大學(xué)的真諦作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的大學(xué)的真諦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　理想的大學(xué)生活，不是急于求成，而是進(jìn)一步深造，孟子有云“數(shù)罟不入污池，魚(yú)鱉不可勝食也”如果一味地去捕抓小魚(yú)，往后就無(wú)魚(yú)可求，應(yīng)該將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，只有舍棄眼前的小利，才能成就日后的滿載。

　　丹麥人釣魚(yú)會(huì)拿把尺子量量釣到的魚(yú)，將尺寸不夠的放回河中，有人或許會(huì)對(duì)此生疑，幸幸苦苦釣到的魚(yú)為何要放回去，多可惜，其實(shí)這才是智慧的做法，讓小魚(yú)繼續(xù)生長(zhǎng)，日后才會(huì)得到更多的大魚(yú)，只有舍棄眼前小利，才能得到日后的豐收，當(dāng)今時(shí)代，無(wú)數(shù)專家迫不及待跳入漁網(wǎng)，以求短期內(nèi)變?yōu)榇髱�，�?duì)大師的執(zhí)著渴望化為一張張細(xì)密的漁網(wǎng)，撈起來(lái)本該繼續(xù)成長(zhǎng)的小魚(yú)，留下一潭死水。

　　“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”可見(jiàn)，做學(xué)問(wèn)做出真正有價(jià)值的東西是需要長(zhǎng)時(shí)間的，太史公三十年著《史記》，曹雪芹十年語(yǔ)紅樓，這其中凝聚著他們的血與淚，超絕的學(xué)者必使用超長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成，由此看來(lái)，我們今天那張細(xì)網(wǎng)中無(wú)數(shù)未成長(zhǎng)的大魚(yú)的專家大師們背后沉浮的是一個(gè)個(gè)看似華麗的泡沫，何不將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，往往追求眼前的利益就不能預(yù)料今后的行動(dòng)方向，常常因小失大。

　　學(xué)者，本應(yīng)是耐得住寂寞的，錢(qián)鐘秋先生筆耕一生，留下無(wú)數(shù)讓人驚嘆的文章，《圍城》《談藝錄》，先生以他的博學(xué)一次次震驚世界，然而人們?cè)隗@于其天賦的同時(shí)卻忽視了先生以兩耳不聞窗外事的用心苦讀，只有寧?kù)o淡泊的心才能在文化殿堂中行的更遠(yuǎn)。

　　使魚(yú)們甘入羅網(wǎng)中的一個(gè)重要原因是功名利祿，不可否認(rèn)求得一樁大富貴自古以來(lái)就是文人們讀書(shū)的重要原因，但那些名垂青史的卻大多沒(méi)入名利場(chǎng)，孔子日："學(xué)者不如樂(lè)之者”可見(jiàn)他不甚贊賞為名利而做學(xué)問(wèn)的行為，看淡了眼前名利，留得那棵菩提心，學(xué)問(wèn)之門(mén)方可開(kāi)，那是一顆融于學(xué)術(shù)、融于藝術(shù)的心，是一把打開(kāi)精神大門(mén)的鑰匙，何妨讓我們把手中之網(wǎng)放得更寬些，用心鉆研，讓急躁的心平淡下來(lái)，讓理想飛得更遠(yuǎn)。

　　時(shí)代發(fā)展，物欲橫流，必然會(huì)有功利之心，但請(qǐng)保持一份寧?kù)o淡泊的心，為今后的人生藍(lán)圖插上騰飛的雙翅。

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