潤物細(xì)無聲作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的潤物細(xì)無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
潤物細(xì)無聲作文 1
今年的初夏雨水特別的多，滴答滴答……似要滴穿我的心靈。頃刻間，在心靈深處，記憶的水珠——滑落，聚集，汩汩地在心田流淌……
爺爺是個(gè)感情遲鈍的人。哄我夸我的是奶奶，對我冷漠無語的是爺爺；摔倒扶我的是奶奶，站在一旁喊著要我繼續(xù)的是爺爺；和鄰居小孩打架了，袒護(hù)我的是奶奶，訓(xùn)斥我的是爺爺。難道爺爺真的不會(huì)表達(dá)感情嗎？載在記憶的時(shí)光車道上，我努力用心地搜尋答案……
那一次，語文測試卷發(fā)下來，95分的成績讓我欣喜若狂，準(zhǔn)備回家被家人好好贊捧一番，奶奶似懂非懂的看著這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，妙語連珠地直夸我。爺爺，一臉麻木的表情，仿佛與他沒有太大的關(guān)系，一陣無語的沉默后，僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)：“下次努力吧�！闭f著，端起碗筷進(jìn)了廚房。平凡的爺爺，平淡的語氣，細(xì)細(xì)回想讓我抓住了其中的意義。漸漸地，我鼻子酸了，視線模糊了，淚水奪眶而出。
爺爺是個(gè)書迷，一般沒有特別的動(dòng)靜是動(dòng)搖不了他的'。那一次周末，我找上鄰居朋友陳璞，邀請他與我下象棋，他正和幾個(gè)女孩子在跳橡皮筋，不肯與我下棋，我用力拉他，他使勁推我，結(jié)果激怒了他，一巴打在了我的臉上，我委屈地轉(zhuǎn)身就跑，眼淚不爭氣地落了下來。奶奶見狀，氣急敗壞的扯上我，要為我去討個(gè)公道，爺爺急忙摘下眼鏡，扔下愛書，緊跟上來；奶奶挺起腰肝，挽起袖管，要去掐陳璞的臉，爺爺卻按下了奶奶那只蓄勢待發(fā)的手，并且習(xí)慣性地摸著我的臉，十分粗糙，感覺有點(diǎn)痛，嚴(yán)肅認(rèn)真地對我說：“輸了就別哭，哭了就別輸�！睆臓敔�?shù)难凵窭�，透露出他對我的渴望、支持和信任，渴望我別認(rèn)輸，支持我繼續(xù)與陳璞對戰(zhàn)，充滿了對我的信任，這就是愛。于是，我跑過去，狠狠地還給了陳璞一巴。
猛地，我察覺到：爺爺并不“遲鈍”，而是我的愚笨。“潤物細(xì)無聲”，他不要求我們給他什么，只是默默在奉獻(xiàn)給我們什么，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖。
我的淚水與雨滴一起無聲地墜落在地上，面對爺爺冰冷的身軀，空氣似乎凝固，壓得我喘不出氣來，任憑淚水在我臉上肆虐，好像這個(gè)世界只剩這片空間，我哭著喊著：“爺爺！您一路走好！奶奶有我陪著！
雨，無聲，滋潤了大地。
愛，無聲，溫暖了心田。
潤物細(xì)無聲作文 2
若我，是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠(yuǎn)處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠(yuǎn)處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達(dá)。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達(dá)，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細(xì)無聲。
他們的`歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達(dá)，他們的廣博。
潤物細(xì)無聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
潤物細(xì)無聲作文 3
不經(jīng)意地一抬頭，我怔住了。
天空中不知什么時(shí)候下起了小雨，給原來死氣沉沉的灰色天空帶來一絲清新和愉悅。雨一絲絲，一縷縷，像是少女瀑布般的秀發(fā)，又像是情人間永遠(yuǎn)也說不完的情話。雨是如此的透明，像是空靈的水晶，透徹的美玉。它又是如此的閃亮耀眼，連奪人眼目的鉆石在它身旁也黯然失色。在雨的沐浴下，那是一種怎樣奇特的'感覺呢？
打開窗戶，探出身去，閉上眼，任雨點(diǎn)伴著風(fēng)撫過我的臉頰。冰冰的，涼涼的，但帶著一絲溫柔。一點(diǎn)也不感覺到冰冷，倒是像極了晚上幫我掖被子時(shí)母親的手。我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心雨會(huì)打濕是我的秀發(fā)，它的存在只會(huì)讓我的發(fā)上多一顆閃耀著光澤的鉆石，讓我的頭發(fā)更光彩奪目吧？伸出舌頭，想嘗嘗雨的味道。嗯，甜絲絲的，從舌尖一直甜到了心窩里。
我睜開雙眼，雨又不知何時(shí)停了。我毫無察覺。真是悄無聲息��！我不禁吟起了杜甫老先生的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
雨后的景致別有一番韻味�；▋簜兒茸懔怂χ绷搜鼦U，繼續(xù)他們的比美大賽，不知這次冠軍又會(huì)是誰呢？小草們也抖擻了精神，拼命向上，想快快長大，長高，多么倔強(qiáng)的孩子呵。樹葉上殘留的雨珠，在太陽的照射下，晶瑩剔透，漂亮極了，讓人舍不得離開眼。一直莽撞的小鳥停在了樹枝上，想一展歌喉，卻嚇跑了雨珠。落進(jìn)水里，蕩起一片漣漪。多么美麗的景色！正是來自于春雨默默無聞的奉獻(xiàn)��！
“嘩——嘩——”耳邊傳來一陣噪音，我憎惡的扭過頭望去。是一個(gè)老爺爺正掃著地，豆大的汗珠從額頭落下，衣服都有些濕了，不知是雨水還是汗水。我不由得為剛才“憎惡”而羞紅了臉。正是因?yàn)橛辛谁h(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，城市才變得如此干凈啊！我又想起了警察叔叔和敬愛的老師們，平凡的他們卻為我們做了多大的奉獻(xiàn)��！任長霞，殷雪梅。他們永遠(yuǎn)活在我們心中。為什么不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士？他們不怕苦，不怕累，守衛(wèi)著我們國家。這些可愛又可敬的人們，我用什么美好的詞語在你們身上都不為過。你們就是春雨的化身！
