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從詩詞中窺見萬里浮華作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的從詩詞中窺見萬里浮華作文，歡迎大家分享。
從詩詞中窺見萬里浮華作文1
雋永的文字如天蠶絲般一點點涌出，真摯的情感如天山傷的湖泊般流蕩。寥寥數(shù)字勾勒半生春花秋月，短短幾行描繪南北是非。這是詩詞。當時間的長河逝去，我站在岸邊，從那僅存的文字中一窺古代的浮華，一窺那風流人物的半生喜憂。
秦觀，宋代十大詞人之一，蘇門四學士之一，用他那婉約妍麗的`文字敘出了他的閑情，愁怨，郁郁。“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當面化龍蛇，夭驕轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北……”此時，秦觀正春風得意，因那柳枝般的文字備受蘇軾賞識。城外青山，城內(nèi)綠湖，常有翩翩公子寫下他的閑情�！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁……”“洞府空教燕子，占風流……”秦觀此時仕途得意，但身邊佳人遠去，飄渺無蹤，滿腔愁緒都寄注在他的筆下，仍道不盡綿綿相思。而命運的波瀾卻不眷顧他的才思，一朝風云變，荒僻山路上多一匹瘦馬，馬上人嘆道：“遙夜沉沉如水，風緊驛亭緊閉……”一首首詞，讓我窺見了秦觀的閑情、愁怨、郁郁。
陸游，南宋備受矚目的詩人，筆下寫就的錦繡篇章寄托了他的深情、希望、愛國�！凹t酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！”這首《釵頭鳳》令多少人滿目傷懷，潸然淚下？這是路由無意遇到前妻唐婉而寫就，飽含對命運的感慨，對離別的心酸，對曾經(jīng)琴瑟和鳴生活的懷念。而他的一番深情，又怎能不令人嘆息？“山重水復疑無路，柳暗花明又一村……�！标懹紊硖幋緲戕r(nóng)村，百番探尋后尋見出路，那中的希望讓多少人為之一振？“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”此時宋朝正風雨交加，而一間破舊的茅屋中有位病弱的詩人，仍惦念著為國家效力，悲憤中寫下此詞。此種愛國之情，怎么不令人動容？一首首詩詞，讓我窺見了陸游的深情、希望、愛國。
古代詩人詞人，滿腹才情。我能窺見“倚門回首，卻把青梅嗅”的小兒女情態(tài)，能窺見“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情萬丈，能窺見“春風得意馬蹄疾”的狂喜驕傲……
詩詞，浩瀚如煙，字字珠璣。那流瀉的珠玉般的文字中，我能窺見古代的浮華，爛漫的景觀，還有那些風流人物的半生喜憂。
從詩詞中窺見萬里浮華作文2
靜靜地躺在草地上，靜靜地手捧一本詩詞集，靜靜地望著滿天星辰，會覺得一首詩就如一顆星，點綴著歷史長河，點亮了無邊黑暗。
每首詩詞總有一個故事。每個故事總會令人無比感慨，會覺得詩詞總是帶著一雙隨想的翅膀。
小時候，詩詞是：“床前明月光，疑是地上霜”低頭想去把握那似霜的月光，卻發(fā)現(xiàn)它是那么若隱若現(xiàn)，想仙女的裙衫，像微風拂面的一瞬間。走到窗臺便看見那月又大又圓，像一塊鏡又像美玉無瑕，便忽然會想到“小時不識月，呼作白玉盤”。“咯咯”一笑，笑當時的純真年少。
長大一點，詩詞是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。就像是親身經(jīng)歷了那些困難一樣，就像我就是詩人，堅持不懈地追尋目標，克服一道道艱難險阻。最后終是成功，頓時眼前無比敞亮，又如來到了山清水秀，鳥語花香的山村�？晌也皇窃娙�，卻比詩人還興奮，卻也悟出了那種“不到長城非好漢”的毅力，那種樂觀對待人生，堅持不懈的人生態(tài)度。
