐心，一回頭，提起長腿一腳將裝滿淤泥的盆子踏翻。
仙鶴種下了桃花種，可這桃樹還要好幾月才能開花結(jié)果，仙鶴將它揪了下來。
接著，仙鶴又栽種了仙人掌，但它一長出來，仙鶴又懷疑這種粗糙的毛球到底可不可以開出鮮艷的花朵，在它失去信心的情況下，又將這脆弱的仙人掌小苗拋棄了。
……
春天，百花齊放，動物們都有了屬于自己栽培出來的花朵，而嘗試過培育多種花類的仙鶴卻一無所獲。
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