呵，思緒怎么飄的那么遠(yuǎn)��？我關(guān)上窗，心中感慨萬分，我想寫篇文章，《潤物細(xì)無聲》，歌頌?zāi)菬o私的春雨，更歌頌?zāi)呛痛河暌粯拥娜藗儯?/p>
潤物細(xì)無聲作文 4
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
——唐·杜甫
——題記
這晚，又被這淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)喚醒，可能是因?yàn)槌錾碓谝粋�(gè)雨季的緣故，對這雨情有獨(dú)鐘。坐在窗前，看雨如牛毛，密密斜織在夜幕中，夜的深沉，使雨更有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。
伸出雙手，去捧那從房檐跳躍下的精靈，捧過來輕輕嗅嗅，這仿佛是愛的味道。
依稀記得小時(shí)，總愛調(diào)皮的和伙伴在院子里玩耍，經(jīng)常弄得臟兮兮的回家來，是母親，為我擦去額角的汗珠，幫我洗凈沾滿泥的小手；
依稀記得兒時(shí)，考試成績不理想，是母親，在我蒙著被子哭泣時(shí)，輕輕掀開我被子的.一角，撫摸著我的頭發(fā)，給我一個(gè)燦爛的微笑；
依稀記得現(xiàn)今，每晚熬戰(zhàn)在臺燈下，與作業(yè)作斗爭時(shí)，是母親，不時(shí)的推開房門看看，有事坐在旁邊，陪伴我，驅(qū)走夜的孤獨(dú)，有時(shí)給我溫一杯醇香的牛奶，緩解勞累。
母愛無聲，無需言語，哪怕一個(gè)細(xì)節(jié)，也彰顯母愛的偉大。
曾幾時(shí)，不小心摔倒在路上哭鼻子時(shí)，是小伙伴過來拉起我的手；
曾幾時(shí)，因成績不佳而灰心喪氣時(shí)，是朋友給我一顆糖果，扮鬼臉來逗我開心；
曾幾時(shí)，因瑣碎的事情坐在臺階上靜靜流淚，是伙伴，遞給我一張手帕紙，坐在身邊默默的陪著我。
友誼無聲，君子之交淡如水，君子之交潤無聲。
是誰？幫我把落在樹上的羽毛球取下來遞給我；是誰？在雨中等車時(shí)，將雨傘同我一起分享；是誰？在我迷路時(shí)給我指引方向？是你，陌生的朋友。
大愛無言，人與人之間的愛，無私無聲。
滴水之恩，也似雪中送炭。母愛偉大，友誼純潔，人與人之間的愛無私。無聲的愛，也似雨般，無聲的滋潤著我們。
雨聲小了，雨味淡了，躺在床上，讓那淅淅瀝瀝的聲音，敲著我的夢境，縈繞在我的夢想。
愛，無語過多的言語。
——后記
潤物細(xì)無聲作文 5
她就如那一晚的春雨，隨風(fēng)潛入我的心底，落在我的心頭一寸深處，淺淺漾開，無聲滋潤。
那一晚，她低頭望著我，笑的很暖，輕聲在我耳邊呢喃著----
"你的眼睛里好像有星星“
"明天見！"
收拾好作業(yè)一股腦塞進(jìn)書包往肩上一帶跟同學(xué)道別后，三步并作兩步走出了教室。一出教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，略微冰涼的雨水落在我穿的單薄的校服上，身子顫了顫抱緊了懷里的書包，小跑回家。天空黑得有些壓抑，壓抑得心有些不安，這幾天小區(qū)樓道的燈壞了，卻一直沒有人修。每次回家都不得不一個(gè)人小心翼翼地悄悄走過那一段漆黑倍感漫長的路，然后再以百米沖刺的速度奔向家門口。這時(shí)候，總有一種絕地逃亡的感覺，但每一次都只有恐懼，沒有刺激。
原本是母親堅(jiān)持著要來接我，可是前不久她不小心扭到了腰，走路很吃力，再加上父親出差，于是我拒絕了，讓她在家里好好休養(yǎng)，那時(shí)候母親眼底是我看不懂的情緒，欲言又止最后還是沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我才明白，那種情緒叫做愧疚。
后來腳步在到小區(qū)門口前一頓，身子抖得愈發(fā)厲害了，深呼吸，咬緊下唇往前移動(dòng)著，周身黑壓壓，靜得仿佛只能聽到雨聲和自己耳邊震耳欲聾的'心跳聲。要是有光，該多好啊。
那道光，真的出現(xiàn)了。
我看見母親拿著手電筒照著我，輕喚我的名字。那道光直達(dá)心底，驅(qū)散了我心中的大片陰霾，她輕柔的聲線被雨聲稀釋得更加綿長，我目光氤氳著望著母親，鼻子酸酸的，故作責(zé)怪道"腰不好就不要來啦”她對著我溫柔的笑了笑說"回家吧。"
我突然很慶幸，那一晚燈沒有亮著。母親卻誤以為我早已溢滿淚水的眼眶，在那晚細(xì)雨交織的夜里，如星辰一般，閃爍著。
那一晚，雨很柔，無聲滋潤著我的，是我最愛的母親。
潤物細(xì)無聲作文 6
說起來你也許會(huì)覺得好笑，我小時(shí)候很羨慕那些吃得好穿得好的孩子，更羨慕他們有一對好父母，能滿足孩子的要求。我也曾向父母透露過這層意思，他們聽后，隨之回答的只是淡淡的一笑。因此，我常常耿耿于懷，心想：我長大了一定要掙好多好多的錢，滿足自己的消費(fèi)，養(yǎng)活父母。我還冒出一個(gè)奇怪的念頭：到時(shí)我給你們錢時(shí)，看你們怎么接。
那年冬天，同學(xué)們都穿上了新的滑雪衫、新的棉襖，可我還是穿著已穿了三年的舊棉襖，心里很不高興，又不好向父母要，只好把這種愿望埋在心底。
爸爸可能看出了我的心思，沒過幾天，就給我買了件新的滑雪衫。當(dāng)時(shí)我真想摟著爸爸大喊：“爸爸萬歲!”可是，理智沒讓我這樣做。
身穿漂亮的滑雪衫，我感覺自己仿佛長高了一截，怪父母的念頭也打消了。
一天，爸爸把我叫到他的臥室里，對我說：“棟棟，我考考你的作文水平，可以嗎?”“可以，”我爽快地答應(yīng)了�！皸潡潱惆盐曳块g里的擺設(shè)寫出來�！蔽移綍r(shí)進(jìn)出這個(gè)房間，從來沒留意觀察過，這次倒要觀察觀察：靠東有一張雙人床，上面鋪著舊被子。旁邊有一只爸爸把它當(dāng)做心肝寶貝的`舊書櫥�？磕嫌幸粡垖懽峙_，旁邊有一張木椅。我寫好拿給爸爸看，爸爸說：“好，棟棟，你再把你房間里的擺設(shè)寫出來。”我一揮而就：靠東有一張軟床，上面鋪著嶄新的被子，靠北有一只油漆得發(fā)亮的書櫥，旁邊有一張寫字臺，還有一張搖椅。我把寫好的兩張紙拿給爸爸看。
爸爸說：“好，棟棟，你把這兩張內(nèi)容作一下比較�！蔽易屑�(xì)看了一下，臉紅了，原來爸爸不只是在考我的作文水平啊!
