忍�。∪套�！_小學(xué)寫人記事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的忍��！忍��！_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　忍住！忍�。�

　　福州市鼓樓區(qū)茶園山中心小學(xué)五年五班姜之棟

　　第二節(jié)語(yǔ)文課，剛上課沒兩分鐘，老師就說：“這節(jié)我們上作文課�！薄芭家�！”我最愛上作文課了。

　　老師先在黑板上寫了個(gè)“笑”字，讓我們想有關(guān)笑的詞語(yǔ)，我一下就想到了，就拼了命地舉手，可老師就是不叫我。一會(huì)兒的時(shí)間，就有人已經(jīng)把我想的詞都寫在黑板了，我只好放下手來。老師又在“笑”字后面加了個(gè)“得”字，大家又開始冥思苦想了起來。

　　同學(xué)們說了幾個(gè)就沒詞了，老師又在黑板上寫了個(gè)“冷面大俠”和“逗笑大俠”，說：“請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)兩位大俠，"逗笑大俠"要把對(duì)方逗笑就算贏，如果雙方?jīng)]笑就算輸了。”我又拼了命舉手，終于被選上了，而我的對(duì)手則是有“班級(jí)活寶”之稱的逗笑王孫胤昊，而我則是怎么逗也逗不笑的“冷面王”，真可算是棋逢對(duì)手啊！比賽開始了，他左手鉤鉤，右手點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還挑釁地說：“來呀，來呀，不敢來了吧！”他越說越激動(dòng)，腳也加入到了逗笑的行列，觀眾席上已經(jīng)笑倒了一大片，而我卻面色平定，毫無表情。他自己看沒辦法逗我笑，就說：“第一回合結(jié)束，第二回合開始！”說著他的腰也一扭一扭地扭起來了。俗話說一片火海，而現(xiàn)在觀眾席上則是“一片笑�！薄Ｎ胰耸巧秳�(dòng)作也沒有，但心里早已笑翻了天，但我還要裝得再像點(diǎn)兒，便雙手插在腰上，用同學(xué)的話說，眼睛充滿了殺機(jī)，當(dāng)即觀眾席上又笑倒了一片。孫胤昊說：“事不過三，是你逼我用必殺的！”我心想：啥必殺，一定要忍�。∪套。∮^眾席上的人都屏息凝神地看他，他突然跳了起來，手和腳并舞了起來，我想：“什么呀，和剛才不是一樣嘛。”我還沒想完呢，他就鬼鬼地說了句：“法克由！”我再也忍不住了，我的心理防線就像被擊潰的貶軍，潰不成軍，哈哈大笑起來�；氐搅俗�位上，同桌問我“法克由”是什么意思，我說我也不知道。

　　這節(jié)作文課很快就在下課的鈴聲中結(jié)束了，不過我知道在自不能做，卻特別想做某件事時(shí)，一定要忍住！忍��！

【忍住！忍��！_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：

忍住，別哭作文11-06

忍住的眼淚（一）04-28

忍住，我這樣面對(duì)孩子05-02

忍住悲傷的落寞傷感個(gè)性簽名11-03

描寫忍住眼淚的句子集錦04-25

只要忍住不哭.就是堅(jiān)強(qiáng)作文04-30

小學(xué)寫人記事作文02-22

關(guān)于寫人記事的小學(xué)作文05-05

寫人記事作文02-04

寫人記事的作文02-04