童·世作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童·世作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　追溯至時光盡頭，粲然一笑。回首光顧，我們稚氣的瞳仁。如果你還記得。就請與我明早啟程�？纯丛�經(jīng)年少未央的臉。有沒有被歲月刻傷。一些嫣紅，一些勇敢。應該不老。——by筆者

　　林子間，草地上，飛花無痕。水泥路，車輪印，緩緩流淌。沙漏可以濾去碎石，卻濾不去細沙。這是被你鋪在心底的小件事，如果我不說，是不是就擱淺在了某個時候。你說，幼兒園的小孩多快樂。我說，他們都還是沒有紛擾的時代，學不會嫉妒，學不會算計。幾年前的我，梳著一條大馬尾就蹦蹦跳跳上學去，秋千蕩起了我的快樂，滑梯攔去了我的悲傷，無所謂成績好壞人緣來往，只知道三人一隊五人一伙扮家家。你了解過嗎？小時候我最大最大的夢想就是當值日生，站在小板凳上就驕傲得像鐵皮公主一樣，抬起頭來看著大人們接送我的同齡人，心里是說不出的自豪。常常仰起臉望著老師，是淘氣的試探。每天八點鐘，會有老師推著一輛小車送早飯，我便總覺得一輛小車比魔術(shù)盒還要神奇，拉拉兩聲就變出面包牛奶，米飯面條。你說，就這樣安安靜靜呆在這里一輩子多好。我笑，那個把我送進小學的地方，被丁香樹圍了一圈，現(xiàn)在仍在孕育年少如花�？鞓返娜兆尤菀妆粩R置，一忽閃，小學的日子會讓你猝不及防。

　　紅土操場，碧綠國槐，這么不搭調(diào)的兩種顏色構(gòu)成了我的低年級。你說，低年級的孩子懂什么。我說，他們遠比你想像的來得伶俐。我記得以前有一次語文老師叫一位男同學念課文——“一片片葉子像一把把小扇子”，那男生倒也不扭捏，大大方方站起來念道：“一片片葉子像一把把小子”，全班的笑聲就在一剎那爆發(fā)了，似乎沒有什么比這種低級口誤更加有趣。低年級的他們總是善于一些友好的玩笑，即使現(xiàn)在想來都有些忍俊不禁，這是心機漸漸有眉有眼呈現(xiàn)出來的時候，孩子們之間劃分小群體……你打斷我的話，等等，你是說他們冷漠了么。我搖頭，沒有，這些孩子在別離來臨時還會難過，你多想了，他們有了不甚完全的獨立意識，更不會婉轉(zhuǎn)的表達。我的遭遇更是糟糕，老師們都說，小艾各方面都不錯，就是愛打架，特別愛欺負男生。瞧瞧，這名聲實在影響不好。后來我還真就適應了這一切，當然，三年再也回不來了。時間就螺旋形地上升到高年級。你說，高年級的生活好么。我說，走吧，去高年級的地盤還要轉(zhuǎn)車呢。

　　你說，這就是高年級么，到處都是勾心斗角，拉幫結(jié)派。我說，他們的日子是你無法想象的恐懼，又是排名，又是詆毀。你說，難道人的轉(zhuǎn)變會這么巨大？剛才他們還是無邪的童真，現(xiàn)在就……我說，每個人都經(jīng)歷過的滄海桑田，只是它發(fā)生的時候你的心智尚未完全，總覺得還小還小，沒想到時間果真可以沖淡一切。這時候，一定要沉得住氣，少年的滋味還沒嘗夠又想去涉足別人的世界。高年級的升學考試是前所未有的壓力，熬得過來熬不過來看你順手一搏，沒有了孩子應有的單純。我深吸了一口氣，不知道這對你有沒有影響。童年這個命題，也變得不單純了。站在旁觀者的角度，清醒了許多吧。

　　至于初中，你沒必要知道太多了，因為我也正在經(jīng)歷，唯一知曉的，就是它的殘酷和激烈。

　　最后的最后。結(jié)語。童年的列車遠離了我們，然后我們赤著腳追尋那一抹暖光，一個微笑就點燃了一支煙花，一滴眼淚就浸濕了一場奔跑。但是，不管你長大了沒有，回想起小時候的年少，依然是一點點的童趣。如果你只感覺了時間的流逝，那么我只能說你從來沒有走進過孩子的世界。縈繞情懷的糾纏，編織出永不黯然的終老童世。我們知道了，嫣紅和勇敢，不僅不老，而且陪著童年永存，讓回憶的溫暖著晨光熹微，這一遭，我們再走一趟。你要記住呀，快樂的溫暖的綻放了幾個夏的——童。世。

【童·世作文】相關(guān)文章：

童囧的作文11-21

童夢的作文12-13

“狡猾”童作文11-15

童(轉(zhuǎn)載)04-26

童眼看稅作文09-16

成童禮作文08-31

童眼看東莞作文12-08

云童行,云童行張籍,云童行的意思,云童行賞析 -詩詞大全03-13

冰心童夢作文07-31

童眼看鎮(zhèn)江作文01-01