之后，爸爸還把他最珍貴的影集拿給我看。在這里，我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艱辛的青少年時(shí)代，也領(lǐng)悟到，現(xiàn)在的條件分明已經(jīng)好多了，爸爸還是那么艱苦、那么勤勞……
從這件事后，我開始不挑吃、不挑穿，不再亂花錢了。我在用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過失，洗滌我的靈魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。
潤物細(xì)無聲作文 7
荷花是美麗的，醉人的，似少女坐落在池中，點(diǎn)點(diǎn)清香氤氳了整個(gè)池塘。那如畫般的美景似乎又把我拉進(jìn)了回憶……
記憶中的你，是那樣的年輕美麗。你在我什么都不懂的時(shí)候，給予了我知識，在我幼小的心靈深處埋下了一粒種子，用你那真摯親切的愛呵護(hù)了我兩年的時(shí)光，給予了我啟蒙，給予了我童年的美好，讓我第一次感受到了純真的師生情。
依稀記得剛上一年級的時(shí)候，小小的`我穿了一件可愛、漂亮的粉色風(fēng)衣，那時(shí)正值秋季。語文課上，你站在講臺上，讓我們用“漂亮”一詞造句，舉例造句的時(shí)候，你走到我桌前，撫著我說：“佳彤這件衣服真漂亮！”我一時(shí)害羞的低下頭，抬起眼簾卻望見你滿眼的溫柔，心中靜靜的湖面似秋風(fēng)拂過般蕩起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……
還記得我第一次寫漢字，第一次寫短文，第一次回答問題，第一次……是你用和風(fēng)細(xì)雨般的語言，對我細(xì)心的教導(dǎo)，蕩滌了我心靈的灰塵，在一份愛的呵護(hù)下，讓我愛上了文字，愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)。初春的和風(fēng)與暖陽傾斜，點(diǎn)點(diǎn)春雨落下，滋潤了萬物……
那年的六一晚會(huì)，你選了我做主持人，我心中很激動(dòng)，也很緊張。輪到我演講的時(shí)候，我差點(diǎn)慌張的忘了詞，面對六十多張面孔，最熟悉的，不過還是你的面容，你淺淺的微笑，似驚鴻一瞥，你看著我，我看著你，你的眼神是對我充滿期待的無聲語言，讓我有了勇氣站在這個(gè)舞臺上。多少年后再次回首，我感受最多的是你對我的培養(yǎng)與諄諄的教導(dǎo)。
兩年的時(shí)光似流水般逝去，你將與我分別去開啟你新的教學(xué)生涯。最后一次見面是在一個(gè)公園里的亭子內(nèi)，那時(shí)正值盛夏。四面荷花三面柳，一城山色半城湖，大大的池塘似一葉扁舟，載著旖旎的荷花，青翠欲滴的荷葉倚在花兒旁邊，這嬌艷粉嫩的荷花，醉了，這一灣的清池，更醉了我的心……
點(diǎn)點(diǎn)墨香渲染，這萬千世界，為你，千千萬萬遍……
時(shí)光荏苒，五年過去了，你依然在我心中留下了一道不滅的痕跡。從始至終，你都是我的老師，我都是你的學(xué)生，從前是，今后更是。待我學(xué)成歸來，再向你贊頌：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
潤物細(xì)無聲作文 8
我張開手掌，錯(cuò)綜復(fù)雜的手紋，層層的糾結(jié)，皮膚下的血液涌動(dòng)著，沒有任何聲音，雙眼里投射出的光芒，與這個(gè)塵世有了一個(gè)交點(diǎn)，一張一翕的呼吸，讓這個(gè)個(gè)體能夠很好的生存，我一直懷著感恩的心，感謝上蒼所給我一切，因?yàn)橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親，孕育了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。
身體上每一寸肌膚，都有著父親頻頻撫留下的痕跡，每一次變化，都是父母用一絲又一絲直抵心的愛勾勒出的，在這種愛的催化下，我長大了。歲月匆匆，我在風(fēng)里悄悄的仰起臉，感覺風(fēng)兒已經(jīng)不再是昨日的風(fēng)兒，曾經(jīng)熟悉的臉孔，幻化到夢里，唯一留下的，依舊是父親不變的愛，他牽引我的生命走過一個(gè)又一個(gè)境地，那里有明媚的陽關(guān)，空氣里有百合花粉適著淡淡的香那里包括了所有的明亮光束，聚集在一起，放射到我的心靈當(dāng)中，是如此壯觀的場面。
他用他的生命愛著我生命力的全部，在他們眼里，我是沒看有遺憾的孩子，因?yàn)椋盟┐蟮男貞寻萘宋�，�?dāng)我在哪一天感知到的時(shí)候，我也用我全部的生命去愛著身邊每一個(gè)人。
父親是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、頂天立地的人，他的堅(jiān)忍不拔深深影響了我，他讓我感知到的是更豐富，更為斑斕的感情。他不只染著七種自然色，還有深沉的'黑色，明亮的容易破碎的白色，溫暖的橘色……
我想，用再細(xì)膩的筆觸，都寫不完，道不盡世界上這最為偉大的感情，那是很圣潔、質(zhì)樸的，滋潤了整整十幾年的感情，真切的融入了生活中每一個(gè)角落里的洋洋灑灑的愛，而后，就算有一天我化為灰燼，它依然存在于我曾經(jīng)滯留過的每個(gè)地方，繼續(xù)蔓延吧，伴我走過每個(gè)春夏秋冬。
正在萌芽的我需要滋潤，父親的愛，猶如天降的甘露，我貪婪的吮吸著，漸漸的我長高了，長大了，可這其中的代價(jià)又是什么？當(dāng)我看著父親流逝的青春，漸漸攀爬在美麗容顏上的皺紋和參雜在黑色發(fā)絲間的斑駁的灰白，我明白了"潤物細(xì)無聲"我被這句話感動(dòng)著。
潤物細(xì)無聲作文 9
有一種愛，偉大而平凡，如潤物細(xì)無聲，似拂面和風(fēng);有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛 。
每每回家是，總會(huì)看見鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上，眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂�？吹竭@樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。
我的母親不會(huì)像鄰家母親一樣，她只會(huì)把一些事情放在心里，她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā) ，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時(shí)間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會(huì)說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續(xù)走下去，你自己選擇�！彼睦涞屛腋械剿⑽磹畚�，未曾關(guān)心過我。
南方的冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，使剛剛放學(xué)的我，更加快了騎自行車的速度�；氐郊抑袝r(shí)，我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚(yáng) ~~
在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛?”
