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可愛(ài)的雪兒_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的雪兒_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，外公來(lái)到了我家，手里提著一個(gè)大包，一進(jìn)門，我公就神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜，我給你帶來(lái)了什么小寶貝？”我一聽(tīng)，可高興了，便問(wèn)：“是什么？”外公說(shuō)：“你看！”他打開(kāi)了大包，哇，鉆出來(lái)一只可愛(ài)小兔的腦袋。這小寶貝轉(zhuǎn)著紅色的小眼睛，左看看，右看看，好像對(duì)這個(gè)地方有點(diǎn)認(rèn)生。它熟悉了這兒，小兔子便從包里跳出來(lái)。呀，好可愛(ài)，小兔全身雪白，小腦袋上長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直直截了當(dāng)?shù)刎Q著，四條長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿，還到處蹦蹦跳跳。一會(huì)兒，小兔子便熟悉了這兒。一會(huì)兒跳上沙發(fā)，在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒蹦上桌子，去用前爪打開(kāi)書，像在看書，真可愛(ài)呀！
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子就跳進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)了菜盤里的青菜，就跳過(guò)去。我看見(jiàn)了這些，就知道小兔子非常餓，便拿出幾根嫩青菜，去喂它。它用兩個(gè)小前爪子拿著青菜，“吧嗒吧嗒”地吃起來(lái)，它吃著青菜，我就玩起了它短短的小尾巴�？赡芩粯�(lè)意，就向前一跳，就躲開(kāi)了我，跳到另一個(gè)地方，繼續(xù)吃著。吃完了青菜，它懶洋洋地打了個(gè)哈欠，跳到沙發(fā)上，閉上眼睛睡覺(jué)來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，它那潔白的毛，我們干脆就叫它雪兒吧！”
吃完了午飯，我?guī)е﹥旱娇蛷d去玩。雪兒好像聽(tīng)懂了，高興得不得了。一到客廳，雪兒就嘣上沙發(fā)，坐了一會(huì)兒，它又在滑溜的地板上跑來(lái)跑去，一不小心，一個(gè)屁墩挫出老遠(yuǎn)，“咚”地一聲撞在了大衣柜上，摔了個(gè)四腳朝天，逗得大家哈哈大笑。玩了半天，晚上要睡覺(jué)了，我給雪兒安排在一個(gè)很舒服的“席夢(mèng)絲床“上――在一個(gè)小箱子里放了兩件軟棉套，我把雪兒放在了窗臺(tái)下，讓它在那里安靜地睡覺(jué)。第二天中午，我去上學(xué)，雪兒依依不舍地把我送出家門。
第二天下午放學(xué)，我第一件事就是看雪兒，它早在樓梯口等我了。它見(jiàn)我回來(lái)，高興地在我身邊蹦蹦來(lái)蹦去。后來(lái)的一天下午，我回到家了，咦，雪兒呢？它怎么不來(lái)迎接我？兔籠里，沒(méi)有！桌子邊也沒(méi)有。雪兒呢？它到哪里去了？后來(lái)，媽媽告訴我，在樓房里不準(zhǔn)養(yǎng)小動(dòng)物，把雪兒送人了。我哭得好傷心呀，我是多么喜歡雪兒呀！
媽媽為了安慰我，給我買了一只玩具兔，，為了紀(jì)念雪兒，我把玩具兔也叫做雪兒。但假兔畢竟是假兔，我好想念我可愛(ài)的雪兒呀。
雪兒，你在哪里呀？
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