后來，每一登高，每一次遠眺，雖不是泰山也如泰山，都會由感而發(fā)：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那種高遠使人心境曠達，那種“連峰去天不盈尺”的感覺讓人流連忘返。這些山峰高卻沒有泰山那么高，險卻沒有“蜀道之難，難于上青天”。人生也如此，不需要做什么轟轟烈烈的大事，只需安分守己，做好自己本身足矣，物極必反必有一定的道理！
現(xiàn)在，時間一點點地消失，年華一點點的開始褪色，就像握在手里的沙一點點地溜走，忍不住感嘆“青山遮不住，畢竟東流去”。雖不似李清照那般“物是人非事事休，欲語淚先流”，可心中還是難免蕩起一絲絲愁緒，我們能做的也許也只有把握好自己的青春年華，做一些讓自己覺得開心有價值有意義的'事，讓那些大大小小的憂愁“恰似一江春水向東流”吧！
看到那些清澈的溪流，便會想到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”；看到遠在異鄉(xiāng)的游子，便會想到“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”；看到明月也會感嘆“明月明月明月，爭乃乍圓還缺”，想到一些往事，也不禁會“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”。
一首詩如一顆星。只希望這星永遠明亮，永遠高掛在上空。
從詩詞中窺見萬里浮華作文3
當李白的長風破開萬丈巨浪，劃開雄渾的軌跡；當稼軒的明月驚動棲息的鳥兒，照出夏夜的靜謐；當張養(yǎng)浩的山巒連成屏障，遮住對歷史的感慨……我著一襲風衣，乘著青春的翅膀，走在千古的風里。
詩詞，讓青春多彩、成熟�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屛蚁胂笙娜瘴骱膭e樣風情：接天蓮葉、映日荷花，色彩艷麗多姿，或許有魚兒嬉鬧其間，或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前�！昂托咦�，倚門回首，卻把青梅嗅�！薄ⅰ吧倌瓴蛔R愁滋味”、“為賦新詞強說愁”，撥動我心靈的.琴弦，我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個叫李清照、辛棄疾的人連在了一起，情感上的共鳴使我不住留連。當席慕容的“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書�！庇橙胙酆煏r，讓我對青春有了更深刻的認識，它轉瞬即逝，讓我明白人生必須把握住自己的青春，才能有所為。
詩詞，讓心靈堅韌、不屈。當幾何題的煙霧彌漫我的雙眼，嗆得我?guī)缀跸敕艞墪r，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中，獎勵著我，鞭策著我，我要做一枝經(jīng)霜傲雪的梅花，在風云變幻中，傲立枝頭，笑百花爭艷，嘆滄桑更替。當考試失敗的陰影籠罩著我，我便想起了沉舟側畔，百舸爭流，病樹前頭，萬木爭春的情形，告訴自己不要因錯過了太陽而錯過了它后面更為閃亮的群星。
詩詞，激發(fā)愛國情感。先輩們的作品中蘊涵了中華民族自強不息的精神，蘊涵了他們熾熱的愛國情感。讀《離騷》，我仿佛看到了屈原雖然形容枯槁，但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠兮，吾將上下而求索�！钡脑娋漉狨岐毿�；讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射，英武豪邁，氣概非凡的英雄的形象；讀《十一月四日風雨大作》，我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復失地，輾轉反側……中華民族飽經(jīng)血雨腥風，但炎黃子孫對祖國的愛匯成了一首歌，敲打著我的心靈。作為21世紀的接班人，我們沒有理由讓中國沉淪，我們定會讓她挺立東方，走向輝煌。
……
青春的路上有詩詞做伴，風騷的韻腳讓青春飛揚！
如夢令詩樣青春
云淡風清午后，獨撫琴弦依舊。唐風宋韻透，漫隨年華靜流。詩否，詩否，飛揚青春何求？——后記
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