她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了�！痹瓉硎沁@樣啊，回想起那時(shí)候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的事也記得。
晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的'太陽味，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關(guān)上我的房門，不打擾我的學(xué)習(xí)，是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。
母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨，潤物細(xì)無聲，使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
母愛深愛卻無言。母愛潤物細(xì)無聲，母愛是世上最偉大的愛。
潤物細(xì)無聲作文 10
一頭黑白相間、微微透出蒼勁的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛如同黑珍珠一般閃爍，只要一笑，眼睛兩旁的皺紋就如同海上細(xì)細(xì)破浪翻滾，一個(gè)不大不小還有齜牙的嘴巴——這不就是我家老爸嗎！
同學(xué)和朋友來到家里玩耍，都說我爸爸有點(diǎn)兇�？晌也⒉贿@樣認(rèn)為，雖然從表面上看似乎是有些嚴(yán)肅，但是內(nèi)心就像小姑娘一樣既溫柔又細(xì)心，和我家老媽“不拘小節(jié)、爽直性格”形成鮮明的對比；還特別愛干凈。尤其對我，很有耐心，特別是在我的學(xué)習(xí)上，比如說每天的作業(yè)吧，不管是他工作到多晚回家，還是遇到怎樣的數(shù)學(xué)難題，他都會(huì)一步一個(gè)腳印帶著我走，講了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)舉例，直到我完全弄懂為止。而且，每次破解難題后，都會(huì)自我陶醉一番：以前上學(xué)時(shí)候不愧是數(shù)學(xué)學(xué)霸！
記得在一個(gè)黃昏時(shí)，我們一家早早吃了晚餐。爸爸對媽媽說：“今天的天氣真涼爽啊！天空又那么美，一起出去散散步吧！”散步？對我來說是多么美好的一件事��！我一蹦一跳地跑到他們面前，就出發(fā)了。
一路上我津津有味地講著最近校園里發(fā)生的趣事和一些活動(dòng)。要過馬路了，爸爸馬上就緊緊握住我的手：爸爸的手是多么粗糙啊……
那一剎那間，我還敏銳地感受到不僅粗糙，甚至有些還掉了皮。爸爸就是用這雙手撐起我們的家，無論這些年生活遇到多大的困難；他撐起了一個(gè)父親的責(zé)任。那一刻，我覺得我爸爸就像偉人一樣；就如同那白楊樹，無論是風(fēng)吹雨打，還是酷暑嚴(yán)寒，它永遠(yuǎn)挺拔的矗立在那里�？墒�，生活中的他腰身卻開始老化：這些年，他辛苦了！雖然，我的`老爸沒有傲人的豐功偉績，但是，他的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感給了我厚實(shí)的依靠。如果說生活是一輛車載著我們前行；我想媽媽就是在前面牽引的人，爸爸就是后面推動(dòng)、掌管我們安全的守護(hù)者。
過了馬路，爸爸讓我靠在他的邊上走；我不理解，我都是大孩子了！我把不置可否的臉朝向媽媽；媽媽帶著弟弟，伸手在我的臉頰上撫摸了一下并會(huì)心一笑：你爸爸要讓你在安全的位置上，他才放心！果然，是細(xì)心的老爸。
那天散步的情景和內(nèi)心的起伏，我至今還歷歷在目、記憶猶新；記得當(dāng)時(shí)的晚霞和落日的余暉也是相當(dāng)美麗誘人；是我長這么大從來都沒有見過的美景！
潤物細(xì)無聲作文 11
她徘徊在幽長的雨巷中，最終止步于頹圮的籬墻前。她驀然回首，才發(fā)覺那株樹下鋪滿落花，而自己的衣袖也被雨絲濡濕，這一切是這么的悄無聲息。正如唐人的詩句：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”
但我卻從無聲的靜謐里聽到了弦外之音。細(xì)雨、落花看不見、聽無聲，卻能讓人感受到一點(diǎn)一滴沁入心脾的春意，“潤物細(xì)無聲”。生活中也有許多“看不見”的人與事，但并不意味著這些不易察覺的人與事無所作為。
總有那么些人在暗處默默努力著，我們難以知曉他們的姓名，但他們并不渺小。拿破侖是公認(rèn)的法蘭西歷史上最偉大的.英雄，有一回他經(jīng)過阿爾卑斯山時(shí)，自豪地宣稱他比阿爾卑斯山還要高！魯迅卻在稱贊拿破侖之后指出：“不要忘了，他后面跟著許多兵。”的確，倘若沒有成千上萬無名士兵的奮戰(zhàn)，拿破侖就無法馳騁沙場，主宰歐洲。這些士兵們在世人看不見的角落里努力著，盡管他們的事跡隱沒在史書的灰塵里，但正是他們鑄就了英雄的傳奇。而拿破侖后來滑鐵盧的慘敗，也是由于他不肯聽他人的建議，忽視了無名士兵的力量。古往今來，每個(gè)成功者背后，都有一群默默拼搏的人，這些“看不見”的人助他成功。
總有那么些不易察覺的小事溫暖人的心田。數(shù)九寒冬，一個(gè)青年在大雨中跳入暴漲的河流，奮不顧身救起異國的小孩。青年的義舉，溫暖了許多人的心。從“托舉哥”到風(fēng)雪中佇立著等待失主的農(nóng)民工，他們雖然只是小人物，但書寫出大大的“人”字，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
細(xì)雨濕衣，閑花落地，它們并非甘于寂寞沉淪，而是甘愿為了春意盎然而默默努力。
總有那么些人，那么些事，于無聲處，鋪就基石，滋潤心田。
末了，雨巷里徘徊著的姑娘終于抿嘴一笑，消散了丁香樣的憂愁，她打破了靜謐，說道：“潤物細(xì)無聲�！�
潤物細(xì)無聲作文 12
問世間最有愛心者為何物？非水莫屬。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的，是水。使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤的，是水；使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜的，是水；使鐵石心腸的人受到震撼的，還是水。
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。14年的奉獻(xiàn)讓愛之水變成了接力賽，這一切都源于這個(gè)普通的農(nóng)村婦女——高淑珍。用自己的愛心，幫助了眾多失學(xué)殘疾兒童走上了求學(xué)的道路。她大愛無疆的廣闊胸懷和堅(jiān)持不懈的韌勁讓小院子里的'孩子一天天茁壯成長，對社會(huì)表達(dá)愛心，不是富人的專利，家境如此困難的高淑珍用她的行動(dòng)讓這股暖流流遍中國。也讓人們懂得了身份、家境可以有不同，但奉獻(xiàn)愛心，幫助他人卻沒有什么不同。
如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山間自由流淌，為人們帶去甘甜。她背起藥箱，他再背起她。他心里裝著全是她，而她心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫升起。她是周月華，他是艾起。出生后8個(gè)月就被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾的周月華，憑著自己的頑強(qiáng)意志完成了醫(yī)學(xué)中專課程。最開始行醫(yī)時(shí)，她左肩拄著拐杖在山間艱難的行走。后來，她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起。20多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背“爬”遍了方圓12平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。夫妻二人共同堅(jiān)守信念，他們無需錚錚誓言，有的只是行動(dòng)與實(shí)干，平凡而偉大的他們賦予世界的只有愛。
他們是水，為人們帶去甘甜，用愛與溫暖將人性澆灌。他們在為轄區(qū)近5000村民帶去醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也許世人知道了最大的富庶在于愛之水的長流。
有愛心的人像水一樣，使沙漠中瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使心靈枯萎的人重新看到情感的滋潤。
沒有水，地球?qū)?huì)變成荒漠；沒有愛，世界將會(huì)變得冷漠。愛就像水一樣，沒有顏色，沒有形狀，看似很渺小，卻滋潤著萬物。人間不能沒有愛，就像地球不能沒有水一樣。
潤物細(xì)無聲作文 13
一場春雨大地悄無聲息的蘇醒了，春天也在不經(jīng)意間綠了滿陌，鳥語花香醉了山河。當(dāng)我的思緒還沒來得及從皚皚的白雪和滿山的枯枝敗葉中走出來時(shí)，春雨早就潤醒了那陌上的小草并綠滿了整個(gè)大地，花開的聲音響徹了蒼穹。杜甫的春夜喜雨就是春雨潤物細(xì)無聲最美的寫照：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野經(jīng)云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花蟲錦觀城。
我驚訝這大自然的神奇，四季輪回周而復(fù)始的一刻不停地悄無聲息的變化著，顯示著生命有著無窮的活力。春雨悄悄地輕輕地?fù)釢欀笞匀�。樹兒�?jīng)過雨水的滋潤越發(fā)的茂盛，綠葉翠的.發(fā)出了閃亮晶瑩的光彩，雨珠一滴一滴的從綠葉的尖梢悄然滾落，美麗的花兒也浸濕在雨中嬌艷欲滴，經(jīng)過春雨的洗禮顯得色彩更加艷麗無比，綻放滿枝。堤岸的垂柳更是綠意盎然，碧水悠悠，雨潤嬌顏，綠滿春的繁華。真是：春雨卷簾碧柳垂，溪水柔聲倩影幽。潤物無聲春悄語，一朝林染驚心海。
寒冷的冬天已經(jīng)離的越來越遠(yuǎn)了，整個(gè)大地安暖神然，江水濤濤暖意綿綿，春天就這樣從大地上、江面上慢慢緩緩地升起。我佇立在燕子磯的江畔，望著那滾滾而去的江水，滿江過往大小各異的船只，遐想無限，似乎整個(gè)人都溶浸在春的骨髓里。清早有很多踏青的觀江的人，不遠(yuǎn)處有幾只江鷗在嬉戲，使得踏青觀江的人久久都不愿意，也不舍得離開。細(xì)雨輕柔地落，春風(fēng)微微地吹，雨兒隨風(fēng)漫舞，飄然落江，滾滾的江水一絲也看不到雨落的漣漪，只有江水的威嚴(yán)。有俏皮的人將石子輕輕地撇向了江面，石子在江面連彈了幾下便隨著滾滾的江水消失而銷聲匿跡。春雨潤物細(xì)無聲，滿山的綠，滿江的暖，細(xì)的連云兒也忍不住婀娜輕舞，朵朵浪漫神彩飄逸，沒有一刻保持著相同的模樣，在略顯淡藍(lán)色的空中，以輕盈嫵媚的姿態(tài)飄然而過，令人心曠神怡，山上的綠竹翠的連江也陶醉不忍東去，春雨潤物細(xì)無聲，一切的一切就這樣悄然滋長，醉了山河，醉了江海，醉了我的眼眸。
潤物細(xì)無聲作文 14
她，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！}記
灰蒙蒙的暮色中飄落下觸人心弦的雨滴，緩緩放下窗簾，觸摸久違的耳機(jī)，一曲柔和的旋律載著思緒飄向熟悉的地方。
翻開被塵封的記憶，溫習(xí)過去的昨天。曾經(jīng)令我無法釋懷的一幕幕又一次浮現(xiàn)在眼前，多少個(gè)下雨的午后，眼看著同學(xué)被一個(gè)個(gè)接走，強(qiáng)裝著淡定和他們揮手道別，心中早已如熱鍋上的螞蟻般焦急。我渴望著，等待著，一個(gè)熟悉的身影如天使般降臨…然而，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，希望又一次破碎�；仡^看了下仍保留著暖氣但又倍感冷清的`教室，帶著不滿和埋怨沖向雨中…回到家時(shí)，身上已找不到一處干的地方�？墒悄阌种皇堑囊痪洌吼I了吧，換好衣服來吃飯…便又繼續(xù)忙你手中的活了。不解，深深地不解，你為何如此冷淡？
于是我在一次又一次相同的經(jīng)歷里一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)強(qiáng)，才慢慢懂得，你的良苦用心，你所謂的“冷淡”不過是對我的一種磨煉，心靈上的磨煉！仔細(xì)留意，發(fā)現(xiàn)你的關(guān)心總是無微不至。
今天晚飯，我又一次注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，你總是有意的避開我和弟弟喜歡吃的菜，等到我和弟弟吃好之后你才慢吞吞地“解決”那些“殘余物”。多少次了呢？似乎，每一次都是這樣吧！
可笑，我居然還用“冷淡”來詆毀你，你若知道，會(huì)很失望的吧，但我相信你絕不會(huì)有責(zé)怪，因?yàn)槟侵皇且粋�(gè)孩子的無知，永遠(yuǎn)的孩子！
想要說點(diǎn)什么，可那毫無意義。在這窗外飄零著細(xì)雨的晚上突然心有所悟，你的愛并不如別的母親那樣熱烈，只有父親的深沉；你的愛一點(diǎn)兒也不嬌氣，柔韌中帶有一絲剛強(qiáng)，以至于有時(shí)讓我無法釋懷，但總受益匪淺；你雖然大字不識幾個(gè)，但表達(dá)的愛卻富含哲理…總之，以我的水平還無法用這貧瘠的文字完美的將你的愛描繪出來，只得說：你的愛，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！
潤物細(xì)無聲作文 15
昨夜，一場春雨悄悄地濕潤了大地。早上我開了窗，清新的空氣撲面而來，瞬間清醒了我的大腦。多好的春雨��！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我搖頭晃腦地吟著詩，很是得意……
“大清早的你穿那么薄開窗戶，這是想感冒嗎？你現(xiàn)在都已經(jīng)是初中生了，怎么連這么點(diǎn)常識都不知道……”我頭痛地迅速關(guān)掉窗，不用說，媽媽的“緊箍咒”又開始念了。不知道從什么時(shí)候開始，媽媽的嘮叨越來越多，我也越來越煩媽媽的嘮叨，每次她一在我耳邊念叨，我就想，孫悟空聽到唐僧的緊箍咒時(shí)，大概也像我現(xiàn)在這么痛苦吧？
自從上了初一，我感覺我已經(jīng)進(jìn)入青春期，而媽媽也提前邁進(jìn)了更年期的大門，總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情嘮叨不已。有一次，我和她鬧著玩，把她風(fēng)衣上的腰帶藏起來，我以為她會(huì)像小時(shí)候哄我一樣，給我點(diǎn)小小的好處，我就把腰帶給她了�？墒�，悲傷的是我完全猜錯(cuò)了結(jié)局，媽媽一連串嘮叨像連珠炮一樣打得我喘不過氣來：“你三歲了嗎？快點(diǎn)拿出來……你怎么越來越不懂事了……你說你什么時(shí)候才能長大�。课覟槟阏媸遣偎榱诵摹蔽彝纯嗖豢暗毓怨越怀鲅鼛�，暗自感慨真是“自作孽不可活也�！�
最激烈的一次沖突發(fā)生在不久前的一個(gè)晚上，老師要我們預(yù)習(xí)課文并提前把課文背會(huì)。媽媽在一旁又開始嘮叨了：“你怎么背的這么慢？一段一段背呀，怎么背多少忘多少……”本來我就背課文背得暈頭轉(zhuǎn)向，再加上媽媽這一嘮叨，也不知道哪來的火氣，把書一扔，“啪”響亮地一聲，我吼道：“不背了，我不背了，你愛考不考！”話音剛落我就后悔了，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屟劢撬坪跤辛辆ЬУ难蹨I一閃而過，她回里面的房間了，我撿起書，還是把課文背完了。晚上躺在床上，心里像放電影似的.，想起媽媽平日里在生活上對我無微不至的照顧，我后悔了。
是啊，春雨潤物細(xì)無聲，雖然我媽媽愛嘮叨，但是，她對我的愛是“潤物細(xì)有聲”啊！這是有聲的愛，正是慈母手中線，我身上厚厚的衣，無時(shí)無刻不圍繞在我的前后，伴我成長！
潤物細(xì)無聲作文 16
窗外，下著蒙蒙細(xì)雨。看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹拂，柳條像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨中，小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝饲榇司�，我忍不住吟誦起杜甫這句詩。多好的詩句啊，“潛”“潤”“細(xì)無聲”，這些細(xì)膩的詞把春雨到來是悄無聲息，卻滋潤萬物的.特點(diǎn)寫得多貼切呀。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽也唤俅我髡b。我感到春雨如慈母一般，悄悄地呵護(hù)孩子成長。
我想到了我的媽媽。
記得這周三晚上，我去參加英語培訓(xùn)，打開教室的門，迎面而來一個(gè)驚喜——媽媽伸開了手臂，熱情地?fù)肀�，笑容滿面地說：“寶貝，辛苦了！”我疲憊的心像喝了一碗熱氣騰騰的雞湯，頓時(shí)渾身的疲憊煙消云散。
回到車上，我得知媽媽在車上孤獨(dú)地等了我一個(gè)小時(shí)，然后在快下課的時(shí)候趕到教室門口接我。媽媽對我的這種愛，讓我真正體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的含義。
母愛如春雨，無聲地滋潤了我的心田，我要長成生機(jī)勃勃的春天。
潤物細(xì)無聲作文 17
那風(fēng)雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……
——題記
秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起，畢業(yè)生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起老師們的身影，或活潑，或沉穩(wěn)，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……
老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。
大自然孕育了風(fēng)，您似清風(fēng)般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當(dāng)我們因一時(shí)的`失敗而萎靡不振，固步自封，結(jié)起僵硬消極的冰時(shí)，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機(jī)勃勃。
大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r(shí)，當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r(shí)，是您用和煦的雨點(diǎn)滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。
大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時(shí)刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會(huì)籠罩著一層您給予的光輝，它無時(shí)無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠(yuǎn)會(huì)在黑暗之時(shí)沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時(shí)，學(xué)生年代久遠(yuǎn)的力量充滿軀殼。
老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會(huì)在我們停留的站點(diǎn)守候，只需一眼，如沐春風(fēng)。
秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時(shí)刻，我心中，便感慨萬分。
潤物細(xì)無聲作文 18
父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔；父愛如清風(fēng)，讓我享受了它的溫柔與細(xì)膩；父愛如高山，讓我領(lǐng)略了它的沉穩(wěn)與厚重；父愛如大海，讓我懂得了它的浩翰與深遂。
但曾經(jīng)，我對父親是那樣的陌生，陌生的我全然不理解父親那顆熾熱的心，而為家奔波在外的父親，逐漸有了一張嚴(yán)厲的面容。而無知與懶散的我，只知道一味地反駁父親，和父親對著干。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，辛勤勞苦了一天的父親，回到快樂甜美的家中，仍是寂寞的。我只喜歡投向母親溫暖而柔軟的懷抱，享受那一刻的疼愛。
父親與我之間的交流，似乎全是在吵架中進(jìn)行的。整個(gè)家庭中，很難看見我和父親和諧的身影。但，一件事讓我改變了我對父親的看法。
一個(gè)晚歸的時(shí)刻，父親接我回家。一路上，我在前默不作聲地走著，父親在后不緊不慢地跟著。夜，靜悄悄地，空氣里回蕩著清脆的腳步聲。一不小心，我被一塊凸起的石頭絆了一下，一個(gè)趔趄，幾乎摔到在地。這時(shí)，一雙有力的手握住了我的胳膊，是——父親！他用親切的目光望著我，雖然沒有言語，但那股愛的暖流剎時(shí)從我的手心傳至全身。
是啊，父親是愛我的。愛的形式多種多樣，一些看似嚴(yán)厲的舉動(dòng)，其實(shí)蘊(yùn)含著愛的關(guān)懷。父親的.批評、訓(xùn)斥，猶如一把把剪刀，剪去了我的缺點(diǎn)、短處，使我不再犯同類的錯(cuò)誤。在漫漫的人生之路上，正是有了這一把把幫助我成長的剪刀，使我的生命之樹結(jié)出了豐碩之果。
愛，可以是贊美，可以是呵護(hù)，但愛也可以是約束，是嚴(yán)厲！請不要忘了，在你的身后，還有一位表面嚴(yán)厲的老父親在默默地支持著你，關(guān)愛著你！
潤物細(xì)無聲作文 19
我受過許多人的教育：老師的教育、爺爺?shù)慕逃�、姐姐的教育……可讓我印象最深的，還是媽媽和爸爸對我的`教育。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我從床上走到了陽臺，伸了個(gè)懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉(zhuǎn)念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯(cuò)就錯(cuò)，一會(huì)兒媽媽起床了，讓他幫我請個(gè)假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續(xù)趴著。
不一會(huì)兒，媽媽起床了。她來到我的房間，看見我還躺在床上，吃了一驚，急忙關(guān)切的問我：“你是不是生病啦？怎么不去上學(xué)？”我回答道：“媽媽，我以為今天是星期天，睡過頭了，要不今早就不去學(xué)校了吧�！眿寢寚�(yán)厲的批評我：“這怎么行，你不去學(xué)校就等于曠課啊！”我懶洋洋的說：“您幫我請個(gè)假，就說我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒有人會(huì)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在是，將來也是！”媽媽嚴(yán)肅地說道。
就這樣，媽媽騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校，我站在教室門口，小聲的說道：“報(bào)告！”老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)了教室，溫和的對我說：“下次別遲到了啊�！苯�(jīng)過這件事以后，我每晚睡覺前都會(huì)檢查自己的鬧鐘是否已經(jīng)設(shè)置好，從那以后，我再也沒有遲到過。
還記得四年級時(shí)，有段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績突然下降了，爸爸很著急，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班�？晌覅s覺得學(xué)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒意思都沒有，只關(guān)注什么時(shí)候下課。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次送我上奧數(shù)課，都會(huì)帶一個(gè)小本子和一支筆，每次我問爸爸要做什么，他總是笑而不語。
有一次，上課途中我去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在門外聽課，做筆記。我問爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀(jì)那么大了都還可以學(xué)，你也可以的。另外，爸爸學(xué)會(huì)了解題辦法，你如果不會(huì)，爸爸還可以教你嘛！”聽了爸爸的回答，我感動(dòng)極了。
受到爸爸的影響，我后來上課更認(rèn)真了，數(shù)學(xué)成績也提高了不少。每當(dāng)我想開小差時(shí)，總會(huì)想到教室外還有一位“老同學(xué)”在認(rèn)真聽課呢。于是，我就調(diào)整自己，把全部心思都放在課堂上。
我的父母常常用切身行動(dòng)影響我，教育我，就像春風(fēng)化雨，潤物無聲那樣，悄無聲息的，讓我也成了一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心的人！
潤物細(xì)無聲作文 20
有一種愛，偉大而平凡，如潤物細(xì)無聲，似拂面和風(fēng);有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛 。
每每回家是，總會(huì)看見鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上，眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂�？吹竭@樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。
我的母親不會(huì)像鄰家母親一樣，她只會(huì)把一些事情放在心里，她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā) ，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時(shí)間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會(huì)說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續(xù)走下去，你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛我，未曾關(guān)心過我。
南方的冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，使剛剛放學(xué)的我，更加快了騎自行車的速度。回到家中時(shí)，我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚(yáng) ~~
在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛?”
她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊，回想起那時(shí)候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的.事也記得。
晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的太陽味，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關(guān)上我的房門，不打擾我的學(xué)習(xí)，是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。
母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨，潤物細(xì)無聲，使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
母愛深愛卻無言。母愛潤物細(xì)無聲，母愛是世上最偉大的愛。
潤物細(xì)無聲作文 21
“一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的”洛克的這句話告訴我們育人比教書更重要。做人，德是立身之本。一個(gè)人沒有了德，就像樹木沒有了根。在當(dāng)今社會(huì)日新月異的變化下，很多人道德缺失，一些學(xué)生沒有理想、目標(biāo)，道德行為出現(xiàn)了偏差，沒有尊師重道的意識，也沒有友愛同學(xué)的心理，他們自私自利，以自我為中心，正如失去根的花草，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。在這樣的現(xiàn)狀之下，學(xué)校的德育工作變得尤為重要，已是刻不容緩。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)學(xué)科，它在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)方面有著不可替代的優(yōu)勢，在學(xué)校的德育工作中起著舉足輕重的作用，可以說，小學(xué)語文課堂是學(xué)校德育工作的主陣地。其德育內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要任務(wù)，不應(yīng)該把他們當(dāng)做外在的附加任務(wù)，應(yīng)該注意熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中�！�
德育教育與語文課堂密不可分，但我們并不能把語文上成思想品德課，否則語文課就失去了它本身的魅力。我國著名教育家于永正說過：“當(dāng)老師教育學(xué)生時(shí)，如果學(xué)生知道你在教育他，那么你的教育就失敗了�！钡掠谡Z文教學(xué)中應(yīng)該不露痕跡的滲透，如春風(fēng)化雨，沒有聲音，卻能滲入土地，悄悄滋潤學(xué)生的心靈。
德育意識潛藏于語文的字里行間。每一篇課文都文質(zhì)優(yōu)美，包含著作者的喜怒哀樂。以人教三年級下冊為例，每一個(gè)單元中都包含有一個(gè)德育主題。第一單元教育學(xué)生熱愛美麗的大自然，第二單元教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，第三單元學(xué)習(xí)做人處事的'道理，第四單元感受美好的童年生活，第五單元感受人世間的愛，第六單元探索宇宙奧秘，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，第七單元教育學(xué)生熱愛祖國，與他國人們友好相處，第八單元感受神話故事的傳奇色彩。每個(gè)單元的課文圍繞主題，都隱含著對學(xué)生的道德品質(zhì)及人格素養(yǎng)的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)這些課文，一方面感受祖國的語言文字美，另一方面讓學(xué)生產(chǎn)生與具體的德育形象相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。作為語文教師，我們要充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，深入挖掘每一篇課文的德育滲透點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)也受到了情感的熏陶和升華。
語文教學(xué)和德育教育之間的關(guān)系，簡單來說其實(shí)就象肥沃泥土中的沙土與水的關(guān)系，作為語文教師，應(yīng)該具備敏銳的洞察力和深刻的思考力，發(fā)掘德育工作和語文教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，并在備課的同時(shí)注意將二者融為一體，都可以讓學(xué)生得到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化的教育作用。
潤物細(xì)無聲作文 22
馬上就要到三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)了，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)驚喜的禮物，送什么呢？今年長期不下雪，空氣十分干燥，有了，我就送支護(hù)手霜給媽媽。
我用平時(shí)積贊的零花錢給媽媽買了一支茉莉香味的護(hù)手霜，又用粉紅色的手工紙包裹了一下，把真心話寫在上面，就大功告了。
晚上，我把媽媽拽到我的床邊，神秘地說：“馬上就到三八婦女節(jié)了，我有一個(gè)驚喜的禮物要送給您呢！”“到底是什么驚喜的禮物呀！”媽媽問。我嘻嘻一笑說：“媽媽您閉上眼睛，千萬不能偷看哦！請您把雙手伸出米。”我拿出來護(hù)手霜，小心翼翼地把膏液擠在媽媽手上，均勻地柔搓著。天哪！這是一雙怎樣的手��！手上布滿了裂紋，一道一道的白線遍布全手，摸上去粗燥燥、干巴巴的。手背上根本就不是細(xì)嫩而光滑的，而是一塊一塊的，就像干旱的土地一樣，每一道裂紋都讓人觸目驚兒心。當(dāng)我給媽媽的手指滋潤時(shí)，兩指中間的每一個(gè)弧度都讓我驚嘆不己，那每個(gè)弧度都是蒼白的，沒有一絲血色，好像再拉開一點(diǎn)皮膚就要斷了—樣。媽媽的手心、手背、手指、手腕都擦著護(hù)手霜，我邊擦邊想，媽媽每天要做多少活呀！洗衣、洗碗、買菜、做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活還要上班賺錢。一想到這些，我的'心頭不由地—酸。
媽媽擦著茉莉香味的護(hù)手霜，我的手也充滿了香味，一支小小的護(hù)手霜，把我們的手融合在一起，相互滋潤著，更把我們的心融合在一起，愛在每個(gè)人之間傳遞。我柔搓著媽媽的手，我的愛順著媽媽的指尖傳遞到她的心中。此時(shí)，我的心是火熱的，媽媽的心也是火熱的。
當(dāng)媽媽用過護(hù)手霜后，輕輕地?fù)崦业哪槪劾锍錆M著淚花，我感到媽媽的手是滑潤的，也是溫暖的，我們的愛滋潤著每個(gè)人的心！
潤物細(xì)無聲作文 23
我低下頭看了看手腕上的表，一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，仿佛想要把它穿透。一秒，兩秒，三秒……一分鐘過去了，兩分鐘過去了。天��！一向最最準(zhǔn)時(shí)的劉老師破天荒地遲到了！本來安靜的教室瞬間嘈雜起來。
“劉老師是不是生病了？”
“怎么可能，今天早上我去雪公堂（注：老師辦公室）抱作業(yè)的時(shí)候還看見劉老師正精神抖擻地與三班和四班的老師談我們昨天考試的卷子呢！”
“難道劉老師記錯(cuò)了上課時(shí)間？”
“更不可能，昨天晚自習(xí)上她還說這節(jié)課要考試呢！”
“切，都不對�！蔽夷莻�(gè)一向腦洞大的同桌肯定地大喊一聲，隨后神秘兮兮地對大家宣布，“語文老師一定把這節(jié)課改成自習(xí)了！”語畢，全班同學(xué)都用“你腦子秀逗了”的眼神看著他。他仿佛不知道似地繼續(xù)自吹自擂，“我保證這節(jié)課語文老師不會(huì)出現(xiàn)在教室里………”但聲音卻越來越小，最后細(xì)若蚊蠅。
我對這位神經(jīng)質(zhì)的同桌頗為無語，卻也納悶，劉老師從來不遲到��！這次怎么了？
又過了幾分鐘，劉老師依舊沒有出現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)糊垷o首，開始放肆地嗨起來：有的三五成群組成“樂隊(duì)”，拍著桌子，敲著椅子，開始自娛自娛自樂；有的扭動(dòng)著腰肢，對著天花板喊叫，好似自己是那搖滾巨星；更有甚者，我那同桌，直接跳上講臺，拿起老師平時(shí)用來“觀察”的棍子，扮作影視劇中的經(jīng)典形象——“美猴王”。那根可憐的棍子就這么被他拿著在手里比劃，他還時(shí)不時(shí)蹦出一兩句“猴兒們聽俺老孫指揮！”“猴兒們，俺老孫來救你們了”之類的話，弄得大家哭笑不得。
聽著這教室里嘈雜的聲音，我的組里的另外三人果斷塞上耳朵，做起了多如山的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，我看到了教室門前“飄”過的葉老師（注：班主任），于是更賣力地做起了作業(yè)。
劉老師終于走了進(jìn)來，教室里的氣氛一下子凝固起來，劉老師靜靜地盯著我們：“同學(xué)們，這次的'考試分?jǐn)?shù)出來了�！薄袄蠋�，明明連試卷都沒有發(fā)下來！”性急的體育委員忍不住嘟噥了一句。
劉老師沒有理會(huì)他：“代子馨、代晉嘉、郭雨萌、譚依寒和易明熙這五個(gè)同學(xué)滿分。對了，葉老師讓我轉(zhuǎn)告你們：除了這五個(gè)滿分的同學(xué)，其他人都罰抄校規(guī)三遍�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟：這是對我們自制力的考試呀！
“猴王”急地抓耳撓腮，今日作業(yè)更多了！
“唰唰唰唰唰”劉老師在黑板上寫上五個(gè)大字：老師遲到了。
“以這五個(gè)字為題，把剛才的情景寫出來，字?jǐn)?shù)八百字�！�
我非常輕松地一口氣完成了一篇高質(zhì)量的大概一千字的作文，交了上去。
望著窗外的細(xì)雨綿綿，不由感嘆，劉老師可真是潤物細(xì)無聲啊……
潤物細(xì)無聲作文 24
深邃的蒼穹，稀疏的星光，只有眼前的燈光閃亮。朦朧的月兒呀，你可愿聽我傾訴衷腸？
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。我倚靠在窗旁，望著玻璃上劃過的“千層”雨絲，那一刻，不知為什么，我的心里是那樣的溫暖。我閉上了眼睛，只讓溫暖在心中流淌。
記得一天中午，我回到教室，老師焦急問我情況如何，我只有沉默，因?yàn)槲沂×�。老師似乎意識到了什么，忽然拉起我的手，輕輕地說：“沒關(guān)系，還有下一次。貴在你得到了一個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？”我望著老師的眼睛，她正和藹地凝視著我。我是一個(gè)得救了的乞丐，因?yàn)槔蠋熃o予了我勇氣。我要感謝的'不是上帝，而是老師。那一瞬間，我感受到了來自老師的默默的無私的愛！
老師謝謝您，沒有您的諄諄教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的懂事和乖巧；沒有您的關(guān)懷備至，我就不會(huì)懂得體諒和關(guān)心別人。
您就像是一個(gè)園丁，培育了別人，卻忘記了自己。
您就像是一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。
與題苦海作戰(zhàn)時(shí)，抬起朦朧的眼睛，總能聽見老師一聲親切的問候。老師溫柔的心，能容下我無盡的過錯(cuò)。從我走進(jìn)學(xué)堂的那一刻起，這份默
潤物細(xì)無聲作文 25
說起“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”你會(huì)想到什么？對，春雨。春天的小雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。一下，就是大半天。時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而塊，時(shí)而慢。如果要問這是什么？對，就是：春雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨像唱歌似的，從天下“掉”了下來，給小草送去了甘甜的雨露，為花兒樹木們解決了饑渴的問題，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”啊。說起“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”你會(huì)想到什么？對，春雨。春天的小雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。一下，就是大半天。時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而塊，時(shí)而慢。如果要問這是什么？對，就是：春雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨像唱歌似的，從天下“掉”了下來，給小草送去了甘甜的雨露，為花兒樹木們解決了饑渴的問題，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！卑�。
春雨，總是來得快，去得快�！皣W啦啦”的聲音，總在一瞬間就從天上落了下來，快得令人難以想象�！暗未穑未�，滴答......”下雨了，窗戶上陸續(xù)出現(xiàn)了雨滴。“嘩啦，嘩啦，嘩啦......”雨聲逐漸大了起來，像拍打在臺階上的珠子，一彈一跳的，“咚噠噠”“咚噠噠”的，又像走在山林間的小鹿，歡快的奔跑著、跳躍著，“咚——噠”“咚——噠”。雨哼起了小調(diào)，歡樂的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚噠”“咚噠”“咚——噠”“咚噠噠”�！�
春雨輕輕地飄灑下來，一陣風(fēng)拂過，細(xì)細(xì)的雨直灑到我的臉上，雨中，夾雜著大自然的氣息，吸著大自然中露水般的氣息，整個(gè)人都精神了起來�？纯刺�，細(xì)細(xì)的雨，“嘩啦”得下，透明的雨，為天空織起了一件淡白色的衣服，像是霧一樣的`衣服�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
春雨，總是來得快，去得快�！皣W啦啦”的聲音，總在一瞬間就從天上落了下來，快得令人難以想象�！暗未穑未�，滴答......”下雨了，窗戶上陸續(xù)出現(xiàn)了雨滴�！皣W啦，嘩啦，嘩啦......”雨聲逐漸大了起來，像拍打在臺階上的珠子，一彈一跳的，“咚噠噠”“咚噠噠”的，又像走在山林間的小鹿，歡快的奔跑著、跳躍著，“咚——噠”“咚——噠”。雨哼起了小調(diào)，歡樂的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚噠”“咚噠”“咚——噠”“咚噠噠”。”
春雨輕輕地飄灑下來，一陣風(fēng)拂過，細(xì)細(xì)的雨直灑到我的臉上，雨中，夾雜著大自然的氣息，吸著大自然中露水般的氣息，整個(gè)人都精神了起來�？纯刺�，細(xì)細(xì)的雨，“嘩啦”得下，透明的雨，為天空織起了一件淡白色的衣服，像是霧一樣的衣服�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
潤物細(xì)無聲作文 26
杜甫的《春夜喜雨》我很小的時(shí)候便會(huì)背誦，當(dāng)時(shí)我最喜歡的便是“潤物細(xì)無聲”這句話。那時(shí)的理由很簡單：這句最押韻，也最容易記。隨著閱歷的增加，我最喜歡的依然是這一句。理由是透過這句詩的恰當(dāng)?shù)臄M人修辭方法，我領(lǐng)略到春雨那母親般的溫情。如今，這句詩依然是我最喜愛的，我從詩句里感受到了一種默默不懈地奉獻(xiàn)，而又不思回報(bào)的精神。
“潤物”是一種奉獻(xiàn)：犧牲自己，滋潤他人�！盁o聲”又表明奉獻(xiàn)時(shí)的情態(tài)：只在乎所出，不在乎所得。難怪杜甫喜春雨，難怪多少古今賢人把春雨這種精神融合到自己為人處事之中
然而，也許是古詩越來越“古”、讀起來越來越不“新潮”了吧，現(xiàn)代社會(huì)中一些青年人非常缺少春雨這種精神�！爸欢�，不知奉獻(xiàn)”成了他們精神世界的代名詞。即使偶爾“奉獻(xiàn)”一點(diǎn)，也是為了求得好評一類的回報(bào)。我們可以把他們的這種做法用一個(gè)數(shù)學(xué)公式的形式來表達(dá)：│奉獻(xiàn)│＝所取，奉獻(xiàn)為正數(shù)時(shí)，為了所取；奉獻(xiàn)為零時(shí)，要求所��；奉獻(xiàn)為負(fù)值時(shí)，也就是對社會(huì)造成損害時(shí)，圖謀所取。春雨的精神也可以用一個(gè)公式來表示：奉獻(xiàn)－奉獻(xiàn)＝所取，奉獻(xiàn)的'取值恒為正數(shù)，無論其值多大，兩個(gè)相同的數(shù)相減，其結(jié)果，也就是所取都是零。我想，春雨之所以“細(xì)無聲”，原因就在于此吧！青少年要想學(xué)到春雨的精神，就要從以上兩個(gè)公式的分析中正確理解奉獻(xiàn)與所取之間的關(guān)系，要明確奉獻(xiàn)的動(dòng)機(jī)是為了幫助別人，分擔(dān)別人的痛苦，為別人解難，而不是從別人那獲得什么。否則，不用說奉獻(xiàn)的取值為負(fù)為零，就是正數(shù)，也是“為了奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)”，是虛假的，并非發(fā)自內(nèi)心的，常常是“粗而有聲”的，是不值得學(xué)習(xí)的。
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